Giáo án Lớp 3 Tuần 20 - Nguyễn Đình Sứ - Trường TH Nguyễn Bá Ngọc

Hoạt động của thầy A Kiểm tra bài cũ : 5 phút - Đọc cho học sinh viết bảng con; sấm, sét, xe sợi, chia sẻ, trắng tuốt.. NGUYỄN ĐÌNH SỨ.[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC TUAÀN 20 : Thứ ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU Tập đọc - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ; lượt, triù mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về,… - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khắn gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh sách giáo khoa - Bảng phụ III CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A KIỂM TRA BÀI CŨ : (5 phút) Gọi HS đọc bài : Báo cáo kết thi đua ….chú đội và trả lời câu hỏi - GV Nhận xét, cho điểm B BÀI MỚI : (30 phút) Giới thiệu bài: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khắn gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi Ghi bảng Luyện đọc a GV đọcmẫu toàn bài: giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động b HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ -* Đọc câu -GV theo dõi , uốn nắn sửa sai * Đọc đoạn trước lớp - Theo dõi, nhắc nhỡ các em nghỉ đúng và đọc văn với giọng thích hợp - Gọi HS đọc chú giải bài - Nhận xét, tuyên dương * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng Tìm hiểu bài: * Đọc đọan - Trung đòan trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu Hs theo dõi - Nghe - Đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) - HS đọc chú giải SGK - Các nhóm đọc thầm - Cả lớp đọc đồng tòan bài + HS đọc, lớp đọc thầm - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn: Cho các chiến sĩ nhỏ trở … Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC * Đọc đọan - Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến sĩ nhỏ “ Ai thấy cổ họng mình nghẹn lại” ? * GV chốt lại: - Thái độ các bạn sau đó nào? - Vì Lượm và các bạn không muốn nhà? - Lời nái Mừng có gì đáng cảm động ? * Đọc đọan 3: - Thái độ trung đòan trưởng nào lời van xin các bạn? * Đọc đọan 4: - Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? - Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì các chiến sĩ Vệ quốc đòan nhỏ tuổi ? Luyện đọc lại + GV đọc lại đọan - HD HS đọc đúng đoạn văn: Giọng xúc động thể thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên sống chết cùng chiến khu các chiến sĩ nhỏ tuổi: + Cho HS thi đọc đoạn văn + Nhận xét, tuyên dương + Gọi HS thi đọc toàn bài - học sinh đọc, lớp đọc thầm + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất nhờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, không muốn bỏ chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu - Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu… - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn đừng bắt các em phải trở + Cả lớp đọc thầm - Trung đòan trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin thống thiết, van xin chiến đấu hi sinh vì Tổ quốc… + HS đọc, lớp đọc thầm - Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối - … yêu nước, không ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc -Nghe, nhớ - HS thi đọc lại đọan 2, lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc hay - HS thi đọc toàn bài, lớp nhận xét KỂ CHUYỆN 1) GV nêu nhiệm vụ: ( phút) - Dựa theo các câu hỏi gợi ý , học sinh tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu 2) HD HS kể câu chuyện theo gợi ý ( 25 phút) + Treo bảng phụ: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý + HD HS dựa vào câu hỏi để nhớ lại nội dung câu chuyện không phải trả lời câu hỏi + Gọi HS giỏi kể mẫu đọan + Cho HS tập kể theo nhóm - Theo dõi HD các em tập kể NGUYỄN ĐÌNH SỨ - HS đọc , lớp đọc thầm - HS kể , lớp theo dõi , nhận xét = Các nhóm tập kể cho nghe = Bốn học sinh đại diện nhóm lên nối Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC -Gọi các nhóm lên kể thi đua - Nhận xét, tuyên dương + Gọi học sinh kể lại tòan câu chuyện tiếp đọan câu chuyện + Cả lớp theo dõi , nhận xét = học sinh kể lại toàn câu chuyện C CỦNG CỐ DẶN DÒ : ( phút) -Qua câu chuyện này các em hiểu gì các chiến sĩ nhỏ tuổi ? - Đọc trước bài; Chú bên Bác Hồ - Nhận xét tiết học TOÁN ĐIỂM Ở GIỮA , TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU : Giúp HS - Biết nào là điểm hai điểm cho trước - Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng II ĐÒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Bảng phụ HS :VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy HĐ1: Giới thiệu điểm giữa: (5 phút) - Vẽ hình SGK và nhấn mạnh A, 0, B là ba điểm thẳng hàng Theo thứ tự : điểm A đến điểm , đến điểm B ( hương từ trái sang phải ) là điểm hai điểm A và B A là điểm bên trái điểm B là điểm bên phải điểm 0, với điều kiện ba điểm phải thẳng hàng + Cho vài VD khác để HS củng cố K/N HĐ2: Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng (15 phút) + Vẽ hình SGK - Nhấn mạnh M là trung điểm đoạn thẳng AB: * M là điểm hai điểm A và B * AM = MB (độ dài đọan thẳng AM độ dài đọan thẳng MB và cùng 3cm) Vậy M là trung điểm đoạn thẳng AB - Cho thêm DV đe HS củng cố thêm K/N HĐ3: Luyện tập- thực hành: (15 phút) Bài1: Viết tên các điểm vào chỗ trống - Gọi HS đọc đề bài - HD HS ba điểm thẳng hàng - Chỉ các điểm Bài Ghi Đ S: NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò + Quan sát hình vẽ - Nghe + Nghe cô giảng + HS đọc lớp đọc thầm + Học sinh trả lời miệng + HS trả lời miệng, HS khác nhận xét Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC -Cho HS trả lời miệng và giải thích + HS đọc đề bài - Nhận xét , ghi điểm - HS lên bảng làm , lớp làm bài vào - GV chốt lại lời giải đúng: VBT Bài 3:Viết tiếp chữ số thích hợp vào chỗ chấm: - HS tự làm VBT - GV KL: M,N là trung điểm Bài : Vẽ tiếp vào hình - HS tự làm VBT - Thu bài chấm điểm , nhận xét * HOÀN THIỆN BÀI HOC (5 phút) - Về xem lại các bài tập - Nhận xét tiết học -Thứ ngày tháng năm 2012 CHÍNH TẢ Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I- MỤC TIÊU - Rèn kĩ viết chính tả: + Nghe – viết chính xác , trình bày dúng, đẹp đoạn truyện Ở lại với chiến khu + Giải câu đố, viất đúng chính tả lời giải và làm bài tập điền vần uôt/ uốc II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Đọc cho HS viết; liên lạc , nhiều lần, nắm nhiều lần, ném lựu đạn, - Nhận xét, ghi điểm B) Bài (25 phút) 1) Giới thiệu bài : Viết đoạn truyện Ở lại với chiến khu 2) Hướng dẫn viết chính tả a) HD chuẩn bị - GV đọc mẫu bài viết: - Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì ? - Lời bài hát đoạn văn viết nào ? + Đọc cho HS viết bảng Bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ, b) GV đọc cho HS viết bài + Đọc cho HS soát lỗi c) Thu bài chấm điểm - Nhận xét NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng Hs theo dõi - Nghe - Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hi sinh , gian khổ các chiến … - đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Viết bài vào - Soát lỗi Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC 3) HD HS làm bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2b - HD HS làm bài * Chốt lại lời giải đúng + Ăn không rau đau không thuốc ( rau quan trọng với sức khỏe người ) + Cơm tẻ là mẹ ruột ( Ăn cơm tẻ bụng Có thể ăn mãi cơm tẻ ) + Cả gió thì tắt đuốc ( gió; gió to gió lớn Ý nói thái độ gay gắt quá hỏng việc) + Thẳng ruột ngựa ( tính tình thẳng , có nói vậy, không giấy giếm kiêng nể ) C Củng cố- dặn dò (5 phút) - Về viết lại các lỗi sai Ai điểm thấp viết lại bài - Chuẩn bị bài sau “ Tên đường mòn Hồ Chí Minh” -Nhận xét tiết học - 1HS đọc y/c BT, lớp đọc thầm - 2HS lên bảng làm , lớp làm vào - Nghe, sửa sai Hs thực -TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Bảng phụ, giấy HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy HĐ Luyện tập (30 phút) *GV tổ chức cho HS làm bài tập Bài 1:Xác định trung điểm đoạn thẳng - HD HS xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước + Bước 1: Đo đọ dài đoạn thẳng AB + Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB thành hai phần + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB Tương tự HS xác định trung điểm đoạn thẳng CD + GV nhận xét Bài 2: Thực hành ` NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò - HS đo độ dài đọan thẳng AB - HS chia độ dài đoạn thẳng AB thành hai phần - Xác định M là trung điểm Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - Y/c HS lấy tờ giấy hình chữ nhật đã chuẩn bị sẵn lam SGK - Theo dõi , hướng dẫn GV nhận xét * HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) - Dặn: Về làm lại các bài tập - Chuẩn bị tiết sau So sánh các số phạm vi 10 000 + Học sinh thực hành làm ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (TIẾT ) I MỤC TIÊU : - HS thể quyền bày tỏ ý kiến , thu nhận thông tin ,được tự kết giao bạn bè - HS biết thể tình cảm hiểu nghi với TNQTqua nội dung thư - HS biết bày tỏ tình đoàn kết hữu nghi TNQT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Phong bì tem thư gửi nước ngoài HS : các câu chuyện ,các bài hát …về tình đoàn kết TNQT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút) - Em hãy nêu số cách để thể tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế? - GV N/x – đánh giá B BÀI MỜI : (25 phút) * Khởi đông - Cho HS hát bài Tiếng chuông và cờ * HĐ1 :Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết TNQT + Tạo hội cho HS thể quyền bầy tỏ ý kiến , đươc thu nhận thông tin , tự kết giao bạn bè - Các nhóm trưng bầy tranh , ảnh và tư liệu đã sưu tầm * Nhận xét , tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tư liệu đã có sáng tác tốt chủ đề bài học * HĐ2: Viết thư bầy tỏ tình đoàn kết , hữu nghị với TN các nước - HS biết thể tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư + Cho HS thảo luận nhóm NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò - HS nêu - HS hát + Các nhóm tiến hành trưng bày sản phẩm đã sưu tầm + Nhóm khác có thể hỏi, chấp vấn + Các nhóm tiến hành thảo luận và Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - Gợi ý cho học sinh gửi thư cho thiếu nhi các nước gặp khó khăn : đói nghèo , dịch bệnh , thiên tai , chiến tranh - Theo dõi học sinh viết * HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI (5 phút) - Hát , múa bài tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế - HS đọc phần in đậm SGK - Nhận xét tiết học viết thư + múa, hát tập thể - Nghe -Thứ ngày tháng 01 năm 2012 Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I) MỤC TÊU - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ ; dài dằng dặc, dảo nổi, Kon Tum, Dắk Lắk, đỏ hoe, - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ .- Hiểu nội dung : Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc 3) Học thuộc bài thơ II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa SGK - Một số hình ảnh đội III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt dộng thầy A Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Gọi 4HS lên bảng tiếp nói kể đọan câu chuyện Ở lại với chiến khu + Nhận xét cho điểm B Bài (25 phút) 1) Giới thiệu bài : tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc: a) GV đọc mẫu Đọc diễn cảm bài thơ : Hai khổ thơ đầu: đọc với giọng ngây thơ, hồn nhiên , thể băn khoăn, thắc mắc đáng yêu bé Nga b) HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ - Theo dõi, sửa sai * Đọc khổ thơ trước lớp - Hướng dẫn các em đọc các khổ thơ - Gọi 1HS đọc chú giải cuối bài NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò - 4HS lên bảng kể lại đọan câu chuyện, lớp theo dõi, n/x Hs theo dõi - Nghe - HS đọc nối tiếp em dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài - nghe - 1HS đọc chú giải SGK , lớp đọc Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC * Đọc khổ thơ nhóm * HS thi đọc - Gọi học sinh đọc bài HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu bài: * Đọc khổ thơ 1+2: - Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? thầm - Đại diện nhóm đọc bài trước lớp * Đọc khổ thơ : - Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba và mẹ ? - Em hiểu câu nói ba bạn Nga nào ? - 1HS đọc, lớp đọc thầm - Chú Nga đội , Sao lâu quá là lâu ! , Nhớ chú, Nga thường nhắc: Chú bây đâu ?, Chú đâu, đâu ? - 1HS đọc lớp đọc thầm - Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với chú đã hi sinh … - Chú đã hi sinh Bác Hồ đã mất/ Bác Hồ không còn Chú đã hi sinh và bên Bác - Thảo luận nhóm - Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi ? * Chốt lại: - Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập tự Tổ quốc Người thân họ và nhân dân không quên ơn họ, HOẠT ĐỘNG 3: Học thuộc lòng bài thơ + Xóa bảng dần luyện cho học sinh học - HS đọc cá nhân ( em ) thuộc lòng bài thơ + Gọi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - 4HS đọc thi, lớp theo dõi, n/x + Nhận xét , tuyên dương C Củng cố- dặn dò (5 phút) - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nêu lại nội dung bài TOÁN So sánh các số phạm vị 10 000 I Mục tiêu: - HS nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Củng cố tìm số lớn nhất, số bé mọt nhóm các số; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng lọai II Đồ dùng dạy học: - GV: Phấn màu, bảng phụ III Các họat động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1:HD HS nhận biết dấu hiệu và so sánh các số phạm vi 10 000.(15 phút) + So sánh hai số có chữ số khác nhau: * Viết bảng 999… 1000 + Học sinh làm 999 < 1000 - Y/c HS điền dấu thích hợp (<, > , = ) và - Vì số 999 có ít chữ số số 1000 NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC giải thích vì chọn dấu đó + HD HS so sánh các số 9999 10000 + Nhận xét chốt: Trong hai số có các chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, chữ nào có nhiều chữ số thì lớn + So sánh hai số có số chữ nhau: Viết bảng 9000 8999 - Y/c HS so sánh và giải thích - Viết bảng 6579 6580 - HD HS so sánh số có cùng chữ số, so sánh cặp chữ số đầu tiên bên trái, chúng thì so sánh cặp đó so sánh cặp chữ số hàng chục, đây 7< nên 6579< 6580 T/h tương tự với cặp số: - Qua ví dụ y/c HS nêu nhận xét + Nhận xét HĐ2: Luyện tập – Thực hành (15 phút) Bài tập 1:Điền dấu >, <, = - Cho HS làm bảng và giải thích cách làm + GV nhận xét - Nội dung bài tập nói gì ? Bài tập 2: Điền dấu - Xác định đề bài - BT2 củng cố nội dung gì ? Bài tập 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Y/c HS làm vào VBT - Bài tập củng có nội dung gì ? HOÀN THIỆN BÀI HỌC(5 phút) + Học sinh làm 9999 < 10 000 - 9000 > 8999 - Vì > nên 9000 > 8999 - theo dõi - Nếu chữ số có cùng số chữ và cặp chữ số giống thì số đó - HS tự làm VBT – 2HS chữa bài- lớp đổi kiểm tra - So sánh số - HS lên bảng, lớp làm VBT - Đơn vị đo độ dài - học sinh đọc - 2HS lên bảng làm, lớp làm VBT a) Tìm số lớn 4753 b) Tìm số bé 6019 - Tìm số lớn , số bé các nhóm số - Nhận xét tiết học Dặn:Về xem lại các bài tập - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ÔN TẬP: XÃ HỘI I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: - Kể tên các kiến thức đã học XH - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh ( phạm vi Tỉnh ) NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh ( thành phố) mình - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sing sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh GV sưu tầm HS vẽ chủ đề XH - HS : sưu tầm tranh sưu tầm III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động thầy HĐ1: Thảo luận nhóm : (20 phút) * Bước 1: Tổ chức cho HS trình bày tranh ảnh theo nhóm + Nhóm 1: Tranh ảnh hoạt động nông nghiệp, công nghiệp + Nhóm 2: Tranh ảnh thương mại, thông tin liên lạc + Nhóm 3: Tranh ảnh Y tế , Giáo dục + Nhóm4: Tranh ảnh gia đình * Bước 2: Các nhóm thảo luận HĐ2: Nhận xét –đánh giá (5 phút) - GV khen ngợi cá nhân, nhóm có sản phẫm