[r]
(1)HƯỚNG DẪN CHẤM THI - ĐỀ CHÍNH THỨC
MƠN: NGỮ VĂN
(gồm có 02 trang)
I HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu Hướng dẫn chấm đểđánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủđộng, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo
- Việc chi tiết hóa điểm số (nếu có), phải bảo đảm khơng sai lệch với tổng điểm ý thống Hội đồng chấm thi
- Điểm thi điểm cộng tất câu làm tròn sốđến 0.25đ
II ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:
Câu
N
ộ
i dung
Đ
i
ể
m
Câu Cho đoạn thơ sau:
“ … Sông được lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu” a Cho biết xuất xứđoạn thơ?
b Nêu ngắn gọn nội dung đoạn thơ?
c Chỉ phân tích giá trị từ láy đoạn thơ? d Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ?
2.0
a Đoạn thơ khổ thơ thứ hai, trích thơSang thu nhà thơ Hữu Thỉnh
0.5 b Đoạn thơ thể cảm nhận tinh tế nhà thơ biến
chuyển không gian, đất trời lúc sang thu qua vận động gió, sương, dịng sơng, cánh chim, đám mây
0.5 c Các từ láy dềnh dàng, vội vã… gợi hình ảnh biến chuyển mơ
hồ, tinh tế cảnh vật phút giao mùa
0.5 d Biện pháp tu từ nhân hóa: Sơng dềnh dàng, chim vội vã, đám mây vắt
nửa mình…khiến cho cảnh vật miêu tả trở nên sinh động, có hồn
0.5 Câu Từ văn “Bố của Xi-mơng”(Trích) nhà văn Guy
Mô-pa-xăng, em viết đoạn văn hồn chỉnh (khơng q trang giấy thi) trình bày suy nghĩ tình thương yêu người? * Yêu cầu:
- Về kĩ năng: Biết cách viết đoạn văn Nghị luận hoàn chỉnh, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
- Về kiến thức: Nắm vững vấn đề cần nghị luận: Suy nghĩ tình thương yêu người từ văn “Bố Xi-mông”
Đoạn văn cần bảo đảm có ý sau:
3.0
- Văn “Bố Xi-mông” nhắn nhủ lòng thương yêu bè bạn, mở rộng lịng thương u người, thơng cảm với nỗi đau lỡ lầm người khác
0.5 - Từ ý nghĩa sâu sắc văn bản, phải cảm nhận
thấm thía ý nghĩa tình u thương: Tình u thương mang lại niềm vui, hạnh phúc, xóa tan mặc cảm, tiếp thêm nghị lực sống cho người
- Mỗi học sinh cần có biểu hành động cụ thể thể tình yêu thương người xung quanh (ơng bà, cha mẹ, thấy cô, bạn bè) để sống ngày thêm đẹp, thêm ý nghĩa
(2)Kết cấu đoạn văn hoàn chỉnh (tổng – phân - hợp), diễn đạt mach lạc, không mắc lỗi đặt câu, dùng từ, tả
1.0 Câu Cảm nhận em tình cha thể tình
huống éo le hoàn cảnh chiến tranh qua đoạn trích “Chiếc lược ngà” (Trích truyện ngắn “Chiếc lược ngà”) nhà văn Nguyễn Quang Sáng (Trích Ngữ văn - Tập1 - Nxb GD - 2006)
* Yêu cầu:
- Về kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn học tác phẩm truyện; kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp
- Về kiến thức:
+ Hiểu yêu cầu đề bài: những cảm nhận tình cha hai nhân vật ông Sáu bé Thu thể qua tình éo le hồn cảnh chiến tranh đoạn trích sách giáo khoa
+ Cảm nhận thí sinh phải xuất phát từ ý nghĩa cốt truyện, từ hành động, lời nói, tâm trạng nhân vật, từ nghệ thuật thể tác giả….qua dẫn chứng chọn lọc từ văn tác phẩm Thí sinh có nhiều cách khai thác, trình bày viết cần đạt đến ý sau:
5.0
Nêu vấn đề cần nghị luận: Tác giả, tác phẩm, nội dung nghị luận 0.5 Tóm tắt cốt truyện đoạn trích nêu hai tình huống:
- Hai cha (ông Sáu bé Thu) gặp sau năm xa cách, thật trớ trêu bé Thu không nhận cha, đến lúc em nhận biểu lộ tình cảm yêu thương tha thiết mong “ba nhà với con” ơng Sáu lại phải
- Ở khu cứ, ơng Sáu dồn tất tình thương lòng mong nhớđứa vào việc làm lược ngà để tặng con, ông hi sinh chưa kịp trao quà cho gái
1.0
Phân tích biểu cụ thể tình cha hai nhân vật: - Ở tình thứ nhất, nhà văn miêu tả khắc họa tình cảm mạnh mẽ, nồng nhiệt bé Thu cha thể diễn biến tâm trạng, thái độ hành động nhân vật ông Sáu, lúc nhận cha phút chia ly (d/c)
- Ở tình thứ hai, nhà văn miêu tả khắc họa tình cảm sâu sắc, thiết tha ơng Sáu thể diễn biến tâm trạng, thái độ hành động ông bé Thu, lúc ông làm lược ngà tặng trối lại với bạn trước chết lược (d/c)
2.0
Những cảm nhận thân về:
- Tình cảm cha cảm động hoàn cảnh éo le thời chiến tranh: chịu đựng nhiều thiệt thòi, mát… khơi gợi nhiều cảm xúc người đọc, đặc biệt hệ trẻ (cảm động, đồng cảm, trân trọng, khâm phục…)
- Tình cha nói riêng, tình cảm gia đình nói chung tình cảm quý báu, người cần biết trân trọng, giữ gìn phát huy - Nghệ thuật sáng tao tình truyện nhà văn Nguyễn Quang Sáng: bất ngờ tự nhiên, hợp lý, hấp dẫn, ngơn ngữđậm chất Nam bộ…giúp khăc họa thành cơng hình tượng tính cách nhân vật
1.0
Bài học tình cha con, tâm nguyện sống học tập cho xứng đáng với tình cảm