Mục đích - yêu cầu: - HS nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài ND ghi nhớ - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài phổ biến, quen t[r]
(1)TUÇn Ngµy so¹n : 23/10 Ngµy d¹y : Thø hai 26/10/2009 Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña ( tiÕt ) A Mục đích - yêu cầu: HS nhËn thøc: - CÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh thÕ nµo & v× ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh hoạt hàng ngày - Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm, không đồng tình với hành vi ngược lại B §å dïng d¹y häc: Đại diện để sắm vai, bìa xanh, đỏ, vàng C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: + §äc l¹i ghi nhí: TiÕt kiÖm tiÒn cña – GV n/x - em đọc thuộc lòng II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: B4 SGK - HS đọc bài GV chốt ý đúng & kết luận - HS lµm bµi c¸ nh©n - C¸c viÖc a, b, g, h, k lµ tiÕt kiÖm tiÒn cña sè em nªu kÕt qu¶ & - C¸c viÖc c, d, ®, e, i lµ l·ng phÝ tiÒn cña gi¶i thÝch + Liên hệ thân việc nào đã làm để tiết kiệm - Lớp trao đổi – n/x - HS liªn hÖ tiÒn cña? - GV nhận xét khen em đã biết tiết kiệm tiền b./ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm, đóng vai – bài tập - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn & - Các nhóm thảo luận đóng đóng vai giải tình bài tập vai gi¶i quyÕt t×nh huèng – vµi nhãm tr×nh bµy * TL: + Cách ứng xử đã phù hợp chưa? - Th¶o luËn c¶ líp & + Cã c¸ch lµm nµo kh¸c kh«ng? V× sao? nªu ý kiÕn TNYK + Con c¶m thÊy nh thÕ nµo øng xö nh vËy? - GV kÕt luËn & chèt c¸ch øng xö phï hîp cho mçi t×nh huèng Cñng cè – dÆn dß: §äc l¹i môc ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß thùc hµnh tiÕt kiÖm cuéc sèng Lop3.net (2) Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ A Mục đích - yêu cầu: - Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể niềm vui, niềm khát khao bạn nhỏ ước mơ tương lai tươi đẹp - Hiểu nội dung bài: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp ( trả lời các câu hỏi 1,2,4; thuộc hai khổ thơ bài) - HS khá giỏi thuộc và đọc diễn cảm bài thơ; trả lời câu hỏi B §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: - §äc ph©n vai mµn vë kÞch N1 GV nhận xét, đánh giá - em đọc N2 - em đọc – n/x II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc - §äc nèi tiÕp tõng khæ: em đọc toàn bài + LÇn 1: kÕt hîp ph¸t ©m Nhóm đọc + LÇn 2: kÕt hîp chó gi¶i + LÇn 3: kÕt hîp söa, ng¾t nghØ - §äc mÉu toµn bµi b./ T×m hiÓu bµi: - em đọc bài + Nh÷ng c©u th¬ nµo lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi? - Lớp đọc thầm để TLCH + ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g×? + Mçi khæ th¬ nãi lªn ®iÒu íc cña c¸c b¹n nhá, nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g×? + Thế nào là ước không còn mùa đông? + ThÕ nµo lµ íc hãa tr¸i bom thµnh tr¸i ngon + Con thÝch íc m¬ nµo bµi? V× sao? c./ Luyện đọc diễn cảm: + Nêu giọng đọc bài? - HS đọc nối tiếp bài & nêu cách đọc + GV hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ 2, 3? - HS luyện đọc theo cặp + Luyện đọc thuộc lòng bài thơ - HS thi đọc Cñng cè – dÆn dß: - Nªu ý nghÜa bµi th¬ - HS nªu & ghi b¶ng líp - GV n/x học - dặn dò: đọc thuộc lòng bài thơ Lop3.net (3) To¸n LuyÖn tËp A Mục đích - yêu cầu: - HS củng cố tính tổng các số & vận dụng số tính chất phép cộng để tính tổng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ, tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng, gi¶i to¸n B §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: + Ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng? - HS tr¶ lêi + TÝnh: 4367 + 199 + 501 = ? II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu Hướng dẫn tìm hiểu bài: Luyện tập Bµi 1b: §Æt tÝnh & tÝnh - HS nªu & lµm bµi tËp - GV đánh giá kết - HS ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh theo c¸ch thuËn tiÖn - HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - HS ch÷a 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 = 178 vµi em nªu c¸ch lµm 67 + 21 + 79 = 67 + (21 + 79) = 167 408 + 85 + 82 = (408 + 82) + 85 = 585 Bµi 3: T×m x - HS tù lµm bµi + Nªu c¸ch t×m Bµi 4: §äc yªu cÇu - em đọc yêu cầu bài + Nªu c¸ch gi¶i? / Thèng nhÊt kÕt qu¶ - HS lµm & ch÷a bµi a./ Sau n¨m sè d©n cña x· t¨ng lµ: HS kh¸c nhËn xÐt 79 + 71 = 150 (ng) b./ Sau n¨m sè d©n cña x· cã lµ: 5256 + 150 = 5406 (ng) Bµi 5: a./ Chu vi h×nh ch÷ nhËt: - HS tù lµm bµi P = (16 + 12) = 56 (cm) b./ Chu vi h×nh ch÷ nhËt: P = (45 + 15) = 120 (cm) Cñng cè – dÆn dß: - GV n/x giê häc - GV dÆn dß: bµi vÒ nhµ Lop3.net (4) To¸n Thø ba ngày 27/10/2009 Tìm hai số biết tổng & hiệu hai số đó A Mục đích - yêu cầu: - HS biết cách tìm số biết tổng & hiệu số đó - Giải bài toán liên quan đến tìm số biết tổng & hiệu số đó B §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: Ch÷a l¹i bµi tËp - em ch÷a Yªu cÇu gi¶i thÝch c«ng thøc: P = (a + b) - n/x II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hướng dẫn HS tìm số biết tæng & hiÖu a./ §äc bµi to¸n ? - 1, đọc - C¸ch 1: - HS tù tãm t¾t b»ng s¬ Sè lín: 70 đồ nháp Sè bÐ: 10 ? + Chỉ lần số bé trên sơ đồ? + Nªu c¸ch t×m lÇn sè bÐ + T×m sè lín + Muèn t×m sè bÐ ta lµm nh thÕ nµo? - C¸ch 2: + Muèn t×m sè lín ta lµm nh thÕ nµo? Sè lín: (tæng + hiÖu) : b./ LuyÖn tËp ? tuæi Bµi 1: Tuæi bè: 58 tuæi Tuæi con: 38 tuæi ? tuæi Hai lÇn tuæi lµ: 58 – 38 = 10 (tuæi) Tuæi lµ: 20 : = 10 (tuæi) Tuæi bè lµ: 58 – 10 = 48 (tuæi) §S: Bài 2, 3: Hướng dẫn tương tự bài Bµi 4: Sè lín lµ 8, sè bÐ lµ Cñng cè – dÆn dß: + Nªu c¸ch t×m sè biÕt tæng & hiÖu - GV nhËn xÐt – dÆn dß: bµi vÒ nhµ Lop3.net - HSTLCH & nªu c¸ch gi¶i - Líp n/x & TNYK - Hoạt động tương tự - em đọc yêu cầu đề HS tãm t¾t &gi¶i vµo vë HS ch÷a bµi N/x – TNYK - Hoạt động tương tự (5) LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài A Mục đích - yêu cầu: - HS nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài ( ND ghi nhớ ) - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài phổ biến, quen thuéc c¸c bµi tËp 1,2 môc III - HS khá giỏi ghép đúng tên nước với tên thủ đôcủa nước số trường hợp quen thuéc ( BT ) B §å dïng d¹y häc: Phiếu kẻ bảng ghi số tên thủ đô số nước, tên nước C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: Viết: - Muối Thái Bình ngược Hà Giang - em viÕt b¶ng líp – HS Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh viÕt nh¸p – n/x - ChiÕu Nga S¬n Hµ §«ng - GV ®/g Tè H÷u II Bµi míi: Giới thiệu: GV dựa vào phần bài cũ để giới thiệu Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ PhÇn nhËn xÐt Bài 1: - GV đọc mẫu tên riêng nước ngoài - HS đọc thầm - Đọc tên người, tên địa lí nước ngoài vài em đọc lại tên người, địa lí nước ngoài Bài 2: - Đọc yêu cầu đề - HS đọc + Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn? + Mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? - HS tr¶ lêi + Ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng ®îc viÕt nh thÕ nµo? + C¸ch viÕt tõng tiÕng cïng bé phËn nh thÕ nµo Bµi 3: - §äc yªu cÇu em đọc, lớp đọc thầm + Cách viết số tên người, tên nước ngoài đã cho có gì đặc HS trả lời câu hỏi – n/x bổ biÖt? sung - GV giíi thiÖu: phiªn ©m theo ©m H¸n ViÖt b./ Ghi nhí: SGK - HS đọc & ghi - GV yªu cÇu HS cho vÝ dô minh ho¹ - em ghi VD – n/x c./ LuyÖn tËp: Bài 1: Phát từ viết sai, sửa cho đúng - HS đọc yêu cầu bài, - GV + HS n/x chốt lời giải đúng: ác - boa, Lu - i Pax - tơ, - HS làm bài cá nhân - ch÷a bµi b¶ng líp Quy - d¨ng - x¬ + §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? TNYK Bµi 2: - §äc yªu cÇu - HS đọc – HS hoạt - GV chia nhãm giao nhiÖm vô động nhóm làm phiếu - Trình bày: GV n/x – GV giải thích thêm tên người, tên địa danh Bài 3: Trò chơi du lịch: Thi ghép đúng tên nước với tên - HS hoạt động nhóm 6: quan thủ đô s¸t tranh & h/® - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS n/x theo hướng dẫn GV - HS thi gi÷a c¸c nhãm Cñng cè – dÆn dß: - §äc l¹i ghi nhí §iÒn vµo b¶ng cßn thiÕu bµi tËp Lop3.net (6) Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh A Mục đích - yêu cầu: HS nªu ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh: h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái, ®au bông, n«n, sèt ,… - Biết nói với cha mẹ, người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường - Ph©n biÖt ®îc lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ lóc c¬ thÓ bÞ bÖnh B §å dïng d¹y häc: H×nh tr 32, 33 SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: + KÓ tªn sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸? - HS tr¶ lêi – líp n/x + §Ó phßng bÖnh ta ph¶i lµm g×? GV đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Hoạt động 1: Quan sát tranh & kể lại - GV yêu cầu HS đọc & thực các yêu cầu tr 32 - HS đọc – quan sát hình tr 32 & TLCH - Yªu cÇu HS s¾p xÕp c¸c h×nh thµnh c©u chuyÖn & kÓ l¹i - HS hoạt động nhóm néi dung mçi truyÖn đại diện lên kể - GV lu ý: HS m«t t¶ kÜ Hïng bÞ bÖnh th× c¶m thÊy người nào? + Kể tên số bệnh đã bị mắc? + Khi m¾c bÖnh c¶m thÊy nh thÕ nµo? + Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường - HS trả lời câu hỏi cÇn lu ý g×? V× sao? - GV kÕt luËn (b¹n cÇn biÕt) Líp ghi ý b./ Hoạt động 2: Đóng vai: “Mẹ ơi, sốt” - GV nªu nhiÖm vô & chia nhãm: - HS th¶o luËn ®a C¸c nhãm th¶o luËn & ®a t×nh huèng xö lÝ b¶n th©n bÞ t×nh huèng, ph©n vai & bÖnh c¸ch xö lÝ t×nh huèng - Trình bày: - GV + HS n/x đánh giá - C¸c nhãm thùc hiÖn - GV chèt ý Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc + Khi bị bệnh, thấy người nào? Khi đó cÇn lu g×? Lop3.net (7) LÞch sö ¤n tËp A Mục đích - yêu cầu: - HS nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: + khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN : Buổi đầu dựng nước và giữ nước + Năm 179 TCN đến năm 938: Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - KÓ nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu vÒ: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoµn c¶nh diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng + DiÔn biÕn vµ ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng B §å dïng d¹y häc: - B¨ng & h×nh vÏ trôc thêi gian - Một số thẻ nhỏ thực hoạt động - Một số tranh ảnh, đồ phù hợp với yêu cầu C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: + KÓ l¹i diÔn biÕn trËn B¹ch §»ng? - HS tr¶ lêi - N/x + Nêu ý nghĩa trận Bạch Đằng? / GV đánh giá II Bµi míi: Giới thiệu: GV chuyển ý từ bài cũ để giới thiệu Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Hoạt động1: GV treo băng thời gian lên bảng lớp & yêu cầu - HS làm việc cá nhân, HS lên HS g¾n néi dung cña mçi giai ®o¹n ghi néi dung Buổi đầu dựng nước Hơn 1000 năm đấu tranh Líp nhËn xÐt – TNYK Kho¶ng 700 n¨m N¨m 179 TCN N¨m 938 HS ghi vë b./ Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Gv treo trôc thêi gian lªn b¶ng líp & ph¸t phiÕu cho mçi nhóm & yêu cầu HS ghi các kiện ứng với các kiện tương øng víi thêi gian cã trªn trôc Kho¶ng 700 n¨m TCN N¨m 179 TCN CN N¨m 938 + Khoảng 700 năm TCN nước ta nào? + N¨m 179 TCN cã sù kiÖn g× x¶y ra? + N¨m 938 cã sù kiÖn g×? + Sù kiÖn nµy cã ý nghÜa g× víi lÞch sö d©n téc? c./ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân + §äc yªu cÇu môc 3? - GV nhÊn m¹nh: KÓ l¹i hoÆc viÕt vÏ vÒ néi dung - GV đánh giá Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß: «n bµi Lop3.net - HS nªu miÖng - HS tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm viÖc c¸ nh©n - vµi em b¸o c¸o kÕt qu¶ (8) Thø t ngày 28/10/2009 Tập đọc §«i giµy ba ta mµu xanh A Mục đích - yêu cầu: - Giúp HS đọc lưu loát toàn bài, nghỉ đúng, tự nhiên câu dài để tách ý - Biết đọc diễn cảm đoạn bài ( giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng hợp với nội dung hồi tưởng), vui, nhanh thể niềm vui sướng cậu bé - Hiểu ND:Chị phụ trách quan tâm đến ước mơ cậu bé Lai, làm cho cậu xúc động, vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng ( trả lời các câu hỏi SGK ) B §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK c các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS đọc &TL – n/x I Bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” & tr¶ lêi c©u hái 2, SGK II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Luyện đọc & tìm hiểu đoạn 1: - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc đoạn em đọc, lớp đọc thầm - GV kÕt hîp gióp HS: + HiÓu tõ chó gi¶i + Phát âm & sửa cách đọc - Luyện đọc theo cặp - HS hoạt động nhóm - Thi đọc đoạn - 1, em đọc + Nh©n vËt t«i lµ ai? + Ngµy bÐ, chÞ phô tr¸ch tõng m¬ íc ®iÒu g×? - HS đọc thầm & TLCH + Tìm câu văn miêu tả đôi giày ba ta? B¹n n/x – TNYK + Mơ ước chị phụ trách có đạt không? - GV hướng dẫn HS tìm cách đọc đoạn - Luyện đọc câu: “Chao ôi! bạn tôi” - GV đưa bảng phụ chép sẵn đoạn văn – HD HS đọc - HS thi đọc diễn cảm - GV + HS đánh giá - n/x b./ Luyện đọc & tìm hiểu bài đoạn 2: -Y/c HS đọc đoạn - giải nghĩa từ ba ta, vận động, cột HS đọc -lớp đọc thầm - Luyện đọc theo cặp - Hoạt động nhóm - §äc c¶ ®o¹n - HS + Chị phụ trách đội giao việc gì? + ChÞ ph¸t hiÖn L¸i thÌm muèn c¸i g×? + Chị làm gì để động viên Lái ngày đầu đến lớp? + T¹i chÞ lµm nh vËy? + Tìm ~ chi tiết nói lên cảm động & niềm vui Lái? - Hướng dẫn HS luyện đọc câu “Hôm từng” - HS nêu cách đọc & luyện đọc - Thi đọc bài - HS – n/x - HS nªu ý nghÜa Cñng cè – dÆn dß: - Nªu ý nghÜa bµi - GV chèt - nhËn xÐt - dÆn dß Lop3.net (9) To¸n LuyÖn tËp A Mục đích - yêu cầu: - Giúp HS củng cố giải toán lên quan đến tìm số biết tổng & hiệu số đó B §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu, kÎ b¶ng s½n nh SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: Trong bµi tËp t×m sè biÕt tæng & hiÖu + Nêu cách tìm số bé trước? - HS tr¶ lêi – ghi c«ng + Nêu cách tìm số lớn trước? thøc tæng qu¸t – n/x GV nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu Hướng dẫn tìm hiểu bài: Luyện tập GV tæ chøc cho HS lµm bµi råi ch÷a Bµi 1: - HS đọc bài + Nªu l¹i c¸ch t×m sè lín, sè bÐ biÕt tæng & hiÖu cña - Hæit tãm t¾t &lµm bµi c¸ chóng? nh©n a./ Sè lín: (24 + 6) : = 15 - HS ch÷a – líp n/x Sè bÐ: 15 – = b./ SB: (60 – 12) : = 24 SL: 24 + 12 = 36 c./ SL: (325 + 99) : = 212 SL: (325 – 99) : = 113 + Muốn trả lời kết đáp số ta làm nào? Bài 2: Đọc yêu cầu đề - HS đọc ?tuæi - HS tù tãm t¾t & lµm Tuæi chÞ: 36tuæi - HS ch÷a – n/x Tuæi em: 8tuæi ?tuæi C1: Tuæi chÞ: (36 + 8) : = 22 (tuæi) Tuæi em: 22 – = 14 (tuæi) C2: Tuæi em: (36 – 8) : = 14 (tuæi) Bµi 3, 4: Gi¶i bµi Sè SGK: (65 + 17) : = 41 (quyÓn) Sè s¸ch thªm: 41 – 17 = 24 (quyÓn) Gi¶i bµi 4: 540 s¶n phÈm & 660 s¶n phÈm Cñng cè – dÆn dß: + Nªu l¹i c«ng thøc tæng qu¸t t×m sè Bµi vÒ nhµ: bµi tËp Lop3.net - Tương tự bài (10) KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã học A Mục đích - yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo gîi ý ( SGK )biÕt chän vµ kÓ b»ng lêi nãi cña m×nh ®îc c©u chuyện, mẩu chuyện đã nghe, đã học nói ước mơ đẹp hay ước mơ viển vông phi lí - HiÓu truyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña truyÖn - Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể & nhận xét đúng lời kể bạn B §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ Lời ước trăng số sách báo, truyện C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: - Kể lại1, đoạn câu chuyện Lời ước trăng - HS kÓ - GV nhận xét đánh giá - b¹n nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hướng dẫn HS kể chuyện a./ Tìm hiểu đề: - GV hướng dẫn HS nêu từ trọng tâm đề bài - HS đọc đề - GV g¹ch ch©n: vµi em nªu H·y kÓ c©u chuyÖn ®îc nghe, ®îc häc vÒ nh÷ng íc m¬ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - §äc gîi ý 1, 2, - GV nhÊn m¹nh l¹i gîi ý + Con chọn kể chuyện ước mơ cao đẹp hay ước mơ viển v«ng, phi lÝ + Nói tên truyện định kể - GV nhÊn m¹nh gîi ý 2, b./ Thực hành kể & trao đổi ý nghĩa - Kể theo cặp & trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS trao đổi nhóm - Thi kể chuyện trước lớp - HS lªn kÓ - GV treo bảng tiêu chí đánh giá, hướng dẫn HS nhận xét - Líp n/x b×nh chän + Néi dung truyÖn cã hay, cã míi kh«ng? theo c¸c tiªu chÝ + C¸ch kÓ giao lu + ý nghÜa c©u chuyÖn + B×nh chän b¹n cã c©u hái hay, th«ng minh Củng cố - dặn dò: GV n/x đánh giá học - DÆn dß: vÒ nhµ kÓ l¹i Lop3.net (11) TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn A Mục đích - yêu cầu: - ViÕt ®îc c©u më ®Çu cho c¸c ®o¹n v¨n1,3,4 ( ë tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn 7)- ( BT1 ); nhËn biÕt ®îc c¸ch s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian cña c¸c ®o¹n v¨n vµ t¸c dông cña c©u më ®Çu ë mçi đoạn văn(BT2) Kể lại câu