đẹp, có ỳ nghĩa *CỦNG CỐ – DẶN DÒ : (5 phút) GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Họat động trò - HS trình bày tranh ảnh dán trên giấy Ao theo nhóm - Các nhóm thảo luận mô tả nội dung và ý nghĩa tranh quê hương Các nhóm khác nghe bổ sung và đặt câu hỏi cho nhóm trình bày trả lời - Hsinh thực Thứ ngày tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm - Bước đầu biết kể vị anh hùng - Luyện tập dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần còn lại câu ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV : tờ phiếu - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy A KIỂM TRA BÀI CŨ : (5 phút) - Nhân hóa là gì ?Cho ví dụ vật nhân hóa ? NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò - Gọi tả vật, đồ đạc, cây cối, vốn từ vốn để gọi và tả người là nhân hóa Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - Nhận xét , cho điểm B BÀI MỚI : (25 phút) Giới thiệu nghĩa số từ ngữ Tổ quốc HD HS làm bài tập HOẠT ĐỘNG 1: Mở rộng vốn từ tổ quốc Bài1 - HD HS làm bài VD: Chị ong cần mẫn kiếm mật - HS đọc Y/C đề bài - HS làm phiếu - Nhận xét chốt lời giải - HS lên bảng làm thi đua.Dưới làm VBT a Đất nước ,non sông ,nước nhà ,giang sơn - nhận xét , …… b Bảo vệ, giữ gìn ,gìn giữ c ….Xây dựng ,dựng xây , kiến thiết Bài - HS đọc yêu cầu bài - HD HS kể ngắn gọn Chú ý nói công - Nhiều HS kể gì mà HS biết các lao to lớn các vị đó nghiệp vị anh hùng - Bạn khác nhận xét, bổ sung bảo vệ đất nước - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - HS làm bài vài HOẠT ĐỘNG 2: Luyện dấu phẩy Bài - Treo bảng phụ - HS , lớp đọc thầm - Gọi HS y/c bài và đoạn văn GV: Lê Lai quê Thanh Hóa, là 17 người cùng Lê Lợi tham gia hội thề Lũng Nhai năm 1416 Năm 1419 , ông giả làm Lê Lợi, phá vòng vây và bị giặc bắt Nhờ hi sinh ông , Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã thóat hiểm …… - GV N/X , chốt lại lời giải đúng: Bấy giờ, … nghĩa …đầu , nghĩa … n - HS lên bảng làm Cả lớp làm VBT yếu, ….lần, … Lê Lợi nhận xét C CỦNG CỐ – DẶN DÒ (5 phút) - Nhận xét tiết học - Về làm lại các bài tập SGK -Tập viết ÔN CHỮ HOA N ( TIẾP THEO ) I MỤC TIÊU - Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng ) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi chữ cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ : Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC -GV: Mẫu chữ viết hoa N (Ng ) Các chữ Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - KT bài tập viết nhà HS - Cho HS viết lại các từ Nhà Rồng, Nhớ B Bài mới: (25 phút) Giới thiệu Củng cố cách viết chữ hoa N (Ng ) HD HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Cho học sinh viết bảng b Luyện viết từ ứng dụng - Treo bảng - Các em có biết Nguyễn Văn Trỗi là không ? * Nguyễn Văn Trỗi ( 1940 – 1964 ) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam - Cho HS viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng có sẵn câu ứng dụng - Cho học sinh đọc * Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải gắn bó với nhau, thương yêu , đoàn kết với - Cho học sinh viết bảng chữ Nhiễu, Nguyễn HD HS viết vào GV nêu Y/C bài viết - Cho học sinh viết bài vào 4.Thu bài chấm điểm nhận xét C Củng cố dặn dò: (5 phút) - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh viết xấu rèn viết nhiều - Về viết bài tập nhà Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - N ( Ng, Nh ), V, T (Tr ) - Theo dõi - Viết bảng - Đọc từ ứng dụng - Học sinh trả lời - Nghe - Viết bảng từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Nghe - Viết bài vào - học sinh nộp bài NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết so sánh các số phạm vi 10.000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm ( nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy 1: Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Y/C HS tìm số lớn nhất, số bé nhất? 4567; 5467; 5476; 4576; 5647 + Nhận xét , ghi điểm :Bài mới: (25 phút) A,Giới