+ Lôùp tröôûng ñaùnh giaù chung moïi hoaït ñoäng trong tuaàn qua cuûa caû lôùp. Veà veä sinh :[r]
(1)Tuần 7
TIÊNG VIỆT :
Bài 27 : ÔN TẬP I MỤC TIÊU:
- Đọc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; từ ngữ ,câu ứng dụng từ 22 đến 27
- HS viết : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh kể: Tre ngà
II.CHUẨN BỊ:
- Bảng ôn trang 56, Tranh minh họa cho câu ứng dụng - Tranh minh hoạ cho truyện kể: tre ngà
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: (5’) - viết bảng y tá, tre ngà
- Đọc câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé y tế xãù - GV nhận xét ghi điểm
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: Ơân tập
HĐ.1:(15’) Lập bảng ôn
GV ghi âm vào cột bảng ôn sgk
+, Các chữ âm vừa học: +, Ghép chữ thành tiếng
-Ghi vào cột dóng chữ Ph –o –pho , nh – a –nha , …
+, Hồn thành bảng ơn
HĐ.2:(7’) Đọc từ ngữ ứng dụng Nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ - Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc HĐ.3:(8’) Hướng dẫn viết bảng Viết mẫu: tre già, nho
-Hướng dẫn viết
GV theo dõi sửa sai cho học sinh Tiết HĐ.1:(13’) Luyện đọc
-Đọc bảng lớp
-HS nêu âm vừa học
-HS đọc bảng ơn (Lớp, nhóm, cá nhân) -HS ghép chữ ơû cột dọc với chữ dòng ngang: nha , nho , nhơ , …
- HS đóc tieẫng ghép từ tiêng cođït dóc với dâu dòng ngang
- Lớp đọc đồng bảng vừa lập - Đọc từ ngữ nhóm, cá nhân,cả lớp đọc thầm
- Đọc theo hướng dẫn ( lớp, nhóm, cá nhân)
-HS viết bảng : tre già , nho -HS tự tìm
(2)-Đọc câu ứng dụng:
GV đọc mẫu hướng dẫn đọc -Đọc sgk Nhận xét sửa sai HĐ.2(14’) Kể chuyện Tre ngà
GV kể toàn câu chuyện kèm theo tranh minh hoạ
-HD học sinh kể chên theo tranh
Lưu ý: HS kha,ù giỏi kể đến đoạn câu chuyện
-Dùng câu hỏi gợi ý để học sinh kể theo tranh
*Ý nghĩa:Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam
HĐ.3:(10’) luyện viết
HD viết vào ô ly chữ tre già , nho Theo dõi giúp HS viết mẫu Củng cố – dặn dò
Nhận xét học
Xem trước Chữ thường chữ hoa
- Đọc theo hướng dẫn gv
- Lớp đọc đồng cá nhân, nhóm -HS đọc chủ đề
-HS laéng nghe
- HS kể theo nội dung tranh Tranh 1: Có em bế lên ba………… Tranh 2: Bỗng hơm có người rao…… Tranh 3:Từ lớn ……… Tranh 4: Chú ngựa đến đâu………… Tranh 5: Gậy sắt gãy………
- Đọc ý nghĩa CN
-HS viết theo hướng dẫn
HS đọc lại bảng ơn ĐẠO ĐỨC : GIA ĐÌNH EM
I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc
- Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, lời ơng bầ, cha mẹ
- Lễ phép, lời ông bà, cha mẹ
II CHUẨN BỊ: Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ : (3’)
Để sách vở, đồ dùng bền đẹp em phải làm ?
-Nhận xét- ghi điểm
1 Bài mới: Giới thiệu Khởi động hát
HĐ.1:(10’) HS tự kể gia đình tên, tuổi, bố mẹ
- Cất giữ gọn gaøng ,ngăn nắp
- Lớp hát “ nhà thương nhau” Thảo luận nhóm đơi
(3)- Công việc ngày bố mẹ
KL:Chúng ta có gia đình, nha ta học làm giúp bố mẹ việc vặt HĐ.2(10’) Xem tranh sgk
- Bố mẹ hướng dẫn học - Bố mẹ chơi cơng viên - Gia đình sum họp bữa ăn
- Em bé khơng có bố mẹ phải bán báo - KL: Chúng ta hạnh phúc sống gia đình…
- Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cộng đồng BVMT
HĐ.3(10’) Trị chơi sắm vai Lần Chơi thử
Laàn nhóm biểu diễn
KL: Có nhiều cách ứng xử tuỳ tình huốngbổn phận em phải biết lời ông bà
HĐ.4 :(2’) Củng cố – dặn dò Nhậïn xét học
- Nhớ lời ông ba,ø cha mẹ
mình
- đại diện trình bày trước lớp - hs nhóm xem tranh - Kể nội dung tranh
Các nhóm đại diện kể Nhóm khác nhận xét
- Phân vai HS đóng
- bạn – mẹ bạn - bé - bạn – bố bạn - bà
- HS nhắc lại quyền trẻ em
TOÁN KIỂM TRA I MỤC TIÊU:
- Nhâïn biết số lượng phạm vi 10; đọc, viết số, - Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10; - Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới:(30’)
a) Phát đề kiểm tra b) Gv hướng dẫn làm Bài 1: Số ?
