+Miệt mài với công việc -Câu 3: Tìm những biểu hiện của siêng +Tìm tòi sáng tạo năng, kiên trì trong các lĩnh vực hoạt -Nhóm 3: động xã hội khác.. +Kieân trì luyeän taäp theå duïc, theå [r]
(1)TUAÀN TIEÁT Ngày soạn : 06/8/10 Ngaøy daïy: 10/8/10 BAØI 1: TỰ CHĂM SÓC RÈN LUYỆN THÂN THỂ I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức : - Hiểu thân thể, sức khỏe là tài sản quý giá người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt - Hiểu ý nghĩa việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể - Nêu cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân 2.Thái độ : -Có ý thức tự chăm sóc, rèn luỵên thân thể 3.Kó naêng : - Biết nhận xét đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và người khác - Biết đưa cách xử lí phù hợp các tình để tự chăm sóc và rèn luyện thaân theå - Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và thực theo kế hoạch đó II.PHÖÔNG PHAÙP -Quan saùt -Thaûo luaän nhoùm -Giaûi quyeát tình huoáng III.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Thaày : +SGK-SGV- GDCD6 +Tranh ảnh chăm sóc sức khoẻ +Giaáy A0 + buùt +Ca dao tục ngữ nói sức khoẻ +Baøi taäp -Troø : +Đọc trước truyện “Mùa hè kì diệu” +Điều kì diệu nào đã đến với Minh mùa hè vừa qua? +Vì Minh có điều kì diệu ấy? +Sức khoẻ có cần cho người không? Tại sao? IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp (1phút): Kiểm tra sỉ số 2.Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp (1phuùt) Lop7.net (2) 3.Bài : -Giáo viên giới thiệu chương trình môn giáo dục công dân gồm phần: +Phần đạo đức và phần pháp luật : Phần Đạo đức gồm chủ đề Phần Pháp luật gồm chủ đề Hôm chúng ta học bài đầu tiên chủ đề Đạo đức HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu bài (3phút) Ông cha ta thường nói:”Có sức khoẻ là có tất cả, sức khoẻ quý vàng” Nếu ước muốn thì ước muốn đầu tiên người đó là sức khoẻ Để hiểu ý nghĩa sức khoẻ nói chung và tự chăm sóc sức khoẻ cá nhân nói riêng, chúng ta nghiên cứu bài học hôm -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng : “TỰ CHĂM SÓC RÈN LUYỆN THÂN THEÅ” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG : Hoạt động tích hợp giáo dục bảo vệ môi – Tìm hiểu nào -Cả lớp theo dõi SGK là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể -Gọi học sinh đọc truyện :”Mùa hè kì -Mùa hè này Minh tập bơi và biết bơi dieäu” -Điều kì diệu nào đã đến với Minh -Minh thầy giáo Quân hướng dẫn mùa hè vừa qua? caùch taäp bôi -Vì Minh có điều kì diệu ấy? -Con người có sức khoẻ thì tham gia tốt các hoạt đông như: học tập, lao động, -Sứckhoẻ có cần cho người không ? vui chơi giải trí… vì sao? - Môi trường lành có ảnh hưởng Hs trả lời nào đến sức khỏe người ? -Cho học sinh tự kiểm tra vệ sinh -Học sinh tự kiểm tra thaân theå cuûa mình -Cho học sinh tự giới thiệu các hình thức -Vệ sinh cá nhân tự chăm sóc rèn luyện thân thể -Taäp theå duïc buoåi saùng -Muốn có sức khoẻ tốt chúng ta phải -Tham gia hoạt đông thể thao laøm gì? -Giữ gìn vệ sinh cá nhân -Aên uống điều độ -Luyeän taäp theå duïc, sieâng naêng chôi theå thao - Giữ gìn môi trường sống - Cho học sinh xem tranh hoạt động không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, quét thể dục thể thao, chăm sóc sức khoẻ dọn làm vệ sinh nhà ở, trường học Giaùo vieân keát luaän ghi baûng seõ -Hoïc sinh ghi vaøo taäp Lop7.net (3) 1.Thế nào là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Sức khoẻ là vốn quý người Mỗi người phải biết giữ vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, hàng ngày luyện tập thể dục, chơi thể thao để sức khoẻ ngày tốt HOẠT ĐỘNG 3: Thảo luận nhóm ý nghĩa việc tự chăm sóc, rèn luyện thaân theå -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Chia lớp thành