thiệu: Luyện tập B, Nội dung + Bài1: Điền dấu >,<, = :- Cho HS tự làm bài vào - Y/C HS giải thích cách tính Bài tập củng cố nội dung gì ? + Bài2 : - Cho HS làm bài vào VBT - GV chốt kết đúng : Hoạt động trò - HS lên bảng làm lớp làm vào bảng : - Số lớn : 5647 - Số bé :4567 - Lớp làm bài vào VBT- Vài HS lên bảng làm giải thích chọn dấu ? - So sánh hai số - HS đọc đề bài - Lớp làm vào 2HS lên bảng làm và giải thích - Hs lớp nhận xét + Bài3:Viết số +Bài : Nối trung điểm …… - Y/c HS tìm trung điểm và trả lời miệng - HS lên bảng viết, lớp viết vào + Số bé có ba chữ số : 100 + Số lớn có ba chữ số : 999… - học sinh đọc a) trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số : 300 b) trung điểm đoạn thẳng CD ứng với số : 2000 - Tìm trung điểm đoạn thẳng - Nhận xét, ghi điểm - Bài tập củng cố nội dung gì? *HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) - Nghe – nhớ - Dặn:Về xem lại các bài tập N/x tiết học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỰC VẬT I.MỤC TIÊU: - Nêu đặc điểm giống và khác cây cối xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên - Vẽ và tô màu số cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 76, 77 NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - Giấy khổ A4, bút màu đdủ dùng cho HS - Giấy khổ to hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt độngcủa trò HĐ1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên.(15phút) - Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - Chia nhóm, phân khu vực quan sát cho nhóm, hướng dẫn HS quan sát - gọi HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát - Bước 2: Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực - Các nhóm trưởng diều khiển nhóm phân công các bạn cùng làm nhiệm vụ +Chỉ và nói tên phận mổi cây + Nêu điểm giống và khác hình dáng và kích thước ngững cây đó - Bước 3: Làm việc lớp Yêu cầu lớp tập hợp và đến khu vực - HS tập hợp đến khu vực từng nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết nhóm nghe các nhóm báo cáo * Kết luận: Xung quanh ta có nhiều cây Chúng kết có kích thước và hình dạng khác Mỗi cây - HS lắng nghe thường có rễ, thân Lá, hoa và HĐ2: Vẽ và tô màu số cây (15 phút) - Bước 1: Yêu cầu HS lấy giấy và bút chì, màu vẽ - HS vẽ vài cây mà em quan sát - Bước 2: Trình bày - HS trình bày bài, tự giới thiệu - GV cùng HS nhận xét tranh mình Nhận xét HĐ3:CỦNG CỐ – DĂN DÒ (5 phút) - GV nhận xét tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài Thứ ngày tháng năm 2012 CHÍNH TẢ TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I- MỤC TIÊU 1) Nghe- viết chính xác, trình bày đúng , đẹp đọan bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh 2) Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu vần dễ lẫn (uôt/ uôc ) Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu vần dễ lẫn (s/x ; uôt/ uôc ) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy A) Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Đọc cho học sinh viết bảng con; sấm, sét, xe sợi, chia sẻ, trắng tuốt NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết , lớp viết vào bảng Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - Nhận xét B) Bài mới: (25 phút) 1) Giới thiệu bài: Trên đường mòn Hồ Chí Minh 2) HD HS viết chính tả a) HD HS chuẩn bị - Đọc mẫu đoạn viết - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Đọc cho HS viết bảng con; trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng b) GV đọc cho HS viết chính tả - Đọc cho học sinh soát lỗi - HD HS sửa lỗi c) Chấm chữa bài - Gvthu chấm - Nhận xét 3) HD HS sinh làm bài tập + Bài tập 2: - Gọi HS đọc y/c bài tập 2b - Hướng dẫn học sinh làm bài Hs theo dõi - Nghe - Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - 2HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Viết bài vào - Sóat lỗi - Sửa lỗi - học sinh nộp bài - 1HS đọc yêu cầu bài - 2HS lên bảng thi đua làm, lớp làm VBT - Cả lớp nhận xét bài bạn - Nhận