nªu tªn gäi thµnh phÇn phÐp trõ trªn.. Rót kinh nghiÖm sau bµi häc.[r]
(1)Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hiên TuÇn 12
Toán Tìm số bị trừ I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu số trừ
- Vẽ đợc đoạn thẳng, xác định điểm giao hai đoạn thẳng cắt đặt tên cho điểm ú
2 Kĩ năng:
- Rốn nng lc hoạt động độc lập, mạnh dạn, tự tin trớc tập thể - Rèn khả tính tốn nhanh, xác, phát triển t toán học 3 Thái độ:
- Gi¸o dơc H tÝch cùc, tù gi¸c häc to¸n
- Gi¸o dơc c¸c em cã ý thøc học tập, có lòng yêu thích, say mê môn toán II §å dïng:
- Giáo án điện tử, máy tính, máy soi, máy chiếu III Các hoạt động dạy học
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1 KiĨm tra bµi cị (3 - )
- H làm bảng con: x + 16 = 42 - NhËn xÐt
- Nêu tên gọi x phép tính này? -> Muốn tìm số hạng cha biết em làm nào?
2 Dạy (15 )
2.1 Giới thiƯu bµi: ( – ’ )
- Chúng ta biết tìm số hạng cha biết Để em biết tìm số bị trừ hơm học bài: Tìm số bị trừ
2.2 Bµi míi ( 13 – 14 )’
a Giới thiệu cách tìm số bị trừ.
- G Nêu toán: có 10 ô vuông cắt ô vuông Hỏi lại ô vuông?
- 10 ô vuông cắt ô vuông ô vuông?
- Nêu phép tính tìm số ô vuông lại?
- Làm bảng - Nhận xét
- x số hạng cha biết
- Muốn tìm số hạng cha biết, lấy tổng trừ số hạng
- H nhắc lại tên
- H Nêu số ô vuông lại
(2)- H nêu tên gọi thành phần phÐp trõ trªn - Cơ có số vng, cắt vng, cịn lại vng
+ Trước cắt có vng?
+ Số vng trước cắt thành phần phép trừ?
+ Số bị trừ mấy?
-> Nh để tìm đợc SBT 10 ta làm nào?
* LËp phÐp tÝnh: x - = 6
- Ta cú thể gọi số bị trừ chưa biết gỡ? - Cụ gọi số ô vuông ban đầu x cụ có phép tính nào?
- Nêu tên gọi thành phần, kết phép trừ - G lu ý cách trình bày phép tính dạng tìm thành phần
- H dng kin thức học để tìm SBT
- Gäi nªu lại cách làm -> Tìm SBT em làm nào? b Ghi nhớ cách tìm SBT.
-> Khi biết hiệu số trừ, tìm số bị trừ em làm nào?
- Đọc kết luận sgk/56 3 Luyện tập.(17 ) *Bài 1/ 56: Tìm x (7 )
- Chơi trị chơi: Rung chng vàng
+ Phổ biến luật chơi: G đa phép tính, H tính tốn tìm ghi nhanh kết vào bảng Hết giờ, H giơ bảng G đa kết quả, Em giữ nguyên bảng, sai hạ bảng xuống
+ Tổ chức cho H chơi Câu 1: Tìm x: x – =
- H giơ bảng – nêu cách làm Câu 2: Chọn cách làm đúng:
A x – = 18 B x – = 18 x = 18 + x = 18 - x = 27 x =
- H Nªu phÐp tÝnh (10 – = ) - 2- em
- Có 10 vng - Số bị trừ - 10
- 10 = +
- Có thể gọi □, ?, ∆ ,…
- x – =
- H Làm bảng X = X = + X = 10 - HKG nªu
- Để tìm SBT em lấy H cộng với ST - Khi biết hiệu số bị trừ, tìm số bị trừ em lấy hiệu cộng với số trừ - – em đọc kết luận
- H nghe luật chơi
- H chơi
(3)- Vì em chọn đáp án A? Câu 3: Chọn A, B hay C X – 10 = 25
A 15 B 35 C 45
- Tại kết 35?
Câu 4: Viết kết ba phép tính sau: d) x – = 24
e) x – = 21 g) x – 12 = 36
- x phép tính thành phần chưa biết?
- Muốn tìm số bị trừ em làm th no? *Bài 2/ 56:Viết số thích hợp vào ô trèng
( S – ’ )
- KT: Tìm hiệu, số bị trừ để điền vào ụ trng
G chấm Đ/S
- Chữa: soi H nhận xét - Chữa:
+ Vì điền số vào ô trống đầu tiên? + Vì điền số 21 vào ô trống thứ hai? + Vì điền 94 vào ô trống cuối cùng? -> Nhắc lại cách tìm số bị trừ cha biết, cách tìm hiệu
*Bài 3: Số? (2 - S )
- KT: Điền số thích hợp vào chỗ trống dựa sở tìm số bị trừ
- Chữa; Cho H nêu lần lợt phép tÝnh - NhËn xÐt
- Chèt: Em cã nhËn xét số cần điền?
+ Để điền đợc số đó, em làm no?
*Bài 4: Vẽ hai đoạn thẳng (4 - S)’
- KT: Vẽ hai đoạn thẳng cắt nhau; Xác định điểm cắt đặt tên cho im ú
- Chữa: Nêu cách vẽ đoạn th¼ng
Chọn B
d) x = 32 e) x = 28 g) x = 15
- Số bị trừ chưa biết - Hiệu + số trừ
- Đọc thầm nêu yêu cầu - Làm Sgk
- Đáp án: 7; 21; 49; 62; 94 - NhËn xÐt
- trống tìm hiệu nên lấy SBT 11 trừ số trừ đợc hiệu
- V× muốn tìm SBT lấy hiệu cộng với số trừ 27
- Vì số cần tìm SBT, mà muốn tìm SBT lấy H cộng với ST
-> SBT = H + ST H = SBT ST - Đọc thầm nêu yêu cầu - Làm sgk
- Đáp án: 7; 10;
- Nêu lần lợt phép tính -> Đều sè bÞ trõ
- Để điền số em lấy H + SBT - Đọc thầm yêu cầu H đọc to lại yêu cầu
- H lµm sgk
(4)+ Theo em, điểm cắt nằm đoạn thẳng nào?
- Chèt: Hai đoạn thẳng cắt nhau, có điểm chung?
* Dự kiến sai lầm H.
- Bài 1: Có thể H yếu lẫn sang cách tìm sè h¹ng cha biÕt
4 Hoạt động - Cng c (3 )
- Muốn tìm số bị trõ, em lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc
thẳng AB Tơng tự với vẽ đoạn thẳng CD
- Điểm cắt nằm hai đoạn thng
- Hai đoạn thẳng cắt có điểm chung
- Muốn tìm SBT ta lấy H céng víi ST
IV Rót kinh nghiƯm sau bµi häc