XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG TỰ VỆ TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Khóa luận chuyên ngành giáo dục quốc phòng an ninh. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, và thực trạng xây dựng lực lượng tự vệ ở Trường Đại học ......, đề tài hướng tới việc xác lập các biện pháp có tính khả thi nhằm nâng cao hiệu quả xây dựng lực lượng tự vệ của Trường Đại học

XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG TỰ VỆ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG TỰ VỆ Ở TRƯỜNG 1.1 Cơ sở lý luận xây dựng lực lượng tự vệ Trường 1.1.1 Một số khái niệm xây dựng lực lượng tự vệ 1.1.2 Một số vấn đề xây dựng lực lượng tự vệ Trường 1.1.3 Những tiêu chí đánh giá xây dựng lực lượng dân quân tự vệ 14 Trường Thực trạng nguyên nhân số kinh nghiệm xây dựng 16 lực lượng tự vệ Trường hiên 1.2.1 Khái quát Trường 1.2.2 Thực trạng xây dựng lực lượng tự vệ Trường 16 18 1.2.3 Nguyên nhân số kinh nghiệm xây dựng lực 24 1.2 lượng tự vệ Trường Chương YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP CƠ BẢN XÂY DỰNG 29 LỰC LƯỢNG TỰ VỆ Ở TRƯỜNG HIỆN NAY 2.1 Yêu cầu xây dựng lực lượng tự vệ Trường hiên 30 2.1.1 Đối với Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường 2.1.2 Đối với cán bộ, công chức, viên chức nhà trường 2.2 Giải pháp xây dựng lực lượng tự vệ 29 34 35 Trường hiên 2.2.1 Tăng cường lãnh đạo, quản lý cấp xây dựng 35 lực lượng dân quân tự vệ Trường 2.2.2 Nâng cao nhận thức trách nhiệm tổ chức cá nhân Bồi 36 dưỡng kiến thức kỹ cho lực lượng tự vệ nhà trường 2.2.3 Thường xuyên cố kiện toàn lực lượng tự vệ nhà 39 trường đảm bảo đủ số lượng, nâng cao chất lượng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nhà trường 2.2.4 Đầu tư sở vật chất huấn luyện theo hướng đại, phù 43 hợp quy định quan tâm sách chế độ đời sống vật chất, tinh thần lực lượng tự vệ thời gian bồi dưỡng, huấn luyện KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 46 48 50 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Là thành phần lực lượng vũ trang nhân dân nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, lực lượng dân quân tự vệ có vai trò quan trọng nghiệp cách mạng Đảng Với đặc thù lực lượng vũ trang quần chúng vừa dân, vừa qn, khơng ly sản xuất, công tác, lực lượng Dân quân tự vệ tham gia cơng tác bảo vệ Đảng, bảo vệ quyền; bảo vệ tính mạng tài sản nhân dân, tài sản Nhà nước, làm nịng cốt tồn dân đánh giặc địa phương, sở có chiến tranh Nhận định vai trò lực lượng Dân quân tự vệ; Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: "Dân quân, tự vệ du kích lực lượng tồn dân tộc, lực lượng vơ địch, tường sắt Tổ quốc Vô luận địch nhân bạo nào, đụng vào lực lượng đó, tường đó, địch phải tan rã" [4, tr.132-133.] Qua thời kỳ cách mạng, lực lượng dân quân tự vệ xây dựng phát triển không ngừng với tên gọi: Tự vệ đỏ, Du kích quân, Dân quân Dân quân tự vệ Ở thời kỳ, chức năng, nhiệm vụ, đặc điểm, tổ chức biên chế lực lượng Dân quân tự vệ có bổ sung, phát triển phù hợp với tình hình, nhiệm vụ cách mạng Ngày nay, với trưởng thành, lớn mạnh không ngừng lực lượng vũ trang nhân dân, lực lượng Dân quân tự vệ có phát triển mạnh mẽ cấu, thành phần, trang bị, số lượng lẫn chất lượng, chất lượng trị Lực lượng Dân quân tự vệ trở thành lực lượng quan trọng tham gia giữ gìn an ninh trị, trật tự, an toàn xã hội sở tham gia tích cực, hiệu phịng chống, khắc phục hậu thiên tai Theo đặc thù tổ chức, lực lương Dân quân tự vệ có tên gọi Dân quân tổ chức địa phương xã, phường thị trấn (sau gọi chung cấp xã) có tên gọi Tự vệ tổ chức quan Nhà nước, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội, đơn vị nghiệp, tố chức kinh tế (sau gọi chung quan tố chức) Trên sở nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, Đảng ta vận dụng sáng tạo, đề đường lối xây dựng lực lượng vũ trang ba thứ quân; nhấn mạnh vị trí chiến lược dân quân tự vệ nghiệp bảo vệ Tổ quốc, Đảng ta coi trọng xây dựng lực lượng dân quân tự vệ vững mạnh Hệ thống quan điểm Đảng xây dựng lực lượng dân quân tự vệ thể tập trung 03 điểm là: Giữ vững tăng cường lãnh đạo Đảng, đạo, quản lý, điều hành bộ, ngành, quyền địa phương huy trực tiếp quan quân sự; gắn xây dựng dân quân tự vệ với kiện tồn nâng cao chất lượng hệ thống trị sở; Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ “vững mạnh, rộng khắp”, không ngừng nâng cao chất lượng tổng hợp, trước hết chất lượng trị; Dân quân tự vệ lực lượng vũ trang quần chúng, có vị trí chiến lược nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; xây dựng lực lượng dân quân tự vệ trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân, hệ thống trị Hiện nay, xu chủ đạo tình hình giới khu vực hịa bình, hợp tác, phát triển, đồng thời diễn biến phức tạp Đối với nước ta, lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ Chúng sức lợi dụng vấn đề “dân tộc”, “tôn giáo”, “dân