xét + Bài tập -Đặt câu với từ đã hoàn chỉnh - Họat động cá nhân BT2 - Tổ chức cho học sinh đặt câu - 1HS lên bảng, lớp làm vào - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét C Củng cố- dặn dò (5 phút) - GV nhận xét học - Về viết lại các lỗi sai chữ dòng - Làm lại các bài tập -TẬP LÀM VĂN BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG I/ MỤC TIÊU : - Biết báo cáo trước các bạn hoạt động tổ tháng vừa qua – lời lẽ rõ ràng, thái độ đàng hoàng, tự tin - Biết viết lại phần nội dung báo cáo trên ( học tập lao động ) theo mẫu II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy A/ KIỂM TRA BI CŨ : (5 phút) - 2HS kể lại cu chuyện Chng trai làng Phù Ủng NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net Hoạt động trị L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - 1HS đọc lại bài Báo cáo kết thánh thi đua “ Noi gương chú đội” ( tuần 19, trang 10 - GV nhận xt B/ DẠY BI MỚI : (25 phút) Giới thiệu báo cáo hoạt động HD HS làm bài tập: *Bài tập - GV ghi đề bài lên bảng - GV nhắc HS: +Báo cáo hoạt động tổ theo mục: 1.Học tập; 2.Lao động Trước vào các nội dung cụ thể, cần có lời mở đầu: “ Thưa các bạn…” + Báo cáo cần chân thật, đúng thực tế hoạt động tổ mình + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thi độ đàng hoàng, tự tin - G V cho HS làm việc - HS lên bảng -1 HS đọc yêu cầu bài -HS lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết tháng thi đua “ Noi gương chú đội” + Các thành viên trao đổi, thống kết học tập, lao động tổ tháng - GV cho HS thi trình bày Mỗi HS tự ghi nhanh ý chính trao đổi - Một số HS đóng vai tổ trưởng thi -GV nhận xt trình by báo cáo trước lớp Cả lớp bình Bài tập + Báo cáo cĩ phần quốc hiệu ( Cộng hồ x chọn bạn kĩ báo cáo tốt nhất, báo cáo hội chủ nghĩa Việt Nam) tiêu ngữ ( Độc - 1HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo lập - Tự - Hạnh phc) + Có địa điểm, thời gian viết + Tn báo cáo; báo cáo tổ, lớp, trường nào + Người nhận báo cáo (Kính gửi cô giáo lớp…) - Từng HS tưởng tượng mình l tổ trưởng - GV cho HS lm bi viết báo cáo tổ các mặt học tập, lao động - GV cho HS đọc báo cáo - Một số HS đọc báo cáo => lớp nhận - GV nhận xét, chấm điểm số báo cáo xét C CỦNG CỐ - DẶN DÒ : (5 phút) NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - GV nhận xt tiết học, khen HS làm tốt - GV dặn HS ghi nhớ mẫu cách viết báo cáo TOÁN Phép cộng các số phạm vi 10 000 I) Mục tiêu : - Biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 ( đặt tính và tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép công qua giải bài toán có lời văn phép cộng II) Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ III) Các họat động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Thực phép tính cộng (15 phút) + Viết bảng 3526 + 2759 = ? - Gọi học sinh đọc lại phép tính - 1HS đọc - Cho HS nêu lại cách thực phép tính ( đặt - HS nêu cách đặt tính và cách tính tính ) và tính - HS thực phép tính cộng + Viết bảng : 3526 * công 15, viết 5, nhớ 2759 * cộng 7, thêm 6285 8, viết * cộng 12, viết nhớ * công 5, thêm , viết 3526 + 2759 = 6285 - Muốn cộng số có chữ số ta làm ntn? - HS nêu - GV chốt quy tắc SGK HĐ2: Luyện tập - Thực hành: (15 phút) Bài1: Tính - Cho HS làm VBT - 2HS lên bảng làm – Lớp làm VBT - Nhận xét bài làm HS trên bảng và y/c HS nêu cách tính Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS đọc đề bài - 1HS đọc - Cho HS làm bảng - 4HS lên bảng làm Cả lớp làm bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài3: Giải toán - Gọi HS đọc đề bài - 1HS đọc đề - Y/c HS tóm tắt và làm bài vào - 1HS lên bảng làm - lớp làm vào - Nhận xét bài làm HS Bài 4: GV hướng dẫn HS nhà làm HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn:Về xem lại các bài tập NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập - Hoạt động tập thể: SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 20 - Triển khai kế hoạch và hoạt động tuần 21 II Chuẩn bị - Bản tổng kết hoạt động tuần 20 - Bản kế hoạch hoạt động tuần 21 III Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần20.