nhóm thảo luận: -Cử đại diện nhón lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Câu 1: Chủ đề sức khoẻ học -Nhóm 1: Có sức khoẻ tốt học tập đạt kết cao taäp -Nhóm 2: Có sức khoẻ tốt lao động đạt -Câu 2: Chủ đề sức khoẻ lao suất cao -Nhóm 3: Có sức khoẻ tốt chúng ta tham động -Câu 3: Chủ đề sức khoẻ vui chơi gia các trò chơi cách vui vẻ thoải mái giaûi trí -Cho học sinh tự liên hệ thêm hậu - Nếu sức khoẻ không tốt ,ngồi học uể việc không rèn luyện tốt sức oải, mệt mỏi, không tiếp thu bài giaûng keát quaû hoïc taäp keùm khoeû -Trong công việc sức khoẻ kém không hoàn thành tốt công việc ảnh hưởng đến suất chất lượng, thu nhập thấp -Tinh thần luôn buồn bực, chán nản, không hứng thú tham gia các hoạt động taäp theå -Chúng ta cần tích cực phòng bệnh, chữa beänh -Vaäy maéc beänh ta phaûi laøm gì? -Giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quaû,soáng laïc quan vui veû -Sức khoẻ tốt giúp ích gì cho chúng ta? -Hoïc sinh ghi vaøo taäp Giaùo vieân keát luaän ghi baûng 2.YÙ nghóa Chúng ta cần tích cực phòng bệnh Khi mắc bệnh tích cực chữa cho khỏi bệnh Sức khoẻ giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu và soáng laïc quan vui veû HOẠT ĐỘNG 4: Luyện tập kiểm tra thái độ -Học sinh lựa chọn ý đúng Giaùo vieân ñöa caùc tình huoáng + 1, -Boá, meï saùng naøo cuõng taäp theå duïc Lop7.net (4) -Vì sợ muộn học nên Hà ăn cơm vội vaøng -Tuaán thích muøa ñoâng vì ích phaûi taém -Mai hay ñau buïng nhöng ngaïi ñi khaùm -Mẹ thường xuyên đưa em kiểm tra baùc só -Em hãy cho biết hoạt động cụ -Học sinh suy nghĩ trả lời thể địa phương em rèn luyện sức +Sáng sớm các ông, bà thường tập khoeû theå duïc +Các cô chú thường chạy +Các chị gái thường tập thể dục nhịp ñieäu +Các bạn nữ thường nhảy dây, các bạn -Giáo viên nhận xét cho điểm học nam chơi đá cầu sinh trả lời đúng -Hoïc sinh laøm baøi taäp caù nhaân -Hoïc sinh laøm baøi taäp a SGK trang +Đáp án:1, 2, 3, -Ngày giới vì sức khoẻ 7/4 Việt Nam hội nghị tăng cường sức -Học sinh trả lời cá nhân khoeû:18/2/1998 -Học sinh đọc bài tập câu c -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 4.Daën doø: -Veà nhaø hoïc kó baøi -Laøm baøi taäp caâu b, d -Sưu tầm ca dao tục ngữ nói sức khoẻ -Xem trước bài 2: “SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ” -Đọc trước truyện: “Bác Hồ tự học ngoại ngữ” -Qua truyện trên em thấy Bác Hồ tự học tiếng nước ngoài nào? (nêu chi tiết cụ thể truyện) -Trong quá trình tự học Bác Hồ đã gặp khó khăn gì? Bác đã vượt qua khó khăn đó cách nào? -Cách học Bác thể đức tính gì? -Em hieåu theá naøo laø sieâng naêng, kieân trì ? RUÙT KINH NGHIEÄM Xem ngaøy 07/8/10 TT Traàn Thò Mai Chaâu Lop7.net (5) TUAÀN TIEÁT Ngày soạn: Ngaøy daïy: BAØI 2: SIEÂNG NAÊNG, KIEÂN TRÌ (T 1) I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức: -Học sinh nắm nào là siêng năng, kiên trì và các biểu siêng naêng, kieân trì -YÙ nghóa cuûa sieâng naêng, kieân trì 2.Thái độ: -Quyết tâm rèn luyện tính siêng năng, kiên trì học tập,lao động và các hoạt động khác - Quý trọng người siêng kiên trì không đồng tình với lười biếng khoâng naûn loøng 3.Kó naêng: - Tự đánh giá hành vi cảu thân và người khác siêng năng, kiên trì học tập, lao động - Biết siêng kiên trì học tập, lao động và các hoạt động sống ngaøy II.PHÖÔNG PHAÙP -Trực quan -Thaûo luaän nhoùm -Giaûi quyeát tình huoáng III.