chủ”, “nhân quyền” để kích động, gây ổn định trị - xã hội, phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc; đồng thời, sẵn sàng vũ trang xâm lược có điều kiện Do đó, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc đất nước ta có phát triển Đó "Bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự, an tồn xã hội văn hóa; bảo vệ Đảng, Nhà nước, nhân dân chế độ xã hội chủ nghĩa; bảo vệ nghiệp đổi lợi ích quốc gia, dân tộc" Những quan điểm, tư tưởng thể rõ mục tiêu nhiệm vụ quân sự, quốc phịng tình hình Dân qn tự vệ phận lực lượng vũ trang chiến tranh có nhiệm vụ chiến đấu, phục vụ chiến đấu, làm nịng cốt tồn dân đánh giặc, bảo vệ địa phương, sở Trong thời bình, dân quân tự vệ phối hợp với lực lượng khác bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ an ninh trị, trật tự, an tồn xã hội, bảo vệ Đảng, quyền, tính mạng tài sản nhân dân địa phương, sở; xung kích bảo vệ sản xuất, phòng chống, khắc phục hậu thiên tai, dịch họa; vận động nhân dân thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Trường Đại học Tiền Giang đơn vị nghiệp công lập, trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang Trường chịu quản lý nhà nước chuyên môn Bộ Giáo dục Đào tạo Trường Đại học Tiền Giang có sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, chủ yếu cho ba tỉnh: Tiền Giang, Long An, Bến Tre Đồng thời, Trường trung tâm nghiên cứu, ứng dụng khoa học - công nghệ; đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững vùng Đồng Sông Cửu long Nhận thức rõ tầm quan trọng lực lượng Dân quân tự vệ, Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường Đại học Tiền Giang quan tâm tập trung lãnh đạo, đạo, tạo điều kiện thuận lợi để xây dựng lực lượng tự vệ Là trường đào tạo có quy mô lớn tỉnh Tiền Giang với 523 viên chức, 8.039 sinh viên; có 03 sở quy mơ đặt thành phố Mỹ Tho huyện Châu Thành Với đặc điểm vị trí địa lý, đặc thù quy mô đào tạo nêu trên, Trường trở thành điểm mà kẻ thù tập trung chống phá với nhiều thủ đoạn tinh vi vào đội ngũ trí thức Đứng trước tình hình đó, việc nâng cao toàn diện chất lượng lực lượng tự vệ Trường nhu cầu cấp thiết Trong năm qua, bên cạnh thành tựu định công tác xây dựng lực tượng, để củng cố nâng cao chất lượng lực lượng tự vệ, Trường cần có nghiên cứu đề giải pháp nhằm nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm chủ thể; công tác tổ chức cán công tác bồi dưỡng, huấn luyện nhằm nâng cao chất lượng chun mơn, trình độ lý luận trị … Với lý trên, tác giả chọn đề tài: “Xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang” làm khóa luận tốt nghiệp cử nhân Giáo dục Quốc phòng - An ninh Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Đề cập đến công tác xây dựng lực lượng dân quân tự vệ nói chung, lực lượng tự vệ nói riêng nhiều tác giả nghiên cứu nhiều góc độ khác nhau, tiêu biểu như: Nguyễn Văn Hậu (2000), “Nâng cao chất lượng trị lực lượng dân quân phường thủ đô Hà Nội nay”;Trần Nam Chuân (2006), “Bàn xây dựng, huấn luyện dân quân, tự vệ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc nay”; Phạm Văn Muộn (2008) “ Một số giải pháp xây dựng hoạt động lực lượng dân quân, tự vệ quận Phú Nhuận – TP.Hồ Chí Minh”; Nguyễn Khắc Nghiên (2009), “Xây dựng lực lượng dân quân, tự vệ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc tình hình mới”; Vũ Cao Quân (2008), “Bộ Chỉ huy quân TP Cần Thơ áp dụng đồng nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng công tác quân sự, quốc phòng địa phương”; Trương Tấn Sang (2008), “Thường xuyên chăm lo xây dựng lực lượng dân quân, tự vệ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ quốc phòng - an ninh tình hình mới” Nguyễn Tấn Hịa (2016) “ Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ huyện Châu Thành, tỉnh Tiền Giang giai đoạn nay” Qua tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài cho thấy chưa có tác giả đề cấp đến “Xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang nay” Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận, thực trạng xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, đề tài hướng tới việc xác lập biện pháp có tính khả thi nhằm nâng cao hiệu xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng sở lý luận công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang - Phân tích đánh giá thực trạng xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang - Xác lập biện pháp hợp lý có tính khả thi nhằm nâng cao hiệu xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Khách thể đối tượng nghiên cứu * Khách thể nghiên cứu: Công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang * Đối tượng nghiên cứu: Xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Phạm vi nghiên cứu Khóa luận giới hạn nội dung liên quan đến công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tài liệu, số liệu khảo sát giới hạn từ năm 2012 đến Các phương pháp