KIỂM TRA MỘT TIẾT I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những bài học từ đầu năm. - Rèn kỹ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh. - Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm bài. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án chấm. - Trò: Học bài, giấy kiểm tra. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Kiểm tra viết. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Bài mới: A. Đề bài: Câu 1: Lễ độ là gì ? Nêu biểu hiện? Em đã làm gì để rèn luyện tính lễ độ? Câu 2: Em hiểu thiên nhiên gồm những gì? Nêu tầm quan trọng của thiên nhiên đối với đời sống con người? Câu 3: Hãy đánh dấu X vào trước những câu thể hiện tính siêng năng, kiên trì? - Trời rét nhưng Hà vẫn dậy tập thể dục đúng giờ. - Gặp bài toán khó, Lan bỏ không làm. - Muốn học giỏi văn nên Hà chăm đọc sách văn học. - Khi được phân công lao động Bắc nhờ các bạn làm hộ. - Dù nhiều bài tập nhưng Lan vẫn cố gắng hoàn thành. Câu 4: Hãy kết nối hành vi ở cột a với chuẩn mực ở cột b sao cho phù hợp. a b 1. Tham gia trồng cây mùa xuân. a. Tôn trọng kỷ luật. 2. Thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao. b. Yêu thiên nhiên , sống hoà hợp với thiên nhiên. 3. Thực hiện tốt luật an toàn giao thông. c. Tự chăm sóc rèn luyện thân thể. 4. Nói năng lễ phép. d. Biết ơn. 5.Giúp đỡ gia đình liệt sĩ. e. Lễ độ. B. Đáp án và hướng dẫn chấm: Câu1: 2,5 diểm. - Lễ độ là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác. - Lễ độ thể hiện sự tôn trọng, quí mến của mình đối với mọi người. - Sống cởi mở, hoà nhẵ, đúng mực với mọi người xung quanh, nói năng nhã nhặn, lễ phép. Câu2: 2,5 điểm. - Thiên nhiên gồm: Không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, … - Thiên nhiên làm đẹp môi trường, làm sạch môi trường, giúp con người hô hấp và tồn tại, thiên nhiên bảo vệ cuộc sống của con người. - Mỗi người cần phải bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi, hoà hợp với thiên nhiên. Câu 3: 2,5 điểm. - Mỗi lựa chọn đúng được 0,5 điểm. - đánh dấu X vào 1,3,5. Câu4: 2,5 điểm. - Mỗi kết nối đúng được 0,5 điểm. - Kết nối như sau: 1+b . 2+c. 3+a . 4+e . 5+d . 4. Củng cố bài: - Giáo viên thu bài kiểm tra. - Nhận xét giờ kiểm tra. 5. Hướng dẫn về nhà: - Chuẩn bị bài 8. . làm bài. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án chấm. - Tr : Học bài, giấy kiểm tra. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Kiểm tra viết. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: . ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài c : Không. 3. Bài mới: A. Đề bài: Câu 1: Lễ độ là gì ? Nêu biểu hiện? Em đã làm gì để rèn luyện tính lễ độ? Câu 2: Em hiểu thiên. KIỂM TRA MỘT TIẾT I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những bài học từ đầu năm. - Rèn kỹ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh. - Giáo dục học