Giáo án Công nghệ 6 - Tuần 17 - Năm học 2010-2011 - Ntơr Ha Dũng

Kỹ năng: - Giúp các em có thêm sự sáng tạo trong việc cắm hoa để trang trí nhà và góc học tập của mình.. Thái độ: - Qua phần thực hành giúp các em thích thú môn học.[r]

Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Tuần 17 Tiết 32 Ngày soạn: 04/12/2010 Ngày dạy: 06/12/2010 BÀI 14: THỰC HÀNH CẮM HOA (T3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết kỹ thuật cắm hoa dạng tỏ tròn, nguyên tắc cắm và các dạng vận dụng Kỹ năng: - Giúp các em có thêm sáng tạo việc cắm hoa để trang trí nhà và góc học tập mình Thái độ: - Qua phần thực hành giúp các em thích thú môn học II CHUẨN BỊ: 1.GV: _ Mô hình ,Sơ đồ cắm hoa , Tranh ảnh số bình hoa 2.HS: _ Bình hoa, đế ghim hay mút xốp _ Kéo, khăn lau bàn … _ Các loại hoa, lá, cành III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: a Sơ đồ cắm hoa dạng nghiêng ? b Sơ đồ cắm hoa dạng vận dụng? Đặ vấn đề: Hôm thầy hướng dẫn cho các em cắm hoa theo dạng đó là “Cắm hoa dạng tỏa tròn” Tiến trình: HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Giới thiệu thực hành - GV: Gọi HS nhắc lại vật liệu, dụng cụ, - HS : Nhắc lại nguyên tắc và quy trình cắm hoa ? - GV: Cho biết quy trình cắm hoa - HS: Trả lời nào? Thay đổi góc độ các cành chính nào ? Bỏ bớt hai cành chính, thay đổi độ - HS: Lắng nghe dài các cành chính? - GV: Nhận xét Hoạt động 2: Tổ chức thực hành - GV: cho HS thực hành theo nhóm với yêu - HS: Thực hành cầu chung: -Mỗi nhóm cắm bình – Chủ đề: Tuỳ thích - GV: YC HS thu dọn vệ sinh , lau bàn - HS: Thu dọn vệ sinh Năm học:2010-2011 GV:Ntơr Ha Dũng Lop6.net Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Hoạt động 3: Nhận xét -dặn dò - GV nhận xét tinh thần thái độ thực hành HS và tổng kết buổi thực hành - Các em học thuộc bài theo đề cương thầy đã ôn tập cho các em và xem lại các dạng bài tập để hôm sau chúng ta thi học kì I RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Năm học:2010-2011 GV:Ntơr Ha Dũng Lop6.net Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Tuần 17 Tiết 35 Ngày soạn: 22/11/2010 Ngày dạy: 08/12/2010 THI HỌC KỲ MỘT I.MỤC ĐÍCH: - Nhằm đánh giá kết học kì I học sinh I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Đánh giá kết học tập mình - Làm cho HS chú ý nhiều đến việc học - Rút kinh nghiệm, bổ sung kịp thời tồn cần khắc phục HS III MA TRẬN ĐỀ MẠCH KIẾN THỨC May mặc gia đình Cắt khâu số sản phẩm Săp xếp đồ đạc nhà Trang trí nhà Cắm hoa trang trí TỔNG Nhận thức KQ TL Câu 1.a (0,5đ) CÁC CÁP ĐỘ NHẬN THỨC Thông hiểu KQ TL KQ Vận dụng TL câu (0,5đ) Câu (0,5đ) Câu 1b (0,5đ) Câu (1đ) câu(2đ) Câu (1,5đ) Câu 3(2đ) câu (2,5đ) Tỉ lệ: 25% câu (0,5đ) Câu (0,5đ) Câu (1,5đ) Câu 1c (o,5đ) câu (1,5đ) Tỉ lệ: 15% ĐIỂM câu (0,5đ) Tỉ lệ:5% câu (3,5đ) Tỉ lệ:35% Câu (0,5đ) Câu (0,5đ) Câu (o,5đ) câu(2đ) Tỉ lệ:20% câu(4đ) câu(3đ) 10 đ Tỉ lệ:0% 100% IV.