nghiên cứu Dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, đề tài sử dụng tổng hợp phương pháp phân tích, tổng hợp, phân loại tài liệu, hệ thống hóa tài liệu khoa học liên ngành chuyên ngành giáo dục quốc phịng an ninh; trọng phương pháp kết hợp lơgíc - lịch sử, phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động, phương pháp chuyên gia, nhằm xây dựng sở lý luận công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Đóng góp đề tài Nếu đánh giá xác thực trạng; làm rõ thuận lợi, khó khăn; tìm nguyên nhân làm nên thành tựu hay yếu kém, khiếm khuyết tồn để xác lập biện pháp quản lý cách có hệ thống, đồng bộ, phù hợp với yêu cầu, thực tiễn xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang đề tài góp phần nâng cao nâng cao hiệu xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Kết cấu đề tài Đề tài gồm: Phần mở đầu, chương (4 tiết), kết luận, kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương NHỮNG VẦN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG TỰ VỆ Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG, TỈNH TIỀN GIANG 1.1 Cơ sở lý luận xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang 1.1.1 Một số khái niệm xây dựng lực lượng tự vệ * Lực lượng dân quân tự vệ Điều 1, Luật Dân quân tự vệ xác định “Dân quân tự vệ lực lượng vũ trang qn chúng, khơng ly sản xuất, công tác, vừa dân lại vừa quân, vừa có nghĩa vụ xây dựng đất nước vừa có nghĩa vụ tham gia bảo vệ Tổ quốc Là thành phần lực lượng vũ trang nhân dân, tổ chức rộng rãi phạm vi toàn quốc Đặt lãnh đạo cấp uỷ Đảng, quản lý, điều hành quyền, huy thống quân đội mà trực tiếp quan quân địa phương cấp Lực lượng tổ chức xã, phường, thị trấn gọi dân quân; tổ chức quan nhà nước, đơn vị nghiệp, tổ chức kinh tế, tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội gọi tự vệ” [19, tr.1] Trong nghiệp giải phóng dân tộc trước cơng củng cố quốc phòng, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa nay, lực lượng dân quân tự vệ ln ln giữ vị trí chiến lược quan trọng Đề cập đến vấn đề tổ chức xây dựng lực lượng vũ trang quần chúng khởi nghĩa giành quyền bảo vệ giữ vững thành cách mạng Ph.Ăngghen rõ: “Một dân tộc muốn giành độc lập không giới hạn phương thức thông thường để tiến hành chiến tranh Khởi nghĩa quần chúng, chiến tranh cách mạng, đội du kích nơi, phương thức để dân tộc nhỏ đánh thắng dân tộc lớn” [3, tr.523] Sức mạnh toàn dân vũ trang ưu tuyệt đối chiến tranh nhân dân để đánh bại chiến tranh xâm lược kẻ thù Tiếp thu vận dụng sáng tạo lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin, kinh nghiệm chiến tranh du kích vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, nói vai trị lực lượng Dân qn tự vệ Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Dân quân tự vệ du kích lực lượng tồn dân tộc, lực lượng vơ địch, tường sắt Tổ quốc Vô luận địch nhân bạo đụng vào lực lượng đó, tường đó, địch phải tan rã” [5, tr.132] Cách mạng nghiệp quần chúng bạo lực phương thức chủ yếu để giành quyền Trước thành lập quân đội, Đảng ta thành lập đội tự vệ, đội du kích để thực nhiệm vụ "bảo vệ quần chúng đấu tranh hàng ngày"; bảo vệ tổ chức Đảng, bảo vệ sở trị bảo vệ cán bộ, bảo vệ địa cách mạng Tiêu biểu đội "Xích vệ đỏ" thời kỳ Xơ Viết Nghệ Tĩnh đội du kích Bắc Sơn, Ba Tơ thời kỳ trước Cách mạng Tháng Tám năm 1945 Trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, sở vũ trang quần chúng, Đảng tổ chức lực lượng vũ trang ba thứ quân gồm: đội chủ lực, đội địa phương Dân quân tự vệ Do tổ chức phù hợp với nhiệm vụ chiến đấu đặc điểm địa bàn địa phương, nên lực lượng dân quân du kích thực lực lượng đánh địch rộng khắp, làm nịng cốt cho tồn dân đánh giặc bảo vệ khu giải phóng địa cách mạng, sẵn sàng đánh địch lúc nào, thứ vũ khí có tay, với nhiều hình thức hoạt động thích hợp, mang lại hiệu suất chiến đấu cao, góp phần quan trọng vào chiến thắng chung nước Ngày nay, kẻ địch thực chiến lược "diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ nhằm xoá bỏ chế độ Xã hội Chủ nghĩa xố bỏ vai trị lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam Bằng thủ đoạn, kẻ thù tìm cách móc nối, cài cắm, dụ dỗ, mua chuộc, lơi kéo phần tử xấu, phần tử thối hoá, biến chất tổ chức xã hội nhân dân để chống lại Đảng, chống lại chế độ Trước tình hình đó, lực lượngDân qn tự vệ lực lượng chủ yếu phối hợp với lực lượng an ninh bảo vệ tổ chức đảng quyền sở; tham gia bảo vệ an ninh trị, trật tự an tồn xã hội, xây dựng sở, xây dựng địa phương vững mạnh, sẵn sàng chiến đấu chiến đấu bảo vệ quê hương có chiến tranh * Lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang phận lực lượng vũ trang tỉnh Tiền Giang, bao gồm đội cán bộ, giảng viên sinh viên đăng ký, quản lý, xếp vào đơn vị tự vệ nhà trường, huấn luyện theo quy định, với lực lượng vũ trang địa bàn, bảo vệ vững Nhà trường địa phương tình Đặc điểm tổ chức, biên chế Lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang bao gồm cán bộ, giảng viên sinh viên Nhà trường chủ yếu thực nhiệm vụ giảng dạy học tập tổ chức theo quy định Luật Dân quân tự vệ Đây lực lượng không tập trung thường xuyên tổ chức sở Nhà trường tổ chức lực lượng tự vệ theo thị, kế hoạch hướng dẫn Trung ương, tỉnh Tiền Giang xây dựng lực lượng dân quân tự vệ Bộ Chỉ huy quân tỉnh Tiền Giang tham mưu giúp Nhà trường ban hành công văn, thị, kế hoạch, hướng dẫn để lãnh đạo, đạo, triển khai tổ chức thực công tác xây dựng lực lượng tự vệ Nhà trường theo quy định phù hợp với thực tiễn Nhà trường Lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang tổ chức rộng khắp theo đầu mối quan, đơn vị nhà trường Toàn Nhà trường có 21 đầu mối quan đơn vị với số lượng lực lượng tự vệ đạt tỷ lệ 1,46% qn số tồn trường Lực lượng có phong phú độ tuổi, dân tộc, thành phần xuất thân, chuyên nghiệp quân sự; chủ yếu đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường tập trung phịng, khoa, ban Trình độ mặt, mối quan hệ lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang đa dạng, phức tạp Theo qui định pháp luật tham gia dân quân tự vệ tất thành phần, không phân biệt trình độ, nghề nghiệp, dân tộc, tơn giáo, giới tính Tuy nhiêm, đại phận trình độ văn hoá lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang đại học, số có trình độ thạc sĩ tiến sĩ Để xây dựng lực lượng tự vệ có chất lượng, hiệu địi hỏi chủ thể, lực lượng tiến hành phải nắm vững đặc điểm này, thấy rõ thực tiễn tình 10 hành, cần trọng phối hợp hiệp đồng chặt chẽ đầu mối, sở với đơn vị tự vệ Tăng cường công tác quản lý, điều hành thực nhiệm vụ Quân quốc phòng địa phương có nhiệm vụ xây dựng lực lượng tự vệ theo nghị đạo Đảng ủy quân cấp uỷ đảng cấp Đòi hỏi, Ban Giám hiệu nhà trường phải quản lý điều hành, Ban huy quân tham mưu đề xuất nghị quyết, kế hoạch, thị…để thực nhiệm vụ xây dựng lực lượng tự vệ; đồng thời điều hành đơn vị, đoàn thể chăm lo tạo điều kiện người, sở vật chất, tinh thần để thực thắng lợi nhiệm vụ xây dựng lực lượng tự vệ sở Ban huy quân trường: Phải chủ động tham mưu cho cấp uỷ, Ban Giám hiệu, thực kế hoạch xây dựng lực lượng tự vệ Mặt khác, phải thể vai trò đạo, huy, trung tâm nòng cốt hiệp đồng với đơn vị đoàn thể, đơn vị Dân quân tự vệ địa phương trường tọa lạc; nâng cao tinh thần trách nhiệm, ý thức chủ động, sáng tạo, tổ chức khoa học xây dựng lực lượng tự vệ Ngoài ra, cần đổi phương thức tổ chức, hoạt động thi đua - khen thưởng lực lượng tự vệ; tăng cường hiệu lực quản lý nhà nước công tác tự vệ Hằng năm, tổ chức tra, kiểm tra, sơ kết, tổng kết thực tiễn, hội nghị nghiên cứu khoa học tổ chức xây dựng, huấn luyện, hoạt động lực lượng tự vệ, xây dựng lực lượng tự vệ vững mạnh, rộng khắp, có chất lượng ngày cao, đủ sức hoàn thành nhiệm vụ giao, đáp ứng yêu cầu chiến lược bảo vệ Tổ quốc tình hình 2.2.3 Thường xuyên cố kiện toàn lực lượng tự vệ nhà trường đảm bảo đủ số lượng, nâng cao chất lượng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ nhà trường Lực lượng tự vệ xây dựng toàn diện kết tổng hợp nhiều yếu tố tạo nên, cơng tác bồi dưỡng, huấn luyện có vị trí, vai trị quan trọng Bất luận hồn cảnh nào, thuận lợi hay khó khăn chiến sĩ sĩ tự vệ phải bồi dưỡng, huấn luyện theo chế độ, với nội dung chương trình 41 phù hợp; nhằm mục đích củng cố, nâng cao trình độ cho thân đội ngũ tự vệ quan Mặt khác, với đặc điểm “vừa quân, vừa dân”, thường xuyên hoạt động quân đội, kiến thức quân xem “hạn chế”, tình hình nhiệm vụ qn đội ln có vận động phát triển, địi hỏi phải đổi nội dung, chương trình bồi dưỡng, huấn luyện đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, rèn luyện lực lượng tư vệ Để củng cố kiện toàn lực lượng tự vệ nhà trường đảm bảo đủ số lượng nâng cao chất lượng cần tập trung làm tốt số nội dung biện pháp sau: Tham mưu với Ban Chỉ huy quân cấp đổi nội dung, chương trình, nâng chất lượng bồi dưỡng, huấn luyện; đồng thời phát huy tính tích cực, chủ động tự học tập, rèn luyện Trường Đại học Tiền Giang giai đoạn nay, cần phải quán triệt thực tốt vấn đề sau: Một là, Đổi nội dung, chương trình, nâng cao chất lượng bồi dưỡng, huấn luyện tự vệ quan Trường Đại học Tiền Giang Công tác bồi dưỡng, huấn luyện tự vệ quan hệ thống biện pháp giáo dục, huấn luyện cho lực lượng tự vệ chỗ nhằm nâng cao bước hoàn thiện tri thức, lực tổ chức huy, quản lý đơn vị, lực thực hành tác chiến, huấn luyện thời bình thời chiến Thời gian qua, cơng tác bồi dưỡng, huấn luyện tự vệ chỗ tỉnh Tiền Giang, thành phố Mỹ Tho trực thuộc tỉnh, cấp uỷ đảng - quyền địa phương tỉnh Tiền Giang, mà trực tiếp Đảng uỷ - Ban huy Quân Trường Đại học Tiền Giang quan tâm lãnh đạo, đạo, tổ chức chặt chẽ, quy định Nhà nước, bước nâng cao phẩm chất, lực đội ngũ tự vệ, biểu qua kết huấn luyện đơn vị, kết động viên kiểm tra sẵn sàng chiến đấu, kết diễn tập đạt Tuy nhiên, công tác