- Rèn kỹ năng nghe kể , hiểu , trả lời được câu hỏi về câu chuyện : Qua suối - Giáo dục học sinh đức tính sống vì người khác, luôn quan tâm đến người khác.... Các hoạt động dạy học.[r]
(1)TUẦN 30
Ngày soạn: tháng năm 2010
Ngày dạy: Thứ ngày 12 tháng năm 2010 Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: AI NGOAN SẺ ĐƯỢC THƯỞNG I Mục tiêu:
- Rèn kĩ đọc trôi chảy tập đọc học tuần
- Đọc thể giọng đọc hiểu nội dung tập đọc - Có ý thức tự giác rèn đọc
II.Chuẩn bị: Sách, câu hỏi
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ : H kể tên tập đọc vừa
học
2.Luyện đọc:Ai ngoan thưởng. -Hướng dẫn luyện đọc :
+GV lựa chọn tiếng từ H đọc chưa luyện đọc
+Học sinh luyện đọc phân vai nhóm
Gv theo dõi, giúp đỡ H yếu -Nêu nội dung câu chuyện?
Nhận xét, dặn dò
- NX kỷ đọc – ý thức học tập - Dặn nhà luyện đọc
H đọc lại tập đọc
-H : 3H đọc nối tiếp đoạn câu truyện
+Học sinh luyện đọc phân vai nhóm thời gian phút
-Các nhóm thi đọc phân vai trước lớp, bình chọn nhóm đọc tốt
*Bác Hồ yêu thương thiếu nhi Bác quan tâm đến nơi ăn chốn ở, học tập cháu
- Lớp đồng toàn Học sinh lắng nghe
Tốn: LUYỆN: KI-LƠ-MÉT I Mục tiêu.
- Củng cố quan hệ cm, dm, m, mm, km - Rèn kỹ tính tốn, giải tốn có đơn vị km - Tích cực luyện tập
(2)Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ:
1km= m 1000m= km 4km= m 7000m= km 2 Bài mới:HDH làm tập thực hành.
Bài 1: Điền số?
10cm = … dm 1m = ….mm 1dm = ….mm 1km = …m 1cm = … mm ….m = 1km
- Củng cố lại quan hệ đơn vị đo Bài 2: Tính
Học sinh làm vào bảng con- Nhận xét 1km+5km= 9km-4km= 8km+12km= 24km-20km= 4km+6km= 13km-3km=
Bài 3: Quãng đường từ nhà Lan đến nhà An dài 2km, từ nhà An đến trường dài 1km Hỏi từ nhà Lan đến trường dài km?
Nhận xét, dặn dò:
- Gv đánh giá nhận xét tiết học - Về nhà hoàn thành tập
2 học sinh lên bảng làm
1km=1000m 1000m=1km 4km=4000m 7000m=7km học sinh lên bảng làm, lớp làm vào bảng con- Nhận xét
10cm = 1dm 1m = 1000mm 1dm =100mm 1km =1000m 1cm =10mm 1000m = 1km
2 học sinh lên bảng lớp làm, lớp làm vào bảng
1km+5km=6km 9km-4km=5km 8km+12km=20km 24km-20km=4km
4km+6km=10km 13km-3km=10km
Học sinh đọc làm vào vở- học sinh lên bảng làm- Nhận xét
Bài giải
Quãng đường từ nhà Lan đến trường là: 2+1=3( km )
Đáp số: 3km
Mỹ thuật: TRỊ CHƠI MỸ THUẬT Giáo viên mơn dạy
Hoạt động tập thể: ATGT: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu :
- Học sinh biết loại phương tiện giao thông đường
- Rèn kĩ tham gia loại phương tiện giao thông đường
- Giáo dục học sinh ý thức tham gia loại phương tiện giao thơng đường đảm bảo an tồn cho thân cho người khác
II Chuẩn bị :
Các phương tiện GTĐB III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
Kể tên phương tiện tham gia giao thông đường bộ?
-Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh
(3)2.Bài mới
Hoạt động 1: Trò chơi
- Chia lớp thành nhóm ghi tên phương tiện giao thơng theo cột xe thô sơ xe giới
-Yêu cầu nhóm trình bày Nhóm có nhiều loại phương tiện nhóm chiến thắng + Nếu q em thích loại phương tiện ? ?
+ Có chơi đùa hay lịng đường khơng? Vì ?
* KL: Lịng đường dành cho xe tơ, xe máy…đùa nghịch lòng đường dễ xảy tai nạn
Hoạt động 2: Quan sát tranh. - Gv treo tranh 3, 4:
+ Các em thấy tranh có loại xe lại đường?
+Khi đương em cần ý loại phương tiện nào?
