Tìm hiểu về mục đích và các công việc của việc làm đất GV: Đưa ra ví dụ: hai thửa ruộng: một được cày bừa kỹ và một chưa cày bừa yêu HS so sánh, từ đó thấy được mục đích của cầu so sánh[r]
(1)Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Tuần:7 Tiết : 13 Ngày soan: Ngày dạy: ChöôngII QUI TRÌNH SẢN XUẤT VAØ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT Bài 15: LAØM ĐẤT VAØ BÓN PHÂN LÓT I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Biết qui trình và yêu cầu kỹ thuật làm đất 2.Kĩ năng: - Hiểu mục đích việc làm đất sản xuất trồng trọt nói chung và các công việc làm đất cụ thể.Hiểu mục đích và cách bón phân lót cho cây trồng 3.Thái độ: - Vận dụng kiến thức để tham gia lao động cùng với gia đình II CHUAÅN BÒ: GV: Tìm hiểu và nghiên cứu các tài liệu có liên quan đến bài học HS: Xem trước bài Keû baûng theo maãu SGK trang39 OÂn laïi baøi III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Ổn định lớp:7a3……………….;7a4………………… 2.Kiểm tra bài cũ:không 3.Đặt vấn đề: - : Làm đất, bón phân lót là khâu đầu tiên quá trình sản xuất cây trồng Khâu này thực tốt tạo điều kiện cho cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt 4.Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nội dung baøi Hoạt động Tìm hiểu mục đích và các công việc việc làm đất GV: Đưa ví dụ: hai ruộng: cày bừa kỹ và chưa cày bừa yêu HS so sánh, từ đó thấy mục đích cầu so sánh tình hình cỏ dại hai làm đất ruộng đó - Neâu keát luaän: Làm đất đất tơi xốp, diệt cỏ dại, mầm mống sâu bệnh và cải tạo đất - Yêu cầu HS dựa vào hiểu biết thực tế - HS: Cày bừa, lên luống… nêu các công việc làm đất GV:Ntơr Ha Dũng -1- Lop7.net Năm học:2010-2011 (2) Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Tổng kết lại: Cày đất, bừa đất, lên luống ? Cày đất có tác dụng gì? - Cho HS tìm hiểu công việc bừa và đập đất nêu tác dụng Cho caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi SGK trang 37 - Hướng dẫn HS tìm hiểu các công cụ cày bừa phổ biến sản xuất, so sánh ưu nhược điểm việc dùng máy cày sản xuất với dùng trâu bò GV lưu ý HS: độ ẩm quá cao hay thấp không thích hợp cho làm đất ( khoảng 60% là vừa) Cho HS tìm hieåu: Vì phaûi leân luoáng? Cho HS liên hệ thực tế HS tìm hiểu các công việc cày đất nêu tác dụng: đất tơi xốp, thoáng khí, vùi lấp cỏ dại, sau đó tìm hiểu tác dụng việc bừa và đập đất Trình bày ý kiến, HS khaùc nhaän xeùt Các nhóm thảo luận: cày bừa đất công cụ gì, bảo đảm yêu cầu kỹ thuật nào? ( yêu cầu nêu được: Sử dụng lưỡi cày,… đất tơi xốp) HS liên hệ thực tế, nêu ý kiến: cày máy nhanh so với dùng trâu bò HS khaùc nhaän xeùt HS lưu ý độ cày sâu phụ thuộc loại đất, loại cây Caùc nhoùm thaûo luaän, neâu yù kieán HS nêu các bước lên luống dựa vào hiểu biết thực tế, sau đó đọc thông tin SGK để hoàn thiện kiến thức: Xác định hướng luống Xác định kích thước luống Đánh rãnh, kéo đất tạo luống Laøm phaúng maët luoáng HS liên hệ thực tế nêu ví du:ï lên luống phụ thuộc địa hình, loại cây Hoạt động 2.Tìm hiểu kỹ thuật bón phân lót Cho HS nhớ lại bài 9, trả lời: HS dựa vào kiến thức đã học trình bày hình thức bón phân lót: bón trước cay ?Theá naøo laø boùn loùt? caàn Cho caùc nhoùm thaûo luaän: Các nhóm thảo luận: Bón vãi trước ?Đất trồng lúa bón lót nào, dùng cày bừa phân chuồng, bón theo hốc, loại phân gì? haøng phaân chuoàng vaø laân ?Troàng rau maøu boùn loùt sao? HS keát luaän: Gọi HS khác bổ sung, nhận xét, sau đó Sử dụng phân hữu phân lân Rải cho HS toùm taét quy trình boùn loùt lên mặt ruộng theo hàng, hốc Cày bừa hay lấp đất để vùi phân xuống Hoạt động 3: Vận dụng và cố Mục đích việc làm đất là gì? GV:Ntơr Ha Dũng -2- Lop7.net Năm học:2010-2011 (3) Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Kyõ thuaät boùn phaân loùt nào? Hoạt động 4:Hướng dẫn nhà - Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa 5.GHI BẢNG I.LAØM ĐẤT NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ? Làm đất đất tơi xốp, diệt cỏ dại, mầm mống sâu bệnh và cải tạo đất II.CÁC CÔNG VIỆC CỦA LAØM ĐẤT Cày đất Bừa và đập đất 3.Leân luoáng Xác định hướng luống Xác định kích thước luống Đánh rãnh, kéo đất tạo luống Laøm phaúng maët luoáng III.BOÙN PHAÂN LOÙT Sử dụng phân hữu phân lân Rải lên mặt ruộng theo hàng, hốc Cày bừa hay lấp đất để vùi phân xuống IV.RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GV:Ntơr Ha Dũng -3- Lop7.net Năm học:2010-2011 (4) Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Tuần : Tiết : 14 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 16: GIEO TROÀNG CAÂY NOÂNG NGHIEÄP I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Hiểu khái niệm thời vụ và để xác định thời vụ gieo trồng, các vụ gieo trồng chính nước ta Kĩ năng: - Hiểu mục đích việc kiểm tra, xử lý hạt giống trước gieo trồng, các phương pháp xử lý hạt giống 3.Thái độ: - Vận dụng kiến thức để tham gia lao động cùng với gia đình II CHUAÅN BÒ: GV: Chuẩn bị bài dạy và nghiên cứu số kiến thức liên quan đến bài học HS: Xem trước bài Keû baûng theo maãu SGK trang39 OÂn laïi baøi III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1.Ổn định lớp:7a3……………….;7a4………………… 2.Kiểm tra bài cũ: ?Em hãy nêu các công việc làm đất và tác dụng công việc ?Em hãy nêu quy trình bón phân lót 3.Đặt vấn đề: Mỗi loại cây gieo trồng vào mọt khoảng thời gian và cách gieo định,vì chúng ta phải cần tìm hiểu bài hôm 4.Tiến trình Hoạt động 1: Tìm hiểu thời vụ gieo trồng ?Hãy nêu tên các cây trồng địa -HS kể tên số loại cây trồng địa phương thời gian gieo trồng phương, cho biết thời gian gieo trồng naêm? naêm - Cho HS kể các yếu tố xác định thời vụ gieo troàng -HS liên hệ thực tế các yếu tố xác ?Yếu tố nào có tác dụng định định thời vụ gieo trồng đến thời vụ - Caùc nhoùm thaûo luaän keát luaän Căn xác định thời vụ gieo trồng: khí hậu, loại cây trồng, tình hình phát sinh sâu bệnh địa phương - HS nghiên cứu SGK, kể các vụ gieo - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, kể các vụ trồng năm GV:Ntơr Ha Dũng -4- Lop7.net Năm học:2010-2011 (5) Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông gieo troàng naêm - HS điền vào bài tập theo mẫu bảng đã kẻ - Cho HS laøm baøi taäp trang 39 GV nhaän xeùt, boå sung Hoạt động Tìm hiểu công việc kiểm tra, xử lý hạt giống - GV neâu caâu hoûi: - Các nhóm thảo luận, trả lời: Kiểm tra ?Kiểm tra hạt giống để làm gì? hạt giống nhằm bảo đảm hạt giống có chất lượng tốt, đủ tiêu chuẩn đem gieo -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp trang 39 HS làm bài tập trang 39: Xác định tiêu chí cần có hạt giống Dựa vào hiểu biết thực tế nêu ý kiến, sau đó đọc SGK hoàn chỉnh KT - Cho HS tìm hiểu mục đích xử lý hạt - HS thảo luận nhóm: Xử lý hạt giống gioáng vaø yeâu caàu neâu caùc phöông phaùp nhiệt độ hóa chất làm hạt nảy xử lý hạt giống mầm nhanh và diệt trừ sâu bệnh Hoạt động Tìm hiểu nội dung phương pháp gieo trồng - GV phân tích ý nghĩa các yêu cầu - HS nghe, ghi nhớ kiến thức kỹ thuật, làm rõ khái niệm mật độ HS nêu phương pháp gieo trồng sử dụng địa phương - GV hướng cho HS đến kết luận - HS đến kết luận Coù phöông phaùp phoå bieán: gieo baèng haït, troàng baèng caây ?Phương pháp gieo hạt áp dụng đối - HS kể số loại cây áp dụng phương phaùp gieo baèng haït với loại cây nào? HS quan sát hình vẽ, ghi đúng tên các cách gieo hạt , nêu ưu và nhược điểm GV tổng hợp lại caùc phöông phaùp HS kể tên số loại cây trồng baèng caây Cho HS trả lời câu hỏi: điền tên các cây HS làm bài tập trồng hình 28a, b HS thấy được: Ngoài hai phương pháp gieo troàng laø baèng haït vaø baèng caây con, coøn coù phöông phaùp troàng baèng cuû, caønh… Hoạt động 4: Vận dụng và cố - Mục đích việc làm đất - Kyõ thuaät boùn phaân loùt - Căn để xác định thời vụ gieo trồng GV:Ntơr Ha Dũng -5- Lop7.net Năm học:2010-2011 (6) Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông - Caùc phöông phaùp gieo troàng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Xem bài 17, 18 Mỗi nhóm mang theo 50g hạt lúa, trứng gà tươi, cát 5.GHI BẢNG I.THỜI VỤ GIEO TRỒNG 1.Căn xác định thời vụ gieo trồng: khí hậu, loại cây trồng, tình hình phát sinh sâu bệnh địa phương 2.Các vụ gieo trồng Có vụ năm: - Vụ đông xuân - Vụ hè thu - Vụ mùa II.KIỂM TRA, XỬ LÝ HẠT GIỐNG 1.Mục đích kiểm tra hạt giống - Kiểm tra hạt giống nhằm bảo đảm hạt giống có chất lượng tốt, đủ tiêu chuẩn đem gieo 2.Mục đích và phương pháp xử lí hạt giống - Xử lý hạt giống nhiệt độ hóa chất làm hạt nảy mầm nhanh và diệt trừ sâu beänh VI PHÖÔNG PHAÙP GIEO TROÀNG 1.Yêu cầu kĩ thuật - Gieo trồng phải đảm bảo các yêu cầu thời vụ,mật độ,khoảng cách và độ nông sâu 2.Phương pháp gieo trồng: - Coù phöông phaùp phoå bieán: gieo baèng haït, troàng baèng caây IV.RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GV:Ntơr Ha Dũng -6- Lop7.net Năm học:2010-2011 (7)