chuyện đã học có các việc xếp theo trình tự thời gian(BT3) B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn: Vµo nghÒ - phiÕu viÕt néi dung ®o¹n më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc C các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: Đọc bài viết phát triển câu chuyện giấc mơ, - HS đọc – nhận xét em ®îc bµ tiªn cho ®iÒu íc - GV nhận xét đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu Hướng dẫn tìm hiểu bài: Bµi 1: - GV nhÊn m¹nh lu ý: - Dựa vào cốt truyện “Vào nghề” để làm bài -1 em đọc,lớp đọc thầm - GV d¸n tranh minh ho¹ “Vµo nghÒ” - GV yêu cầu HS mở SGK tuần xem lại nội dung bài tập - HS đọc thầm lại bài trước – lớp làm bài - GV dán phiếu đã hoàn chỉnh lên bảng lớp - HS ph¸t biÓu §1: §2: §3: §4: Bµi 2: - §äc yªu cÇu bµi - HS đọc yêu cầu, suy nghÜ & nªu n/x - GV chèt, kÕt luËn - HS kh¸c bæ sung a./ S¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian b./ Các câu mở đoạn thể tiếp nối thời gian, để nối các đoạn văn với đoạn trước đó Bµi 3: - §äc yªu cÇu bµi - Hoạt động tương tự - GV nhÊn m¹nh c¸ch lùa chän truyÖn kÓ - HS nªu tªn truyÖn - Khi kÓ chó ý lµm næi râ tr×nh tù tiÕp nèi cña c¸c sù vËt - HS tù lµm bµi c¸ nh©n - Tr×nh bµy: GV & HS nhËn xÐt - HS thi kÓ Câu truyện trình bày có đúng trình tự thời gian không? Cñng cè – dÆn dß: Néi dung bµi cÇn ghi nhí? - GV n/x giê häc – dÆn dß Lop3.net (12) ThÓ dôc Bài 15 : Kiểm tra :Quay sau, vòng phải, vòng trái A Mục đích - yêu cầu: - Kiểm tra các động tác quay sau, đều, vòng phải – trái - Rèn tác phong, kĩ - Tham gia tÝch cùc trß ch¬i tù chän B §å dïng d¹y häc: Cßi, bãng da C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I PhÇn më ®Çu: - Líp tËp hîp hµng däc - TËp hîp líp, GV phæ biÕn néi dung nhiÖm vô giê thực các động tác đội häc hình đội ngũ - Khởi động: Xoay các khớp: cổ, tay, chân - HS tập theo đội hình hàng ngang - Trò chơi: Chạy đổi chỗ - HS tham gia thi theo tæ II PhÇn c¬ b¶n: a/ Kiểm tra đội hình đội ngũ - Nội dung kiểm tra: Động tác quay sau, vòng ph¶i, vßng tr¸i GV cho lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thứ tự -Lần lượt tổ thực từ tổ 1,2,3, Kiểm tra theo tổ, điều khiển động tác quay sau, GV vßng ph¶i vßng tr¸i lÇn - GV đánh giá theo mức độ thực động tác tõng HS - Cách đánh giá :Hoàn thành tốt ( A+ ), Hoàn thành (A), cha hoµn thµnh (B) b/ Trò chơi: Ném bóng trúng đích - HS ch¬i theo h×nh thøc thi GV tập hợp lớp theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, ®ua tæ nhắc lại luật chơi Sau đó cho lớp cùng chơi GV quan s¸t , nhËn xÐt III PhÇn kÕt thóc: - Tập hợp lớp, tập động tác điều hoà HS đứng theo đội hình vòng trßn - GV n/x đánh giá học – dặn dò nhà tập các động tác Lop3.net (13) Thø n¨m ngày 29/10/2009 To¸n Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt A Mục đích - yêu cầu: - HS có biểu tượng góc nhọn, góc tù, góc bẹt Nhận biết góc nhọn, góc tù góc bẹt (b»ng trùc gi¸c hoÆc sö dông ª ke ) B §å dïng d¹y häc: £ke (GV + HS), b¶ng phô vÏ c¸c gãc C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò:+ Ch÷a bµi - HS ch÷a – n/x II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Giíi thiÖu gãc nhän: - GV giới thiệu góc nhọn trên bảng phụ: đỉnh O, cạnh OA, OB - HS quan sát – nhắc lại - GV vÏ gãc nhän kh¸c cho HS quan s¸t HS quan sát &đọc thêm HS t×m & nªu A O B + T×m vÝ dô thùc tÕ vÒ c¸c h×nh ¶nh t¹o gãc nhän + N/x độ lớn góc nhọn với góc vuông (bé góc vuông) b./ Giới thiệu góc tù: hướng dẫn tương tự c./ Giới thiệu góc bẹt: hướng dẫn tương tự - GV lưu ý: xác định điểm I trên cạnh OC, điểm K trên c¹nh OD, cã ®iÓm I, O, K th¼ng hµng M C N O I O K Thùc hµnh: HS lµm bµi Bµi1: NhËn biÕt gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt Bµi 2: GV vÏ lªn b¶ng GV nhận xét, đánh giá Củng cố – dặn dò: Xác định lại góc nhọn, góc tù, góc bẹt - GV nhËn xÐt – dÆn dß Lop3.net D - HS lµm bµi tËp Hoạt động nhóm: xác định & nªu - nhãm n/x - HS lµm vµo vë - HS nªu – n/x (14) LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp A Mục đích - yêu cầu: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp & c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp ( ND ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép viết mục( III) B §å dïng d¹y häc: - PhiÕu to viÕt néi dung bµi phÇn nhËn xÐt - phiÕu to viÕt néi dung bµi 1, phÇn luyÖn tËp C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 1, HS tr¶ lêi I Bài cũ: Nêu cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài + ViÕt Cri - xt - an An - ®Ðc - xen, Iu - ri - Ga - ga - rin - GV đọc HS viết BL Xanh - Pª - tec – bua HS viết nháp – n/x II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc a./ PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1:+ §äc yªu cÇu bµi: - GV dán phiếu, yêu cầu lớp đọc thầm & trả lời câu hỏi -lớp đọc thầm, suy nghĩ + Những từ ngữ & câu nào đặt dấu “ ” ? & tr¶ lêi c©u hái + Những từ ngữ & câu nói đó là lời ai? + Nªu t¸c dông cña dÊu “ ” - GV chèt – kÕt luËn - HS đọc yêu cầu bài Bµi 2: - §äc yªu cÇu bµi + Khi nào dấu “ ” dùng độc lập & th¶o luËn nhãm + Khi nµo dÊu “ ” ®îc dïng phèi hîp víi dÊu (:) - HSTLCH – n/x bæ - GV chèt – kÕt luËn (phÇn ghi nhí) sung - TNYK - HS đọc - lớp đọc thầm Bµi 3: - §äc yªu cÇu - GV nãi vÒ t¾c kÌ khæ th¬ & TLCH + Từ “lầu” cái gì? (nhà tầng cao to, đẹp, sang trọng) + T¾c kÌ hoa x©y ®îc “lÇu” cã theo nghÜa trªn kh«ng? + Tõ “lÇu” khæ th¬ cã nghÜa g×? DÊu ” ” trường hợp này dùng làm gì? (đề cao giá trị cái tổ, đánh dấu từ dùng với ý đb) b./ Ghi nhí - HS đọc & chép - HS đọc & TLCH c./ LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc yªu cÇu - GV đưa 3, tờ cho HS làm bài: tìm & gạch lời nói - 3, em lµm – n/x bæ sung trùc tiÕp – TNYK Hướng dẫn tương tự Bµi 2: §äc yªu cÇu - GV chốt: đề bài & các câu văn không phải là đối thoại - HSTLCH trùc tiÕp, kh«ng viÕt xuèng dßng ®îc - HS đọc Bµi 3: §äc yªu cÇu - GV gợi ý HS tìm từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt - HS đọc thầm & nêu HSTL Cñng cè – dÆn dß: + DÊu “ ” ®îc dïng nh÷ng trường hợp nào, để làm gì? - GV nhËn xÐt, chèt – dÆn dß: häc thuéc lßng ghi nhí Lop3.net (15) ChÝnh t¶ Trung thu độc lập A Mục đích - yêu cầu: - HS nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trung thu độc lập - Làm đúng BT2a, BT3 B §å dïng d¹y häc: PhiÕu khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: - ViÕt tõ b¾t ®Çu b»ng ©m tr / ch – GV n/x ®/g - HS lªn b¶ng viÕt II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi tªn bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Hướng dẫn chính tả: Đọc bài viết: GV đọc mẫu HS theo dâi SGK + Trong đêm Trung thu độc lập, anh chiến sĩ mong ước nh÷ng g×? ViÕt sè c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai: - HS viÕt nh¸p mười lăm năm nữa, thác nước, vằng vặc, phấp phới, bát em lªn b¶ng líp ngát, nông trường - GV kết hợp sửa chính tả cho HS kết hợp cho HS phân tích - HS đọc lại số từ c¸c tõ ng÷ (nÕu sai) ViÕt bµi: - GV đọc bài cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc cho HS soát lỗi: - GV chấm chữ – HS so¸t lçi, KT chÐo vë b./ LuyÖn tËp: Lµm bµi tËp 2a ph©n biÖt r / d / gi + §äc yªu cÇu bµi em đọc, lớp đọc thầm - Ch÷a bµi: GV tæ chøc cho HS ch÷a & nhËn xÐt - 1, em lµm phiÕu - Thống kết quả: đánh dấu mạn thuyền, kiếm giắt, - HS ch÷a kÕt hîp ph©n kiếm rơi, đánh dấu, kiếm rơi, làm gì, đánh dấu, kiếm rơi, biÖt sè tõ: r¬i / d¬i, dÊu/ đã đánh dấu giÊu, d¾t / gi¾t / r¾t + Néi dung c©u chuyÖn cã g× vui Bài 3: Giải câu đố HS thi Cñng cè – dÆn dß: GV n/x giê häc - DÆn dß Lop3.net (16) KÜ thuËt Khâu đột thưa (tiết 1) A Mục đích - yêu cầu: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa nhau, đường khâu có thể bÞ dóm - HS khéo tay:khâu các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối nhau, đường kh©u Ýt bÞ dóm B §å dïng d¹y häc: MÉu kh©u, Bé dông cô c¾t kh©u thªu cña GV & HS C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: - Gäi HS lªn nªu: + Nªu l¹i qu¸ tr×nh kh©u ghÐp m¶nh v¶i b»ng mòi kh©u - HS nªu – n/x thường? - GV n/x kÕt luËn mét sè ®iÓm chó ý kh©u II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi - HS ghi vë Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Hoạt động 1: Quan sát mẫu: - HS hoạt đọng cá nhân, - GV đưa mẫu trực quan mảnh vải có mũi khâu đôt thưa quan s¸t & nªu nhËn xÐt - Yªu cÇu HS q/s & nhËn xÐt: + Các mũi khâu mặt phải so với mũi khâu thường ntn? + Mòi kh©u mÆt ph¶i so víi mòi kh©u mÆt tr¸i ntn? - GV kÕt luËn b./ Hoạt động 2: Kĩ thuật khâu: - HS hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS đọc SGK , kết hợp quan sát thao tác - vài em nêu để Gv để rút cách khâu mũi khâu đột thưa GV ghi b¶ng líp + Nêu lại các bước khâu mũi khâu đột thưa? - GV ghi b¶ng líp: + Mòi 1: B¾t ®Çu lªn kim v¹ch thø 2, lïi mòi xuèng kim v¹ch thø nhÊt + Mòi 2: Lªn kim ë v¹ch thø råi xuèng kim lïi ë v¹ch thø + Kết thúc đường khâu: khâu thường c./ Hoạt động 3: Thực hành: - NÕu cßn thêi gian, GV cho HS thùc hµnh Trong HS - HS thùc hµnh c¸ nh©n thực hành, GV quan sát giúp đỡ ~ em lúng túng - GV lu ý HS: + Mũi khâu sau lấn 1/3 mũi trước + Kh©u tõ ph¶i sang tr¸i + §êng kh©u kh«ng dóm, - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß: chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (17) §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên A Mục đích - yêu cầu: - HS nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: Trồng cây công nghiệp lâu năm ( cao su, cà phê, hồ tiêu, chè, ) trên đất ba dan& chăn nuôi trâu bò trên đồng cỏ - Dùa vµo c¸c b¶ng sè liÖu biÕt lo¹i c©y c«ng nghiÖp vµ vËt nu«i ®îc nu«i, trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn - Quan s¸t h×nhnhËn xÐt vÒ vïng trång cµ phª ë Bu«n Mª Thuét -HS kh¸ giái : + Biết thuận lợi khó khăn điều kiện đất đai, khí hậu việc trồng cây c«ng nghiÖp vµ ch¨n nu«i tr©u bß ë T©y Nguyªn + Xác lập mối quan hệ địa lí các TP tự nhiên với & tự nhiên với hoạt động sản xuất người B §å dïng d¹y häc: Bản đồ, lược đồ Nam Trung Bộ – Tranh SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi – N/x I Bài cũ:+ Kể tên số dân tộc đã sống lâu đời Tây Nguyªn? + Hãy mô tả nhà rông? Nhà rông dùng để làm gì? GV n/x đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Trồng cây công nghiệp trên đất ba zan Hoạt động1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS dựa vào kênh hình & kênh chữ mục để - Các nhóm đọc thầm thảo TLCH: luËn & TLCH theo + KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn? nhãm + C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nµo ®îc trång nhiÒu nhÊt? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + T¹i ë T©y Nguyªn thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng ý kiÕn – c¸c nhãm kh¸c nghiÖp? bæ sung - TNYK - GV söa ch÷a gióp HS hoµn thiÖn c©u TL – GV chèt & giới thiệu thêm hình thành đất đỏ bazan Hoạt động 2: + Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ¶nh vïng trång cafe ë Bu«n - HS hoạt động cá nhân Ma Thuét & n/x vÒ vïng cafe ë Bu«n Ma Thuét? HS ph¸t biÓu + C¸c em biÕt g× vÒ cafe ë Bu«n Ma Thuét? Nªu nh÷ng khã kh¨n vÒ trång trät? + Người dân Tây Nguyên khắc phục khó khăn gì? b./ Chăn nuôi trên đồng cỏ - HS tự đọc thầm & TL Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân - HS dựa vào H1, bảng số liệu & mục SGK để nêu - n/x bæ sung + Nh÷ng vËt nu«i chÝnh? ®îc nu«i nhiÒu nhÊt? - GV chèt 3.Cñng cè - dÆn dß: - GV n/x giê häc, dÆn dß Lop3.net (18) Thø s¸u ngày 30/10/2009 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn A Mục đích - yêu cầu: - Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nôi dung trích đoạn kịch vương quốc Tương Lai ( bài tập đọc tuần 7)-BT1 - N¾m ®îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian qua thùc hµnh luyÖn tËp víi sù gîi ý cô thÓ cña GV( BT2, BT3) B §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu ghi vÝ dô c¸ch chuyÓn lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ - tê phiÕu ghi b¶ng so s¸nh lêi më ®Çu cña ®o¹n1, c©u chuyÖn theo c¸ch C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: + Kể lại câu chuyện đã kể bài trước - HS kÓ II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Bµi 1: - §äc yªu cÇu bµi HS đọc - GV yªu cÇu HS giái lµm mÉu chuyÓn thÓ lêi tho¹i gi÷a - HS lµm mÉu – líp trao Tin Tin & em bÐ thø nhÊt tõ ng«n ng÷ kÞch sang lêi kÓ đổi - GV n/x, d¸n tê phiÕu mÉu chuyÓn thÓ - GV yêu cầu HS làm bài: Đọc đoạn trích “ vương quốc - HS kÓ theo cÆp tương