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Thaày: +SGK- SGV-GDCD6 +Chuyeän keå veà taám göông caùc danh nhaân +Tranh bài phim thực hành GDCD6 công ty sách TBGD I sản xuaát +Giaáy A0 + buùt +Baøi taäp tình huoáng -Troø: +Xem trước bài 2: “SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ” -Đọc trước truyện: “Bác Hồ tự học ngoại ngữ” -Qua truyện trên em thấy Bác Hồ tự học tiếng nước ngoài nào? (nêu chi tiết cụ thể truyện) -Trong quá trình tự học Bác Hồ đã gặp khó khăn gì? Bác đã vượt qua khó khăn đó cách nào? -Cách học Bác thể đức tính gì? Lop7.net (6) -Em hieåu theá naøo laø sieâng naêng, kieân trì? IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp (1phút): Kiểm tra sỉ số 2.Kieåm baøi cuõ: (4phuùt) -Hãy kể việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc thân? -Hãy trình bày kế hoạch luyện tập thể dục thể thao? Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm phaàn kieåm tra Bài mới: HOẠT ĐỘNG -Giới thiệu bài:(3phút) -Giáo viên sử dụng tranh cho học sinh quan sát Yêu cầu học sinh tìm hiểu các tranh nói lên điều gì? Từ đó giáo viên dẫn dắt học sinh vào bài Giáo viên ghi tựa bài lên bảng: “SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu truyện đọc “Bác Hồ tự học ngoại ngữ” -Cả lớp theo dõi SGK - Gọi học sinh đọc truyện - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh duøng buùt chì gạch chân chi tiết quan trọng truyeän - Bác Hồ chúng ta thứ -Bác Hồ biết tiếng Pháp, Anh, Nga,Trung Quoác… tieáng? Giaùo vieân boå sung: Baùc Hoà cuûa chuùng ta còn biết tiếng: Đức, Ý, Nhật… Khi đến nước nào Bác học tiếng nước đó -Baùc hoïc vaøo ban ñeâm - Bác đã tự học nào? -Nhờ thuỷ thủ giảng bài -Viết 10 từ vào cánh tay vừa làm, vừa hoïc -Ngày nghỉ học với giáo sư người Italia -Từ nào không biết Bác tra từ điển -Bác đã gặp khó khăn gì học tập? -Bác không học trường lớp -Vừa lao động, vừa học -Thời gian làm vịêc nhiều Giaùo vieân boå sung: Bác học ngoại ngữ lúc Bác vừa lao -Tuổi cao động kiếm sống, vừa tìm hiểu sống các nước, tìm hiểu đương lối Cách mạng -Cách học Bác thể đức tính gì? HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu khái niệm -Đức tính siêng năng, kiên trì, vượt khó sieâng naêng, kieân trì -Em hãy kể tên danh nhân mà em biết nhờ có tính siêng kiên trì mà Lop7.net (7) thành công xuất sắc nghiệp -Nhà bác học Lê Quý Đôn; Giáo sư, bác mình? só Toân Thaát Tuøng; Löông Ñình Cuûa… -Trong lớp chúng ta bạn nào có đức tính sieâng naêng, kieân trì hoïc taäp? -Học sinh tự liên hệ lớp bạn -Giáo viên nêu gương và giáo dục học nhờ siêng năng, kiên trì mà đạt kết sinh cao hoïc taäp Ngaøy coù nhieàu danh nghieäp treû, nhiều nhà khoa học trẻ, hộ nông dân làm kinh tế giỏi… họ đã làm giàu cho thân, gia đình và xã hội nhờ sieâng naêng kieân trì -Theá naøo laø sieâng naêng, kieân trì? -Giaùo vieân keát luaän ghi baûng -Siêng là đức tính người biểu cần cù, tự giác ,miệt mài, làm việc thường xuyên đặn -Kiên trì là tâm làm đến cùng duø gaëp khoù khaên gian khoå - Hoïc sinh ghi baøi vaøo taäp Theá naøo Sieâng naêng, kieân trì Siêng là đức tính người biểu cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên đặn Kiên trì là tâm làm đến cùng dù gặp khó khăn gian khổ HOẠT ĐỘNG 4: Làm bài tập củng cố Giaùo vieân daùn baøi taäp leân baûng - Đánh dấu x vào ý kiến mà em đồng ý -Học sinh lên bảng thực hịên -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Giaùo vieân nhaän xeùt chaám ñieåm Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi -Xem phaàn coøn laïi -Tìm biểu siêng năng, kiên trì học tập, lao động -YÙ nghóa cuûa sieâng naêng, kieân trì cuoäc soáng -Xem trước các bài tập -Tìm caâu ca dao tuïc noùi veà sieâng naêng, kieân trì RUÙT KINH NGHIEÄM Xem ngaøy 12/8/10 TT Traàn Thò Mai Chaâu Lop7.net (8) TUAÀN TIEÁT Ngày soạn: 18/8/10 Ngaøy daïy: 23-24/8/10 BAØI 2: SIEÂNG NAÊNG, KIEÂN TRÌ (TT) I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Nhö Tieát II.PHÖÔNG PHAÙP -Trực quan -Thaûo luaän nhoùm -Giaûi quyeát tình huoáng III.