bồi dưỡng, huấn luyện chưa thực đổi nội dung, chương trình để đáp ứng với yêu cầu phát triển tình hình, nhiệm vụ đặc điểm địa phương Nội dung bồi dưỡng, huấn luyện Dân quân tự vệ hàng năm Cục Quân huấn thuộc Bộ Tổng Tham mưu quy định thống nhất, bao gồm: Huấn luyện bổ 42 túc theo cương vị huy, quản lý, cơng tác trị, chun mơn kỹ thuật nghiệp vụ; huấn luyện chuyển loại chuyên nghiệp quân sự, diễn tập, kiểm tra sẵn sàng động viên, sẵn sàng chiến đấu với thời gian không 01 tháng 01 năm Đòi hỏi đổi nội dung bồi dưỡng, huấn luyện lực lượng Dân quân tự vệ tỉnh phải quán triệt thực quy định; nhiên, đặc điểm đơn vị hành nghiệp, doanh nghiệp, để đổi nội dung cho phù hợp vừa đảm bảo tính nguyên tắc, vừa phù hợp với phát triển tình hình, nhiệm vụ đặc điểm đơn vị Đặc biệt đổi phải bảo đảm sát với địa bàn, chiến trường khu vực Bắc Sông tiền, vận dụng phát triển nghệ thuật quân Việt Nam điều kiện phát huy tối đa vũ khí, trang bị có, vũ khí tự tạo như: Gậy, gộc tự tạo ; mặt khác phải cập nhật, bổ sung kiến thức vũ khí, trang bị khí tài điều kiện chiến tranh đại có sử dụng vũ khí cơng nghệ cao, trình độ quản lý, huy đội điều kiện tác chiến điện tử Thứ hai, tăng cường số lượng, chất lượng lực lượng tự vệ nhà trường Tăng cường số lượng, chất lượng lực lượng nòng cốt lực lượng tự vệ để tăng thêm sức mạnh chiến đấu độ tin cậy trị, làm cho lực lượng tự vệ đủ sức hoàn thành nhiệm vụ Về số lượng: sở thực tốt khâu tuyển chọn bổ sung lực lượng tự vệ hàng năm, Đảng Ban Giám hiệu cần có kế hoạch bổ sung đảng viên, đồn viên trẻ, có kiến thức qn sự, quốc phịng an ninh có nhận thức trị tốt, có sức khoẻ vào lực lượng tự vệ; ý cần sử dụng quân nhân phục viên xuất ngũ, chuyển ngành không xếp đơn vị dự bị động viên; thực tốt công tác phát triển đảng, xây dựng đội ngũ đoàn viên niên lực lượng tự vệ Về chất lượng: bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên, đoàn viên lực lượng tự vệ phẩm chất trị, đạo đức cách mạng Đồng thời, huấn luyện nâng cao kiến thức mặt, trọng nâng cao kiến thức quân sự, lực kinh nghiệm lãnh đạo, huy Phát huy vai trò tổ chức đảng, quyền, đồn thể trị - xã hội địa phương làm tốt việc phân công công tác, kiểm tra hoạt động đảng viên, đoàn viên công tác lực lượng tự vệ, 43 lấy làm để đánh giá mức độ hồn thành nhiệm vụ đảng viên, đồn viên Qua đó, nâng cao chất lượng đội ngũ nòng cốt làm sở để tiếp tục bồi dưỡng, khắc phục kịp thời yếu lực lượng tự vệ nòng cốt Ba là, Phát huy vai trò đơn vị Phịng, Khoa, Trung tâm, Bộ mơn giáo dục quốc phòng tuyển chọn viên chức vào lực lượng tự vệ Giáo dục quốc phòng phận hợp thành nghiệp xây dựng quốc phòng toàn dân Phải phát huy sức mạnh tổng hợp tồn dân, hệ thống trị để tăng cường tiềm lực quốc phịng tồn dân, trận quốc phịng toàn dân, nâng cao chất lượng tổng hợp lực lượng vũ trang phải “Đưa nội dung đường lối quân Đảng nhiệm vụ quốc phòng vào chương trình học tập thức trường đào tạo, bổ túc cán Đảng Nhà nước, đưa nội dung giáo dục quốc phòng vào chương trình khố trường trung học đại học” [10, tr.3] Việc nâng cao chất lượng giáo dục quốc phịng cho hệ thống nhà trường có ý nghĩa to lớn nghiệp xây dựng quân đội nói chung giáo dục trị cho lực lượng tự vệ nói riêng, ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng nguồn nhân lực đơn vị Dân quân tự vệ Hiện nay, trường trung học phổ thông đến trường trung cấp cao đẳng đại học thực huấn luyện kiến thức quân phổ thông cho học sinh, sinh viên Điều có tác dụng tốt cho việc nâng cao hiểu biết cho niên nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, quan tâm giáo dục chất, truyền thống quân đội, quê hương số vấn đề khác kiến thức quân Những hiểu biết giúp cho họ thích ứng nhanh với sống quân sự, nhiên vấn đề mẻ nên chất lượng hiệu hạn chế Dân quân tự vệ lực lượng tự vệ rộng rãi nhân dân lãnh đạo Đảng Sức mạnh chiến đấu lực lượng tự vệ bắt nguồn trực tiếp từ sức mạnh tổ chức, đoàn thể học sinh sinh viên Trường Đại học Tiền Giang Thực tiễn cho thấy, đâu biết dựa vào dân, dựa vào lực lượng chỗ để phát huy sức mạnh chăm lo xây dựng lực lượng tự vệ lực lượng 44 tự vệ ln xây dựng “vững mạnh, rộng khắp” phát huy tốt vai trị, hiệu q trình hoạt động u cầu phải thường xuyên làm tốt công tác giáo dục quốc phòng, quán triệt cho đơn vị trực thuộc, đoàn thể sinh viên Động viên cán viên chức tham gia lực lượng tự vệ, thực tốt dân chủ sở công tác đăng ký, tuyển chọn, bổ sung lực lượng, kiện tồn tổ chức, góp quỹ ủng hộ giúp đỡ, hỗ trợ cho lực lượng tự vệ làm nhiệm vụ 2.2.4 Đầu tư sở vật chất huấn luyện theo hướng đại, phù hợp quy định quan tâm sách chế độ đời sống vật chất, tinh thần lực lượng tự vệ thời gian bồi dưỡng, huấn luyện Lãnh đạo, dạo thực nghiêm túc Chỉ thị số 58 - CT/CP Thủ tướng Chính phủ Tăng cường đạo xây dựng sở vững mạnh toàn diện, thấy rõ xây dựng sở địa phương vững mạnh có ý nghĩa chiến lược tình hình Để thực hiện, yêu cầu phải