Kü n¨ng - Giúp HS có khả năng tự đánh giá những hành vi của bản thân và của người khác về lối sống giản dị ở mọi khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp v[r]
(1)Ngµy so¹n Ngµy d¹y: TiÕt 1: Bµi1 Sèng gi¶n dÞ A Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu : - ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ vµ kh«ng gi¶n dÞ? - T¹i ph¶i sèng gi¶n dÞ? Thái độ: - Hình thành HS thái độ quí trọng giản dị, chân thật, xa lánh lối sống xa hoa, h×nh thøc Kü n¨ng - Giúp HS có khả tự đánh giá hành vi thân và người khác lối sống giản dị khía cạnh: Lời nói, cử chỉ, tác phong, cách ăn mặc và thái độ giao tiếp với người, biết xây dựng kế hoạch tự rèn luyện, tự học tập gương sống giản dị người xung quanh để trở thành người sống giản dị B Phương pháp - Nªu vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng - Trß ch¬i s¾m vai C Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV GDCD7 - Tranh ¶nh, c©u chuyÖn b¨ng h×nh thÓ hiÖn lèi sèng gi¶n dÞ - Th¬, ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh gi¶n dÞ - GiÊy khæ to, bót d¹, m¸y chiÕu D Các hoạt động tổ chức dạy học ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò : S¸ch vë cña HS Bµi míi: - Giới thiệu bài: Nêu tình cho HS trao đổi( Tình chuẩn bị trên bảng phụ) " Gia đình An có mức sống bình thường (bố mẹ An là công nhân) Nhưng An ăn mặc diện, còn học tập thì lười biếng" " Gia đình Nam có sống sung túc Nhưng Nam ăn mặc giản dị, chăm học, ch¨m lµm" ? Em h·y nªu suy nghÜ vÒ c¸ch sèng cña b¹n An vµ b¹n Nam - GV: chốt vấn đề và ghi đầu bài lên bảng Lop7.net (2) Hoạt động thày và trò GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện "Bác Hồ ngày lễ tuyên ngôn độc lập" GV: hướng dẫn HS thảo luận lớp theo câu hái SGK ? T×m hiÒu chi tiÕt biÓu hiÖn c¸ch ¨n mÆc, t¸c phong vµ lêi nãi cña B¸c Hå ngày lễ tuyên ngôn độc lập Néi dung bµi häc I Truyện đọc: Bác Hồ ngày lễ tuyên ngôn độc lËp 1.C¸ch ¨n mÆc, t¸c phong, lêi nãi cña B¸c - Bác mặc quần áo ka- ki, đội mũ vải đã ngả màu và đôi dép cao su - Bác cười đôn hậu và vẫy tay chào người - Thái độ Bác: thân mật người cha các - Câu hỏi đơn giản: Tôi nói đồng bào ? Em cã nh©n xÐt g× vÒ c¸ch ¨n mÆc, t¸c nghe râ kh«ng? phong vµ lêi nãi cña B¸c Hå truyÖn NhËn xÐt: đọc - Bác ăn mặc đơn sơ không cầu kì, phù hợp với hoàn cảnh đất nước - Thái độ chân tình, cởi mở, không hình thức, lễ nghi nên đã xua tan tất gì còn xa cách vị chủ tịch nước và nh©n d©n - Lêi nãi cña B¸c dÔ hiÓu, gÇn gòi vµ th©n thương với người ? H·y t×m thªm vÝ dô kh¸c nãi vÒ sù gi¶n dÞ cña B¸c ? Hãy nêu gương sống giản dị lớp, trường và ngoài xã hội mà em biết - GV chèt: Gi¶n dÞ ®îc biÓu hiÖn ë nhiÒu khía cạnh Giản dị là cái đẹp Đó là kết hợp cái đẹp bên ngoài và vẻ đẹp bên VËy chóng ta cÇn häc tËp tÊm gương để trở thành người có lối sống gi¶n dÞ - GV:Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo néi dung?Nªu biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc häc tËp : T×m hiÓu nh÷ng biÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ vµ tr¸i víi lèi sèng gi¶n dÞ * BiÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ: - kh«ng xa hoa l·ng phÝ - kh«ng cÇu k× kiÓu c¸ch - kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi Lop7.net (3) - Chia HS thµnh nhãm, mçi nhãm t×m biÓu hiÖn cña lèi sèng gi¶n dÞ vµ biÓu hiÖn tr¸i víi gi¶n dÞ V× em l¹i lùa chän nh vËy? - HS: thảo luận, ghi giấy to, cử đại diện tr×nh bµy -GV: gọi đại diện các nhóm trình bµy.Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c bæ sung -GVchốt vấn đề:Giản dị không nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả, tuỳ tiện nÕp sèng, nÕp nghÜ, nãi n¨ng côt ngñn, trèng kh«ng, t©m hån nghÌo nµn, trèng rçng Lèi sèng gi¶n dÞ ph¶i phï hîp víi lứa tuổi, điều kiện gia đình, thân và môi trường xã hội xung quanh ? Qua t×m hiÓu trªn em hiÓu nh thÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ BiÓu hiÖn cña sèng gi¶n dÞ? - th¼ng th¾n, ch©n thËt, gÇn gòi, hoµ hîp với người sống ngµy *Tr¸i víi gi¶n dÞ: - Sống xa hoa, lãng phí, phô trương hình thức, học đòi ăn mặc, cầu kì lèi sinh ho¹t, giao tiÕp Kh¸i niÖm Sèng gi¶n dÞ lµ sèng phï hîp víi ®iÒu kiÖn, hoµn c¶nh cña b¶n th©n, cña gia đình và xã hội.Sống giản dị biểu chç: Kh«ng xa hoa, l·ng phÝ, kh«ng cÇu k×, kiÓu c¸ch, kh«ng ch¹y theo nh÷ng nhu cÇu vËt chÊt vµ h×nh thøc bÒ ngoµi ý nghÜa: Giản dị là phẩm chất đạo đức cần có môic người Người sống giản dị ? ý nghĩa phẩm chất này người xung quanh yêu mến, cảm sèng? thông và giúp đỡ III Bµi tËp - GV: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp 1.Bức tranh nào thể đức tính giản dị - HS: lµm viÖc c¸ nh©n HS đến trường? (SGK- T5) - GV: gọi HS nhận xét các tranh - Bức tranh 3: thể đức tính giản dị: BT1 C¸c b¹n HS ¨n mÆc phï hîp víi løa tuæi - HS: nhËn xÐt Tác phong nhanh nhẹn, vui tươi, thân - GV: chốt ý đúng mËt §¸p ¸n: - Lêi nãi ng¾n gän, dÔ hiÓu - Đối xử với người luôn chân thành vµ cëi më H·y nªu ý kiÕn cña em vÒ viÖc lµm sau: - Sinh nhËt lÇn thø 13 cña Hoa ®îc tæ chức linh đình §¸p ¸n: - GV: tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i s¾m - ViÖc lµm cña Hoa lµ xa hoa l·ng phÝ, Lop7.net (4) vai t×nh huèng sau: -TH1: Anh trai Nam thi đỗ vào chuyªn THPT cña tØnh, cã giÊy nhËp häc anh đòi bố mẹ mua xe máy Bố mẹ Nam đau lòng vì nhà nghèo đủ tiền ăn häc cho c¸c lÊy ®©u tiÒn mua xe m¸y! -TH2:Lan hay ®i häc muén, kÕt qu¶ häc tËp cha cao nhng lan kh«ng cè g¾ng rèn luyện mà suốt ngày đòi mẹ mua sắm quần áo, chí đồ mĩ phẩm trang ®iÓm kh«ng phï hîp víi ®iÒu kiÖn cña b¶n th©n *Anh trai Nam cÇn ph¶i th«ng c¶m víi hoàn cảnh gia đình mình, không nên đòi hỏi, đua đòi gia đình không có ®iÒu kiÖn - Thái độ Nam và chúng ta với anh trai Nam - Lan chú ý đến hình thức bên ngoài - Kh«ng phï hîp víi tuæi häc trß - Xa hoa, l·ng phÝ, kh«ng gi¶n dÞ GV: nh©n xÐt c¸c vai thÓ hiÖn vµ kÕt luËn: Là HS chúng ta phải cố gắng rèn luyện để có lối sống giản dị Sống giản dị phù hợp với điều kiện gia đình là thể tình yêu thương, vâng lời bố mẹ, có ý thức rÌn luyÖn tèt Cñng cè : Gäi HS nh¾c l¹i néi dung b×a häc DÆn dß: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi Trung thùc - Häc kÜ phÇn bµi häc Rót kinh nghiÖm Lop7.net (5) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 2: Bµi Trung thùc A.Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu : - ThÕ nµo lµ trung thùc vµ biÓu hiÖn cña lßng trung thùc vµ v× cÇn ph¶i trung thùc? - ý nghÜa cña trung thùc Thái độ: - Hình thành HS thái độ quí trọng và ủng hộ việc làm trung thực, phản đối đấu tranh hành vi thiếu trung thực 3.KÜ n¨ng: - Gióp HS biÕt ph©n biÖt c¸c hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh trung thùc vµ kh«ng trung thùc cuéc sèng hµnh ngµy - BiÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña m×nh vµ cã biÖn ph¸p rÌn luyÖn tÝnh trung thùc B Phương pháp - Th¶o luËn nhãm - Nªu vµ gi¶i quyÕt t×nh huèng - Trß ch¬i s¾m vai C Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV GDCD7 - Tranh ¶nh, c©u chuyÖn b¨ng h×nh thÓ hiÖn lèi sèng