( 15 phút) - Gv theo dõi nhận xét chung ưu khuyết điểm + Có bạn đến lớp mà không học bài và làm bài : Dũng ( đã mời phụ huynh lên trao đổi) + Sinh hoạt 15 phút đầu tốt + Trong tuần còn bạn nghỉ học Duyên,Khương - Anh, Nhân, Hoa tiếp tục học bảng cửu chương Hoạt động Triển khai hoạt động tuần 21: ( 15 phút) - Luyện viết chữ đẹp bạn Ly, Hòa, Điền - Tiếp tục tham gia quyên góp quần áo Ổn định lớp, tiếp tục học tập tốt các môn học - Sinh /h văn nghệ tập thể- cá nhân.Lớp phó phụ trách văn thể điều khiển Hoạt động trò - Tổ trưởng , lớp trưởng lên tổng kết hoạt động tuần 20 - Hs lắng nghe - Lớp phó văn thể điều khiển * Củng cố dặn dò (2’): - Sinh hoạt văn nghệ tập thể, - Nhận xét tuyên dương, nhắc nhở Hsinh NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC Giáo án tuần 20 Thứ ngày tháng năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Củng cố các số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Củng cố các số tròn trăm, tròn nghìn ( xếp trên tia số ) và cách xác định trung điểm đoạn thẳng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy HĐ1: Kiểm tra bài cũ : (5 phút) - Y/C HS tìm số lớn nhất, số bé nhất? 9870;8999; 9869; 8899; 8999 + Nhận xét , ghi điểm HĐ2 : Luyện tập: (25 phút) + Bài1: Điền dấu >,<, = 8998….9898 1000m…1km 6574….6547 980g… 1g 4320….4320 1m …80 phút 9009…900+ 15 phút… 80 phút Bài tập củng cố nội dung gì ? + Bài2/ 13 SBT :Khoanh vào chữ đặt trước KQ đúng : - Cho HS làm bài vào VBT GV chốt kết đúng : a Khoanh vào B b Khoanh vào D + Bài3:Viết số +Bài 4/ 13 SBT : Nối trung điểm - Y/c HS tìm trung điểm và trả lời miệng - Nhận xét, ghi điểm - Bài tập củng cố nội dung gì? *HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) Hoạt động trò - HS lên bảng làm lớp làm vào bảng : - Số lớn : 9870 - Số bé :8899 - Lớp làm bài vào VBT - Vài HS lên bảng làm giải thích chọn dấu ? - So sánh hai số - HS đọc đề bài - Lớp làm vào VBT 2HS lên bảng làm và giải thích - HS lên bảng viết, lớp viết vào VBT KQ: - học sinh đọc a) trung điểm đoạn thẳng AB ứng với số : 500 b) trung điểm đoạn thẳng MN ứng với số : 6000 - Tìm trung điểm đoạn thẳng - N/x tiết học TOÁN TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU : - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng phụ, giấy NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net L ớp 3A TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC - HS: VBT: III CÁC HOẠT ĐỘMG DẠY HỌC : Hoạt động thầy HĐ1: Luyện tập(30phút) Hoạt động trò Bài 1: a) Viết chữ thích hợp vào chỗ chấm: Trong hình bên có: B là điểm thẳng hàng là điểm thẳng hàng A M -HS tự làm lạivào C - Xác định điểm thẳng hàngvà trung điểm - HS chữa bài tập – Lớp nhận xét b) Đúng ghi Đ, sai ghi S: Trong hình trên có: - AB = BC và AM = CM - B là điểm điểm A và C - O là điểm điểm B và M - O là trung điểm đoạn thẳng BM - M là trung điểm đoạn thẳng AC Bài 2: Trong hình sau có trung điểm ? Kể tên trung điểm đó ? A E B K H D G - HS xac định trung điểm đoạn thẳng - Có trung điểm ,đó là trung điểm E, I, G ,H I C HĐ2: Chấm chữa bài : (5 phút) GV thu số chấm nhận xét *HOÀN THIỆN BÀI HỌC (5 phút) hs trả lơì - Hôm các em học toán bài gì ? Dặn:Về xem lại các bài tập N/x tiết học -TẬP ĐỌC TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I MỤC TIÊU : - Đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ ngữ: thung lũng, nhích, ba lô, lù lù , lúp xúp, - Ngắt nghỉ đúng, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung đoạn - Nắm nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài - Hiểu vất vả, gian truân và tâm đội ta hành quân trên đường mòn Hồ Chí Minh , vượt dãy Trường Sơn vào giải phóng miền Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh họa bài học SGK - HS :VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy NGUYỄN ĐÌNH SỨ Hoạt động trò Lop3.net L ớp 3A