chăm lo xây dựng lực lượng tự vệ sạch, vững mạnh, có số lượng phù hợp, chất lượng cao, bảo đảm độ tin cậy trị, xứng đáng cơng cụ có hiệu lực để bảo vệ nhân dân, bảo vệ Đảng, bảo vệ quyền sở, địa phương Cơ sở vật chất, kỹ thuật, thao trường, bãi tập, mơ hình học cụ phương tiện góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng, huấn luyện Do đó, để nâng cao chất lượng bồi dưỡng huấn luyện lực luộng tự vệ đáp ứng yêu cầu tình hình, nhiệm vụ giai đoạn nay, đòi hỏi phải bảo đảm sở vật chất huấn luyện theo hướng đại Đảng ta xác định: "Củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh quốc gia nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên Đảng, Nhà nước toàn quân, toàn dân” [18, tr.118] Để phát huy nguồn lực địa phương xây dựng lực lượng dân quân tự vệ cần tập trung vào biện pháp sau đây: Chăm lo tốt đời sống vật chất tinh thần cho lực lượng Dân quân tự vệ Quan tâm đời sống vật chất, tinh thần lực lượng tự vệ thời gian bồi dưỡng, huấn luyện vừa điều kiện, yêu cầu, vừa nhân tố thường xuyên tác 45 động trực tiếp đến thực nhiệm vụ huấn luyện lực lượng tự vệ; có quan tâm đầy đủ đời sống vật chất, tinh thần giúp họ xây dựng động đắng, có trách nhiệm cao, n tâm hồn thành nhiệm vụ Do đó, u cầu đặt khơng chổ bảo đảm đúng, đủ chế độ tiêu chuẩn hưởng trình tập trung bồi dưỡng, huấn luyện, mà đơn vị phải phát huy tinh thần tự lực, tự cường, trích kinh phí đơn vị mua sắm, nâng cấp địa điểm chốt trực, bảo đảm tốt điều kiện ăn, sinh hoạt văn hóa tinh thần cho lực lượng tự vệ làm nhiệm vụ Quan tâm đến sách ưu đãi lực lượng cán bộ, chiến sỹ Dân quân tự vệ, hậu phương gia đình họ Điều đó, tác động trực tiếp tới việc nâng cao chất lượng toàn diện lực lượng tự vệ, đồng thời bảo đảm yên tâm, gắn bó ý thức trách nhiệm họ trình phục vụ Nội dung sách lực lượng tự vệ hậu phương lực lượng tự vệ cần mở rộng hơn, không dừng lại việc lo chế độ huấn luyện, quan tâm đến tâm tư nguyện vọng mà nên hướng tới giải tốt nhu cầu lợi ích họ sống đặt Mục đích việc chăm lo đời sống cho lực lượng tự vệ, để họ có sức khoẻ tuần tra, canh phòng, tác chiến trị an, bảo vệ an ninh, trị, trật tự, an tồn xã hội, phục vụ phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội sở Cần nghiên cứu điều chỉnh, nâng cao phụ cấp ưu đãi tiêu chuẩn, chế độ cho cán bộ, chiên sỹ tự vệ theo hướng ngày tương xứng với giá trị cường độ lao động quân họ tham gia huấn luyện làm nhiệm vụ Động viên kịp thời để họ yên tâm, gắn bó nâng cao ý thức trách nhiệm trình thực nghĩa vụ Dân quân tự vệ Bên cạnh đó, Đảng, Nhà nước cần quan tâm giải chế độ sách cho chiến sỹ tự vệ hết hạn phục vụ Kết luận chương Để thực nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhiệm vụ củng cố quốc phòng - an ninh, xây dựng lực lượng tự vệ chỗ Trường Đại học Tiền Giang, 46 tỉnh Tiền Giang giai đoạn mới, chuẩn bị lực lượng sẵn sàng đối phó tình xảy đơn vị sẵn sàng đánh bại chiến tranh xâm lược kẻ thù; địi hỏi cơng tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang giai đoạn phải, bám sát phát triển tình hình, nhiệm vụ, thực tốt yêu cầu giải pháp xây dựng lực lượng tự vệ Những giải pháp xây dựng lực lượng tự vệ đề cập có vị trí, vai trị khơng ngang nhau, thể thống nhất, quan hệ biện chứng với nhau, thúc đẩy, hỗ trợ lẫn nhau, góp phần xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn Tuy nhiên, q trình thực giải pháp cịn phụ thuộc vào nhiều yếu tố, khách quan chủ quan, vấn đề nảy sinh từ thực tiễn, đó, tiến hành xây dựng lực lượng tự vệ phải thường xuyên không ngừng bổ sung, phát triển theo yêu cầu nhiệm vụ cách mạng, yêu cầu thực tiễn Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang, có đảm tính khả thi hiệu cao 47 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Xây dựng lực lượng tự vệ kế thừa phát triển truyền thống đánh giặc dân tộc ta; cụ thể hố đường lối quốc phịng toàn dân, chiến tranh nhân dân Đảng, chuẩn bị mặt chiến lược theo yêu cầu nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc thời kỳ Trong năm qua, quan tâm lãnh đạo, đạo Tỉnh ủy, hướng dẫn quan chức năng; lãnh đạo, đạo trực tiếp Ban huy quân thành phố Mỹ Tho, Đảng ủy Trường Đại học Tiền Giang , quản lý điều hành Ban Giám hiệu phối hợp tham mưu, tổ chức thực đơn vị trực thuộc, đồn thể trị - xã hội đơn vị, vai trò nòng cốt Ban huy quân trường; kết xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang bước nâng lên, góp phần huy động tổ chức, lực lượng, huy động sức người, sức cho xây dựng lực lượng tự vệ Tuy nhiên, bên cạnh ưu điểm, công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang thời gian qua nhiều hạn chế, khuyết điểm, làm ảnh hưởng định đến chất lượng xây dựng lực lượng tự vệ Trước yêu cầu nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình mới, nhiệm vụ củng cố quốc phòng, an ninh xây dựng khu vực phòng thủ Trường Đại học Tiền Giang; địi hỏi tiến hành cơng tác xây