CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò[r]
(1)BÀI : 17
HỌC ÂM : U- Ư A YÊU CẦU :
- Học sinh đọc viết :u, ư, nụ, thư - Đọc câu ứng dụng : Thứ tư bé Hà thi vẽ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Thủ đô
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên : Sách giáo khoa - bảng Tranh minh hoạ : từ trang 36- 37 Bộ chữ
- Học sinh : Sách giáo khoa - Vở tập viết - bảng - Bộ ghép chữ
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Ổn định : Hát - HS hát Bài cũ : _ Hôm trước em học ? - ơn tập GV ghi bảng : Tổ cò , mạ, da thỏ , thợ nề
Cò bố mò cá , cò mẹ tha cá tổ + Gọi học sinh đọc
- 3,4 học sinh đọc
- Đọc SGK -Học sinh mở SGK đọc ( 2em ) - Viết bảng : Tổ cò, da thỏ - Cả lớp viết bảng
- Nhận xét , ghi điểm Bài : a Dạy âm u : Giới thiệu - ghi bảng :u
+ Chữ ghi âm u gồm nét xiên phải nét móc ngược
+Cho học sinh nhắc lại - Vài HS nhắc lại
- Cho HS so sánh : u - i - Giống : Nét xiên nét móc ngược
- Khác : u có hainét móc ngược Hỏi : Âmui gồm nét ? - Âm u gồm nét xiên phải nét
móc ngược - Cho HS gắn bảng : u - HS gắn : u + Có âm u muốn có tiếng nụ ta thêm âm
gì dấu ?
- Thêm âm n dấu nặng - Cho HS ghép :nụ - phân tích
- GV ghép bảng
- HS ghép
- Tiếng nụ gồm có hai âm , âm n đứng trước , âm u đứng sau dấu nặng âm u
(2)- GV giới thiệu : Hôm học âm : - GV ghi bảng
- GV đọc : Học sinh đọc cá nhân - Âm gồm nét xiên phải nét móc
ngược
-Gọi HS nhắc lại nét âm - HS nhắc lại
- Cho HS so sánh : - ui - Giống : Đều có chữ u - Khác : có thêm dấu râu - Cho HS gắn bảng : - HS gắn bảng :
- GV cho HS nhận xét - HS nhận xét + Có âm muốn viết tiếng thư ta thêm âm
gì?
- Âm th
- Cho HS ghép : thư - HS ghép + phân tích
Tiếng htư gồm có hai âm : Âm th đứng trước , âm đứng sau - Cho HS nhận xét - Đọc ` - Đọc cá nhân
- GV treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Lá thư - GV ghi bảng : Thư - Gọi HS đọc - HS đọc - Cho HS đọc : , thư , thư - Đọc cá nhân - Đọc tổng hợp: u - nụ - nụ
- thư -thư
- Đọc cá nhân - đồng c Hướng dẫn viết bảng :
- GV viết bảng - Hướng đẫn HS qui trình viết chữ : u, ư, nụ, thư
- HS viết lên không - HS viết bảng Giải lao
d Đọc tiếng ứng dụng :
- GV ghi bảng : Cá thu , đu đủ, thứ tự , cử tạ
Cho HS tìm tiếng có âm vừa học - gạch chân - HS tìm - gạch chân
- Hướng dấn HS đọc phân tích - Đọc cá nhân + đồng + phân tích
+ Trị chơi : Đọc nhanh tiếng có âm vừa học - GV ghi bảng :Thư, nụ, cá thu, thứ tự , cử tạ
Gọi HS đọc nhanh
- HS xung phong đọc TI ẾT
4 Luyện tập : a Luyện đọc :
- GV bảng - gọi học sinh đọc - Đọc cá nhân - Đồng b Đọc câu ứng dụng :
- GV treo tranh hỏi : “ Bức tranh vẽ ? “ - Các bạn thi vẽ - GV treo câu ứng dụng : Thứ tư, Bé Hà thi
(3)- Cho HS tìm tiếng có âm vừa học - gạch chân + phân tích
tích tiếng chứa âm vừa học - Hướng dẫn HS đọc + phân tích - Đọc cá nhân + đồng b Đọc SGK :
- Cho HS mở SGK - đọc - Đọc cá nhân - đồng Giải lao
c Viết :
- Hướng dẫn viết : u, ư, nụ, thư chữ dòng
- HS mở viết vào - Chấm số - nhận xét
e Luyện nói :
- GV treo tranh hỏi : “ Tên chủ đề luyện nói ? “
- Thủ Đô GV hỏi :
+ Trong tranh em thấy vẽ ? - Cơ giáo dẫn bạn nhỏ thăm quan chùa cột
+ Chùa cột nằm đâu ? - Thủ Đô Hà Nội + Em biết Thủ Đơ Hà Nội (Qua tranh
ảnh, phim )
- Gọi HS nhắc lại tên luyện nói ?
- HS tự trả lời - Lá cờ
Trò chơi : Ghép tiếng thành từ
Cách chơi : GV ghi lên bìa tiếng có học - Sau phát cho mối HS bìa , lớp bắt hát - HS xếp lại cho từ
4 Củng cố :
- GV bảng - Gọi HS đọc Nhận xét - Dặn dò :
- Về nhà đọc viết lại vừa học - Xem trước : x , ch
- Mỗi tổ cử HS tham gia chơi - Ghép thành từ : Cá thu, cử tạ nụ hồng , đu đủ