gi¶n dÞ - TruyÖn kÓ, tôc ng÷, ca dao nãi vÒ tÝnh trung thùc - Bµi tËp t×nh huèng - GiÊy khæ to, bót d¹, m¸y chiÕu D Các hoạt động tổ chức dạy học ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ: ? Nêu số ví dụ lối sống giản dị người sống xung quanh em ? Đánh dấu x vào ô trống đặt sau các biểu hiệ sau đây: mà em đã làm để rèn luyện đức tính giản dị - Ch©n thËt, th¼ng th¾n giao tiÕp - T¸c phong gän gµng, lÞch sù - Trang phục, đồ dùng không đắt tiền - Sèng hoµ nh· víi b¹n bÌ Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: GV cho HS lµm bµi tËp sau: a) Trong nh÷ng hµnh vi sau ®©y, hµnh vi nµo sai? Lop7.net (6) - Lµm trùc nhËt ®Èy r¸c líp m×nh sang líp kh¸c - Giờ kiểm tra giả vờ đau đầu để xuống phòng y tế -Xin tiền học để chơi điện tử - Ngủ dạy muộn, học không đúng qui định, báo cáo lí ốm b) Những hành vi đó biểu điều gì? - GV: dẫn dắt từ bài tập trên để vào bài Trung thực Hoạt động thày và trò Néi dung bµi häc GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện "Một I Truyện đọc: tâm hồn cao thượng" "Một tâm hồn cao thượng" GV: hướng dẫn HS trả lời câu hỏi sau: ? Bra-man-tơ đã đối xử với Mi-ken-lăng- - Không ưa thích, kình địch, chơi xấu, gi¬ nh thÕ nµo? lµm gi¶m danh tiÕng, lµm h¹i sù nghiÖp ? Vì Bra-man-tơ lại có thái độ - Sợ danh tiếng Mi-ken-lăng-giơ vËy? tiÕng lÊn ¸t m×nh ? Mi-ken-lăng-giơ có thái độ nµo? ? V× Mi-ken-l¨ng-gi¬ xö sù nh vËy? ? Theo em Mi-ken-lăng-giơ là người thÕ nµo? ?Qua viÖc ph©n tÝch t×m hiÓu néi dung c©u truyÖn em hiÓu nh thÕ nµo lµ trung thùc - Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ là người vĩ đại - ¤ng th¼ng th¾n, t«n träng vµ nãi sù thË, đánh giá đúng việc - Trung thùc, t«n träng ch©n lÝ, c«ng minh, chÝnh trùc II Néi dung bµi häc Kh¸I niÖm Trung thùc lµ t«n träng sù thËt, t«n träng lÏ ph¶i, t«n träng ch©n lÝ GV:Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo néi dung c¸c c©u hái sau: (ghi c©u tr¶ lêi th¶o luận vào giấy khổ lớn và cử đại diện trình bµy) ?Nªu biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc häc tËp - th¼ng, kh«ng gian dèi víi thÇy c« gi¸o, kh«ng quay cãp nh×n bµi cña b¹n, không lấy đồ dùng bạn ?Nªu biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc quan hệ với người - Không nói xấu, lừa dối, không đổ lỗi cho người khác, dũng cảm nhận khuyết ®iÓm ?Nªu biÓu hiÖn cña tÝnh trung thùc hành động BiÓu hiÖn: Ngay th¼ng, thËt thµ, dòng Lop7.net (7) - Bênh vực, bảo vệ cái đúng, phê phán cảm nhận lỗi viÖc lµm sai ? Nªu ng¾n gän biÓu hiÖn cña tÝnh trung thực đời sống ? VËy tr¸i víi tÝnh trung thùc lµ nh÷ng hµnh vi nµo? -Tr¸i víi tÝnh trung thùc lµ: dèi tr¸, xuyªn tạc, bóp méo thật, ngược lại chân lí ? Trung thùc cã ph¶i lµ thÊy ®iÒu g× còng nói không? Cần phải thể hành động tÕ nhÞ, kh«n khÐo nh thÕ nµo? -Kh«ng ph¶i ®iÒu g× còng nãi ra, chç nµo còng nãi, nghÜ g× lµ nãi, kh«ng nãi to, ån µo, tranh luËn gay g¾t ? Có trường hợp không nói đúng thật mà là hành vi trung thực em có đồng ý kh«ng? v× sao? -Che dấu thật để có lợi cho xã hội VD: b¸c sÜ kh«ng nãi thËt vÒ bÖnh tËt cña bÖnh nhân, nói dối kẻ địch, kẻ xấu Đây là trung thực với lòng với lương tâm ? VËy trung thùc cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? ? Cã ý kiÕn cho r»ng thËt thµ, th¼ng th¾n luôn thua thiệt em có đồng ý với ý kiến nµy kh«ng ? V× sao? ý nghÜa: + §øc tÝnh cÇn thiÕt, quÝ b¸u + N©ng cao phÈm gi¸ + Được người tin yêu kính trọng + X· héi lµnh m¹nh - Sèng thËt thµ, th¼ng th¾n th¶n sÏ lương tâm, không sợ kẻ xấu, không sî thÊt b¹i