- Cảm nhận được tâm hồn trong sáng, tinh thần dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ, hy sinh nhưng vẫn lạc quan của các nhân vật nữ thanh niên xung phong trong tru[r]
(1)TUẦN 31
Tiết: 141 NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (Lê Minh Khuê)
Ngày soạn: 26/3 Ngày dạy: 29/3
A MỤC TIÊU: Giúp HS: 1.Kiếnthức:
- Cảm nhận tâm hồn sáng, tinh thần dũng cảm, hồn nhiên sống chiến đấu nhiều gian khổ, hy sinh lạc quan nhân vật nữ niên xung phong truyện Thấy nét đặc sắc cách miêu tả nhân vật (đặc biệt miêu tả tâm lý, ngôn ngữ NT kể chuyện tác giả) Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ phân tích tác phẩm truyện
3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tôn trọng, yêu quý biết ơn hệ trước cống hiến, hi sinh cho Tổ quốc
B PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, gợi mở, thuyết trình. C CHUẨN BỊ:
1.Giáoviên: Đọc tài liệu, soạn
2 Họcsinh: Đọc, tóm tắt nội dung soạn theo câu hỏi SGK D TIẾN TRÌNH:
I Ổnđịnh: (1’) II Bài cũ: (3’)
? Những chiêm nghiệm sống mà tác giả Nguyễn Minh Châu gửi gắm vào tác phẩm "Bến quê" gì?
III Bàimới: 1.Đặtvấnđề: (1’)
“Những ngơi xa xôi” kể lại sống khắc hoạ chân dung tâm hồn, tính cách ba gái trẻ – ba xa xơi cao điểm Trường Sơn
2.Triểnkhai:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: (5’) Hướng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
? Dựa vào thích SGK, nêu vài nét tác giả, tác phẩm?
* HS trả lời
* GV nhận xét, bổ sung: Chị
TNXP, viết trẻ, tác phẩm hướng cuộc sống, chiến đấu thân và đồng đội.
I Giới thiệu tác giả, tác phẩm: 1 Tác giả:
* Lê Minh Khuê, 1949
* Quê Thanh Hóa, bút nữ chuyên viết truyện ngắn, trưởng thành kháng chiến chống Mĩ cứu nước
2 Tác phẩm:
* “Những xa xôi” sáng tác đầu tay chị 1971
Hoạt động 2: (20’) Hướng dẫn đọc, tóm tắt truyện tìm hiểu thích. * GV nêu cách đọc: Giọng tâm tình; ý
phân biệt lời kể lời đối thoại ngắn gọn
(2)giữa nhân vật
* GV đọc mẫu đoạn, cho HS đọc đến hết * GV HS nhận xét cách đọc
? Tóm tắt nội dung truyện “Những ngơi xa xơi"?
* HS tóm tắt
* GV nhận xét, bổ sung, kiểm tra việc hiểu thích HS
*Ba nữ TNXP tổ trinh sát mặt đường trọng điểm Trường Sơn *Công việc: quan sát địch thả bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp, dánh dấu vị trí bom chưa nổ, phá bom
*Họ sống hồn nhiên, thản, yêu đời, yêu thương tình đồng đội
*Cuối truyện kể lần phá bom, Nho bị thương, chị Thao Phương Định chăm sóc cho Hoạt động 3: (10’) Hướng dẫn tìm hiểu văn bản.
? Văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?
? Ai nhân vật chính? Chuyện kể ngơi kể nào?
? Việc chọn vai kể có tác dụng (phù hợp với nội dung TP tạo thuận lợi để tác giả miêu tả, biểu giới tâm hồn, cảm xúc suy nghĩ nhân vật
III.Tìm hiểu văn bản:
- Phương thức biểu đạt: Truyện ngắn + biểu cảm + miêu tả
- Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, đặt vào nhân vật (Phương Định)
IV.Củngcố: ( 2’)
? Tóm tắt lại truyện ngắn “Những ngơi xa xơi”? V Dặn dị: (3’)
- Tóm tắt truyện vào tập - Chuẩn bị tìm hiểu phần phân tích:
+ Hồn cảnh sống, chiến đấu tính cách ba gái + Nhân vật – Phương Định