1 2 4 3 6
0 5 5 8
-Đáp án
0 1 2 4 3 6
(4)Bài 2: Viết số 5, 2, 1, 8, a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
- Từ lớn đến bé: 8, 5, 4, 2,
Baøi 3: Số ?
Có …… hình vuông? Có……hình tam giác? -Thu
2 Dặn dò: Xem sau -Có hình vuông- Có hình tam giác TIẾNG VIỆT :
ƠN TẬP ÂM VAØ CHỮ GHI ÂM I/ MỤC TIÊU:
- HS làm quen với cách đọc viết chữ thường - Nhận biết chữ viết câu ứng dụng II/ CHUẨN BỊ:
GV chữ ghi âm
2.HS: Sách, bảng, đồ dùng tiếng việt III/ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra cũ: (5’) -HS đọc sgk
-Lớp viết bảng con: h, b, ng, g, gh, ngh, nhà lá, tre ngà
-GV nhận xét
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 2.Bài : Giới thiệu
-Hôm ta học ôn âm chữ ghi âm HĐ.1:(20’) Hướng dẫn nêu âm học
- GV gọi HS nêu âm chữ học - GV neâu âm chữ ghi âm khác
- g, gh , ng, ngh ,l ,h ,b ,… âm - o, a, ô , u ,ư ,e ,….là chữ ghi âm - gh, ngh , k ghép với e, ê, i HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết
-HS nêu:e, b, l, c, n, m, o, ô, u, ư, s, x, g, gh, ng, ngh, y, t, th, ch, a, d, đ, e ê, v, ơ, q, qu, k …
- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân - HS chu ý để ghi nhớ
- HS theo doõi
(5)GV Đọc tiếng , từ tuỳ chọn để HS viết - ng , ch , ê , x , hè , mơ, …
Tiết HĐ.1:(15’)Luyện đọc
- GV HS đọc từ tuỳ chọn bảng vàà nhận xét
- Gọi hs yếu đọc âm , chữ
- HD phân biệt âm dễ sai : ch –tr , l-n , s-r , …
H
Đ .2 :(15’) luyện viết
- GV đọc để HS nghe nhẩm viết tiếng từ GV đọc
Chấm nhậ xét
HĐ.3:(5’) Củng cố – dặn dò
- Gọi HS đọc lại âm ,chữ bảng - Nhận xét lớp học
- Đọc lại , xem trước sau
- Đọc đồng thanh,nhóm, cá nhân -HS yếu đọc nhiều lần
- Quan saùt caùch vieát ,và đọc - Một số HS hay sai đọc lại
- HS viết vào ô li nhớ đánh vần viết
- HS đọc CN- ĐT
TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I.MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng phạm vi - Làm tập 1,2,3
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các nhóm mãu vật có số lượng 3,sgk,vbt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ :(5’)
-Làm bảng con: Điền dấu >, <, = … … … + Nhận xét cũ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: Giới thiệu
HĐ.1:(12’) Giới thiệu phép cộng phạm vi
-Một gà thêm gà Hỏi có gà?
Hỏi gà thêm gà có tất
-Quan sát tranh
(6)cả…?
Vậy thêm mấy? -Ta thay từ thêm dấu + Vậy + = ?