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Thaày: +SGK- SGV-GDCD6 +Giaáy Ao + buùt +Baøi taäp tình huoáng +Ca dao, tục ngữ nói siêng năng, kiên trì -Troø: +Tìm biểu siêng năng, kiên trì học tập, lao động +YÙ nghóa cuûa sieâng naêng, kieân trì cuoäc soáng +Xem trước các bài tập +Tìm caâu ca dao tuïc noùi veà sieâng naêng, kieân trì IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp (1phút): Kiểm tra sỉ số 2.Kieåm baøi cuõ :( 3phuùt) -Kiểm tra bài soạn học sinh -Nhận xét chấm điểm bài soạn 3.Bài mới: -Giới thiệu bài: chúng ta học tiếp phần còn lại HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu biểu hịên cuûa sieâng naêng, kieân trì -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Chia nhoùm thaûo luaän : -Cử đại diện nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Câu 1: Tìm biểu siêng -Nhóm 1: + Ñi hoïc chuyeân caàn naêng, kieân trì hoïc taäp +Chaêm chæ laøm baøi + Tự giác học tập + Có kế hoạch học tập + Baøi khoù khoâng naûn chí +Khoâng chôi la caø Lop7.net (9) -Câu 2: Tìm biểu siêng -Nhóm 2: năng, kiên trì lao động +Chaêm laøm vieäc nhaø +Không bỏ dỡ công việc +Khoâng ngaïi khoù +Miệt mài với công việc -Câu 3: Tìm biểu siêng +Tìm tòi sáng tạo năng, kiên trì các lĩnh vực hoạt -Nhóm 3: động xã hội khác +Kieân trì luyeän taäp theå duïc, theå thao +Kieân trì phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi +Tham gia BVMT +Luoân luoân tham gia laøm veä sinh moâi -Câu 4: Tìm câu tục ngữ, ca dao trường nói đức tính siêng năng, kiên trì? -Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim -Sieâng laøm thì coù, sieâng hoïc thì hay -Mieäng noùi tay laøm -Kiến tha lâu đầy tổ -Tay laøm haøm nhai -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm -Caàn cuø buø thoâng minh -Sieâng naêng, kieân trì giuùp ích gì cho -Sieâng naêng, kieân trì seõ giuùp cho chuùng ta? người thành công công việc, cuoäc soáng -Tìm biểu trái với siêng -HS trả lời naêng, kieân trì +Lười biếng, cẩu thả, hời hợt, ỷ lại +Ngaïi khoù, ngaïi khoå, naûn chí -GV nhaän xeùt cho ñieåm -Giaùo vieân keát luaän ghi baûng -Hoïc sinh ghi vaøo taäp YÙ nghóa Siêng năng, kiên trì giúp cho người thành công công việc, cuoäc soáng HOẠT ĐỘNG : Thực các bài tập nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện thái độ hành vi -GV dán bài tập a đã chuẩn bị lên bảng -HS lên bảng thực -Cả lớp nhận xét sửa chữa -GV nhaän xeùt cho ñieåm -Đáp án: 1,2 -Haõy keå laïi moät vieäc laøm theå hieän tính -HS keå -Cả lớp nhận xét sieâng naêng cuûa em -Phải siêng năng, kiên trì học tập để -HS chuùng ta caàn phaûi laøm gì? đạt kết cao Lop7.net (10) 4.Daën doø : -Veà nhaø hoïc kó baøi -Laøm baøi taäp c,d -Lập bảng tự đánh giá quá trình rèn luyện siêng năng, kiên trì Cả ba nội dung : học tập, công việc nhà, công việc trường -Xem trước bài : “TIẾT KIỆM” -Đọc trước truyện “Thảo và Hà” -Tìm hieåu tieát kieäm laø gì, bieåu hieän cuûa tieát kieäm, yù nghóa cuûa tieát kieäm RUÙT KINH NGHIEÄM Xem ngaøy 19/ 8/10 TT Traàn Thò Mai Chaâu TUAÀN TIEÁT Ngày soạn: Ngaøy daïy: BAØI : TIEÁT KIEÄM I-MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1.Kiến thức: - Hiểu nào là tiết kiệm - Biết biểu tiết kiệm sống và ý nghĩa tiết kiệm - Hiểu ý nghĩa sống tiết kiệm - Hs hiểu hình thức tiết kiệm để góp phần giữ gìn, bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên và ý nghĩa tiết kiệm việc bảo vệ môi trường 2.Thái độ: - Quý trọng người tiết kiệm, giản dị - Gheùt soáng xa hoa, laõng phí - HS đồng tình với việc làm thể tiết kiệm, BVMT và phản đối việc làm thể lãng phí, hủy hoại môi trường 3.Kyõ naêng: - Biết nhận xét đánh giá việc sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian thân và người khác - Biết cách đưa cách xử lí phù hợp, thể tiết kiệm đồ dùng, tiền bạc thời gian, công sức các tình - Biết phân biệt việc làm đúng, sai tiết kiệm việc