- Nhà nước không quan tâm đến SXNN, không chăm lo tu sửa, bảo vệ đê điều, các công trình thuỷ lợi Hậu quả của những việc làm đó - Mất mùa, đói kém -ND: Bán ruộng, vợ con cho quý tộc địa [r]
(1)Ngày soạn : 30/11/2009 Ngày dạy: 03/12/2009 TIẾT 29- BÀI 15: SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VĂN HOÁ THỜI TRẦN (TIẾP) Mục tiêu a Về kiến thức Giúp HS - Sau KC liệt chống quân Mông- Nguyên ĐV phải trải qua nhiều khó khăn KT, XH - Nhờ chính sách, biện pháp tích cực vương triều Trần và tinh thần LĐ cần cù ND ta, KT- XH ĐV phục hồi và phát triển nhanh chóng, VH, GD, KH, Kthuật đạt nhiều thành tựu rực rỡ, quốc gia ĐV ngày cường thịnh b Về kĩ - Giúp HS làm quen với phương pháp so sánh, đối chiếu các kiện LS c Về thái độ - Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, niềm tự hàoDT, yêu quê hương, biết ơn tổ tiên chuẩn bị gv & hs a Chuẩn bị GV : Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án, tranh ảnh đồ gốm thời Trần b Chuẩn bị HS : SGK, vở, tìm hiểu ND bài: Sưu tầm tranh ảnh, chuyện có liên quan đến bài Tiến trình bài dạy (45’) a kiểm tra bài cũ (5’) *Câu hỏi: Trình bày vài nét tình hình KT- VH thời Trần sau CT * Đáp án KT: - Nông nghiệp phục hồi phát triển - Khuyến khích SX, mở rộng diện tích trồng trọt - TCN, thương nghiệp: Rất phát triển trình độ Kthuật ngày càng cao, buôn bán phát triển XH: - XH phân hoá ngày càng sâu sắc có nhiều tầng lớp - Vua, vương hầu quý tộc, quan lại, địa chủ, TTC, thương nhân, ND tá điền, nông nô, nô tì *Giới thiệu bài: bài trước, chúng ta thấy thời Trần mặc dù phải trải qua các KC chống ngoại xâm KT phát triển Vậy trên lĩnh vực khác VH, GD, KH, NT ntn? Đó là ND chính bài học b Dạy nội dung bài (36’) Hoạt động thầy, trò Nội dung II/ Sự phát triển văn hoá 1/ Đời sống văn hoá (10’) ? Em có nhận xét gì tín Các tín ngưỡng cổ truyền phổ biến Lop7.net (2) ? H ? H ? H ? G ? H G ngưỡng cổ truyền thời Trần? Kể tên vài tín ngưỡng ND - Thờ tổ tiên, vị anh hùng DT người có công với làng nước Đạo phật thời Trần so với thời Lí ntn? - Có phát triển không thời Lí Nêu dẫn chứng chứng tỏ đạo phật phát triển - Nhiều người tu kể người thuộc giai cấp thống trị - Chùa chiền mọc lên nhiều nơi Đọc phần in nghiêng SGK Đạo phật không trở thành quốc giáo và không ảnh hưởng tới chính trị Chùa chiền không là nơi dạy học mà trở thành trung tâm sinh hoạt VH Thời kì này nho giáo sử dụng phổ biến So với đạo phật, nho giáo phát triển ntn? - Nho giáo ngày càng phát triển nhu cầu XD máy nhà nước giai cấp thống trị Các nhà nho bổ nhiệm giữ chức vụ quan trọng máy nhà nước Địa vị nho giáo ngày càng nâng cao - Nhiều nhà nho triều đình trọng dụng Trương Hán Siêu (SGK) - Nổi bật nhà nho Chu Văn An: Sinh 25.8.1292 (nhâm thìn) Thanh Trì (HN) từ nhỏ ông đã bộc lộ đức tính cao quý như: Ham học, cương trực, liêm khiết Ông đậu tiến sĩ thời Trần không làm quan mà nhà dạy học Về sau ông vua Trần Ninh Tông mời giữ chức Tư nghiệp Quốc tử giám (Chức quan thứ Quốc tử giám) thời Trần Dụ Tông chính nhà Trần đổ nát quan lại nhũng nhiễu dân chúng, tham lam, bè phái ông dâng sớ lên vua xin chém đầu tên nịnh thần gây rối loạn triều đình Vua không nghe ông từ quan Lop7.net và phát triển ND - Đạo phật và nho giáo phát triển Các hình thức sinh hoạt VH: ca hát, nhảy