lai” quan sát tranh minh hoạ kịch & kể lại câu chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Thi kÓ – N/x, b×nh chän - 2, HS thi kÓ b./ Bµi 2: - §äc yªu cÇu - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu Bài 1: Sự vật nào kể trước, vật nào kể sau HSTLCH để tìm hiểu bài Bài 2: Cách khác: Tin Tin đến thăm công xưởng xanh - HS kÓ theo cÆp Mitin đến thăm khu vườn kì diệu - Thi kÓ: GV + HS n/x - 2, HS tr×nh bµy c./ Bµi 3: - §äc yªu cÇu bµi - GV d¸n tê phiÕu ghi b¶ng líp so s¸nh c¸ch më ®Çu - HS đọc thầm & trả lời câu ®o¹n 1, ®o¹n hái - GV n/x chốt lời giải đúng - HS tr×nh bµy + VÒ tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù vËt + VÒ tõ ng÷ nèi ®o¹n & ®o¹n Củng cố – dặn dò: GV nhận xét đánh giá học Yªu cÇu HS nh¾c l¹i sù kh¸c gi½ c¸ch kÓ chuyÖn - HS nªu Lop3.net (19) To¸n Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc A Mục đích - yêu cầu: - HS có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc.Biết đường thẳng vuông góc tạo góc vuông chung đỉnh - Biết dùng êke để kiểm tra đường thẳng vuông góc B §å dïng d¹y häc: Thước kẻ & êke C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bµi cò: So s¸nh gãc bÑt, gãc tï, gãc nhän víi gãc vu«ng – - HS tr¶ lêi GV n/x đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Giíi thiÖu ®êng th¼ng vu«ng gãc - HS ph¸t biÓu - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng, kÐo dµi ®êng th¼ng BC & DC A B - HS quan s¸t n/x gãc vu«ng – HS quan s¸t & nªu D C - GV giíi thiÖu: ®êng th¼ng DC & BC vu«ng gãc víi + §êng th¼ng DC & BC t¹o mÊy gãc vu«ng - GV kiÓm tra l¹i b»ng ªke - GV vẽ góc vuông đỉnh O cạnh OM, ON & kéo dài cạnh Yªu cÇu HS quan s¸t & n/x + OM & ON nh thÕ nµo víi + ®êng th¼ng nµy t¹o mÊy gãc vu«ng + Dùng êke để kiểm tra + Tìm ví dụ hình ảnh xung quanh biểu tượng ®êng th¼ng vu«ng gãc b./ LuyÖn tËp: lµm bµi tËp Bµi1: KiÓm tra gãc vu«ng b»ng ªke Bµi 2: Nªu tªn cÆp c¹nh vu«ng gãc Bµi 3(a): KiÓm tra gãc vu«ng Cñng cè – dÆn dß: GV n/x – dÆn dß Lop3.net - HS nªu - HS quan s¸t - HS hoạt động cá nhân tr¶ lêi & thùc hµnh - HS nªu vÝ dô – n/x HS thùc hµnh vµo SGK HS nªu HS lµm bµi vµo vë – vµi em nªu - Hoạt động tương tự (20) Khoa häc ¡n uèng bÞ bÖnh A Mục đích - yêu cầu: - Giúp HS nhận biết người bệnh ăn uống đủ chất, số bệnh phải ăn kiêng theo chØ dÉn cña b¸c sÜ - BiÕt ¨n uèng hîp lÝ bÞ bÖnh -Biết cách phòng chống nước bị tiêu chảy : pha dung dịch ô-rê-dôn chuẩn bị nước cháo muối thân người thân bị tiêu chảy - Vận dụng điều đã học vào sống B §å dïng d¹y häc: Hình tr 34 – 35, gói Orêzon – cốc nước chia vạch, bình nước, nắm gạo, ít muối – b¸t C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung các hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ:+ Khi bị bệnh cảm thấy người nào? - HS trả lời – N/x + Khi đó cần làm gì? II Bµi míi: Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu & ghi bµi Hướng dẫn tìm hiểu bài: a./ Hoạt động 1: - HS đọc câu hỏi & thảo luËn theo nhãm Nói chế độ ăn uống bị bệnh - GV ghi s½n c©u hái & ®a ra: + Kể tên ~ thức ăn cần cho người mắc bệnh thông thường + Đối với người bệnh nặng nên cho món ăn đặc hay lo·ng? T¹i sao? - Trình bày, GV đánh giá chốt, kết luận bạn cần biết tr 35 §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, – SGK nhãm n/x b/sung b./ Hoạt động 2: Thùc hµnh pha dung dÞch Orªzon & chuÈn bÞ vËt liÖu Bước 1: - GV yêu cầu HS quan sát & đọc lời thoại H4, - HS đọc thầm – em thể đọc - lớp TLCH tr 35 + Bác sĩ khuyên người bị bệnh tiêu chảy cần ăn uống ntn Bước 2: - Các nhóm báo cáo chuẩn bị đồ dùng - GV chia nhãm & giao nhiÖm vô nhãm: -Nhóm hoạt động pha + Pha dung dÞch Orªzon chÕ dung dÞch & c/bÞ + ChuÈn bÞ nguyªn liÖu nÊu ch¸o - nhãm thùc hiÖn Bước 3: Biểu diễn trước lớp - GV đánh giá kết luận môc nhãm kh¸c n/x c./ Hoạt động 3: Đóng vai - GV chia lớp nhóm: yêu cầu HS: đưa các tình để vận - nhóm thảo luận & dụng điều đã học vào sống tr×nh bµy t×nh huèng - GV đánh giá tình các nhóm nêu - n/x bæ sung Cñng cè – DÆn dß: + Khi bÞ bÖnh cÇn ¨n uèng nh thÕ nµo? + Khi bÞ bÖnh tiªu ch¶y cÇn ¨n uèng nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc – DÆn dß Lop3.net (21)