Đề thi: A.Trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: Em tìm từ để điền vào chỗ trống cho thích hợp các câu sau: (1.5 điểm) a Vải sợi hóa học có thể chia làm loại là vải sợi …………… và vải sợi ………… b Nhà là tổ ấm gia đình, là nơi thỏa mãn các nhu cầu người ……………… và ………………… c Khi trang trí lọ hoa, cần chú ý chọn hoa và bình cắm hài hòa ……………… Năm học:2010-2011 GV:Ntơr Ha Dũng Lop6.net Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông và ……………… Câu 2.Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất: (Mỗi câu đúng 0,5 điểm) Trong nhà ở, yêu cầu chổ ngủ, nghỉ là: a Sáng sủa; c Kín đáo, an toàn; b Yên tĩnh, riêng biệt; d Đẹp, trang trọng Câu Vì hoa khô ít sử dụng trang trí nhà ở? a Hoa khô rẽ tiền; c Quy trình làm phức tạp; b Khi bị bẩn dễ làm sạch; d Quy trình làm đơn giản Câu Để viền mép vải người ta sử dụng mũi khâu nào sau đây? a Khâu mũi thường; c Khâu vắt; b Khâu mũi đột mau; d.Khâu mũi thường, khâu vắt Câu 5.Chất liệu vải thường dùng để may rèm cửa là: a Vải bền, có độ rủ, vải phin hoa; c Vải dày gấm, nỉ; b Vải mỏng voan, ren; d Các loại vải sợi thiên nhiên Câu 6: Trang trí nhà cây cảnh và hoa: a Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm không khí; b Mất thời gian, cần trang trí các đồ vật; c Làm ôxi phòng ở; d Gây thiện cảm với người B.Tự luận:(6 điểm) Câu 1: Công dụng tranh ảnh? cách trang trí tranh ảnh? (1.5 điểm) Câu 2: Ý nghĩa cây cảnh và hoa trang trí nhà ở? (1,5điểm) Câu 3: Cho biết quy trình cắm hoa? (2 điểm) Câu 4: Vai trò nhà đời sống người nào?(1 điểm) V.ĐÁP ÁN: A Trắc nghiệm Câu 1: (1.5 điểm) a Nhân tạo; tổng hợp (0.5 đ) ,b Vật chất; tinh thần (0.5 );c Hình dáng; màu sắc (0.5 đ) * Chọn câu đúng nhất: Câu 2: b; Câu 3: c; Câu 4: d; Câu 5: a; Câu 6: a B Tự luận Câu (1.5 điểm) _ Công dụng tranh ảnh (0,75đ) _ cách trang trí tranh ảnh (0,75đ) Câu 2: (1,5 điểm) Ý nghĩa cây cảnh và hoa trang trí nhà ? _ Giúp người gần gùi với thiên nhiên(0,5đ) _ Đem lại niềm vui thư giãn sau làm việc,học tập căng thẳng,lao động mệt nhọc, tăng thu nhập(0,5đ) _ Góp phần làm lành không khí(0,5đ) Câu 3: (2 điểm) Cho biết quy trình cắm hoa ? _ Lựa chọn(0,5đ) _ Cắt và cắm cành chính(0,5đ) _ Cắm cành phụ(0,5đ) _ Đặt bình hoa vào vị trí(0,5đ) Năm học:2010-2011 GV:Ntơr Ha Dũng Lop6.net Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Câu 4: (1điểm) Vai trò nhà đời sống người: _ Nhà là nơi trú ngụ người(0,5đ) _ Nơi sinh họat tinh thần và vật chất thành viên(0,5đ) VI.THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN Lớp 6a1 6a2 6a3 sỉ số Giỏi tỉ lệ % Khá Tỉ lệ % Tr bình tỉ lệ % Yếu Tỉ lệ % VII RÚT KINH NGHIỆM : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Năm học:2010-2011 GV:Ntơr Ha Dũng Lop6.net