- Các phép tính khác thực tương tự Các bước rút
2 + = + = = + 2= +
- HD đọc thuộc lịng phép tính bảng
HĐ.2(19’) Luyện tập Bài 1:Tính
Hướng dẫn làm bảng Nhận xét Bài 2: Tính
Hướng dẫn làm tính cách đặt tính thẳng cột
Nhận xét , chữa
Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp -Tổ chức trị chơi
3 nhóm cử bạn lên chơi
-Nhóm nối nhanh thắng - GV HS nhận xét
Củng cố -Dặn dò:
-Học thuộc bảng cộng phạm vi
HS trả lời -HS cài dấu + -Cài + = -HS đọc + 1=
-HS nêu bước tương tự - Đọc nhóm, lớp, cá nhân - HS thi đua đọc CN-ĐT -Đọc yêu cầu
1 + = + = + = Đọc yêu cầu
1 + + + HS nêu yêu cầu
1+2 1+1 2+1
-HS đọc CN –ĐT
TIẾNG VIỆT : CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA I/ MỤC TIÊU :
- Bước đầu nhận diện chữ hoa
- Đọc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : Ba
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ chữ thường chữ hoa
(7)III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra cũ : ( 5’)
- Đọc viết : bé hà, chị kha
- Đọc câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ Nhận xét cũ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài : Giới thiệu
HĐ.1:(20’) GT chữ thường, chữ hoa - GV treo bảng chữ thường ,chữ hoa giới thiệu
- Gọi HS đọc nhận xét
Hỏi : chữ in hoa gần giống chữ thường?
Hỏi Chữ in hoa không gần giống chữ thường?
HĐ.2:(10’) Tập viết chữ in hoa , in thường
- Hướng dẫn nhận diện chữ in hoa ,in thường
- Cho luyện đọc toàn
TIẾT2 HĐ.1:(15’) Luyện đọc
-Đọc lại phần học tiết
-Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị kha nghỉ hè Sa Pa
-Chỉ cho HS chữ in hoa câu Bố, Kha, Sa Pa
-Đọc SGK GV đọc mẫu HĐ2:(6’) Luyện nói: Ba Vì - Giáo viên treo tranh -Trong tranh vẽ gì?
- HS đọc chữ thường, chữ hoa bảng CN- ĐT
- Chữ in hoa gần giống chữ thường c, e, ê, i, k, l, o, ô, ơ, p, s, t, u, ư, v, x, y
- Chữ hoa không giống chữ thường a, ă, â, b, d, đ, g, h, m, n, q, r
-HS bảng : a ă ,c ,t , … A, B ,C ,D , G, …
Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng HS -HS đọc câu ứng dụng CN- ĐT - HS đọc theo phần
(8)
Cảnh Sa Pa có đẹp khơng?
-Cảnh Sa Pa có giống cảnh q em khơng?
HĐ.3: (10’) Luyện viết
-Hướng dẫn viết GV đọc số chữ thường cho HS viết
-Chấm –Nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (3’) - Đọc lại học - Xem trước ia
-
-HS viết ô ly : a,b ,g,c, l ,r ,u, … Bé hà nhổ cỏ …
-Lớp đọc lại toàn
TỰ NHIÊNVAØ XÃ HỘI : THỰC HAØNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
I MỤC TIÊU:
- Biết đánh răng, rửa mặt cách
- Biết chăm sóc cách để khơng bị sâu II.CHUẨN BỊ :
GV: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ : (3’)
- Các em đánh rửa mặt vào lúc nào? - Nhận xét,ghi điểm
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2 Bài : Thực hành …
HĐ.1:(5’) Khởi động Trò chơi
- - HD chơi “làm theo cô nói không làm theo cô làm”
HĐ.1 : (13’) Biết đánh cách -Gv dùng mơ hình hàm mặt
trong, mặt hàm răng -Hd cách đánh răng
Hỏi Mỗi ngày em đánh lần?
Vào lúc nào?
-Đánh có lợi gì?
- Nếu đánh không cách xẩy điều gì?
- GV hơ:cơ bảo lau bảng – HS lau bảng -Gv hô: côbảo quét nhà – lớp qt nhà
-HS mơ hình nói Lớp thực hành đánh răng
- Hai lần , buổi tối trước ngủ, buổi sáng sau ngủ dậy
- Không bị sâu răng
-Sẽ chảy máu bị sâu răng -
(9)HĐ.2 (17’) Thực hành rửa mặt - Trước rửa mặt emlàm gì? - Cầøn rửa mặt vào lúc nào? - Gọi HS lên thực hành
KL: Chúng ta cần đánh rửa mặt… - Mơ hình hàm răng
3 Dặn dò: (3’)
nhắc lại nội dung học 4 Nhận xét học : TD- PB
- -Giặt khăn rửa tay, lau mặt, cổ, gáy, tai
- - HS thực
- HS nhắc lại
TỐN : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- Biết làm tính cộng phạm vi
- Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng -HS làm tập ,2 ,3 ,5
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Chuẩn bị nhóm đồ vật có ssó lượng khác + Các số 1,2,3,4,5,6, 7, ,9 10
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ :(5’) - làm bảng con:<, >, = ?
