ENGLISH – UNIT 3 - LISTEN AND READ

Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.[r]

I Mục tiêu: 1 Kiến thức:

- HS hiểu vận dụng quy tắc rút gọn phân thức 2 Kỹ năng:

- vận dụng tính chất phân thức để rút gọn phân thức quy đồng mẫu thức phân thức

- Bước đầu nhận biết trường hợp đổi dấu biết cách đổi dấu để xuất dạng nhân tử chung tử mẫu

3 Thái độ:

- Rèn khả tư II Chuẩn bị:

- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ,… - HS: SGK, SBT

III Phương pháp: đặt giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến trình:

1 Ổn định lớp: 8A3:……… 2 Kiểm tra cũ: (5’)

Phát biểu tính chất phân thức đại số nhắc lại quy tắc đổi dấu 3 Nội dung mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ GHI BẢNG

Hoạt đợng 1: (10’) Hãy tìm nhân tử chung

của tử mẫu?

Chia tử mẫu cho nhân tử chung vừa tìm

GV cho HS lên bảng hướng dẫn

HS suy nghĩ trả lời

Hai HS lên bảng, em khác làm vào vở, theo dõi nhận xét làm bạn

Bài 11: Rút gọn phân thức

a)

3 2

5

12x y 2x 18xy 3y

b)

 

 

 

3

2

15x x x 20x x 4x

 

 

Hoạt động 2: (20’) GV yêu cầu HS đặt nhân

tử chung tử mẫu

Khi đặt nhân tử chung ngoặc có dạng gì?

GV u cầu HS áp dụng hai HĐT để phân tích tử mẫu thành nhân tử rút gọn

GV hướng dẫn câu b

HS đặt nhân tử chung Trên tử có dạng HĐT (A + B)2; mẫu có dạng

HĐT (A3 – B3)

HS phân tích tử mẫu thành nh.tử rút gọn

HS lên bảng giải

Bài 12: Phân tích tử mẫu thành nhân tử rút gọn phân thức:

a)

 

 

2

4

3 x 4x 3x 12x 12

x 8x x x

 

 



 

 

  

 

 

2

2

3 x x

x x x 2x x x 2x

 

 

    

Ngày soạn: 25/10/2010 Ngày dạy: 1/11/2010

LUYỆN TẬP

tương tự câu a

b)

 

 

2

2

7 x 2x 7x 14x

3x 3x 3x x

 

 



 

 

 

 

2

7 x x 3x x 3x

 

 



Hoạt động 3: (10’) 45x(3 – x) = ? (x – 3) ?

Rút gọn tập 12

Phân tích tử mẫu thành nhân tử, sau đổi dấu rút gọn

45(3 – x) = -45x(x – 3)

Hai HS lên bảng, em khác làm vào vở, theo dõi nhận xét làm bạn bảng

Bài 13: Áp dụng quy tắc đổi dấu rút gọn phân thức:

a)

 

 

 

   

3

45x x 45x x 3 15x x 15x x x

   

 

  

b)

   

 

2

3

3 2

y x y x y x

x 3x y 3xy y x y

 





   

   

 

 

 

3

x y x y x y

x y x y

   

 

 

4 Củng Cố:

- Xen vào lúc làm tập 5 Dặn Dò: (5’)

- Về nhà xem lại tập giải - Xem trước

Rút kinh nghiệm tiết dạy: