Chuẩn bị trước bài kể chuyện trong SGK , tuần 2 : tìm một câu chuyện đoạn chuyện em đã được nghe hoặc được đọc ca ngợi nhữnh anh hùng , danh nhân của nước ta.Đọc kĩ để tiết sau kể trướ[r]
(1) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC TUAÀN I Thứ hai ngày 24 tháng năm 2009 Tập đọc: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH ( Hoà Chí Minh) I.- Muïc tieâu: Đọc trôi chảy thư -Đọc đúng các từ ngữ , câu , đoạn , bài -Biết đọc thư Bác với giọng thân ái , xúc động , đầy hi vọng , tin tưởng Hiểu các từ ngữ bài : tám mươi năm trời nô lệ , đồ , hoàn cầu , kiến thiết , các cường quốc năm châu -Hiểu nội dung chính thư: Bác Hồ tin tưởng , hi vọng vào học sinh Việt Nam , người kế tục xứng đáng nghiệp cha ông để xây dựng thành công nước Việt Nam -Học thuộc lòng đoạn thơ GDHS :Biết vâng lời Bác dạy thi đua học tập tốt để sánh vai với các cường quốc năm chaâu II.- Đồ dùng dạy học: -GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - HS : SGK , học III.- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Oån định tổ chức :(1’) Kiểm tra dụng cụ học tập HS HS chuaån bò 2/ Bài : (29’) a) Giới thiệu bài (1’) Nhân dịp ngày khai giảng đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà , tháng năm 1945 Bác Hồ - Học sinh lắng nghe đã gửi thư cho các em học sinh Nội dung thư đã trông mong , khuyên nhủ các em điều gì ,cô mời các em theo dõi bài tập đọc “Thư gửi các học sinh “ rõ b) Luyện đọc (10’) -Một học sinh khá đọc to bài lượt -Học sinh đọc đoạn nối tiếp - Cả lớp đọc thầm -Hướng dẫn học sinh đọc từ ngữ dễ đọc sai: tưởng tượng , sung - HS nối tiếp đọc sướng, nghĩ , xây dựng , tám mươi năm giời nô lệ , vui vẻ đoạn -Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài c) Tìm hieåi baøi :(9’) Đoạn 1: Từ đầu … các em nghĩ ? - Cả lớp theo dõi H: Ngày khai trường tháng năm 1945 có gì - Một HS đọc thành tiếng đặc biệt so với ngày khai trường khác - Là ngày khai trường đầu tiên nước ? Việt Nam Dân chủ Cộng hoà sau nước nhà giành độc lập sau tám mươi năm Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (2) Giaùo aùn làm nô lệ cho thực dân Pháp - Một HS đọc Đoạn 2: Tiếp theo … học tập các em - Xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã để lại, H: Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ làm cho nước ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu toàn dân là gì ? - HS phaûi coá gaéng, sieâng naêng hoïc taäp, ngoan H: Học sinh có nhiệm vụ gì công ngoãn, nghe thầy , yêu bạn, góp phần đưa kiến thiết đát nước ? Việt Nam sánh vai với các cường quốc năm chaâu - Một HS đọc Đoạn 3: Phần còn lại - Bác chúc HS có năm đầy vui vẻ và đầy H: Cuoái thö Baùc chuùc hoïc sinh nhö theá naøo ? kêt tốt đẹp d) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng(9’) - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn : từ sau tám mươi năm giời nô lệ… công học taäp cuûa caùc em -Từ đến HS thi đọc - Cho học sinh đọc thuộc lòng đoạn thư trên 3- Cuûng coá: (3’) Bác Hồ đã tin tưởng vào học sinh - … kế tục nghiệp cha ông xây dựng điềy gì? thành công nước VN giàu đẹp 4- Nhaän xeùt daën doø(2’) - GV nhaän xeùt chung cuûa tieát hoïc -HS theo doõi nghe - Chuẩn bị bài sau: Quang cảnh -Hs thực nhà ngaøy muøa Toán : 1: OÂN TAÄP : KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ A – Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố khái niệm ban đầu PS; đọc,viết PS - Oân tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng PS - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B – Đồ dùng dạy học : – GV : Caùc taám bìa caét vaø veõ nhö caùc hình veõ SGK – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt I – Ổn định lớp : 1’ II – Kieåm tra: 1’ - HS để sách lên bàn - Kiểm tra SGK toán - Nhaän xeùt, III – Bài : Lớp 5B Lop3.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC – Giới thiệu bài : 1’ - Hoâm caùc em oân taäp : khaùi nieäm veà STP – Hoạt động : a) HĐ :7’ ôn tập khái niệm ban đầu PS - Gv đính bìa hình vẽ SGK leân baûng - GV hướng dẫn HS quan sát bìa nêu tên gọi PS,tự viết PS đó và đọc PS - HS nghe - HS quan saùt - HS nêu : băng giấy chia thành phần nhau, tô màu phần,tức là tô màu phần băng giấy,ta có PS : ; đọc là - Goïi vaøi HS nhaéc laïi - Làm tương tự với các bìa còn lại 40 vaø neâu ; ; 10 100 - Cho HS chæ vaøo caùc PS ; b) HĐ 2( 8)’: ôn tập cách viết thương số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng phaân soá - GV hướng dẫn HS viết ; : ; 4:10 ; : dạng phân số - GV hướng dẫn HS nêu kết luận - Tương tự trên các chú ý 2,3,4 c) HĐ : Thực hành 14’ Bài : a) Đọc các phân số : : ;4 : 10 ;9 : 10 - HS neâu nhö chuù yù - HS theo doõi - Gọi số HS đọc miệng -b) Nêu tử số và mẫu số phân số treân - Naêm phaàn baûy 25 91 60 85 Tương tự với các phân số: ; ; ; 100 38 17 1000 - Nhận xét sửa chữa Bài : Viết các thương sau dạng PS : 3:5 ; 75:100 ; 9:17 ; - Gọi HS lên bảng lớp làm vào bài tập - Nhận xét sửa chữa Bài : Hướng dẫn HS làm vào phiếu bài tập - Nhận xét sửa chữa 15 IV – Củng cố 2’:- Đọc các phân số : ; 38 V – Nhaän xeùt – daën doø : 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp : hai phaàn ba - HS nhaéc - HS neâu: Hai phần ba, năm phần mười , ba phần tö ,boán möôi phaàn moät traêm laø caùc phaân soá -5 là tử số, 7là mẫu số - HS làm bài vào 75 ; 100 17 - HS nhaän phieáu laøm baøi: ; Hs thực - HS đọc - HS nghe Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (4) Giaùo aùn - Chuaån bò baøi sau: OÂn taäp : Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá ĐẠO ĐỨC Bài : EM LAØ HỌC SINH LỚP ( Tiết ) A/ Muïc tieâu : -Kiến thức : HS biết vị HS lớp so với các lớp trước -Kỷ : Bước đầu có kỹ tự nhận thức , kỹ đặt mục tiêu -Thái độ : Vui và tự hào là HS lớp Có ý thức học tập , rèn luyện để xứng đáng là HS lớp B/ Taøi lieäu , phöông tieän : -GV : Các truyện nói các HS lớp gương mẫu -HS : Các truyện nói các HS lớp gương mẫu, bài hát chủ đề trường em, tranh vẽ chủ đề trường em C/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi : (8’) *Caùch tieán haønh : -GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh sách GK, -HS quan sát tranh và trả lời câu trang 3-4 và trả lời câu hỏi hoûi + Tranh veõ gì ? -Cả lớp nhận xét ,bổ sung + Em nghó gì xem caùc tranh aûnh treân ? + HS lớp có gì khác so với HS các khối lớp khác + Theo em , chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? -GV kết luận : HS lớp là lớp lớn trường nên cần gương mẫu các HS caùc khoái khaùc hoïc taäp HÑ 2: Laøm baøi taäp SGK (7’) *Caùch tieán haønh : -GV neâu yeâu caàu baøi taäp -HS laéng nghe -Cho Hs thaûo luaän baøi taäp theo nhoùm ñoâi -HS thaûo luaän baøi taäp theo nhoùm ñoâi -Cho vài nhóm trình bày trước lớp -Đại diện nhóm trình bày -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -GV kết luận :a, b,c,d,e bài tập là nhiệm vụ HS lớp mà chúng ta cần phải thực HĐ :Tự liên hệ ( Bài tập SGK ) (8’) * Caùch tieán haønh : -GV nêu yêu cầu tự liên hệ -HS theo doõi -GV mời số HS tự liên hệ trước lớp -HS suy nghĩ , đối chiếu việc làm -GV kết luận : Các em cố gắng phát huy mình từ trước đến với điểm mà mình đã thực tốt và khắc phục nhiệm vụ HS lớp mặt mình còn thiếu sót để xứng đáng là -HS nêu Lớp 5B Lop3.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC HS lớp HÑ :Chôi troø chôi phoùng vieân : (6’) *Caùch tieán haønh : -GV cho HS thay phiên đóng vai phóng viên để vấn các HS khác số nội dung có liên quan đến chủ đề bài học -GV nhaän xeùt vaø keát luaän -GV cho HS đọc hần ghi nhớ HÑ noái tieáp : -Về nhà lập kế hoạch phấn đấu thân năm hoïc naøy -Sưu tầm các bài thơ , bài hát bài báo nói HS lớp gương mẫu và chủ đề trường em -Vẽ tranh chủ đề trường em Cuûng coá-daën doø : (5’) Nhaän xeùt tuyeân döông Chuẩn bị bài nhà -HS thực trò chơi làm phoùng vieân -HS laéng nghe -HS đọc ghi nhớ SGK -HS lắng nghe và nhà thực hieän -HS laéng nghe Thứ ba ngày 25 tháng8 năm 2009 CHÍNH TAÛ Nghe - vieát : VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I / Muïc tieâu : -Nghe – viết đúng , trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu -Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với : ng / ngh , g / ch , c / k II / Đồ dùng dạy học : Bút và tờ giấy khổ to viết từ ngữ , cụm từ câu có tiếng cần điền vào ô trống bài tập , tờ giấy kẻ bảng nội dung bài tập III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS A / Mở đầu : (1’)GV nêu số điểm lưu ý yêu cầu -HS lắng nghe chính taû B / Bài :(30’) / Giới thiệu bài :(2') Trong tiết học hôm , các em đã nghe cô -HS lắng nghe đọc để viết đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu Sau đó làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ng / ngh , g / ch , c / k / Hướng dẫn HS nghe – viết :(18’) -HS theo doõi SGK vaø laéng nghe -GV đọc bài chính tả SGK -Niềm tự hào truyền thống lao -Neâu noäi dung baøi chính taû động cần cù , chịu thương chịu khó , Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (6) Giaùo aùn kiên cường bất khuất dân tộc VN , ca ngợi đất nước VN tươi đẹp -Hướng dẫn HS viết từ mà HS dễ viết sai : dập -HS viết từ khó trên giấy nháp dờn , Trường Sơn , nhuộm bùn , vất vả -GV đọc bài cho HS viết -HS vieát baøi chính taû -GV nhắc HS quan sát hình thức trình bày thơ lục bát -HS theo dõi SGK -Nhắc nhở , uốn nắn HS ngồi viết sai tư -GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi - HS soát lỗi -Chấm chữa bài : +GV chọn chấm số bài HS +Cho HS đổi chéo để chấm -2 HS ngồi gần đổi chéo -GV rút nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi chính để chấm tả cho lớp / Hướng dẫn HS làm bài tập :(10’) * Baøi taäp :-1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -HS laéng nghe -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho HS làm bài tập vào -GV nhắc HS : Ô trống có số là tiếng bắt đầu - HS làm bài tập vào ng ngh ; ô số là tiếng bắt đầu g gh ; -HS lắng nghe ô số là tiếng bắt đầu c k -Tổ chức cho HS trình bày kết : HS lên bảng thi trình baøy keát quaû treân baûng phuï * Baøi taäp :-1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho HS laøm baøi taäp theo nhoùm -Đại diện nhóm lên bảng thi làm bài nhanh -4 HS leân baûng thi trình baøy keát quaû -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -HS laøm baøi taäp theo nhoùm -Đại diện nhóm lên bảng thi làm bài nhanh -HS đọc kết -GV cho HS đọc kết -Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát : ng / ngh , g / ch , c / k -HS nhaéc laïi quy taéc caùch vieát: ng / ngh , g / ch , c / k / Cuûng coá daën doø : (4’) -Nhaän xeùt tieát hoïc bieåu döông HS hoïc toát -Yêu cầu HS viết sai viết lại cho đúng -Hoïc thuoäc quy taéc vieát : ng / ngh , g / ch , c / k -HS laéng nghe Toán : OÂN TAÄP : TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ A – Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nhớ lại tính chất PS - Biết vận dụng tính chất PS để rút gọn PS,qui đồng mẫu số các PS - Giaùo duïc HS tính caån thaän B – Đồ dùng dạy học : – GV : SGK,phaán maøu ,phieáu baøi taäp Lớp 5B Lop3.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh / I – Ổn định lớp : - Haùt / II – Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS chữa bài tập - HS leân baûng - Nhận xét,sửa chữa III – Bài : 25’ – Giới thiệu bài : Để củng cố kiến thức PS,hôm nay,các em - HS nghe tieáp tuïc oân taäp veà tính chaát cô baûn cuûa PS – Hoạt động : a) HÑ : Oân taäp tính chaát cô baûn cuûa PS Vd : Điền số thích hợp vào ô trống = 5x 6x = - Cho HS tự làm -Muốn tìm PS PS đã cho ta làm nào ? Vd : Điền số thích hợp vào ô trống 15 = 15 : 8: = - Gọi HS lên bảng điền,cả lớp làm vào giáy nhaùp Nhận xét ,sửa chữa -Muốn tìm PS PS đã cho ta làm nào ? - Qua VD treân, em haõy neâu caùch tìm PS baèng PS đã cho Đó chính là tính c hất PS b) HĐ : Ứng dụng tính chất PS * Ruùt goïn PS Vd : Ruùt goïn PS 90 120 - Neâu caùch ruùt goïn PS Lưu ý : + Rút gọn PS để PS có tử số và mẫu số bé mà PS PS đã cho + Phải rút gọn PS không thể rút gọn ( Tức là nhận PS tối giản ) * Qui đồng mẫu số các PS Vd 1: Qui đồng MS - HS ñieàn vaøo oâ troáng -Nếu ta nhân TS và MS PS với cùng số tự nhiên khác o thì ta PS PS đã cho - HS ñieàn vaøo oâ troáng - Neáu chia heát caû TS vaø MS cuûa PS cho cùng số TN khác thì PS PS đã cho - HS neâu nhö SGK 90 90 : 30 - 120 120 : 30 - HS neâu - HS theo doõi va Nguyễn Đình Sứ Lop3.net (8) Giaùo aùn - Cho HS tự làm Vd nêu cách QĐMS PS Vd2 :QÑMS cuûa - HS thực nêu cách làm va 10 - Cho HS tự làm nêu cách QĐMS PS Löu yù : Ta chæ QÑ PS coù maãu beù c) HĐ : Thực hành : Baøi : Ruùt goïn PS - Gọi HS lê n bảmg giải em bài Cả lớp giaûi vaøo VBT Nhận xét sửa chữa Baøi : QÑMS caùc PS - HS làm bài vào phiếu bài tập ,hướng dẫn HS đổi phieáu chaám IV – Cuûng coá :3 phót - Neâu tính chaát cô baûn cuûa PS ? - Neâu caùch QÑMS cuûa PS ? V – Nhaän xeùt – daën doø : 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi sau :( Oân taäp so saùnh PS ) Luyện từ và câu: - 3 5 10 - HS neâu caùch thöc hieän - HS laøm baøi - HS laøm baøi - HS neâu - HS neâu - HS nghe TỪ ĐỒNG NGHĨA I.- Muïc tieâu: - Giúp HS hiểu nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn - Biết vận dụng hiểu biết đã có để làm các bài tập thực hành từ đồng nghĩa II.- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn văn bài tập1 - Bút và tờ giấy phiếu phô – to âcác bài tập III.- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Kieåm tra baøi cuõ :5’ -Hs chuaån bò -GV kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh 2) Bài mới:25’ a) Giới thiệu bài:Trong viết văn, các em còn hay bị lặp từ vì các em chưa - HS lắng nghe biết chọn từ đồng nghĩa để thay cho từ đã viết Để giúp các em viết văn sinh động, hấp dẫn hơn, Trong tiết học hôm nay, cô giúp các em hiểu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn Từ đó, các em vận dụng hiểu biết mình vào học tập và giao tiếp ngaøy b) Nhaän xeùt: -Hs the doõi Lớp 5B Lop3.net (9) Giaùo aùn HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 -GV cho HS đọc yêu cầu bài tập1 - GV giao vieäc: * Ở câu a, các em phải so sánh nghĩa từ xây dựng với từ kiến thiết * Ở câu b, các em phải so sánh nghĩa từ vàng hoe với từ vàng lịm, vàng xuộm - Cho HS laøm baøi taäp - Cho HS trình baøy keát quaû laøm baøi -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng a) xây dựng: làm cho hình thành tổ chức hay chỉnh thể xã hội, chính trị, kinh tế, văn hoá theo phương hướng định kiến thiết: Xây dựng theo quy mô lớn b) vàng xuộm: có màu vàng đậm và khắp vaøng hoe: coù maøu vaøng nhaït, töôi vaø aùnh leân Vàng lịm: có màu vàng đậm trông hấp dẫn (3từ trên màu vàng mức độ màu sắc khác nhau) HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc: phaùt giaáy cho HS thaûo luaän nhoùm a) Đổi vị trí từ kiến thức và từ xây dựng cho có không? Vì sao? b) Đổi vị trí các từ vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm cho có không? Vì sao? -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng a) Có thể thay đổi vị trí các từ vì nghĩa các từ giống hoàn toàn b) Không thay đổi vì nghĩa các từ không giống hoàn toàn -Ghi nhớ: Cho HS đọc lại phần Ghi nhớ SGK -Luyện tập:Hướng dẫn HS làm bài tâp -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: Các em xếp từ in đậm thành nhóm từ đồng nghĩa -Cho HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -Nhóm từ đồng nghĩa là :xây dựng- kiến thiết và trông mong- chờ đợi Lớp 5B -1HS đọc to, lớp đọc thầm -HS làm bài cá nhân, HS tự so sánh nghĩa các từ câu a, câu b -Moãi caâu 2HS trình baøy -Lớp nhận xét -1HS đọc to, lớp đọc thầm -Thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết nhoùm mình -Lớp nhận xét -3 HS đọc thành tiếng HS duøng vieát chì gaïch SGK từ đồng nghĩa 1HS lên bảng gạch từ đồng nghĩa đoạn phấn màu Lop3.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc: caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm lên trình bày - Tổ chức HS trình bày kết -Lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * Từ đồng nghĩa với từ đẹp: đẹp đẽ, xinh đẹp, xinh -1HS đọc to, lớp đọc thầm xaén, xinh töôi * Từ đồng nghĩa với từ to lớn: to tướng, to kềnh, to xù, to suï, * Từ đồng nghĩa với từ học tập:học hành, học hỏi, học vieäc,… HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập -1HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu bài tập HS leân baûng laøm baøi - GV giao vieäc: HS laøm baøi taäp theo caëp -HS laøm baøi taäp 3) Cuûng coá :2’ -Từ đồng nghĩa là gì? Từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống -Cho ví duï? Ví duï: sieâng naêng, chaêm chæ, caàn cuø 4) Nhaän xeùt, daën doø:3’ -Nhaän xeùt tieát hoïc Hs theo doõi - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ - Chuẩn bị tiết sau Luyện tập từ đồng nghĩa Thứ Tư Ngày 26 Tháng Năm 2009 KHOA HOÏC SỰ SINH SẢN A – Muïc tieâu : Sau moãi baøi hoïc ,HS coù khaû naêng : -Nhân trả em Bố, Mẹ sinh và có đặc diểm giống với Bố, Mẹ mình -Nêu ý nghĩa sinh sản B – Đồ dùng dạy học : / GV : + Boä phieáu duøng cho troø chôi”Beù laø ai?’’ / HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt I – Ổn định lớp : 1’ II – Kieåm tra baøi cuõ : 2’ - HS để sách lên bàn - Nhaän xeùt, Nguyễn Đình Sứ 10 Lop3.net (11) Giaùo aùn III – Bài : 25’ 1- Giới thiệu bài 1’:” Con người và sức khoẻ.’’ – Hoạt động : a) HÑ : Troø chôi “Beù laø “12’ -Muïc tieâu :HS nhaän moãi treû em laø boá ,meï sinh và có đặc điểm giống bo,á mẹ mình -Phương pháp :Hoạt động cá nhân -Chuaån bò :Phöông aùn SGK -Caùch tieán haønh +Bước :Gv phổ biến cách chơi + Bước :GV tổ chức cho HS chơi + Bước : Kết thúc trò chơi -Tuyeân döông caùc caëp thaéng cuoäc - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi : +Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho các em _Theo doõi - HS laéng nghe _HS theo doõi _HS chôi - Moãi treû em laø boá ,meï sinh và có đặc điểm giống bo,á meï cuûa mình Kết luận : : Mọi trẻ em bố,mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố , mẹ mình b) HĐ : Làm việc với SGK.12’ -Caùch tieán haønh _ Laéng nghe + Bước :GV hướng dẫn Yêu cầu HS quan sát các hình 1,2,3 SGK và _Quan sát các hình 1,2,3 và đọc lời thoại các nhân vật trung hình đọc lời thoại các nhân vật hình _HS laøm vieäc theo caëp Cho hai em liên hệ đến gia đình mình _HS trình baøy +Bước : làm việc theo căp +Bước 3:Yêu cầu số HS triønh bày kết theo _HS thảo luận cặp trước lớp Yêu cầu HS thảo luận tìm ý nghĩa Sự sinh sản - Hãy nói ý nghĩa sinh sản gia Nhờ có sinh sản mà các hệ gia dình, dòng họ ñình, doøng hoï trì keá tieáp -Điều gì có thể xảy người không có khả -Các hệ gia đình không trì sinh saûn Kết luận :nhờ có sinh sản mà các hệ gia đình,dòng họ trì kế tieáp IV – Cuûng coá :5’ Gọi HS sinh đọc mục bạn cần biết _Hai HS đọc V – Nhaän xeùt – daën doø :2’ :-Nhaän xeùt tieát _HS laéng nghe _Chuẩn bị số tranh ảnh nam và nữ hoïc -Chuaån bò baøi nam Lớp 5B 11 Lop3.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC hay nữ Toán : OÂN TAÄP: SO SAÙNH PHAÂN SOÁ A – Muïc tieâu : Giuùp Hs : - Nhớ lại cách so sánh PS có cùng mẫu số,khác MS - Biết xếp các PS theo thứ tự từ bé đến lớn - Giáo dục HS biết diễn đạt nhận xét ngôn ngữ nói B – Đồ dùng dạy học : – GV : SGK,phaát maøu,phieáu baøi taäp – HS : SGK,VBT C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I – Ổn định lớp : 1’ - Haùt II – Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Neâu tính chaát cô baûn cuûa PS ? - HS neâu - Gọi HS chữa bài tập - HS leân baûng laøm - Nhận xét,sửa chữa III – Bài : 25’ – Giới thiệu bài : 1’ - Để củng cố kiến thức so sánh PS.Hôm các em học - HS nghe baøi : OÂn taäp : So saùnh phaân soá – Hoạt động : 10’ a) HÑ : OÂn Taäp caùch so saùnh PS * So saùnh PS cuøng MS - Goïi vaøi HS neâu caùch so saùch PS coù cuøng - HS neâu caùch so saùnh MS,rồi tự nêu Vd - Giải thích Vd Vd : 7 .( HS giaûi thích caùch laøm ) vi 5 neˆn 7 7 - Cho vaøi HS nhaéc laïi caùch so saùnh PS coù cuøng - HS nhaéc laïi MS - Muoán so saùnh PS khaùc MS,ta coù theå * So saùnh PS khaùc MS QĐMS PS đó so sánh các TS - Goïi vaøi HS so saùnh PS khaùc MS ,cho HS neâu chuùng Vd : So saùnh PS : Vd - Gọi HS lên bảng thực Vd,cả lớp làm vào giaáy nhaùp Nguyễn Đình Sứ QÑMS PS : 3 21 ; 4 28 5 va 5 20 7 28 12 Lop3.net (13) Giaùo aùn - Cho HS nhaéc laïi caùch so saùnh PS khaùc MS b) HĐ : Thực hành :14’ Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu BT - Nhận xét,sửa chữa Baøi : - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - Gọi HS lên bảng,cả lớp làm vào BT - Nhận xét,sửa chữa Vì 21 > 20 neân Tập đọc: 5 va - HS nhaéc laïi - Điền dấu thích hợp vào ô trống (>,<,=) - HS làm bài – chữa bài - Viết các PS sau theo thứ tự từ bé đến lớn - HS laøm baøi IV – Cuûng coá :3’ - Neâu caùch so saùnh PS coù cuøng MS , cho Vd ? - Neâu caùch so saùnh PS khaùc MS ? V – Nhaän xeùt – daën doø : 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau :OÂn taäp : So saùnh PS ( tt ) 21 20 vaäy 28 28 - HS neâu - HS neâu - HS nghe QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA ( Tô Hoài ) I.- Muïc tieâu: 1- Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả chậm rãi , dàn trải , dịu dàng ; biết nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng khác cảnh vật 2- Hiểu các từ ngữ ; phân biệt sắc thái các từ đồng nghĩa màu sắc dùng baøi - Nắm nội dung chính : Bài văn miêu tả quang cảnh làng mạc ngày mùa , làm lên tranh làngquê thật đẹp , sinh động và trù phú Qua đó , thể tình yêu tha thiết tác giả quê hương II.- Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: Sưu tầm thêm ảnh khác sinh hoạt làng quê vào ngaøy muøa muøa Lớp 5B 13 Lop3.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC III.- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Kiểm tra bài cũ: 4’ Ba HS đọc bài và trả lời -HS đọc bài trả lờicâu hỏi 1, lớp theo caâu hoûi saùch giaùo khoa doõi nhaän xeùt - GV nhaâïn xeùt ghi ñieåm 2- Bài mới: 30’ *GV giới thiệu bài học2’“ Quang cảnh ngày - HS theo dõi nghe muøa” a -Luyện đọc:7’ -Cả lớp đọc thầm HĐ1: Gọi HS đọc bài lượt -Học sinh dùng viết chì đánh dấu HĐ2: HS đọc nối tiếp đoạn Đoạn 1: Từ đầu ….ngả màu vàng hoe Đoạn 2: Tiếp theo ….vạt áo Đoạn 3:Tiếp theo ….quả ớt đỏ chói Đoạn : Còn lại -Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Cho học sinh đọc trơn đoạn nối tiếp - Hướng dẫn HS đọc từ ngữ dễ đọc sai : sương sa , -Học sinh luyện đọc từ khó vàng xuộm , vàng hoe , xoã xuống , vàng xọng -Một học sinh đọc to phần giải HĐ3: Cho HS giải nghĩa từ nghóa saùch giaùo khoa -Cả lớp lắng nghe HĐ4: GV đọc diễn cảm toàn bài.17’ b- Tìm hieåu baøi: -Hoạt động nhóm - HS đọc thầm -? Kể tên vật bài có màu vàng và từ - Đọc bài thảo luận, cử đại diện trình bày trả lời câu hỏi chæ maøu vaøng? - ? Hãy chọn từ màu vàng bài và cho - Các nhóm khác nhận xét bổ sung biết tư đó gợi cho em cảm giác gì ? - ? Những chi tết nào thời tiết làm cho tranh làng quê thêm đẹp và sinh động? - Các chi tiết nào người làm cho tranh làng quê thêm đẹp và sinh động? -? Baøi vaên theå hieän theå hieän tình caûm gì cuûa taùc giaû quê hương? -HS theo dõi cách hướng dẫn và c- Đọc diễn cảm: 6’ đọc mẫu thầy - GV hướng dẫn học sinh đọc - HS thi đọc diễn cảm - GV đọc mẫu - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt tuyeân döông Nguyễn Đình Sứ 14 Lop3.net (15) Giaùo aùn 3- Cuûng coá : 4’ HS neâu noäi dung baøi 4- Nhaän xeùt daën doø:1’ - Nhaän xeùt chung cuûa tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau” Nghìn naêm vaên hieán” -HS đọc nối tiếp - HS laéng nghe ÑÒA LYÙ: VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA A- Muïc tieâu : - Hoïc xong baøi naøy,HS bieát: 1- - Chỉ vị trí địa lí & giới hạn nước Việt Nam trên đồ (lược đồ) & trên địa cầu Mô tả vị trí địa lí,hình dạng nước ta 2-Nhớ diện tích lãnh thổ nước Việt Nam - Biết thuận lợi và số khó khăn vị trí địa lí nước ta đem lại B- Đồ dùng dạy học : - GV : - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Quaû Ñòa caàu - lược đồ trống tương tự hình SGK - HS : SGK.vở bài tập C- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh IỔn định lớp :1’ - Haùt Cho lớp hát bài II - Kiểm tra đồ dùng HS:4’ GV kiểm tra dụng cụ học tập lớp -Tất để dụng cụ trên bàn III- Bài : - Giới thiệu bài :1’ -HS nghe “ Việt Nam – đất nước chúng ta” – Hoạt động 14’ a) Vị trí địa lí & giới hạn *HÑ -Bước 1:GV yêu cầu HS quan sát H1 SGK trả lời các câu hỏi sau: +Đất nước Việt Nam gồm có phaän naøo? +Chỉ vị trí phần đất liền nước ta trên lược đồ +Phần đất liền nước ta giáp với nước nào? +Biển bao bọc phía nào phần đất liền nước ta? - Hoạt động nhóm, thảo luận và trình bày -Đất liền ,biển,đảo và quần đảo -HS vị trí phần đất liền nước ta trên lược đồ -Trung quoác,Laøo ,Cam-pu-chia -Ñoâng,nam vaø taây nam -Đảo:Cát bà,Bạch long vĩ, Côn đảo, Phú quốc,…Quần đảo: Hoàng sa, Trường sa -HS lên bảng vị trí nước ta trên đồ -HS nghe Lớp 5B 15 Lop3.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC +Kể tên số đảo và quần đảo nước ta? -Bước 2: -Hai HSK leân baûng +HS lên bảng vị trí nước ta trên đồ và trình bày kêt làm việc trước lớp -Nước ta là phận Châu Á, có vùng +GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện biển thông với đại dương nên có nhiều thuận câu trả lời lợi việc giao lưu với các nước +GV bổ sung:Đất nước ta gồm có đất đường bộ,đường biển & đường hàng không -HS nghe liền,biển ,đảo và quần đảo; Ngoài còn có vùng trời bao trùm lãnh thổ nước ta -Bước 3: +GV goïi moät soá HS leân baûng chæ vò trí địa lý nước ta trên địa cầu +GV hỏi:Vị trí nước ta có thuận lợi gì cho việc giao lưu với các nước khác? Kết luận:Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương thuộc khu vực Đông nam Aù Nước ta là phận châu Á, có vùng biển thông với đại dương nên có nhiều thuận lợi việc giao lưu với các nước đường bộ, đường biển & đường hàng không b).Hình daïng vaø dieän tích HÑ2: (laøm vieäc theo nhoùm)16’ -Bước1:HS nhóm đọc SGK,quan saùt H2 vaø baûng soá lieäu,roài thaûo luaän nhoùm +Phần đất liền nước ta có đặc điểm gì? -HS nghe -Hẹp ngang,chạy dàivà có đường bờ biển cong hình chữ S -Khoảng 1650Km -Khoảng 50Km +Từ bắc vào nam theo đường thẳng,phần - Diện tích nước ta khoảng 330000 km2 - Nước đất liền nước ta dài bao nhiêu Km? ta nhỏ Trung Quốc, Nhật -Bản & lớn +Nôi heïp ngang nhaát laø bao nhieâu Km? Laøo, Cam-pu-chia +Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhieâu Km2? + Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi HS + So sánh diện tích nước ta với số khaùc boå sung nước có bảng số liệu ? _Bước : GV sữa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời Nguyễn Đình Sứ 16 Lop3.net (17) Giaùo aùn Kết luận : Phần đất liền nước ta hẹp ngang , chạy dài theo chiều Bắc – Nam với đường bờ biển cong hình chữ S Chiều dài từ Bắc vào Nam khoảng 1650 km & nơi hẹp chưa đầy 50 km HĐ3: (tổ chức trò chơi “Tiếp sức”) -Bước1: + GV treo lược đồ trống lên bảng, và hướng đẫn HS chôi GV khen thưởng đội thắng IV - Cuûng coá : 2’ Gọi HS đọc ghi nhớ trang 68 SGK V -Nhaän xeùt – daën 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài sau:” Địa hình & khoáng sản” Keå chuyeän: -HS chơi theo hướng dẫn GV -HS laéng nghe -2 HS đọc - HS laéng nghe - Xem bài trước LÝ TỰ TRỌNG I / Muïc tieâu: 1-Reøn kó naêng noùi : -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ , HS biết thuyết minh cho nội dung tranh – câu ; kể đoạn và toàn câu chuyện ; biết kết hợp lời kể với điệu , cử , nét mặt cách tự nhiên 2- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh Lý Tự Trong giàu lòng yêu nước , dũng cảm bảo vệ đồng chí , hiên ngang , bất khuất trước kẻ thù - Tập trung nghe cô kể chuyện , nhớ chuyện -Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ; nhận xét , đánh giá đúng lời kể bạn ; kể tiếp lời bạn II / Đồ dùng dạy học : 1- GV:Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho tranh -HS : SGK III / Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Lớp 5B 17 Lop3.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC 1- Oån định tổ chức:1’ -haùt -Cho lớp hát bài 2- Kieåm tra baøi cuõ :4’ - GV kiểm tra toàn dụng cụ học tập học -HS để lên bàn sinh 3- Bài mới: 1- Giới thiệu bài :1’ Trong tiết KC mở đầu chủ -HS lắng nghe và theo dõi trên điểm nói Tổ quốc chúng ta , các em kể bảng đen chiến công niên yêu nước mà tên tuổi đã vào lịch sử dân tộc VN: anh Lý Tự Trọng Anh Trọng tham gia CM 13 tuổi Để bảo vệ đồng chí mình , anh đã dám bắn chết tên mật thám Pháp Anh hy sinh 17 tuổi / GV keå chuyeän :5’ -GV keå laàn 1; GV vieát leân baûng caùc nhaân vaät truyện : Lý Tự Trọng , tên đội Tây , mật -HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể thám Lơ –grăng , luật sư GV gỉai nghĩa từ khoù : saùng daï , mít tinh , luaät sö , nieân , Quoác teá ca -GV kể lần , vừa kể vừa vào tranh minh hoạ / HS taäp keå chuyeän :22’ a/Hướng dẫn HS tìm hiểu lời thuyết minh - HS trao đổi nhóm đôi -Cho HS trao đổi nhóm đôi -Cho HS phát biểu lời thuyết minh - HS phát biểu lời thuyết minh cho tranh -Lớp nhận xét cho tranh -GV nhận xét và treo bảng phụ có - HS nhắc lại lời thuyết minh tranh sẵn lời thuyết minh -Cho HS nhắc lại lời thuyết minh tranh b / HS keå chuyeän : -Cho HS kể đoạn câu chuyện - HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm sáu, theo nhóm sáu, sau đó kể toàn câu chuyện sau đó kể toàn câu chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp,lớp nhận xét ,bình - Cho HS thi kể chuyện trước lớp -GV nhaän xeùt , tuyeân döông caùc HS choïn caùc baïn keå hay keå hay / Cho HS tìm hieåu noäi dung , yù nghóa caâu chuyeän :3’ -HS trả lời câu hỏi, các bạn khác nhận xét bổ GV gợi ý : -Vì người coi ngục gọi anh Trọng là sung -HS laéng nghe “ OÂâng Nhoû” ? - HS neâu yù nghóa caâu chuyeän -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? Nguyễn Đình Sứ 18 Lop3.net (19) Giaùo aùn / Cuûng coá daên doø :4’ -GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân -HS theo dõi nghe nghe Chuẩn bị trước bài kể chuyện SGK , tuần : tìm câu chuyện ( đoạn chuyện ) em đã nghe đọc ca ngợi nhữnh anh hùng , danh nhân nước ta.Đọc kĩ để tiết sau kể trước lớp Thứ năm ngày 27 tháng năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN CAÁU TAÏO CUÛA BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I / Muïc tieâu : / Nắm cấu tạo phần ( mở bài , thân bài , kết bài ) bài văn tả cảnh / Bieát phaân tích caáu taïo cuûa baøi vaên taû caûnh cuï theå II / Đồ dùng dạy học : + Bảng phụ ghi sẵn rõ phần ghi nhớ +Tờ giấy khổ to trình bày cấu tạo bài Nắng trưa III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS -HS laéng nghe A / Mở đầu : 1’ GV nhắc nhở đầu năm học B / Bài :33’ / Giới thiệu bài :1’ Tả cảnh là thể loại TLV mà các em -HS lắng nghe tiếp xúc đầu tiên chương trình lớp Tiết học hôm , cô giúp các em nắm cấu tạo bài văn tả cảnh / Phaàn nhaän xeùt :17’ * Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu -1 HS đọc phần giải nghĩa từ khó bài : màu -HS lắng nghe ngoïc lam , nhaïy caûm , aûo giaùc -GV giải nghĩa thêm từ : hoàng hôn -HS laéng nghe -Cho lớp đọc thầm bài văn , HS tự xác định +Lớp đọc thầm bài văn , tự xác định các caùc phaàn MB , TB , KB phaàn MB , TB , KB : -MB :Từ đầu … yên tĩnh này -TB : Mùa thu ….chấm dứt -KB :Caâu cuoái +GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng -HS nhaän xeùt , boå sung * Baøi taäp : -GV nêu yêu cầu bài tập ; nhắc HS nhận xét -Nêu yêu cầu bài tập ; nhận xét khác khác biệt thứ tự miêu tả bài văn biệt thứ tự miêu tả bài văn -Cho lớp hoạt động nhóm -Hoạt động trao đổi nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết GV sửa chữa -Đại diện nhóm trình bày kết GV hướng dẫn rút kết luận cấu tạo bài -Lớp nhận xét , bổ sung , rút kết luận taû caûnh / Phần ghi nhớ :5’ Lớp 5B 19 Lop3.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC -GV treo bảng phụ có viết sẵn ghi nhớ -Cho 02 HS minh hoạ nội dung ghi nhớ việc nêu cấu tạo bài văn tả cảnh Hoàng hôn trên sông Höông / Phaàn luyeän taäp : 10’ -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và bài Nắng trưa -Cho lớp đọc thầm Nắng trưa và làm bài cá nhân -GV nhận xét và chốt lại lời giả đúng -GV dán lên bảng tờ giấy đã viết cấu tạo phần baøi vaên Naéng tröa / Cuûng coá , daën doø :2’ -1HS nhắc lại Ghi nhớ -Quan sát trước nhà , ghi lại điều em quan sát buổi sáng vườn cây hay …để học toát tieát TLV sau -02 HS đọc phần ghi nhớ -02 HS minh hoạ nội dung -Đọc thầm và làm bài cá nhân -HS phát biểu ý kiến Lớp nhận xét -HS nhaéc laïi -HS laéng nghe KHOA HOÏC NAM HAY NỮ ? A – Muïc tieâu : Sau baøi hoïc , HS bieát : _ Phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ _ Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ _ Có ý thức tôn trọng các ban cùng giới và khác giới ; không phân biệt bạn nam , bạn nữ B – Đồ dùng dạy học – GV : :_ Hình trang , SGK _ Caùc taám phieáu coù noäi dung nhö trang SGK – HS : SGK C – Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt I – Ổn định lớp : 1’ II – Kieåm tra baøi cuõ 4’ Sự sinh sản _ Tại chúng ta tìm bố , mẹ cho các - Mọi trẻ em đèu bố , mẹ sinh có em beù ? đặc điểm giống với bố , mẹ mình _ Cho biết ý nghĩa sinh sản đối - Nhờ có sinh sản mà các thé hệ gia với gia đình dòng họ đình , dòng họ trì - Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ III – Bài : 25’ – Giới thiệu bài : 1’ Nam hay nữ ? - HS nghe – Hoạt động : 24’ a) HÑ : - Thaûo luaän 8’ Caùch tieán haønh : Nguyễn Đình Sứ 20 Lop3.net (21)