dựng lực lượng tự vệ phải chủ động, nhạy bén, nắm vững phát triển tình hình, nhiệm vụ vấn đề đặt công tác xây dựng lực lượng tự vệ để thực tốt khâu, bước quy trình xây dựng lực lượng dự bị Những kết nghiên cứu đề tài bước đầu, vậy, cần nghiên cứu vận dụng cho phù hợp với giai đoạn, thực tiễn đặc điểm địa phương, sở Trường Đại học Tiền Giang để xây dựng nên lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang có số lượng cấu hợp lý, chất lượng cao, sẵn sàng đối phó có hiệu với tình sở dạy học đơn vị, đất nước có chiến tranh xảy 48 Từ kết trình bày phần nội dung, khẳng định tác giả hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu theo mục đích đề Theo đó, khóa luận làm rõ thuận lợi, khó khăn; tìm nguyên nhân làm nên thành tựu hay yếu kém, khiếm khuyết tồn để xác lập biện pháp xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang cách có hệ thống, đồng bộ, phù hợp với yêu cầu, thực tiễn nhà trường; qua đó, góp phần nâng cao chất lượng hiệu tổ chức sẵn sàng động lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Qua kết nghiên cứu, tác giả rút kết luận sau: Lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang lực lượng lực lượng dân quân tự vệ tỉnh Tiền Giang đảm bảo thực tốt nhiệm vụ tình Qua thực tiễn cho thấy lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang có ưu hạn chế định công tác xây dựng lực lượng tự vệ nhà trường góp phần đảm bảo cơng tác an ninh trật tự đơn vị Thông qua giải pháp đưa cơng tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang đáp ứng yêu cầu với quy trình thống hệ thống nội dung, hình thức, biện pháp đồng bộ, nhằm tạo nên lực lượng dân quân tự vệ chỗ có đầy đủ số lượng lực đáp ứng theo nhu cầu nhiệm vụ giao Với việc hoàn thành nghiên cứu đề biện pháp xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, đề tài chứng minh tính đắn giả thuyết kế hoạch nêu ban đầu Khuyến nghị Để biện pháp xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang tiến hành thuân lợi, hiệu quả, tác giả xin khuyến nghị cấp quản lý: Thứ nhất, Đổi nội dung, chương trình, nâng cao chất lượng bồi dưỡng, huấn luyện tự vệ quan Trường Đại học Tiền Giang Thứ hai, tăng cường số lượng, chất lượng lực lượng tự vệ nhà trường Thứ ba, Phát huy vai trò đơn vị Phòng, khoa, trung tâm, mơn giáo dục quốc phịng tuyển chọn viên chức vào lực lượng tự vệ Chăm lo tốt đời sống vật chất tinh thần cho lực lượng tự vệ 49 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trần Nam Chuân (2006), “ Bàn xây dựng, huấn luyện dân quân, tự vệ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc tình hình mới”, Tạp chí Dân qn tự vệ, Số 12 Nguyễn Văn Hậu (2000), “Nâng cao chất lượng trị lực lượng dân quân phường thủ đô Hà Nội C.Mác Ph.Ăngghen Toàn tập, tập 6, Nxb CTQG, H, 1993, tr.520 - 523 Hồ Chí Minh (2000), Tồn tập, tập 5, Nhà xuất CTQG, Hà Nội Hồ Chí Minh (1952),“ Bài nói chuyện hội nghị chuẩn bị chiến dịch Tây Bắc”, Toàn tập, tập 6, Nxb CTQG, H, 2000, tr.560 Phạm Văn Muộn (2008) “ Một số giải pháp xây dựng hoạt động lực lượng dân quân, tự vệ quận Phú Nhuận - TP.Hồ Chí Minh”, TP.Hồ Chí Minh Nguyễn Khắc Nghiên (2009), “Xây dựng lực lượng dân quân, tự vệ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc tình hình mới”; Hà Nội, Vũ Cao Quân (2008), “Bộ Chỉ huy quân TP Cần Thơ áp dụng đồng nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng công tác quân sự, quốc phòng địa phương”; Cần Thơ, Trương Tấn Sang (2008), “Thường xuyên chăm lo xây dựng lực lượng dân quân, tự vệ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ quốc phịng - an ninh tình hình mới”, Tạp chí Quốc phịng tồn dân, số 252 10 Ban chấp hành Trung ương (2001), Chỉ thị số 62/CT-TW Tăng cường cơng tác giáo dục quốc phịng tồn dân trước tình hình 11 Ban bí thư Trung ương Đảng (2002), khoá IX), Chỉ thị 16/ CT-TW tăng cường lãnh đạo Đảng lực lượng dân qn, tự vệ tình hình 12 Bộ Chính trị (1987), Nghị 27, Tiếp tục hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng QĐND Việt Nam, tr.7 13 Bộ Chính trị (2008), Nghị số 28 “ Về tiếp tục xây dựng tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương thành khu vực phòng thủ vững tình hình mới” 50 14 Bộ Quốc phịng - Bộ Công an (2004), Hướng dẫn công tác bảo vệ an ninh trật tự lực lượng công an xã, phường, trị trấn, bảo vệ quan doanh nghiệp với lực lượng DQ,TV, Nxb QĐND, H, tr.422 15 Bộ Quốc phòng (2004), Chỉ thị số 15 Về tổ chức lực lượng tự vệ doanh nghiệp quốc phòng, Nxb QĐND, H, tr.410 16 Bộ trưởng Bộ Quốc phòng (2006), Chỉ thị số 45, “ Xây dựng lực lượng DQ,TV phịng khơng, DQ,TV động, dân qn thường trực địa bàn trọng điểm quốc phòng – an ninh” 17 Bộ tham mưu Quân khu (2008), Báo cáo công tác dân quân, tự vệ năm 2008 18 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb CTQG H, tr.118, 119, 120 19 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H tr.73, 75 