Giúp HS : - Hiểu được bản chất độc ác, bộ mặt giả nhân, giả nghĩa của thực dân pháp qua việc dùng người dân các xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trong các cuộc chiến t[r]
(1)Trường THCS Lao Bảo Ngày soạn 20/3/07 Tiết 106 : Giáo án Ngữ văn THUẾ MÁU Nguyễn Ái Quốc A Mục tiêu Giúp HS : - Hiểu chất độc ác, mặt giả nhân, giả nghĩa thực dân pháp qua việc dùng người dân các xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi mình các chiến tranh khốc liệt.Hình dung số phận bi thảm người bị bốc lột '' thuế máu'' theo trình tự miêu tả tác giả - Thấy rõ ngòi bút lập luận sắc bén, trào phúng sâu cay Nguyễn Ái Quốc văn chính luận - Rèn kĩ đọc văn chính luận, tìm hiểu, phân tích nghệ thuật trào phúng sắc bén, yếu tố biểu cảm phóng - GD HS căm thù giặc, tình yêu nước B.Chuẩn bị I Giáo viên : - Tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp - Một số tranh ảnh lịch sử - Nghiên cứu nội dung bài giảng II Học sinh : Soạn bài theo hướng dẫn GV C Tiến trình lên lớp I Ổn định tổ chức:1p II Bài cũ:5p Những chủ trương , ý kiến Nguyễn Thiếp gửi lên vua Quang Trung là gì ? Những ý kiến đó ý kiến nào ngày cần phải phát huy ? III Bài Giới thiệu bài :2p Lên án chủ nghĩa thực dân Pháp là chủ đề quan trọng hàng đầu lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc giai đoạn hoạt động cách mạng năm 20 kỉ XX Người viết Bản án chế độ thực dân Pháp tiếng Pháp và coi đó là nhiệm vụ cách mạng to lớn Tg Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức 12’ Hoạt động 1: Chế độ lính tình nguyện: Nêu rõ các thủ đoạn, mánh khoé * Các thủ đoạn: Mánh khoé bắt lính bắt lính bọn thực dân? bọn thực dân, - Tiến hành lùng soát ,vây bắt và cưỡng người phải lính, - Lợi dụng việc lính mà doạ nạt, xoay xở kiếm tiền các nhà giàu Trong làm điều trên - Sẵn sàng trói nhốt người ta trói súc chính phủ thực dân đã rêu rao vật, sẵn sàng đàn áp dã man người nào? dân có chóng đối Người dân thuộc địa có thực tình * Lời lẽ bịp bợm kẻ cầm quyền: - Lời tuyên bố trịnh trọng phủ toàn nguyện lời bịp bợm bon toàn quyền không? quyền Đông Dương → lừa bịp ,trơ trẻn Sự thực dùng vũ lực để bắt lính không có tình nguyện nào Giáo viên Lê Thị Kiều Giang Lop8.net (2) Trường THCS Lao Bảo 13’ Hoạt động 2: Kết hi sinh người dân thuộc địa các chiến tranh nào? 7’ Em có cảm nhận gì nỗi khổ này người dân xứ? Nhận xét cách đối xử chính quyền thực dân người dân thuộc địa sau đã bóc lột hết thuế máu họ? Hoạt động 3: Gv yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ Gv nhấn mạnh ý chính Giáo án Ngữ văn Kết hi sinh - Sau chiến tranh người dân thuộc địa trở lại giống người hèn hạ, - Sự hi sinh chẳng mang lại lợi ích gì cho họ - Họ bị tước đoạt hết cải đánh đập vô cớ, bị đối xử thô bạo súc vật →Thái độ chính quyền thực dân lật lọng, trắng trợn, tàn nhẫn Nghệ thuật: -Nghệ thuật châm biếm - Sử dụng yếu tố biểu cảm * Ghi nhớ: SGK IV Củng cố - Dặn dò:5p Củng cố : Giải thích ý nghĩa nhan đề Mâu thuẩn toàn văn là gì Dặn dò : Học bài, soạn bài “ Hội thoại” Tìm hiểu hệ thống câu hỏi.Mỗi tổ chọn và xây dựng tình Giáo viên Lê Thị Kiều Giang Lop8.net (3)