Bài 10. Nguồn âm

- [VD]: Chỉ ra được bộ phận dao động phát ra âm trong trống là mặt trống; kẻng là thân kẻng; ống sáo là cột không khí trong ống sáo.. Thái độ.[r]

Tuần 11 - Tiết : 11 CHƯƠNG 2. ÂM HỌC Bài 10.NGUỒN ÂM I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức

- [NB]: Vật phát âm nguồn âm, nguồn âm thường gặp cột khí ống sáo, mặt trống, sợi dây đàn, loa,…khi chúng dao động

- [NB]: Khi phát âm, vật dao động 2 Kĩ năng

- [VD]: Chỉ phận dao động phát âm trống mặt trống; kẻng thân kẻng; ống sáo cột khơng khí ống sáo

3 Thái độ

- HS ham thích học hỏi kiến thức II CHUẨN BỊ :

Một sợi dây cao su mảnh, thìa cốc thuỷ tinh, âm thoa có đế gỗ,1 búa cao su,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động Tổ chức tình huống học tập (5 phút)

-GV yêu cầu HS đọc phần mở

-GV: Vậy em có biết âm tạo không?

HS đọc phần mở theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 2: Nhận biết

nguồn âm (10 phút)

-GV yêu cầu hs đọc câu C1 hướng dẫn hs cách thực trả lời câu C1

-GV yêu cầu hs đọc câu C2 hướng dẫn hs cách thực trả lời câu C2

- HS đọc, trả lời C1

- HS đọc, trả lời C2

I Nhận biết nguồn âm C1:

-Vật phát âm gọi nguồn âm

C2: trống, đàn, sáo, kèn,… Hoạt động 3: Tìm hiểu

nguồn âm có chung đặc điểm gì (20 phút)

- GV thông báo dao động

- GV yêu cầu HS đọc phần thí nghiệm hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm H10.1, 10.2, 10.3

-Cho nhóm hs nêu kết thí nghiệm

-Yêu cầu hs nêu cách nhận biết

-HS nhận biết dao động -HS đọc phần thí nghiệm tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn GV

-HS tiến hành thí nghiệm, quan sát tượng, lắng nghe âm ghi vào bảng kết thí nghiệm

- Đại diện nhóm báo cáo kết quan sát lắng nghe theo bảng kết TN -HS nêu cách nhận biết

II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

1.Sự dao động:

Sự rung động ( chuyển động) qua lại vị trí cân gọi dao động

2.Thí nghiệm:

sự dao động thành ly âm thoa tiến hành làm minh họa

-Cho hs nêu kết luận

GDBVMT: Để bảo vệ giọng nói người, ta cần luyện tập thường xuyên, tránh nói q to và khơng hút thuốc

dao động thành ly thí nghiệm kiểm tra

-HS nêu cách nhận biết dao động nhánh âm thoa thí nghiệm kiểm tra -HS nêu kết luận theo SGK -HS nghe GV giáo dục ý thức bảo vệ sức khỏe

3.Kết luận: Khi phát âm, vật dao động

Hoạt động 4: Vận dụng _ Củng cố _ Hướng dẫn nhà (10 phút)

1 Vận dụng

-GV đưa cho hs tờ lá,yêu cầu HS làm cho phát âm C6

- Yêu cầu hs thực C7 2 Củng cố

-Vật gọi nguồn âm?

-Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?

3 Hướng dẫn nhà

- HS học làm tập 10.1-10.3, 10.6 -10.11

- Chuẩn bị trước 11 “Độ cao âm”: Xem nội dung thí nghiệm 1, 2, Cách tính số dao động tần số

- HS quấn thổi cho phát âm

- HS nêu hai nhạc cụ phận dao động

-2 hs trả lời câu hỏi gv

III Vận dụng

C6:

C7: -chiêng: mặt chiêng dao động