múa, … phổ biến và phát triển - ND sống giản dị, tinh thần yêu quê hương, đất nước nhân nghĩa (3) ? H ? H ? H ? H ? H ? H ? H Chí Linh (Hải Dương) dạy học, viết sách làm thơ Sau qua đời ông thờ Văn Miếu Sinh hoạt VH thời Trần thể ntn? - Phổ biến, phát triển (SGK) Nêu dẫn chứng tập quán sống giản dị ND ta - Giản dị: Đi chân đất, … - Tinh thần: thượng võ, yêu quê hương + trọng ân nghĩa Nhận xét hoạt động sinh hoạt VH thời Trần - Các hoạt động VH phong phú, đa dạng, nhiều vẻ mang đậm tính DT Nguyên nhân phát triển VH? - Do thời Trần GD thi cử thịnh hành, phát triển đã đào tạo nhiều nho sĩ trí thức giỏi - Hơn nữa, sau KC chống quân MôngNguyên đầy gian lao đã thắng lợi vẻ vang, lòng tự hào yêu quê hương, đất nước và ý thức tự cường DT đã khơi dậy các nho sĩ, trí thức các nhà thơ, nhà văn… Hãy cho biết vài nét tình hình văn học thời Trần Tại văn học thời Trần phát triển mạnh và mang đậm lòng yêu nước tự hào DT - Phong phú, mang sắc DT, chứa đựng lòng yêu nước tự hào DT -> làm rạng rỡ cho VH ĐV Kể tên số tác phẩm em biết - Hịch tướng sĩ (TQT) - Thơ: Phò giá kinh (Trần Quang Khải) - Phú sông BĐ (Trương Hán Siêu) Nguyên nhân nào dẫn đến phát triển văn học thời Trần? Nguyên nhân nào có ý nghĩa định? - Đây là thời kì có nhiều nhà nho tiếng - Truyền thống yêu nước, tự hào DT phát huy cao độ KC 2/ Văn học (8’) Văn học chữ hán, chữ nôm phong phú đậm đà sắc DT 3/ Giáo dục và khoa học kĩ thuật (10’) GD - Trường học mở ngày càng nhiều - Các kì thi chọn người giỏi tổ chức thường xuyên Lop7.net (4) Mông- Nguyên G - Tiếp thu tinh hoa VHDG, VH nước ngoài ? Đọc tác phẩm Hịch tướng sĩ TQT G H ? H ? ? G ? H ? H KH- Kthuật: Em hãy trình bày vài nét tình hình - Lập Quốc sử viện -1272 “ĐV sử kí” đời GD thời Trần - Do y/c ngày càng cao ND nhu câu tăng cường đội ngũ tri thức cho đất nước GD thời Trần quan tâm Quốc Tử Giám mở rộng cho em các quan lại Các trường công và tư mở ngày càng nhiều các kì thi tổ chức thường xuyên Đọc đoạn chữ nhỏ (SGK) - Tác phẩm: Binh thư yếu lược- Trần So sánh tình hình GD thời Trần và Hưng Đạo thời Lí Thời Trần tình hình GD phát triển Quân sự, y học, KH, Kthuật đạt thời Lí Trường học mở nhiều, nhiều thành tựu các kì thi tổ chức đặn, có quy củ, nề nếp Trình bày vài nét KH- Kthuật thời Trần Quốc sứ viện có nhiệm vụ gì? Do đứng đầu và điều hành? - Cơ quan chuyên viết sử - Do Lê Văn Hưu đứng đầu - 1272 ông biên soạn xong “ĐV sử kí” 30 -> Đây là chính sử đầu tiên có giá trị nước ta Trong KC chống quân M- N là 4/ Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc (8’) người huy các KC? - Trần Hưng Đạo - Nhiều công trình kiến trúc có giá - Ông là nhà quân tài ba đã viết trị đời: Tháp phổ minh, thành Tây Đô “Binh Thư yếu lược” Trên lĩnh vực y học …? SGK - NT chạm khắc tinh tế - Y học- Tuệ Tĩnh - Thiên văn học: Đăng Độ, Trần Nguyên Đán - Cuối TKXIV Hồ Nguyên Trừng … chế tạo súng thần cơ, đóng thuyền lớn Em có nhận xét gì tình hình GD, KH, Kthuật thời Trần? - Phát triển mạnh trên lĩnh vực có nhiều đóng góp cho VH DT, tạo Lop7.net (5) bước phát triển cho văn minh ĐV ? Hãy gt nét độc đáo NT kiến trúc và điêu khắc thời Trần H - Nhiều công trình kiến trúc … (SGK) H Đọc đoạn chữ nhỏ G Nhận xét hình đầu rồng so với thời kì trước (Đối chiếu hình 26 bài 12) giống, khác NT ngày