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb CTQG 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG 22 Luật Dân quân tự vệ, Nxb Chính trị quốc gia, H 2009 23 Từ điển Tiếng Việt (1996), Nxb Đà Nẳng, tr.436 24 Uỷ ban nhân dân Thành Phố Mỹ Tho (2016), Báo cáo tổng kết Cơng tác Qn quốc phịng năm 2016, BCHQS Thành Phố Mỹ Tho 2016 51 PHỤ LỤC Phụ lục 1: TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC Đơn vị điều tra: Ban huy quân Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang Đối tượng điều tra : Giảng viên, viên chức lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang Số lượng điều tra : 31/92 người Thời gian điều tra : 4/2017 TT Nội dung phương án trả lời Số ý kiến Tỷ lệ trả lời % 30 01 00 96,77 3,23 00 25 06 00 80,64 19,36 00 15 15 01 48,38 48,38 3,23 07 08 16 22,58 25,81 51,61 Nhận thức, trách nhiệm, lực lãnh đạo, quản lý điều hành cấp uỷ chi bộ, phòng, khoa, trung tâm, mơn, đồn thể nhiệm vụ xây dựng lực lượng tự vệ - Đúng đắn - Bình thường - Hạn chế Việc xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang trách nhiệm tồn hệ thống trị, cán bộ, giảng viên viên chức nhà trường - Cao - Chưa cao - Thiếu trách nhiệm Sự lãnh đạo đạo Đảng uỷ, Ban Giám hiệu Công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang - Rất liệt - Quyết liệt - Chưa liệt Những lý làm hạn chế đến công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang có nguyên nhân ảnh hưởng từ tác động tiêu cực mặt trái kinh tế thị trường - Khơng ảnh hưởng - Bình thường - Ảnh hưởng 52 Nhiệm vụ xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang tỉnh Tiền Giang Là nhiệm vụ toàn hệ thống trị, cán 29 93,54 01 3,23 01 3,23 11 15 05 35,49 48,39 16,12 29 01 01 93,54 3,23 3,23 25 05 01 80,64 16,12 3,23 25 04 02 80,64 12,90 6,45 31 00 00 100 00 00 11 15 05 35,49 48,39 16,12 30 96,77 viên chức nhà trường lực lượng vũ trang địa phương Là nhiệm vụ riêng Ban huy quân trường Là nhiệm vụ Đảng uỷ, quyền Nguyên nhân làm hạn chế đến chất lượng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang cho thấy từ việc thực chế độ sách lực lượng tự vệ chưa phù hợp - Rất phù hợp - Phù hợp - Chưa phù hợp Ý kiến đánh giá nội dung xây dựng lực a b c d e a lượng tự vệ Kế hoạch xây dựng lực lượng tự vệ - Tốt - Chưa tồn diện - Cịn nhiều khâu yếu Về tạo nguồn lực lượng tự vệ - Tốt - Chưa toàn diện - Còn nhiều khâu yếu Về đăng ký, quản lý - Tốt - Chưa tồn diện - Cịn nhiều khâu yếu Về huấn luyện, tập huấn, bồi dưỡng - Tốt - Chưa tồn diện - Cịn nhiều khâu yếu Về thực sách - Tốt - Chưa tồn diện - Còn nhiều bất cập Ý kiến đánh giá phẩm chất, lực lực lượng tự vệ Phẩm chất trị - Tốt 53 b c d e 01 3,23 30 01 96,77 3,23 29 01 01 00 93,54 3,23 3,23 19 10 01 01 61,29 32,25 3,23 3,23 30 01 00 00 96,77 3,23 0 Do lãnh đạo đạo cấp uỷ, quyền 01 3,23 chưa thường xuyên Vệc quản lý điều hành đơn vị trực thuộc 05 16,12 hạn chế Từ tác động tiêu cực mặt trái kinh 16 51,61 tế thị trường Năng lực, trách nhiệm tổ chức việc 29,03 chế Việc thực chế độ sách lực 05 16,12 lượng tự vệ chưa phù hợp Chưa phát huy hết vai trò Ban Chỉ huy quân 01 3,23 - Chưa tốt Phẩm chất đạo đức, lối sống - Tốt - Chưa tốt Trình độ nhận thức lý luận - Tốt - Khá - Trung bình - Hạn chế Trình độ chun mơn qn sự, quốc phòng an ninh - Tốt - Khá - Trung bình - Hạn chế Kiến thức kinh tế- văn hóa- xã hội - Tốt - Khá - Trung bình - Hạn chế Nguyên nhân chủ yếu hạn chế công tác xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang, tỉnh Tiền Giang đăng ký, tuyển chọn, tạo nguồn tự vệ hạn sở đội ngũ cán bộ, đảng viên lực lượng tự vệ 54 Phụ lục 2: CHẤT LƯỢNG LỰC LƯỢNG TỰ VỆ CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG STT Nội dung Đảng, đoàn Đảng viên Đoàn viên Quá tuổi đoàn Dân tộc Dân tộc kinh Các dân tộc thiểu số Qua trường Đào tạo dài hạn Đào tạo ngắn hạn Huấn luyện Dân qn tự vệ Trình độ Văn hóa Nghiên cứu sinh Thạc sĩ Cử nhân Trình độ khác Qua phục vụ ngũ Qua phục vụ ngũ Chưa qua phục vụ ngũ Tuổi đời Từ 30 tuổi trở xuống Từ 31 tuổi – 35 tuổi Từ 36 tuổi- 40 tuổi Từ 41 tuổi- 45 tuổi Từ 46 tuổi- 50 tuổi 50 tuổi trở lên Giới tính Nam Nữ 55 Số lượng Tỷ lệ (%) 37 65 40,22 59,78 3,26 92 00 100 6 80 6,52 6,52 86,95 01 52 34 1,08 56,52 36,95 7,60 04 88 4,34 95,65 35 42 38,04 45,65 9,78 3,26 2,17 1,08 71 21 77,17 22,82 ... trình xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang Đây tiêu chí quan trọng phản ánh chất lượng, hiệu xây dựng lực lượng tự vệ Để xây dựng lực lượng tự vệ có số lượng, cấu hợp lý, chất lượng. .. trình xây dựng lực lượng tự vệ * Đánh giá kết hoạt động xây dựng lực lượng tự vệ, kết hoàn thành nhiệm vụ lực lượng tự vệ sở thuộc trường Mục đích xây dựng lực lượng tự vệ nhằm tăng thêm lực, ... chất lượng hiệu xây dựng lực lượng tự vệ Có chế phối hợp đồng lực lượng, thành phần tham gia hoạt động công tác xây dựng lực lượng tự vệ Ba là, xây dựng lực lượng tự vệ Trường Đại học Tiền Giang,