BVMT II-PHÖÔNG PHAÙP -Thaûo luaän nhoùm Lop7.net 10 (11) -Phaân tích -Xử lý tình III-TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Thaày: +SGV, SGK, GDCD +Những mẫu chuyện gương tiết kiệm +Những vụ tiêu cực làm thất thoát tài sản Nhà nước, nhân dân +Tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói tiết kiệm -Troø: +Đọc trước truyện “Thảo và Hà” +Soạn bài theo câu hỏi gợi ý +Sưu tầm mẫu chuyện nói tiết kiệm +Tìm câu ca dao, tục ngữ nói tiết kiệm IV-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra sỉ số 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt) -Theá naøo laø sieâng naêng kieân trì? -Tìm câu ca dao tục ngữ nói siêng năng, kiên trì -Kiểm tra bài soạn HS -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi kieåm tra 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG (5 phút) -Giới thiệu bài: Một người siêng chăm làm việc tạo nhiều caûi tieàn baïc, nhöng neáu khoâng bieát tieát kieäm tieâu duøng, aên xaøi phung phí thì cuoäc sống bị nghèo khổ Do đó chúng ta phải biết tiết kiệm Đó là nội dung bài học hôm HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG -Thảo luận lớp chủ đề “ Em đã tiết kiệm -Hạn chế ăn quà bánh để dành tiền -Không xé và vẽ bậy vào tập vỡ nhö theá naøo?” -Không hút thuốc, uống rượu -HS đọc truyện (phân vai: Mẹ Hà, mẹ -Tìm hiểu truyện đọc “ Thảo và Hà” Thaûo, Haø, Thaûo) -Thảo và Hà có xứng đáng mẹ -Thảo và Hà xứng đáng mẹ thưởng tiền, vì hai chăm học và thưởng tiền không? Lý do? thi đỗ vào lớp 10 -Thảo có suy nghĩ gì mẹ thưởng -Thảo không lấy vì biết gia đình mình nghèo, để tiền mua gạo phụ giúp mẹ tieàn? -Việc làm Thảo thể đức tính gì? -Thể đức tính tiết kiệm -Phân tích chuyển biến suy nghĩ Hà -Trước: phấn khởi, vui vẻ -Sau: ân hận, day dứt trước và sau đến nhà Thảo -Hà ân hận, tự hứa với mình từ -Suy nghó cuûa Haø nhö theá naøo? Lop7.net 11 (12) không đòi tiền và phải biết tiết kiệm phụ giuùp cho meï -Giaùo vieân phaân tích vaø yeâu caàu HS lieân -HS trình baøy giaûi thích nguyeân nhaân -Giaûi thích caùc tình huoáng vaø ruùt keát heä baûn thaân qua caâu truyeän treân luaän HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động tích hợp giáo dục môi trường – thảo luận nhóm -HS trả lời hình thức tiết kiệm Gv chia nhoùm Yeâu caøu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau Nhoùm 1,2: Chuùng ta coù theå tieát kieäm Nhoùm 1,2: Coù theå tieát kieäm tieàn cuûa, gì? (Trong sinh hoạt ngày, thời gian, tiết kiệm nguyên vật liệu, tiết sản xuất, việc khai thác tài kiệm tài nguyên, không khai thác bừa baõi, laøm caïn kieät caùc nguoàn taøi nguyeân nguyeân) Nhóm 3,4:Những hình thức tiết kiệm nào ( đất, rừng, thủy hài sản) Nhóm 3,4: các hình thức tiết kiệm có tác coù taùc duïng BVMT vaø TNTN? Vì sao? duïng BVMT - Giữ gìn vật dụng, đồ dùng lâu bền - Tái chế, tái sử dụng nguyên vật lieäu( boïc, thuûy tinh, saét…) - Giảm tiêu thụ: điện, nước - Khai thác tài nguyên có kế hoạch, kết hợp khai thác với tu bổ, tái tại: trồng rừng -Tieát kieäm laø gì? - Sử dụng lượng sạch: gió, sức nước -Tiết kiệm là biết sử dụng cách hợp -Giaùo vieân keát luaän ghi baûng lý, đúng mức cải vật chất, thời gian, sức lực mình và người khác -Hoïc sinh ghi vaøo taäp Khaùi nieäm Tiết kiệm là biết sử dụng cách hợp lý, đúng mức cải vật chất, thời gian, sức lực mình và người khác -Tieát kieäm thì baûn thaân, gia ñình, xaõ hoäi -Tieát kieäm ñem laïi cuoäc soáng aám no, có lợi ích gì? haïnh phuùc cho caù nhaân, gia ñình, xaõ hoäi -Tiết kiệm thì dân giàu nước mạnh -Buûn xæn, keo kieät, haø tieän coù phaûi laø tieät -Khoâng +Đó là hành vi tiêu cực tiết kiệm kieäm khoâng? -Các em hãy kể câu chuyện hà -Học sinh kể chuyện:”Đến chết hà Lop7.net 12 (13) tieän tieän” -Tìm biểu trái với