-Nhớ tên và nêu được đường phố nơi em ở, nhận biết được các đặc điểm cơ bản về đường an toàn và đường không an toàn.. - Học sinh thực hiện đúng quy định đi trên đường phố..[r]
(1)TUẦN 13
Ngày soạn : 27 tháng 11 năm 2009
Ngày dạy : Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tiếng Việt : LUYỆN ĐỌC : BÔNG HOA NIỀM VUI
I Mục tiêu
-Luyện đọc : Bông hoa niềm vui
- Học sinh thể giọng đọc phù hợp với nội dung đọc Nắm nội dung
-Rèn kỉ đọc, đọc trôi chảy, rõ ràng II Chuẩn bị : Sách, câu hỏi
III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : học sinh đọc :
Bông hoa niềm vui
Giáo viên nhận xét- Ghi điểm 2 Bài : Giới thiệu bài, ghi đề a Luyện đọc :
1Học sinh đọc tồn : Bơng hoa niềm vui
Học sinh nối tiếp đọc câu- Gv ý luyện đọc cho em -Đọc đoạn trước lớp
- Đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc :
b Tìm hiểu :
?Em nêu nội dung ? ? Em rút học ? Củng cố, dặn dị :
Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh đọc tốt Về nhà luyện đọc lại tập kể chuyện
2 học sinh đọc
1 học sinh đọc
Học sinh đọc nối tiếp câu lượt học sinh nối tiếp đọc đoạn Các nhóm đọc đoạn : phút
2-3 nhóm thi đọc, nhóm khác nhận xét Bạn học sinh hiếu thảo với cha mẹ Chúng em cần kính trọng, thương yêu, lễ phép vơi cha mẹ
Học sinh lắng nghe ghi nhớ
Toán: LUYỆN BẢNG 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ; GIẢI TOÁN I Yêu cầu
-Ôn luyện kiến thức học: 14 trừ số; đặt tính; giải tốn - Học sinh vận dụng làm tốt tập
- Rèn kỹ tính tốn nhanh , cẩn thận, xác làm II Chuẩn bị: Bảng, phấn, tập
III.Các hoạt động dạy học.
(2)1 Bài cũ: Học sinh lên bảng làm, lớp làm nháp
Giáo viên nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới: Giới thiệu bài
Bài 1: Tính nhẩm( HS nêu miệng) 14-5= ; 14-6= ;14-7= ; 14-8= ; 14-9=
Bài 2: Đặt tính tính( HS làm bảng con)
34-6; 44-7; 54-9; 94-8; 84-9 Nhận xét, ghi điểm
Bài 3: Cơ giáo có 24 vở, phát cho học sinh Hỏi cịn lại vở? -1-2 HS đọc toán giải vào HS lên bảng chữa bài, nhận xét, ghi điểm
Giáo viên chấm tổ nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
GV hệ thống nội dung tiết học Nhận xét tiết học, dặn dò
2 học sinh làm
X+19=53 x-15=48 X =53-19 x =48+15 X =34 x =63 Học sinh nêu kết quả, lớp nhận xét:
14-5=9; 14-6= 8; 14-7=7; 14-8= 6;14-9=5
2 HS lên bảng
- 346 - 447 - 549 - 948 - 849 28 37 46 86 75
Bài giải Số cịn lại là:
24-9= 15( vở) Đáp số: 15
Học sinh lắng nghe
Mỹ thuật: TẬP NẶN
Giáo viên mơn dạy
Hoạt động ngồi lên lớp: GIÁO DỤC AN TỒN GIAO THƠNG Tìm hiểu đường phố
I Yêu cầu
-HS kể tên mô tả đường phố nơi em ở, biết khác đường phố, ngõ, ngã ba, ngã tư
-Nhớ tên nêu đường phố nơi em ở, nhận biết đặc điểm đường an toàn đường khơng an tồn
- Học sinh thực quy định đường phố II Chuẩn bị: Tranh vẽ đường phố, biển báo
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Kiểm tra giới thiệu
mới:
- Khi đường em thường đâu để an toàn?
- Giới thiệu
(3)Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm đường phố nhà em( trường em)
Chia nhóm giao nhiệm vụ, nhóm thảo luận tình huống:
- Hàng ngày đến trường em qua đường nào?
