KIỂM TRA HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những bài học từ đầu năm. - Rèn cho học sinh kỹ năng hệ thống hoá kiến thức qua bài kiểm tra, trình bầy bài khoa học. - Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm bài kiểm tra. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, câu hỏi kiểm tra, đáp án. - Trò: Học bài, giấy kiểm tra. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Kiểm tra viết. IV. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: Không. 3. Bài mới: A: Đề bài: Câu 1: Theo em thế nào là tôn trọng kỷ luật? Vì sao phải tôn trọng kỷ luật? Câu 2: Thiên nhiên gồm những gì?Tại sao phải sống hoà hợp với thiên nhiên? Câu 3: Thế nào là sống chan hoà với mọi người? tại sao phải sống chan hoà với mọi người? Câu 4: Hãy đánh dấu X vào bên trái những hành vi tương ứng với việc làm thể hiện việc sống chan hoà với mọi người. - Vui vẻ, hoà nhã với mọi người. - Giúp đỡ bạn khi có khó khăn. - Được mời thì phát biểu chứ không cần xung phong. - Hay quan tâm đến công việc chung. - Không góp ý cho ai cả vì sợ mất lòng. Câu 5: Hãy kết nối hành vi ở cột a với chuẩn mực ở cột b sao cho phù hợp. a b 1. Kính trên nhường dưới. a. Siêng năng. 2. Thực hiện tốt nội qui nhà trường. b. Tiết kiệm. 3. Giúp đỡ gia đình những việc vừa sức. c. Lễ độ. 4. Ăn mặc phù hợp với lứa tuổi học sinh. d. Tôn trọng kỷ luật. B: Đáp án và hướng dẫn chấm: Câu 1: 2 điểm. - Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành qui định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc. Tôn trọng kỷ luật còn thể hiện ở việc chấp hành sự phân công của tập thể như trường học, cơ quan, doanh nghiệp… - ý nghĩa: Giúp cho cuộc sống gia đình, nhà trường, xã hội có nề nếp kỷ cương. bảo vệ lợi ích của cá nhân và cộng đồng. Câu 2: 2 điểm. - Thiên nhiên gồm: Không khí, bầu trời, rừng cây, đồi núi… - Vì thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người, nó là diều kiện sống, tồn tại và phát triển của loài người. Câu 3: 2 điểm. - Sống chan hoà là sống vui vẻ, hoà hợp với mọi người và sẵn sàng tham gia các hoạt động chung có ích. - ý nghĩa: Sống chan hoà sẽ được mọi người quí mến và giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp. Câu 4: 2 điểm. - Đánh dấu X vào hành vi: 1, 2, 3. - Mỗi lựa chọn đúng được 0,4 điểm. Câu 5: 2 điểm. - Kết nối như sau: 1+c, 2+d, 3+a, 4+b. - Mỗi kết nối đúng được 0,5 điểm. 4. Củng cố: - Giáo viên thu bài kiểm tra. - Nhận xét giờ kiểm tra. 5. Hướng dẫn về nhà: - Tìm hiểu luật an toàn giao thông. . bầy b i khoa học. - Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm b i kiểm tra. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, câu h i kiểm tra, đáp án. - Tr : Học b i, giấy kiểm tra. III III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Kiểm tra viết. IV. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra b i c : Không. 3. B i m i: A: Đề b i: Câu 1: Theo em thế nào. KIỂM TRA HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những b i học từ đầu năm. - Rèn cho học sinh kỹ năng hệ thống hoá kiến thức qua b i kiểm tra,