III Bµi tËp HS: §äc c©u danh ng«n SGK vµ tù §¸p ¸n: 4,5,6 suy ngÉm vÒ néi dung cña c©u danh ng«n GV: ph¸t phiÕu häc tËp néi dung bµi tËp nh sau: ? Nh÷ng hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn tÝnh trung thùc? Gi¶i thÝch v× sao? Lµm bµi hé b¹n 2.Quay cãp giê kiÓm tra 3.NhËn lçi thay cho b¹n Th¼ng th¾n phª b×nh b¹n m¾c khuyết định Lop7.net (8) Dòng c¶m nhËn lçi cña m×nh Nhặt rơi trả người đánh Bao che khuyết điểm cho bạn vì bạn đã giúp đỡ mình Ph©n c«ng trùc nhËt kh«ng c«ng b»ng GV: giải bài tập trên đèn chiếu GV: Tæ chøc trß ch¬i s¾m vai t×nh huèng sau: Trªn ®êng ®i vÒ nhµ, hai b¹n Hµ vµ An nhÆt ®îc chiÕc vÝ cã rÊt nhiÒu tiÒn Hai b¹n tranh luËn víi m·i vÒ chiÕc vÝ nhÆt ®îc Cuèi cïng, hai b¹n cïng mang ví đồn công an trả lại - Thực hành vi trung thực giúp cho người bị người thản tâm hồn HS: S¾m vai b¹n HS vµ mét chó c«ng an ? Em rót ®îc bµi häc g× qua trß ch¬i trªn ? LËp phiÕu rÌn luyÖn tÝnh trung thùc các việc làm cụ thể, thông thường gÇn gòi nhÊt ? Su tÇm c¸c c©u tôc ng÷, ca dao nãi vÒ trung thùc GV: §äc truyÖn ngô ng«n "Chó bÐ ch¨n cõu " cho HS nghe- tù rót bµi häc cho b¶n th©n Cñng cè: Gäi HS nh¾c l¹i phÇn NDBH DÆn dß - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi Tù träng - Häc kÜ phÇn bµi häc Rót kinh nghiÖm Lop7.net (9) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 3: Bµi Tù träng A.Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu : - ThÕ nµo lµ tù träng vµ kh«ng tù träng? - BiÓu hiÖn vµ ý nghÜa cña lßng tù träng Thái độ: - HS cã nhu cÇu vµ ý thøc rÌn luyÖn tÝnh tù träng 3.KÜ n¨ng: - Biết tự đánh giá hành vi thân và người khác - Học tập gương lòng tự trọng B Phương pháp - Th¶o luËn nhãm - KÓ chuyÖn ph©n tÝch - Trß ch¬i s¾m vai C Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV GDCD7 - Bµi tËp - Tranh ¶nh, c©u chuyÖn b¨ng h×nh thÓ hiÖn lèi sèng tù träng - Th¬, ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh tù träng - GiÊy khæ to, bót d¹, m¸y chiÕu D Các hoạt động tổ chức dạy học ổn định tổ chức lớp Kiểm tra : GV sử dụng đèn chiếu Câu1: Em cho biết ý kiến đúng biểu người thiếu trung thực? - Có thái độ đường hoàng, tự tin - Dòngc¶m nhËn khuyÕt ®iÓm - Phô ho¹, a dua víi viÖc lµm sai tr¸i - §óng hÑn, gi÷ lêi høa - Sö lÝ, tÕ nhÞ kh«n khÐo Câu 2: trung thực là biểu đức tính gì? Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Tõ bµi cò GV dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động thày và trò Néi dung bµi häc GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện "Một I Truyện đọc: tâm hồn cao thượng" cách đọc Một tâm hồn cao thượng ph©n vai Lop7.net (10) - Một em đọc lời dẫn - Một em đọc lời thoại ông giáo - Một em đọc lời thoại Rô-be - Một em đọc lời thoại Sác- lây ? TruyÖn giíi thiÖu nh thÕ nµo vÒ hoµn c¶nh cña R«- be, R«-be cã nh÷ng hµnh động nào đáng chú ý câu truyện trªn ? Nhận xét các hành động Rô-be GV:Qua c©u truyÖn trªn ta thÊy ®îc hành động, cử đẹp đẽ cao cả, tâm hồn s¸ng cña mét em bÐ nghÌo khæ §ã lµ bµi häc quÝ gi¸ vÒ lßng tù träng cho mçi chóng ta ? Qua phÇn t×m hiÓu trªn em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ tù träng? * Hoµn c¶nh: - Må c«i, nghÌo khæ, ®i b¸n diªm *Hành động đáng chú ý: - Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẻ để đổi cho khách mua diêm - Bị tai nạn và nhờ em trai mang tiền đến tr¶ cho kh¸ch -gi÷ lêi høa - träng danh dù - Cã ý thøc tr¸ch nhiÖm cao - Có tâm hồn cao thượng, đáng trân trọng II Néi dung bµi häc 1.Tù träng lµ biÕt coi träng vµ gi÷ g×n phÈm