càng đạt đến trình độ tinh xảo rõ rệt Hình tượng rồng- mô típ NT đặc sắc ND ta hồi này Bên cạnh trau chuốt, tinh tế hơn, việc thêm cặp sừng làm cho rồng có vẻ uy nghiêm và điều này chứng tỏ thời Trần tính chất quyền uy giai cấp thống trị, đứng đầu là vua (rồng thường là biểu trưng cho vua) đã phát triển cao thời Lí c Củng cố, luyện tập (3’) Nêu nguyên nhân dẫn đến thành tựu trên các mặt VHGD, KHKTNT thời Trần - Sự quan tâm nhà nước: Có chính sách biện pháp tốt - Do KT phát triển, XH ổn định - Lòng tự hào, tự cường DT củng cố và nâng cao sau các KC chống ngoại xâm thắng lợi Làm BT BT d hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Học - Đọc SGK - Sưu tầm văn thơ, tác giả tiếng thời kì này - Làm BT BT - Tìm hiểu bài 16 Lop7.net (6) Ngày soạn : 05/12/2009 Ngày dạy: 08/12/2009 TIẾT 30 - BÀI 16: SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN CUỐI THẾ KỈ XI Mục tiêu a Về kiến thức Giúp HS - Cuối TKXIV, KT ĐV bị trì trệ, đời sống các tầng lớp NDLĐ là ND, nông nô, nô tì đói khổ, XH rối loạn PTND, nô tì nổ khắp nơi - Điều đó đã chứng tỏ vương triều Trần đã bước vào thời kì suy sụp Nhà Hồ thay nhà Trần hoàn cảnh đó là cần thiết Nắm mặt tích cực và hạn chế cải cách Hồ Quý Li b Về kĩ - Bồi dưỡng cho HS kĩ so sánh, đối chiếu các kiện LS và kĩ hệ thống, thống kê, sử dụng đồ học bài biết đánh giá NV LS c Về thái độ - Thấy sa đoạ, thối nát tầng lớp quý tộc, vương hầu cầm quyền cuối thời Trần đã gây nhiều hậu tai hại cho đất nước, XH, bở cần phải thay vương triều Trần để đưa đất nước phát triển - Có thái độ đúng đắn PTKNND, nô tì cuối TKXIV, nhân vật LS Hồ Quý Li người yêu nước có tư tưởng cải cách để đưa đất nước, XH thoát khỏi khủng hoảng lúc chuẩn bị gv & hs a Chuẩn bị GV : : Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án, lược đồ KNND cuối TKXIV b Chuẩn bị HS : SGK, vở, tìm hiểu ND bài: Sưu tầm tranh ảnh, chuyện có liên quan đến bài Tiến trình bài dạy (45’) a kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi: Hãy nêu nguyên nhân dẫn đến thành tựu các mặt: VH, GD, KHKT thời Trần Đáp án Lop7.net (7) - Sự quan tâm nhà nước - KT phát triển, XH ổn định - Lòng tự hào, tự cường DT *Giới thiệu bài: Vương triều Trần thành lập từ 1226, sau thời gian dài vững mạnh, đưa đất nước phát triển, đạt nhiều thành tựu to lớn, tư cuối TKXIV đã bước vào thời kì suy sụp Vậy biểu suy sụp đó là gì và nguyên nhân nào dẫn đến suy sụp đó nhà Trần? Đây là nội dung chính bài học hôm b Dạy nội dung bài (36’) ? ? H ? H ? G ? H Hoạt động thầy, trò Nêu biểu suy sụp KT? Hãy nêu tình hình KT nước ta cuối TKXIV ntn? - Nhà nước không quan tâm đến SXNN, không chăm lo tu sửa, bảo vệ đê điều, các công trình thuỷ lợi Hậu việc làm đó - Mất mùa, đói kém -ND: Bán ruộng, vợ cho quý tộc địa chủ -> Biến thành nô tì Đọc đoạn chữ nhỏ Vương hầu … (SGK) - Vua Trần Dụ Tông băt dân đào hồ lớn hoàng thành, chất đá hồ làm núi, bắt dân chở nước mặn từ biển đổ vào hồ nhỏ nuôi hải sản - Tướng Trần Khánh Dư nói: “tướng là chim ưng, dân là vịt, lấy vịt nuôi chim ưng có gì lạ” Nguyễn Phi Khanh đã viết câu thơ mô tả thật (mấy câu thơ ngắn gọn chủ yếu thể tình thương yêu, thông cảm sâu sắc với sống khổ cực bị bóc lột đủ bề ND giúp chúng ta hình dung cảnh đồng ruộng, “lưới chài” vét bọn quan lại… Cuộc