tiết kiệm? +Lãng phí, xa hoa -Tham oâ, tham nhuõng ví duï cuï theå -Các công trình kém chất lượng Giáo viên chấm điểm động viên -Hoïc sinh ghi vaøo taäp học sinh trả lời đúng -Giaùo vieân keát luaän ghi baûng YÙ nghóa - Thể quý trọng kết lao động mình và người khác - Laøm giaøu cho gia ñình xaõ hoäi -Giáo viên nhấn mạnh: Lãng phí làm ảnh hưởng đến công sức tiền của, nhân dân Cho nên chúng ta phải thực hành tiết kiệm, vì điều đó có lợi cho thân gia đình và xã hội Đảng và nhà nước ta kêu gọi: “Tiết kiệm là quốc sách hàng đầu” HOẠT ĐỘNG 4: 5phút Thaûo luaän nhoùm: -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Cử đại diện nhóm lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Chủ đề 1: Rèn luyện tiết kiệm gia -Nhóm 1: +Aên maëc giaûn dò ñình +Không lãng phí điện, nước +Tiêu dùng đúng mức - Chủ đề 2: Rèn luyện tiết kiệm lớp, -Nhóm : +Giữ gìn bàn ghế trường +Khoâng veõ baån leân baøn gheá, veõ baån tường +Ra vào lớp đúng +Khoâng laøm hoûng taøi saûn chung -Chủ đề 3: Rèn luyện tiết kiệm xã hội -Nhóm 3: +Giữ gìn tài nguyên thiên nhiên +Không làm thất thoát tài sản xã hội +Khoâng la caø nghieän huùt +Tiết kiệm điện nước Giáo viên cung cấp tư liệu cho học sinh hiểu rõ lợi ích tiết kiệm -Sau ngày tuyên bố độc lập - -1945 nước ta gặp khó khăn lớn là nạn đói đe doạ Bác Hồ đã lời kêu gọi người tiết kiệm lương thực để giúp đồng bào nghèo biện pháp “Hũ gạo tiết kiệm” Bác gương mẫu thực trước cách tuần nhịn ăn bữa bỏ số gạo vào hũ cứu đói Lop7.net 13 (14) -Các em thực hành tiết kiệm -Trường em, các bạn tiết kiệm ăn sáng naøo? để dành tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt -Giáo viên kết luận: Thực hành tiết kiệm là các em góp phần vào lợi ích xã hội HOẠT ĐỘNG 5: 5phút -Cuûng coá laøm baøi taäp -Hoïc sinh laøm vaøo phieáu hoïc taäp Laøm baøi taäp -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp -Giáo viên thu 10 bài chấm điểm động -Học sinh sửa bài tập -Hoïc sinh giaûi thích vieân +Laøm nhieàu maø phung phí thì khoâng -Gọi học sinh giải thích câu tục ngữ: -Buoân taøu baùn beø, khoâng baèng aên deø haø baèng ngheøo maø bieát tieát kieäm tieän -Giáo viên kết luận giáo dục học sinh: Ở lứa tuổi các em chưa làm cải vật chất, cần tiết kiệm để thể quý trọng thành lao động cha mẹ và người khác 4.Daën doø: -Veà nhaø hoïc kó baøi -Laøm baøi taäp caâu c SGK -Sưu tầm tục ngữ, ca dao nói tiết kiệm -Xem trước bài : “LỄ ĐỘ” -Đọc trước truyện: “Em Thuỷ” -Tìm gương thể tính lễ độ ông bà cha mẹ -Soạn bài theo câu hỏi gợi ý RUÙT KINH NGHIEÄM Xem ngaøy 19/ 8/10 TT Traàn Thò Mai Chaâu Lop7.net 14 (15) TUAÀN TIEÁT Ngày soạn: BAØI : Ngaøy daïy: LỄ ĐỘ I-MUÏC TIEÂU BAØI DAÏY 1.Kiến thức: -Học sinh hiểu nào là lễ độ và biểu lễ độ -Hiểu ý nghĩa việc cư xử lễ độ người 2.Kó naêng: -Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân, người khác lễ độ giao tiếp ứng xử -Biết đưa cách ứng xử phù hợp thể lễ độ các tình giao tieáp -Biết cư xử lễ độ với người xung quanh Thái độ: -Đồng tình ủng hộ các hành vi cư xử lễ độ với người; không đồng tình với hành vi thiếu lễ độ II.PHÖÔNG PHAÙP: -Xử lý tình -Thaûo luaän nhoùm -Đàm thoại -Saém vai III.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Thaày: -SGK, SGV,GDCD6 -Chuỵên kể, ca dao, tục ngữ -Baøi taäp traéc nghieäm -Những gương lễ độ -Troø: -Xem trước bài : LỄ ĐỘ -Đọc trước truyện: “Em Thuy”û -Tìm gương thể tính lễ độ ông bà cha mẹ -Soạn bài theo câu hỏi gợi ý -Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói tính lễ độ IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số: (1phút) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3phuùt) -Tiết kiệm là gì? Tiết kiệm đem lại lợi ích gì cho thân gia đình và xã hội? -Tìm câu tục ngữ, ca dao nói tiết kiệm -Kiểm tra bài tập và bài soạn học sinh -Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn kieåm tra Lop7.net 15 (16) 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG 1: (3phút) Giới thiệu bài Gv gọi Hs trả lời số câu hỏi sau ? Trước đến lớp học, khỏi nhà việc đầu tiên em phải làm gì? Chaøo oâng baø, boá meï ñi hoïc ? Khi giáo viên vào lớp, việc đầu tiên các em phải làm gì? Cả lớp đứng nghiêm chào giáo viên ? Những hành vi đó thể đức tính gì? -Học sinh trả lời: Có lễ độ Vậy đó là nội dung bài học hôm -Giáo viên ghi tựa bài lên bảng: “LỄ ĐỘ” HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Phân vai gọi học sinh đọc truyện: HOẠT ĐỘNG 2: (10phút) -Cả lớp nhìn sách theo dõi Khai thác nội dung truyện đọc -Học sinh trả lời cá nhân -Thuỷ mời khách vào nhà Câu 1: Em hãy kể lại việc làm -Giới thiệu khách với bà -Kéo ghế mời khách ngồi Thuỷ khách đến nhà? -Đi pha trà mời khách -Vui vẽ kể chuyện học, hoạt động đội, các hoạt động lớp -Thuyû tieãn khaùch vaø heïn gaëp laïi -Caâu 2: Em coù nhaän xeùt gì veà caùch cö -Thuỷ nhanh nhẹn, khéo léo, lịch xử bạn Thuỷ truyện? tieáp khaùch -Bieát toân troïng Baø vaø khaùch -Làm vui lòng khách và để lại ấn tượng tốt đẹp -Câu 3: Những hành vi việc làm - Thuyû theå hieän laø hoïc sinh ngoan, leã Thuỷ thể đức tính gì? độ HOẠT ĐỘNG 3: Giaûi quyeát tình huoáng Tìm hieåu noäi dung baøi hoïc: Giáo viên đưa tình để học sinh giải quyết: -Tình 1: Mai và Hoà học cùng khối khác lớp Một hôm hai bạn gặp cô giáo dạy văn lớp Mai Mai lễ phép chào cô giáo còn Hoà không chào mà đứng yên sau lưng Mai -Tình 2: Tuấn cùng Hải vui vẻ đến trường trên cùng xe đạp Bên phải có cụ già chuẩn bị sang đường Hai em dừng lại dắt cụ qua đường tiếp tuïc ñi hoïc Lop7.net 16 (17) -Tình 3: Bố mẹ em thường kể chuyện Bác Minh quan, Bác luôn quan tâm gần gũi đến các cán công nhân viên vui vẽ, chào hỏi, lịch với tất người -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt: -Mai, Tuấn, Hải, Bác Minh có cư xử đúng mực, lễ độ quan tâm đến người khác - Vậy các em hiểu nào là lễ độ ? -Học sinh trả lới, Giáo viên kết luận ghi bảng Khái niệm lễ độ Lễ độ là cách cư xử đúng mực người giao tiếp với người khaùc Gv đưa chủ đề: lựa chọn mức độ biểu lễ độ các hoàn cảnh, đối tượng khác -Đối với Thầy, cô chúng ta phải làm gì? -Đối với ông , bà, cha,mẹ Người lớn tuoåi nhö theá naøo? -Đối với anh chị em gia đình theá naøo? HOẠT ĐỘNG 4: -Phân tích hành vi biểu hịên trái với lễ độ -Tìm hành vi trái với lễ độ Bài tập: Đánh dấu x cho ý kiến đúng Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt hôn Lễ độ thể người có đạo đức toát Lễ độ là việc riêng cá nhân Không lễ độ với kẻ xấu Sống có văn hóa là người có lễ độ Gv nhaän xeùt ruùt keát luaän ruùt baøi hoïc -Lễ phép vâng lời -Tôn kính, biết ơn, vâng lời,lễ phép -Quý trọng ,đoàn kết, hòa thuận -Voâ leã -Hỗn láo, láo xược Hs leân baûng laøm Biểu lễ độ - Lễ độ thể tôn trọng quý mến mình người khác - Là thể người có văn hóa, có đạo đức YÙ nghóa - Quan hệ người trở nên tốt đẹp - Xaõ hoäi vaên minh, tieán boä Lop7.net 17 (18) HOẠT ĐỘNG 5: Cuûng coá baøi hoïc ,luyeän taäp haønh vi -Gọi học sinh lên sắm vai tình -Một học sinh vai bà cụ già treân -Một học sinh vai học sinh có lễ độ -Cả lớp nhận xét cách sắm vai hai baïn -Giáo viên nhận xét chấm điểm động - Học sinh lên bảng thực vieân -Hướng dẫn học sinh giải bài tập: -Cả lớp nhận xét sữa chửa -Baøi taäp a.Giaùo vieân chuaån bò baøi taäp leân -Hoïc sinh giaûi thích baûng phuï -Em hieåu theá naøo laø : + Chữ lễ đây theo nghĩa rộng là đạo đức, đạo làm người Học đạo làm ngưòi trước -“ Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên” học kiến thức khoa học sau -Giáo viên chấm điểm động viên học sinh 4.Daën doø : -Veà