Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : Sự hút nước và muối khoáng của rễ (T2) docx

Sự hút nước và muối khoáng của rễ (T2) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS xác định được con đường hút nước và muối khoáng của rễ - Rèn luyện cho HS kỉ năng quan sát, nhận biết, so sánh và hoạt động nhóm. - HS biết vận dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề trong tự nhiên B. Phương pháp: Quan sát tìm tòi, vấn đáp và hoạt động nhóm. C. Chuẩn bị: GV: Tranh phóng to hình 11.2 SGK, bảng ô chữ HS: Tìm hiểu bài. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) ? Nêu vai trò của nước và muối khoáng đối với cây. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Rễ cây hút nước và muối khoáng giúp cây sinh trưởng và phát triển. Vậy nước và muối khoáng vận chuyển theo con đường nào, hôm nay chúng ta tìm hiểu bài học này. 2. Triển trai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (17 phút) - GV treo tranh hình 11.2 SGK, yêu cầu HS quan sát, đống thời tìm hiểu thông tin SGK. - HS các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập mục 1 SGK - Đại diện nhỏm trình bày kết quả, bổ sung - GV nhận xét Nội dung II, Sự hút nước và muối khoáng của rễ. 1, Rễ cây hút nước và muối khoáng. - HS vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi: ? Bộ phận nào của rễ chủ yếu làm nhiệm vụ hút nước và muối khoáng. ? Sự hút nước và muối khoáng có tách rời nhau không. - GV gọi HS lên bảng chỉ con đường vận chuyển nước và muối khoáng trên tranh - GV nhận xét, kết luận. HĐ 2: (13 phút) - GV yêu cầu HS tìm hiểu thông tin SGK, các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi. ? Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến sự hút nước và - Rễ cây hút nước và muối khoáng hoà tan chủ yếu nhờ lông - Nước và muối khoáng hoà tan từ lông hút qua vỏ, tới mạch gỗ của rễ đến thân, lá 2, Những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến sự hút nước và muối khoáng của cây. - Các loại đất khác nhau muối khoáng hoà tan. ? Muốn cho cây sinh trưởng và phát triển tốt cho năng suất cao chúng ta cần phải làm gì. - HS đại diện các nhóm trình bày, bổ sung - GV nhận xét, kết luận. - Thời tiết khí hậu - Muốn cho cây sinh trưởng và phát triển tốt cần cung cấp đủ nước và muối khoáng. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5 phút) GV tổ chức cho HS chơi trò chơi ô chữ cuối bài. Cho biết: Tục ngữ về kinh nghiệm sản suất của ông cha ta gồm 4 câu, có 4 chữ cái mở đầu là: N, N, T, T N H ấ T N ư ớ C N H ì P H Â N T A M C ầ N T Ư G I ố N G V. Dặn dò: (1 phút) Học bài củ và trả lời câu hỏi sau bài. Đọc phần em có biết Xem trước bài mới. . Sự hút nước và muối khoáng của rễ. 1, Rễ cây hút nước và muối khoáng. - HS vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi: ? Bộ phận nào của rễ chủ yếu làm nhiệm vụ hút nước và muối khoáng. . Sự hút nước và muối khoáng của rễ (T2) A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS xác định được con đường hút nước và muối khoáng của rễ - Rèn luyện. HS: Tìm hiểu bài. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài c : (5 phút) ? Nêu vai trò của nước và muối khoáng đối với cây. III. Bài mới: 1. Đặt vấn đ : Rễ cây hút nước và