c¸ch, biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi c¸ nh©n cña m×nh cho phï hîp chuÈn mùc x· héi ? T×m hµnh vi biÓu hiÖn tÝnh tù träng thùc tÕ - Kh«ng quay cãp - Giữ đúng lời hứa - Dòng c¶m nhËn lçi - Cư xử đàng hoàng - Nãi n¨ng lÞch sù - Gi÷ ch÷ tÝn - B¶o vÖ danh dù c¸ nh©n, tËp thÓ - Lµm trßn ch÷ hiÕu - KÝnh träng thµy c« ? Người có tính tự trọng là người 2.Biểu hiện: Cư xử đoàng hoàng đúng nµo? mùc, biÕt gi÷ lêi høa vµ lu«n lµm trßn ? Ph¸t phiÕu HT: Lßng tù träng cã ý nhiÖm vô nghĩa nào đối với: - C¸ nh©n - Gia đình - X· héi GV: ph©n tõng d·y bµn, mçi côm tr¶ lêi mét ý nhá vµo phiÕu Lop7.net (11) * C¸ nh©n: nghiªm kh¾c víi b¶n th©n, cã ý chÝ tù hoµn thiÖn * Gia đình: Hạnh phúc, bình yên không ảnh hưởng đến danh * Xã hội: Cuộc sống tốt đẹp, có văn hoá, v¨n minh ? Sèng tù träng cã ý nghÜa nh thÕ nµo? ý nghĩa: Là phẩm chất đạo đức cao quí, giúp người có nghị lực nâng cao phÈm gi¸, uy tÝn c¸ nh©n vµ ®îc mäi ? Giải thích câu tục ngữ: "chết vinh còn người tôn trọng quí mến h¬n sèng nhôc" -chÕt vinh quang, s¹ch cßn h¬n sèng ¬n hÌn, nhôc nh·, kh«ng cã nh©n c¸ch vµ tù träng b¶n th©n III Bµi tËp BT1- T11 SGK - §¸p ¸n: 1,2 GV: ph¸t phiÕu HT cho HS, ch÷a bµi tËp trªn m¸y chiÕu ? C¸c hµnh vi sau ®©y hµnh vi nµo thÓ hiÖn tÝnh tù träng: Kh«ng lµm ®îc bµi nhng kiªn quyÕt kh«ng quay cãp vµ kh«ng nh×n bµi cña b¹n Dù khó khăn đễn thực b»ng ®îc lêi høa cña m×nh NÕu cã khuyÕt ®iÓm, ®îc nh¾c nhở, Nam vui vẻ nhận lỗi T©m chØ khoe víi mÑ cã bµi kiÓm tra ®iÓm cao, cßn ®iÓm kÐm th× giÊu ®i §ang ®i ch¬i cïng b¹n bÌ, Lan rÊt xÊu hæ gÆp c¶nh bè hoÆc mÑ m×nh lao động vất vả ? V× hµnh vi 3,4 kh«ng thÓ hiÖn lßng tù träng ? Trong nh÷ng c©u tôc ng÷ sau ®©y, c©u tục ngữ nào nói lên đức tính tự trọng: BT2: §¸p ¸n 1,2,4 a GiÊy r¸ch ph¶i gi÷ lÊy lÒ b §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m c Häc thµy kh«ng tµy häc b¹n d ChÕt vinh cßn h¬n sèng nhôc Lop7.net (12) đ.Tốt gỗ tốt nước sơn ? Gi¶i quyÕt t×nh huèng sau: B¹n Nam xÊu hæ víi b¹n bÌ v× c¶ bän chơi thì gặp bố đạp xích lô Bạn Hương rủ bạn bè đến nhà mình ch¬i nhng l¹i ®a b¹n sang nhµ c« chó v× nhµ c« chó sang träng h¬n Minh kh«ng bao giê ®i sinh nhËt v× kh«ng cã tiÒn mua quµ HS: Tù th¶o luËn bµy tá ý kiÕn, th¸i độ GV: Nhận xét ý kiến, không đủ thời gian th× giao bµi tËp nµy vÒ nhµ Tæng kÕt toµn bµi: Tự trọng là đức tính tốt đẹp Người tự trọng có ý thức cao phẩm giá cña m×nh, lu«n lu«n hoµn thµnh tèt nhiÖm vô, kh«ng bÞ chª tr¸ch Kh«ng chÊp nhËn xúc phạm, sỉ nhục thương hại người khác Người có lòng tự trọng luôn lu«n cã ý thøc b¶o vÖ danh dù cña m×nh Lµ HS chóng ta ph¶i hoµn thµnh tèt bæn phËn mình với gia đình, nhà trường và xã hội, phải giữ lời hứa, đúng hẹn sống trung thùc, kh«ng a dua víi b¹n bÌ xÊu Tr¸nh xa nh÷ng thãi xÊu nh khóm nóm, sî sÖt, nịnh hót, đưa chuyện nói xấu người khác Có chũng ta là ngoan trò giái DÆn dß: - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Chuẩn bị bài Đạo đức và kỉ luật - Häc kÜ phÇn bµi häc Rót kinh nghiÖm Lop7.net (13) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 4: Bµi4 Đạo đức và kỉ luật A.Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu : - Thế nào là đạo đức và kỉ luật? - Mối quan hệ đạo đức và kỉ luật - ý nghĩa rèn luyện đạo đức và kỉ luật Thái độ: - HS có thái độ tôn trọng kỉ luật và phê phán thói tự vô kỉ luật 3.KÜn¨ng: - HS biết tự đánh giá, xem xét hành vi thân và người khác theo chuẩn mực đạo đức và kỉ luật B Phương pháp - Th¶o luËn nhãm - Diễn giải, đàm thoại - Nêu và giải vấn đề - Trß ch¬i s¾m vai C Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV GDCD7 - Bµi tËp - TruyÖn kÓ - Ca dao, tôc ng÷, danh ng«n - GiÊy khæ to, bót d¹, giÊy trong, hå d¸n, m¸y chiÕu D Các hoạt động tổ chức dạy học ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò : GV ®a t×nh huèng lªn m¸y chiÕu - tình huống: Một cậu bé khoảng 12 tuổi đánh giày cho niên ăn mặc rÊt mèt ThØnh tho¶ng ®a m¾t nh×n cËu bÐ vµ nh¾c ®i nh¾c l¹i nhiÒu lÇn: "Mµy đánh không kĩ tao không trả tiền" Đôi giày đã đánh xong, cậu bé trao lại và vào chân cho Một tay cầm cốc bia, tay rút tờ giấy nghìn đồng ném xuống vµ b¶o cËu bÐ "BiÕn!" Đứng lên thu dọn đồ đạc vào thùng gỗ cậu bé nhìn thẳng vào mặt quay thẳng để lại phía sau ngạc nhiên và ánh mắt thiện cảm người ? Em h·y cho biÕt ý kiÕn cña m×nh Bµi míi: - Giới thiệu bài: Đưa tình lên máy chiếu: Vào lớp đã 15 phút Cả lớp 7A ®ang l¾ng nghe c« gi¸o gi¶ng bµi Bçng b¹n Nam ho¶ng hèt ch¹y vµo líp vµ s÷ng l¹i Lop7.net (14) nh×n c« gi¸o C« ngõng gi¶ng bµi, c¶ líp giËt mißnh ng¬ ng¸c B×nh t©m trë l¹i, c« gi¸o yªu cÇu Nam lïi l¹i phi¸ cöa líp vµ c« quay laÞ nãi víi c¸c b¹n: C¸c em cã suy nghÜ g× vÒ hµnh vi cña b¹n Nam (Vi phạm đạo đức, kỉ luật) Hoạt động thày và trò Néi dung bµi häc GV: Yêu cầu HS đọc diễn cảm câu truyện I Truyện đọc: "Một gương tận tuỵ vì việc chung" "Một gương tận tuỵ vì việc chung" - tæ chøc trß ch¬i "Nhanh tay nhanh m¾t" để HS lớp cùng tham gia ChuÈn bÞ: - Cắt giấy đỏ thành hình ngôi năm c¸nh cì b»ng nh·n vë - Giấy khổ to để ghi sẵn câu hỏi - Hå d¸n Câu hỏi: (đèn chiếu) ? Kỉ luật lao động anh Hùng - Huấn luyện kĩ thuật nghÒ nh thÕ nµo? - An toàn lao động - D©y b¶o hiÓm - Thõng lín - Ca tay, ca m¸y ? Khã kh¨n nghÒ nghiÖp cña anh - D©y ®iÖn tho¹i, qu¶ng c¸o ch»ng chÞt Hïng lµ g×? - Phải khảo sát trước - Cã lÖnh c«ng ti míi ®îc chÆt - Trùc 24/24 giê - làm suốt ngày đêm mưa rét - vÊt v¶ - thu nhËp thÊp ? viÖc lµm nµo cña anh Hïng thÓ hiÖn kØ - Kh«ng ®i sím vÒ muén luật lao động và quan tâm tới người - Vui vẻ hoàn thành nhiệm vụ - Sẵn sàng giúp đỡ đồng đội - NhËn viÖc khã kh¨n, nguy hiÓm - Được người tôn trọng, yêu quí GV: cho HS đếm đội nào có nhiều và đánh giá câu ? Qua phân tích truyện đọc em hãy cho - Có đạo đức biết anh Hùng là người có đức tính - Có kỉ luật thÕ nµo? II Néi dung bµi häc Đạo đức là qui định, chuẩn mực ứng xử ? Đạo đức là gì ? Biểu cụ thể đạo người với người, với công đức sống? việc, với tự nhiên và môi trường sống Mọi người ủng hộ và tự giác thực Lop7.net (15) NÕu vi ph¹m bÞ chª tr¸ch, lªn ¸n ? Kỉ luật là gì? Biểu cụ thể kỉ *Biểu hiện: Giúp đỡ, đoàn kết,chăm luËt cuéc sèng? Kỉ luật: qui định chung tập thể xã hội,mọi người phải tuân theo Nếu vi phạm bị xử lí theo qui định *Biểu hiện: học đúng giờ, an toàn lao động, không quay cóp bài, chấp hành luật giao th«ng Người có đạo đức là người tự giác tuân ? Để trở thành người có đạo đức vì theo kỉ luật chóng ta ph¶i tu©n theo kØ luËt? - Người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức VD: Siêng học tập thường xuyên thùc hiÖn néi qui ? Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: "Muèn trßn ph¶i có vuông, muốn vuông phải có thước để kÕt luËn phÇn nµy" GV:Muốn làm tốt công việc người ph¶i chÊp hµnh kØ luËt Muèn cã quan hÖ lành mạnh tốt đẹp người phải tự giác tuân theo qui định chuẩn mực ứng xử Có hành vi người vừa mang tính kỉ luật vừa mang tính đạo đức III Bài tập BT1 trang 14 SGK §¸p ¸n: 1,2,6,7 ? S¾m vai c¸c t×nh huèng sau: -Mét HS ®i häc muén ®Çu tãc rèi, quÇn ¸o xéc xÖch, ch©n ®i dÐp lª, d¸ng vÎ hèt ho¶ng, ph¶n øng cña c« gi¸o vµ c¸c b¹n -Mét c« gi¸o giê sinh ho¹t líp, nªu gương tốt và phê bình HS chưa có ý thức BT2 trang 14 SGK kỉ luật ( có HS tự giác nhận khuyết điểm) - Kết luận Tuấn: Có đạo đức, có kỉ luật GV: Hướng dẫn HS làm bài tập c trang 14 SGK GV kết luận toàn bài: Đạo đức và kỉ luật có ý nghĩa quan trọng học tập, lao động, lối sống thành viên Thiếu đạo đức, kỉ luật ảnh hưởng đến công việc chung và bị xã hội lên án Khi còn là HS nhà trường chúng ta phải tự giác rèn luyện góp phần nhỏ cho bình yên gia đình, xã hội Cñng cè: Lop7.net (16) KH¸i qu¸t néi dung chÝnh DÆn dß: -Sưu tầm ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói đạo đức và kỉ luật - Tù thiÕt lËp t×nh huèng cho bµi - Chuẩn bị bài Yêu thương người Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi TiÕt 5: Tªn bµi: yêu thương người A.Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu : - Thế nào là yêu thương người ? - Biểu yêu thương người - ý nghĩa yêu thương người Thái độ: - HS có thái độ quan tâm tới người xung quanh - Ghét thái độ thờ lạnh nhạt - Lên án hành vi độc ác người 3.KÜn¨ng: - HS biết sống có tình thương, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương người từ gia đình đến người xung quanh B Phương pháp Lop7.net (17) - Th¶o luËn nhãm - Diễn giải, đàm thoại - Trß ch¬i s¾m vai C Tài liệu và phương tiện - SGK, SGV GDCD7 - Bµi tËp t×nh huèng - TruyÖn kÓ - Ca dao, tôc ng÷, danh ng«n - GiÊy khæ to, bót d¹, m¸y chiÕu D Các hoạt động tổ chức dạy học ổn định tổ chức lớp KiÓm tra bµi cò: GV ®a bµi tËp lªn m¸y chiÕu ? Những hành động nào biểu tính đạo đức, hành động nào biểu tính kỉ luật? - Đi học đúng - Trả sách cho bạn đúng hẹn - Quan t©m tíi b¹n bÌ - Đồ dùng học tập để đúng nơi qui định - Kh«ng quay cãp giê kiÓm tra - Đá bóng, học tập đúng nơi qui định - Không đánh nhau, cãi - Không đọc truyện học - Kh«ng giÊu cha mÑ bµi kiÓm tra ®iÓm kÐm Bµi míi: - Giới thiệu bài: Một truyền thống nhân văn bật dân tộc ta là: Thương người thể thương thân.Thật vậy, người thầy thuốc hết lòng chăm sóc cứu chữa bệnh nhân, thầy giáo, cô giáo đêm ngày tận tuỵ bên trang giáo án để dạy dỗ học sinh nên người.Thấy người gặp khó khăn hoạn nạn, người tàn tật, yếu đuối ta động viên, an ủi, giúp đỡ truyền thống đạo lí đó là thể lòng yêu thương người Đó chính là chủ đề tiết học ngày hôm Lop7.net (18) Hoạt động thày và trò GV: yêu cầu HS đọc truyện "Bác Hồ đến thăm người nghèo" ? Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín vào thêi gian nµo? ? Hoàn cảnh gia đình chị Chín như thÕ nµo? Néi dung bµi häc I Truyện đọc: "Bác Hồ đến thăm người nghèo" - Thời gian Bác Hồ tới thăm gia đình chị ChÝn: tèi 30 tÕt n¨m Nh©m DÇn(1962) - Hoàn cảnh gia đình chị Chín: chồng sím, chÞ cã nhá, ch¸u lín võa ®i häc, võa tr«ng em, b¸n rau, b¸n l¹c rang ? Nh÷ng cö chØ vµ lêi nãi thÓ hiÖn sù quan - Cö chØ cña B¸c: ©u yÕm c¸c ch¸u, xoa tâm yêu thương Bác gia đình đầu, trao quà tết, hỏi thăm việc làm chÞ ChÝn sèng cña mÑ chÞ ChÝn ? Thái độ chị Chín Bác Hồ - Chị Chín xúc động rơm rớm nước mắt nh thÕ nµo? ? Ngồi trên xe Phủ Chủ Tịch thái độ - Bác đăm chiêu suy nghĩ: Bác nào? Theo em Bác Hồ + Bác nghĩ đến việc đề xuất với lãnh đạo nghÜ g×? thành phố cần quan tâm đến chị Chín và người gặp khó khăn Bác thương và lo cho người - yêu thương người ? Suy nghĩ và hành động Bác Hồ thể đức tính gì? GV: Dù phải gánh vác việc nước nặng nề, Bác Hồ quan tâm đến hoàn cảnh khó khăn người dân Tình cảm yêu thương người vô bờ bến Bác