0… 6…… …… - Nhận xét cũ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: Luyện tập
Ho
t động : Thực hành (20’) Baøi
1: soá ?
-GV hướng dẫn học sinh nhìn hình vẽ đọc tốn,có cách để điền :
Bài 2: Tính
HD Cách cộng dọc u cầu HS làm nhận xét
Bài3 số ?
Tính kết để điền vào ô trống Chấm –chữa
Bài 5: Viết phép tính thích hợp Nhìn tranh viết phép tính
-HS đọc y/c quan sát tranh + =
-Làm miệng
- Làm bảng
- + = + =
+ = HS làm vào
+
1
+
+ ++
(10)Chấm – nhận xét HĐ2 : ) Củng cố (3’) -Nhận xét tiết học
1 + =
1 + =
- HS thi đọc bảng cộng phạm vi Cn –ĐT
TIẾNG VI Ệ T : Vần ia I/ MỤC TIEÂU :
- Học sinh đọc : ia, tía tơ ; từ câu ứng dụng - Viết được: ia, tía tơ
- Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề : Chia quà II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Cành tía tô
Tranh minh hoạ phần luyện nói : Chia quà III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
1 Kiểm tra cũ : 5’
- Gọi hS đọc bảng chữ thường hoa Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu vần ia H
Đ .1 :(15’) Dạy vần ia
Hoạt động HS
4 HS đọc
-Quan saùt HD ghép vần ia gồm i a ghép lại
- Caøi: ia
-Đánh vần: i - a –ia / ia
- Tiếng khố: tía
Phân tích tiếng tía HD cài tiếng nhận xét
Đánh vần: tờ – ia – tia – sắc – tía / tía Ho
t động : (6’)Đọc từ ứng dụng
- GV ghi gọi hs đọc nhận xét u cầu tìm tiếng có vần
tờ bìa vỉa hè mía tỉa lá
-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc Ho
ạt động :(10’) Hướng dẫn viết bảng
con :
+ Viết mẫu - ia, tía tô
+ Gọi Hs đọc lại bảng
Tiết :
- Cài: ia
-Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân -tiếng tía có âm ghép lại, cài tía -Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) - HS tìm :bìa ,vỉa ,mía
- HS quan sát
(11)HĐ ng1ộ :(15’) Luyện đọc
- Đọc bảng lớp - HD Đọc Câu ứng dụng
- Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ?
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ chị Kha tỉa lá.
-Đọc SGK tồn nhận xét
H Ñ
ng 2ộ : (6’) Luyện nói HD nói theo chủđề: Chia quà
- tranh vẽ gì?
- Ai chia quà cho bạn nhỏ trong tranh?
-Bà chia gì? Các bạn có tranh nhau không?
- Ở nhà hay chia quà cho em? HĐ ộ ng
3:(10’) Viết tập viết
HD viết – cách cầm bút theo dõi giúp hs viết yếu
Chấm- nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (3’) - Nhận xét học -Về xem trước bài:ua,ưa
Đọc lại tiết 1
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : Chị tỉa cho
Đọc câu ứng dụng ( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi - trả lời bà chia q cho cháu
- HS trả lời
- số hs nói bố ,mẹ ,
-HS viết vào tập viết theo mẫu ia– tía tơ
-HS đọc CN-ĐT
TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu:
- HS lập thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng số phạm vi - HS làm tập 1,2,3,4
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Một số mẫu vật tranh vẽ sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kieåm tra cũ: - Điền dấu : >, <, = ?
+ 1…… + + 2… + + 1… +
-Nhận xét
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: Giới thiệu
(12)cộng phạm vi
Bài tốn: Cài chim Cài thêm chim nữa.Hỏi tất có chim? Hỏi Thêm làm phép tính gì?