nhaø hoïc kó baøi -Laøm baøi taäp b -Tìm gương lễ độ -Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói tính lễ độ -Xem trước bài 5: TÔN TRỌNG KĨ LUẬT -Đọc trứơc truyện : GIỮ LUẬT LỆ CHUNG -Söu taàm bieån baùo giao thoâng -Tìm hieåu veà luaät giao thoâng -Soạn bài theo câu hỏi gợi ý RUÙT KINH NGHIEÄM Xem ngaøy 04/ 9/10 TT Traàn Thò Mai Chaâu TUAÀN TIEÁT BAØI Ngày soạn: TOÂN TROÏNG KÆ Ngaøy daïy: I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1.Kiến thức : -Hoïc sinh hieåu theá naøo laø toân troïng kæ luaät -Nêu ý nghĩa tôn trọng kỉ luật Lop7.net LUAÄT 18 (19) -Biết được: Tôn trọng kỉ luật là trách nhiệm thành viên gia đình, tập theå, xaõ hoäi 2.Kó naêng : -Tự đánh giáđược ý thức tôn trọng kỉ luật thân và bạn bè -Biết chấp hành tốt nếp gia đình, nooinquy cảu nhà trường và quy định đời sống cộng đồng và nhắc bạn bè, anh chị em cùng thực 3.Thái độ : -Tôn trọng kỉ luật và tôn trọng người biết chấp hành tốt kỉ luật II-PHÖÔNG PHAÙP -Giaûi quyeát tình huoáng -Thaûo luaän nhoùm -Đàm thoại + trực quan III-TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Caâu chuyeän veà taám göông toân troïng kæ luaät -Sưu tầm biển báo giao thông -Nội quy lớp, trường -Tục ngữ, ca dao nói tôn trọng kỉ luật IV-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn định lớp : 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Lễ độ là gì? Lễ độ là biểu người nào? -Tìm hiểu câu tục ngữ, ca dao biểu tính lễ độ? -Thực bài tập trên lớp : Đánh dấu x cho ý kiến đúng : +Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt +Lễ độ thể người có đạo đức tốt +Lễ độ là việc riêng cá nhân +Không lễ độ với kẻ xấu +Sống có văn hoá là cần phải lễ độ -Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn kieåm tra 3.Bài -Giới thiệu : Trong lớp học hay tổ chức nào đó mà người muốn làm gì thì làm, không tuân theo điều quy định chung đặt dẫn tới lộn xộn không có tổ chức, vì chúng ta cần phải tôn trọng kỉ luật Đó là nội dung bài học hôm Giáo viên ghi tựa bài lên bảng : Tôn trọng kỉ luật HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn học sinh đọc truyện và khai -Học sinh đọc diễn cảm thaùc noäi dung truyeän -Cả lớp theo dõi -Suy nghĩ trả lời -Qua câu chuyện trên em thấy Bác Hồ +Bác bỏ dép bước vào chùa đã tôn trọng quy định chung +Bác theo hướng dẫn các vị theá naøo? sö Lop7.net 19 (20) +Bác đến gian thờ thắp hương +Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Bác bảo chú lái xe dừng lại Khi đèn xanh bật lên +Baùc noùi phaûi göông maãu, toân troïng -Việc thực quy định chung luật lệ giao thông nói lên đức tính gì Bác? +Đức tính tôn trọng kỉ luật -Vaäy toân troïng kæ luaät laø gì? +Chấp hành quy định tập -Giaùo vieân ghi yù chính leân baûng: theå, cuûa xaõ hoäi -Hoïc sinh ghi vaøo taäp Theá naøo laø toân troïng kæ luaät -Biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể các tổ chức xã hội nơi lúc, -Chấp hành phân công tập thể lớp học quan, doanh nghieäp -Giáo viên kết luận : Mặc dù là chủ tịch nước củ Bác Hồ đã thể hiên tôn trọng luật lệ chung đặt cho công dân HOẠT ĐỘNG -Tìm hieåu, phaân tích noäi dung khaùi nieäm toân troïng kæ luaät -Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Chia nhoùm thaûo luaän : - Cử nhóm trưởng lên trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt +Câu : Nêu biểu tôn trọng -Nhóm : +Ngủ dậy đúng kæ luaät gia ñình +Đi học nhà đúng +Hoàn thành công việc gia đình giao +Thực đúng tự học +Không đọc truyện học +Câu : Nêu biểu tôn trọng -Nhóm : +Vào lớp đúng kỉ luật nhà trường +Làm đủ bài tập +Không vứt rác bừa bãi lên bàn +Trực nhật đúng phân công +Đảm bảo giấc +Coù kæ luaät hoïc taäp +Câu : Nêu biểu tôn trọng -Nhóm : +Neáp soáng vaên mònh kỉ luật ngoài xã hội Lop7.net 20 (21)