là gương sáng để chúng ta noi theo GV: tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "nhanh tay nhanh m¾t" ? T×m c¸c biÓu hiÖn thùc tÕ thÓ hiÖn lòng yêu thương người - V©ng lêi bè mÑ - Ch¨m sãc bè mÑ èm ®au - Đưa, đón em học - ủng hộ đồng bào lũ lụt - Giúp đỡ bạn nghèo - D¾t cô giµ qua ®êng - Gióp b¹n bÞ tËt nguyÒn - ChÞ ng· em n©ng GV: chia líp lµm nhãm tæ chøc cho HS - M¸u ch¶y ruét mÒm thi t×m ca dao, tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ - Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá yêu thương người Trình bày trên giấy - Anh em thể tay chân khæ lín - Bầu thương lấy bí cùng - Nhiễu điều phủ lấy giá gương Lop7.net (19) - GV: §äc cho HS nghe mét vµi tÊm gương lòng thương người "người tốt việc tốt" GV: chia HS thµnh nhãm yªu cÇu th¶o luËn c¸c c©u hái sau: ? Thế nào là yêu thương người ? Tìm biểu lòng yêu thương người ? Vì cần phải yêu thương người? ? Trái với yêu thương người là gì? HËu qu¶ cña nã? ? Giải thích câu tục ngữ: "thương người thể thương thân","nhiễu điều phủ lấy giá gương " ?Trong c¸c hµnh vi sau ®©y hµnh vi nµo giúp em rèn luyện lòng yêu thương người? a Quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ gần gũi người xung quanh b Biết ơn người giúp đỡ c B¾t n¹t trÎ em d Chế diễu người tàn tật e Chia sÎ th«ng c¶m f Tham gia các hoạt động từ thiện ? Yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK trang II Néi dung bµi häc 1.Yêu thương người: là quan tâm giúp đỡ người khác, luôn làm diều tốt đẹp cho người khác Giúp đỡ người họ gặp khó khăn 2.BiÓu hiÖn: - Sẵn sàng cảm thông, giúp đỡ chia sẻ với người khác - BiÕt tha thø - Cã lßng vÞ tha - BiÕt hi sinh ý nghÜa: - Được người yêu mến, quí trọng.Có cuéc sèng th¶n, h¹nh phóc - Tiếp nối truyền thống đạo đức cha «ng *Trái với yêu thương người: - C¨m thï, ghÐt bá, hËn thï * HËu qu¶ - Con người sống với mâu thuẫn, lu«n hËn thï - Người đời khinh ghét, xa lánh, sống cô độc và chịu dày vò lương tâm III Bµi tËp - §¸p ¸n: a,b,e,g Lop7.net (20) 16,17(đưa BT lên đèn chiếu) ? Em h·y nhËn xÐt vÒ hµnh vi sau: - MÑ b¹n H¶i bÞ èm Nam biÕt tin liÒn rñ các bạn cùng lớp đến thăm và chăm sóc - BÐ Thuû ë nhµ mét m×nh ch¼ng may bÞ ngã, Long gần nhà thấy đã sang băng bó vết thương và mời thầy thuốc kh¸m cho em - V©n bÞ èm mét tuÇn c¶ líp cö H¹nh chÐp bµi vµ gi¶ng bµi cho V©n, nhng H¹nh tõ chèi v× V©n kh«ng ph¶i lµ b¹n th©n cña H¹nh - Trung hỏi vay tiền Hồng để chơi điện tö Hång kh«ng cho vay vµ khuyªn Trung kh«ng nªn ch¬i ®iÖn tö n÷a ? Trong c¸c c©u tôc ng÷ sau ®©y c©u nµo nói lòng thương người: a Thương người thể thương thân b Lá lành đùm lá rách c Mét sù nhÞn chÝn sù lµnh d Chia ngät sÎ bïi e Lêi chµo cao h¬n m©m cç GV: Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i s¾m vai t×nh huèng sau: - Tình huống1: Gia đình bạn Hạnh gặp khó khăn Lớp trưởng lớp 7A đã cùng các bạn tổ chức quyên góp giúp đỡ - Tình huống2: Gia đình bác An bị hoạn nạn, bà khu phố giúp đỡ Riêng ông H kh«ng quan t©m, thê ¬ chØ biÕt sèng cho riªng m×nh ? Nh©n xÐt vÒ c¸c t×nh huèng trªn BT1: §¸p ¸n - Hµnh vi cña Nam, Long vµ Hång lµ thÓ lòng yêu thương người - Hµnh vi cña b¹n H¹nh lµ kh«ng cã lßng yêu thương người Lòng yêu thương người không phân biệt đối xử BT2: §¸p ¸n a,b,d Nhân xét và kết thúc toàn bài: Yêu thương người là đạo đức quí giá Nó giúp chúng ta sống đẹp hơn, tốt Xã hội ngày càng lành mạnh, hạnh phúc, bớt nỗi lo toan phiền muộn Như nhà thơ Tố Hữu đã viết: Có gì đẹp trên đời Người yêu người sống để yêu DÆn dß: Lop7.net (21)