sống người dân cuối TKXIV ntn? Tại lại xẩy tình trạng đó -> - Nhà Trần không quan tâm đến SXNN, đê điều -> ĐSND mùa đói kém thường xuyên xảy Nội dung cần đạt I/ Tình hình kinh tế- Xã hội 1/ Tình hình kinh tế (15’) - Cuối TKXIV, nhà nước không quan tâm đến SXNN - Nhiều năm mùa, đói kém - Ruộng đất công bị xâm lấn - ND nộp thuế đinh - Cuộc sống ND đói khổ => Nền KT bị suy thoái, đời sống ND sa sút, XH rối loạn Lop7.net (8) G - Quý tộc chiếm ruộng đất dân Chuyển: TH bị suy thoái -> ảnh hưởng 2/ Tình hình xã hội (21’) đến XH ? Em hãy nêu tình hình XH nhà Trần nửa sau TKXIV H - Vua quan ăn chơi sa đoạ ? Đọc phần chữ nhỏ H - Quan lại, vương hầu, quý tộc nhân đó thả sức ăn chơi xa hoa bắt quân, dân xây dinh thự, chùa chiền liên miên Trong triều nhiều kẻ tham lam, nịnh thần làm rối loạn kỉ cương phép nước, triều chính bị lũng đoạn ? Đọc phần chữ nhỏ ? Việc làm Chu Văn An đã chứng tỏ điều gì? H - Ông là vị quan liêm, không vụ lợi biết đặt lợi ích ND lên trên ? hết Đối với kẻ thù nước ngoài ntn? - ĐSND sa sút nghiêm trọng - Vua quan ăn chơi sa đoạ - Nhà Trần bất lực với công Chămpa và yêu sách nhà Minh - ĐSND khổ cực ? Theo em bị bóc lột nặng nề, ND, nô tì mâu thuẫn ngày càng sâu sắc với gc H thống trị -> Họ làm gì? - Đấu tranh mạnh mẽ - Từ TKXIV ND, nô tì dậy ? đấu tranh G Nêu các khởi nghĩa tiêu biểu - Khởi nghĩa: Ngô Bệ KN nổ vào 1344 Hải Dương: Cuộc KN đã nêu cao hiệu: “chẩu cứu dân nghèo” Điều này chứng tỏ ND ta đã ý thức sống mình và vì không cứu giúp nên họ tự đứng lên giành quyền lợi cho mình… KN kéo dài 16 năm (1344- 1360) Do thiếu tổ chức, thiếu ủng hộ ND các nơi nên đã bị quân triều đình đàn áp -> đầu 1360, Ngô Bệ bị giết ? Trình bày KN: Nguyễn Thanh, Nguyễn H Kị Lop7.net * Các KN tiêu biểu - KN Ngô Bệ Diễn từ 1344- 1360 Hải Dương KQ: Bị đàn áp - Khởi nghĩa Nguyễn Thanh, Nguyễn Kị Thanh Hoá (1379), Nguyễn Bổ Bắc Giang (9) ? H ? G ? H ? H ? H - 1379 Nguyễn Thanh tụ tập ND KN, tự xưng là Linh Đức vương, hoạt động vùng sông Chu (Thanh Hóa) Nguyễn Kị xưng vương, hoạt động Nông Cống 1379 Nguyễn Bổ dậy Bắc Giang -> Nhưng các KN thất bại Trình bày KN Phạm Sư Ôn - Đầu 1390, nhà sư Phạm Sư Ôn hô hào ND dậy Quốc Oai, nghĩa quân hoạt động vùng Sơn Tây, lực lượng hùng hậu đã kéo quân đánh chiếm kinh thành Thăng Long ngày Vua Trần phải bỏ chạy lên Bắc Giang > Khởi nghĩa bị đàn áp Trình bày KN: Nguyễn Nhữ Cái - 1399, Nguyễn Nhữ Cái dậy KN, hoạt động vùng SơnTây, Vĩnh Phúc, Tuyên Quang Đến 1400 KN bị đàn áp Các KN liên tiếp xảy vào cuối triều Trần báo hiệu điều gì? - Đó là phản ứng mãnh liệt ND Nhà Trần - Do mâu thuẫn gay gắt gc thống trị với ND, nông nô, nô tì Vì có mâu thuẫn đó? - Do nhà nước không quan tâm đến SXNN và đời sống ND lao vào đường ăn chơi sa đoạ quý tộc vương hầu địa chủ sức bao chiếm ruộng đất, bóc lột ND, nông nô, nô tì -> ĐSND cực khổ Nguyên nhân thất bại các KN? - Thiếu liên kết, người lãnh đạo, lẻ tẻ… - KN: Phạm Sư Ôn Quốc OaiSơn Tây (1390) - KN: Nguyễn Nhữ Cái Sơn Tây (1399- 1400) c Củng cố, luyện tập (3’) ? Trình bày tình hình KTXH nước ta nửa sau TKXI ? Kể tên các KN ND, nô tì, cuối TKXIV ? Làm BTLS d hướng dẫn học sinh tự học nhà (1’) - Học bài Lop7.net (10) - Đọc SGK - Làm BTLS - Chuẩn bị bài 16 phần 2: Nhà Hồ và cải cách Hồ Quý Li 10 Lop7.net (11)