Vậïy + = ? GV caøi + =
-Đọc: “Ba cộng bốn” + Tương tự giới thiệu phép tính cộng + = 4, + = 4,
- +3 = + =
Cấu tạo số =1 + = +1
- HD đọc thuộc bảng cộng bảng - Nhận xét ghi điểm
HĐ2 :(20’) Thực hành Bài 1: Tính
Làm miệng gọi hs tính đọc kết Bài 2: Tính
HD học sinh làm tính dọc viết số thẳng cột, dấu cộng đặt cân số Nhận xét, sửa sai
Baøi 3: >, <, =, ?
Thực phép tính, lấy kết so sánh, điền dấu
Bài 4: Viết phép tính thích hợp HS quan sát tranh để viết phép tính HĐ : Củng cố - Dặn dò (3’) - Gọi hs đọc lại bảng cộng
-Học thuộc bảmg cộng phạm vi Làm tập sgk
- 2HS nêu lại tốn - Tất có chim - Làm phép tính cộng + =
- HS caøi + =
- HS đọc nhóm, lớp, cá nhân
-HS đọc CN –ĐT
-Đọc yêu cầu
1 + = + = +2 = + = + = + =
- - Đọc yêu cầu thực bảng
Đọc yêu cầu
- + 1…= + 3…>…3 + … <.3
- Đọc tốn,t vi t phépự ế tính
1 + =
- HS đọc CN -ĐT TẬP VIẾT:
BÀI 5: CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SỚ, CÁ RƠ. I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh viết chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vỡ tập viết
- Luyện chữ viết trau dồi chữ đẹp
+ +
+ +
(13)III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : ghế gỗ , tía tơ - Nhận xét cũ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: Giới thiệu
HĐ.1:(8’) Gv giới thiệu mẫu chữ viết
- GV viết viết mẫu Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
- Nêu độ cao, khoảng cách
- HS đọc viết
- Nhắc lại độ cao, khoảng cách chữ
chữ
- Giảng từ: cử tạ, thợ xẻ
HĐ.2:(10’)HD viết bảng
- GV viết mẫu hd quy trình viết GV sửa sai chữ
HĐ.2:(15’) Viết tập viết
GV nhắc lại quy trình, cách ngồi viết, cầm bút
- Chấm – nhận xét cách viết Nhận xét - Dặn dò: - Về viết vào ô ly
HS hiểu từ
- HS tô không chữ
- Viết bảng con: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
- HS viết vào theo mẫu
TẬP VIẾT:
BÀI 6: NHO KHÔ, NGHÉ Ọ,CHÚ Ý, CÁ TRÊ I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh viết chữ: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết
- Luyện chữ viết trau dồi chữ đẹp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kieåm tra cũ : ( 5’)
- Đọc viết : cử tạ, thợ xẻ, phá cỗ - Nhận xét cũ
(14)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới:(1’) Giới thiệu
HĐ.1:(8’) GV giới thiệu mẫu chữ viết - GV viết viết mẫu nho khô, nghé ọ, ý, cá trê
- Nêu độ cao, khoảng cách chữ - Giảng từ: nho khơ, ý
HĐ.2:(10’)HD viết bảng
GV viết mẫu HD quy trình viết chữ
GV sửa sai chữ HĐ3 :(15’) Thực hành
GV nhắc lại quy trình, cách ngồi viết, cầm bút Theo dõi giúp hS viết - Chấm – nhận xét cách viết
Dặn dò: 1’
- Về viết vào ô ly
- HS đọc viết
- Nhắc lại độ cao, khoảng cách chữ
HS hiểu từ
HS tô khơng chữ
- Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, ý, cá trê
-HS viết vào theo mẫu Nho khơ ,nghé ọ , ý ,
SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu :
- HS biết nhận xét hoạt động học tập tuần - Nắm kế hoạch tuần tới
II Đánh giá tình hình tuần : ( 15 phút )
+ Các tổ trưởng đánh giá lại tình hình tuần qua
+ Lớp trưởng đánh giá chung hoạt động tuần qua lớp + Giáo viên nhận xét bổ sung thiếu sót
Về học taäp :
- Trong tuần qua em có nhiều cố gắng học tập , học chuyên cần , hăng say phát biểu xây dựng
-Cĩ bạn học chưa chuyên cần :Quý ,Hà , Cường , Phát Do ốm - Duy trì nề nếp lớp học
Về vệ sinh :
Các em biết nhặt giấy rác bỏ vào sọt , Các hoạt động khác :
(15)III Kế hoạch tuần tới : ( 10 phút )
- Phát động phong trào thi đua học tập tốt , lao động tốt chào mừng ngày thành lập HLHPN Việt Nam 20/10