Đang tải... (xem toàn văn)
C¸c BPNT trong v¨n b¶n thuyÕt minh: HS: đọc văn bản GV: bài văn này thuyết minh đặc điểm của đối 1.. NhËn xÐt: GV :Để người đọc thấy được sự kì lạ vô tận của Hạ Bài văn thuyết minh về vẻ[r]
(1)Ngµy gi¶ng: TiÕt4 - Sö DôNG mét sè biÖn ph¸p nghÖ thuËt TRONG 9A………… V¡N B¶N THUYÕT MINH 9B……… 9C:……… I Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Văn thuyết minh và các phương pháp thuyết minh thường dùng - Vai trß cña c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh KÜ n¨ng: - NhËn c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc sö dông c¸c v¨n b¶n thuyÕt minh - VËn dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt viÕt v¨n thuyÕt minh Thái độ: Cã ý thøc sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt viÕt v¨n thuyÕt minh II ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: HS: «n l¹i KT v¨n thuyÕt minh (sgk- ng÷ v¨n 8) Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập III Hoạt động dạy- học Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1: «n tËp (7’) I ¤n tËp vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh: GV: thª nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh? v¨n b¶n thuyÕt minh cã nh÷ng t/c g×? Nã ®îc viÕt nh»m môc đích gì? Nêu các phương pháp thuyết minh đã HS: H§CN tr¶ lêi H§2(20’) II C¸c BPNT v¨n b¶n thuyÕt minh: HS: đọc văn GV: bài văn này thuyết minh đặc điểm đối VÝ dô: v¨n b¶n: H¹ Long- §¸ vµ tượng nào? Nước HS tr¶ lêi NhËn xÐt: GV :Để người đọc thấy kì lạ vô tận Hạ Bài văn thuyết minh vẻ đẹp hấp Long, tác giả có sử dụng phép liệt kê số lượng và dẫn kì lạ Hạ Long quy mô đối tượng không? HS: Trong v¨n b¶n, t¸c gi¶ kh«ng sö dông phÐp liÖt kê số lượng và quy mô đối tượng GV: §Ó thuyÕt minh sù kú l¹ cña H¹ Long, t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nµo? HS: §Ó thuyÕt minh sù kú l¹ cña H¹ Long, t¸c gi¶ tưởng tượng khả di chuyển nước: - Có thể để mặc cho thuyền… bập bềnh lên Lop6.net (2) xuèng theo triÒu - Cã thÓ th¶ tr«i theo chiÒu giã… - Cã thÓ b¬i nhanh h¬n… - Có thể, là người hành… Đồng thời tác giả tưởng tượng hóa thân không ngừng đá tùy theo góc độ và tốc độ di chuyển người trên mặt nước quanh chúng, hướng ¸nh s¸ng räi vµo GV: H·y t×m c©u v¨n kh¸i qu¸t sù k× l¹ cña H¹ Long? HS th¶o luËn, tr¶ lêi Câu văn: “chính nước đã làm cho Đá sống dậy, làm cho Đá vốn bất động và vô tri trở nên linh hoạt, có thể động đến vô tận, bà có tri giác, có tâm hån” GV: ngoài biện pháp liên tưởng, tưởng tượng,tác giả cßn sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo bµi v¨n? HS: nh©n ho¸ GV: T¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt bµi v¨n? GV: Từ đó có thể thấy tác dụng các biện pháp nghÖ thuËt v¨n b¶n thuyÕt minh lµ g×? HS: Nhờ việc sử dụng các biện pháp nghệ thuật, đối tượng văn thuyết minh thể bËt, bµi v¨n thuyÕt minh trë nªn hÊp dÉn h¬n GV: hướng dẫn KL HS: đọc ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập(15’) Hoạt động nhóm GV: nªu n/vô: N1:lµm ý a N2: ý b N3: ý c HS: th¶o luËn, tr×nh bµy, nhËn xÐt GV: hướng dẫn KL Lop6.net * Tác giả đã sử dụng các biện ph¸p nghÖ thuËt: - Tưởng tượng - Liên tưởng - Nh©n hãa §em l¹i c¶m gi¸c thó vÞ cña c¶nh s¾c thiªn nhiªn Ghi nhí(sgk) III/ LuyÖn tËp Bµi 1:(14) a.V¨n b¶n “Ngäc Hoµng xö téi ruåi xanh” lµ v¨n b¶n thuyÕt minh cã sö dông BPNT - T/c thuyÕt minh T/h ë chç giíi thiÖu loµi ruåi rÊt cã hÖ thèng: t/c chung vÒ gièng, loµi, c¸c tËp tÝnh sinh sống, sinh sản, đặc điểm thÓ, cung cÊp kiÕn thøc chung vÒ loµi ruåi, thøc tØnh ý thøc phßng bÖnh, vÖ sinh, diÖt ruåi - PP thuyÕt minh: (3) định nghĩa,phân loại, số liệu, liệt kª b C¸c BPNT: nh©n ho¸, cã t×nh tiÕt c C¸c BPNT cã t/d g©y høng thó cho bạn đọc nhỏ tuổi Bµi 2: §o¹n v¨n nãi vÒ tËp tÝnh cña chim cú dạng định kiến thời th¬ Êu, sau lín lªn ®i häc míi cã dÞp nhËn thøc l¹i sù nhÇm lÉn cò BPNT là lấy định kiến hồi nhỏ làm ®Çu mèi c©u chuyÖn Cñng cè(2’) GV: hÖ thèng KT cña bµi Hướng dẫn(1’) -Lµm bµi tËp -ChuÈn bÞ bµi : LuyÖn tËp sö dông mét sè BPNT v¨n b¶n thuyÕt minh N1,2 lập dàn ý cho đề thuyết minh cái nón N3,4:…………………………………¸o dµi ViÖt Nam N5,6………………………………….c¸i bót Lop6.net (4)