+Khi tránh xe ô tô….ta đợi xe đến gần tránh hay phải tránh từ xa? Vì sao?
*KL: Khi qua đường … tránh từ xa để đảm bảo an toàn
3.Củng cố , dặn dò :
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Yêu cầu nêu lại nội dung học
-Dặn nhà học áp dụng thực tế
-Lớp tiến hành chia thành nhóm theo yêu cầu giáo viên
- Cử đại diện trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Lớp trả lời nợi dung câu hỏi
- Lớp lắng nghe
- H kể tên
- Xe ô tô, xe máy…
- Phải tránh từ xa xe ô tô, xe máy nhanh…
-Về nhà xem lại học áp dụng học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông đường
***************************************************** Ngày soạn: 10 tháng năm 2010
Ngày dạy: Thứ ngày 16 tháng năm 2010 Âm nhạc: VẬN ĐỘNG PHỤ HOẠ
Giáo viên môn dạy Tiếng Việt: TLV: LUYỆN TUẦN 30 I Mục tiêu:
- Nghe kể trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối, viết câu trả lời d tập
(4)II Chuẩn bị:
Chép sẵn câu hỏi cho câu chuyện lên bảng trước III Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài cũ:
- 2H kể lại câu chuyện “Qua suối” trả lời câu hỏi sau
+Khi biết đá bị kênh , Bác bảo anh chiến sĩ làm ?
+ Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều Bác Hồ ?
- Nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:
Bài 1:Nghe kể chuyện trả lời câu hỏi - GV kể chuyện lần : GV vừa kể vừa giới thiệu tranh
- GV gọi HS đọc câu hỏi tranh - GV kể chuyện lần đặt câu hỏi + Bác Hồ chiến sĩ cảnh vệ đâu ? + Có chuyện xảy với anh chiến sĩ ? + Khi biết đá bị kênh , Bác bảo anh chiến sĩ làm ?
+ Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều Bác Hồ ?
- GV yêu cầu HS thực hỏi - đáp theo cặp
- GV nhận xét tuyên dương
- Gọi HS kể lại toàn câu chuyện
Bài :Viết câu trả lời cho câu hỏi d tập
-GV nhận xét sửa sai 3 Củng cố , dặn dò
+ Qua câu chuyện “Qua suối”em tự rút học ?
-Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình , người thân nghe Nhận xét tiết học
- HS kể truyện trả lời câu hỏi
- HS đọc yêu cầu
- HS lắng nghe nội dung truyện -HS đọc
- HS quan sát lắng nghe - HS theo dõi trả lời
- Bác Hồ chiến sĩ công tác -Khi qua suối có hịn đá bắc thành lối , chiến sĩ bị sẩy chân ngã có hịn đá bị kênh - Bác bảo anh chiến sĩ kê lại đá cho để người khác qua suối không bị ngã
-Bác Hồ quan tâm đến người - HS thực hỏi -đáp: HS đọc câu hỏi , HS trả lời
-2-3 học sinh kể lại toàn câu chuyện - HS làm vào
-Phải biết quan tâm đến người khác Cần quan tâm tới người xung quanh…
(5)I Mục tiêu :
-Ôn tâng cầu Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao học trước -Tiếp tục học trị chơi “Tung bóng vào đích”
-Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện :
-Trên sân trường Vệ sinh an tồn nơi tập
-Cịi, bóng nhỏ, xơ ( làm đích ), kẻ vạch giới hạn cho trị chơi III Nội dung phương pháp :
Nội dung Phương pháp – tổ chức
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung học mục tiêu
- GV tổ chức xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, cổ tay, vai
- GV yêu cầu HS giậm chân chỗ theo nhịp
- GV tổ chức cho HS ôn động tác : tay, chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung
Phần bản
- Tổ chức “Tâng cầu” tay bảng gỗ
-GV nhận xét sửa sai
- Trị chơi “Tung bóng vào đích” - GV nêu tên trò chơi
- GV làm mẫu giải thích cách chơi ( Cách chơi tương tự cách chơi “Tung vịng vào đích”)
- Tổ chức cho HS chơi thử
- GV tổ chức cho HS chơi thức - Nhận xét – Tuyên dương
Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS hát
- GV tổ chức ôn số động tác thả lỏng - GV tổ chức trò chơi hồi tĩnh
- GV HS hệ thống học : … - Về nhà ôn lại nội dung học - Nhận xét tiết học
- Cán tập hợp lớp
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -3 phút
-HS thực động tác lần x nhịp
-HS thực hành tâng cầu
- Cách tiến hành tổ chức trươc
- Quan sát làm theo
- HS chơi trò chơi - 10 phút
- Thực - phút/ động tác
(6)(7)