- Trường nằm đường nào? - Đặc điểm đường tới trường?
- Xe máy, ô tô, xe đạp đilại đường nhiều hay ít?
- Khi đường đó, em cần ý điều gì?
KL: Các em cần nhớ đường nơi em đặc điểm đường em học Khi đường phải cẩn thận, quan sát kỹ đường
Hoạt động 3: Tìm hiểu đương an toàn đường chưa an toàn
Học sinh quan sát tranh thảo luận GV nhận xét kết luận:
T1: Đường an toàn T2: Đường an tồn
T3: Đường chưa an tồn T4:Đường khơng an toàn
KL: Đường nơi lại người, có đường an tồn có đường khơng an tồn Vì học, chơi em nên co đường an tồn 3 Củng cố, dặn dị:
Cần nhớ đường an tồn
Mỗi nhóm học sinh
Học sinh kể, lớp giáo viên nhận xét - Nằm đương quốc lộ
- Có ngã 3, ngã tư
- Xe máy, tô lại đường nhiều - Đi sát vào lề đường
Học sinh ghi nhớ
Học sinh quan sát tranh thảo luận Lớp nhận xét bổ sung
Học sinh ghi nhớ
***************************************************************************** Ngày soạn: tháng 12 năm 2009
Ngày dạy: Thứ ngày tháng 12 năm2009 Âm nhạc: LÀM QUEN VỚI ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ
Giáo viên môn dạy
Tiếng Việt: TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TUẦN 13 I Mục đích yêu cầu :
- Biết kể gia đình theo gợi ý cho trước ; Viết đoạn văn ngắn (từ 3-5 câu ) theo nội dung
(4)II Chuẩn bị : Bảng viết gợi ý III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Kiểm tra cũ :
- -2 học sinh kể gia đình -GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
* Hướng dẫn luyện tập : *Bài 1: Kể gia đình em
-Nhắc học sinh kể gia đình theo gợi ý khơng phải trả lời theo câu hỏi
- Chia lớp thành nhóm nhỏ
- Mời học sinh nói gia đình trước lớp
- Nhận xét sửa câu, từ cho học sinh - Nhận xét tuyên dương em nói tốt Bài Viết
-H viết vào
-Gv theo dõi, hướng dẫn
-Chấm 1/2 lớp, nhận xét 3 Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau
-H thực theo yêu cầu - Lắng nghe nhận xét bạn
- Một em đọc đề
-Tập nói nhóm phút , tự chỉnh sửa cho
- Gia đình em có ba người Ba em làm giáo viên , mẹ em làm giáo viên Em yêu quí gia đình -Lần lượt em kể gia đình trước lớp
- Viết vào ( dựa vào điều nói tập để viết thành đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình )
- Chọn số viết hay đọc trước lớp – lớp nhận xét
-Hai em nhắc lại nội dung học -Về nhà học chuẩn bị cho tiết sau
Thể dục : BÀI 26
I Mục đích u cầu : - Ơn điểm số 1-2,1-2 theo vịng trịn; ơn trị chơi: Bịt mắt bắt dê. - Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động – Giáo dục học sinh chăm rèn luyện thể dục thể thao
II Địa điểm phương tiện :- Sân bãi đảm bảo an tồn luyện tập Chuẩn bị cịi , khăn
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học
- Đứng chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 80m
(5)- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 6-8 lần
- Ơn thể dục phát triển chung lần, động tác 2x8 nhịp theo đội hình vịng trịn Giáo viên điều khiển
Phần bản:
- Điểm số 1-2;1-2 theo đội hình vịng trịn: lần
- Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
GV hướng dẫn lại trò chơi Học sinh chọn H làm dê, làm người tìm dê
GV theo dõi, hướng dẫn thêm 3.Phần kết thúc:
-Cúi người thả lỏng - lần -Nhảy thả lỏng ( - 10 lần )
- Trò chơi hồi tĩnh ( giáo viên chọn )
-Giáo viên hệ thống học
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-GV giao tập nhà cho học sinh
Cán điều khiển lớp tập thể dục phát triển chung
Lần 1: Cán điều khiển
Lần 2: Tổ trưởng điều khiển tổ tập
Học sinh tổ chức trò chơi chơi, ý giữ trật tự