TUAN 08 (NH 20)

PHÒNG GD-ĐT PHƯỚC LONG TRƯỜNG TH B TT PHƯỚC LONG Thứ ngày HAI 26/10 Buổi dạy Sáng Chiều Sáng BA 27/10 Chiều TƯ 28/10 Sáng Chiều NĂM 29/10 Sáng Tiết dạy 3 3 3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Môn P.Môn C.Cờ Tập đọc BÀI DẠY Sinh hoạt cờ Kì diệu rừng xanh Tốn Đạo đức Khoa học Số thập phân Nhớ ơn tổ tiên (Tiết 2) Phòng bệnh viêm gan A Thể dục T (BS) Chính tả LT&C Tốn Lịch sử Luyện tập chung Nghe- viết: Kì diệu rừng xanh Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên So sánh hai số thập phân Xô viết Nghệ - Tĩnh Kỹ thuật TV (BS) T (BS) Tập đọc Nấu cơm(tiết 2) Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên So sánh hai số thập phân Trước cổng trời TLV Toán T Anh TV (BS) Thể dục Địa lý LT&C T Anh Toán Mỹ thuật Luyện tập tả cảnh Luyện tập Đồ dụng dạy học Nội dung tích hợp Tranh tự làm GDMT Tranh có sẵn GDMTGDKNS Bảng phụ GDMT Tranh có sẵn Tranh tự làm GDKNS Trước cổng trời Dân số nước ta Luyện tập từ nhiều nghĩa Luyện tập chung Chiều SÁU 30/10 Sáng 3 Khoa học Phòng tránh HIV/AIDS TV (BS) T (BS) Âm nhạc TLV Luyện tập tả cảnh Luyện tập chung K.chuyện Toán SHTT Tranh có sẵn GDMTGDKNS Bảng phụ Luyện tập tả cảnh (Dựng đoạn MBKB) Kể chuyện nghe, đọc Viết số đo độ dài dạng số thập phân Sinh hoạt lớp tuần Bảng phụ GDMT Bảng phụ BÁO GIẢNG TUẦN Từ ngày 26 / 10 / 2020 đến 30/ 10 / 2020 TỔ TRƯỞNG Trần Thị Mai Trâm Tiểu học B, ngày 20 tháng 10 năm 2020 GVCN Nguyễn Văn Trưởng Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2020 BUỔI SÁNG Sinh hoạt cờ Tập đọc KÌ DIỆU RỪNG XANH I.Mục tiêu: - Đọc trơi chảy toàn bài,ngắt nghỉ dấu câu Hiểu văn: Ca ngợi vẻ đẹp kì thú rừng,tình cảm yêu mến ,ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng - Đọc diễn cảm văn với giọng cảm xúc,ngưỡng mộ vẻ đẹp rừng - LGBVMT: Yêu vẻ đẹp thiên nhiên.; có ý thức bảo vệ rừng chăm sóc xanh II.Đồ dùng: -Tranh minh hoạ học -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Gọi HS đọc Tiếng đàn ba-la-lai-ca -3HS lên bảng sông Đà -Lớp nhận xét, bổ sung Trả lời câu hỏi sgk 2.Bài mới: 2.1.GTB: GTB qua tranh minh hoạ HS quan sát tranh,NX Cảnh rừng khộp có đầy nấm dại mng thú leo trèo, chuyền cành hái trái để ăn,… Vẻ đẹp rừng thật kì thú, bình 2.2.Luyện đọc: GV đọc mẫu văn: Giọng đọc thể cảm xúc trước vẻ đẹp rừng -Gọi 1HS đọc bài.NX -Chia đoạn: 3đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp đọc tiếng dễ lẫn -HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk) GV đọc mẫu toàn giọng thể cảm xúc trước vẻ đẹp rừng GV đọc mẫu văn: Giọng đọc thể cảm xúc trước vẻ đẹp rừng 2.3.Tìm hiểu bài: Đoạn 1: -HS nghe,cảm nhận Theo dõi bạn đọc Dùng bút chì đánh dấu sgk Luyện đọc: loanh quanh, sắc nắng, vàng rợi… -HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk) -HS nghe,cảm nhận sặc sỡ: Có nhiều màu loè loẹt HS đọc thầm / sgk khổng lồ: Quá to lớn bình thường vương quốc: Nước theo chế độ quân chủ Những nẩm rừng khiến tác giả Chúng giống TP nấm; lâu đài kiến trúc tân kì; có cảm giác có liên tưởng thú vị ? người khổng lồ chân Nhờ liên tưởng mà cảnh vật Nhờ liên tưởng thú vị làm cho cảnh vật rừng nhuốm màu sắc kì ảo, thần bí đẹp thêm ntn ? truyện cổ tích Ý1: Cảnh nấm rừng Ý đoạn nói lên điều ? Đoạn 2: rọi:Hướng luồng ánh sáng chiếu thẳng HS đọc thầm / sgk vào; gọn ghẽ: gọn Những vượn Những chồn sóc với Những mng thú rừng chùm lông đuôi Mấy mang vàng miêu tả ntn ? hệt thảm vàng Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp Muông thú rừng miêu tả: dáng vẻ nhanh nhẹn, tinh nghịch, dễ thương cho cảnh rừng ? -Sự ẩn, muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy bất ngờ thú vị Ý2: Hoạt động muông thú rừng Ý đoạn nói lên điều ? Đoạn 3: vàng rợi: Màu vàng khắp, rực rỡ, -HS đọc thầm / sgk ngời sáng đẹp mắt Vì rừng khộp gọi “giang sơn vàng rợi” ? Ý đoạn nói lên điều ? GDMT: Chúng ta cần làm để bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng? GDHS: Em làm góp phần làm cho mơi trường quanh em thêm tươi đẹp? Nêu nội dung văn 2.4.Luyện đọc diễn cảm: -H/ dẫn giọng đọc toàn Đoạn 2: -GV đọc mẫu đoạn văn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -GV NX đánh giá 3.Củng cố-Dặn dò: Nhắc lại nội dung văn Vì có hòa quyện nhiều sắc màu không gian rộng lớn: Lá úa vàng cảnh mùa thu cây, thảm vàng gốc, mang vàng lẫn vào sắc vàng khộp, sắc nắng rực vàng nơi nơi, Ý3: Vẻ đẹp thơ mộng rừng khộp Không chặt cây, phá rừng bừa bãi, Trồng nhiều xanh, bỏ rác nơi quy định, Nội dung :Bài văn ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng rừng,tình cảm yêu mến ,ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng -Dùng bút chì gạch chân TN sgk - HS nghe,cảm nhận - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -NX bạn đọc -2HS nhắc lại -Vẻ đẹp khu rừng tác giả miêu tả thật kì diệu Nêu cảm nghĩ em đọc văn -Cảnh rừng đẹp em muốn tham quan rừng -Yêu mến cánh rừng mong muốn tất người bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng, Tác giả dùng giác quan ? Mắt (thị giác), xúc giác, thính giác (tai) GDHS: Các em cần bảo vệ chăm sóc xanh sân trường, công viên, vườn cho tốt Cây xanh cho khơng khí lành, cho ngọt, Vì vậy, em cần có ý thức ngăn chặn việc phá hoại bừa bãi Về nhà: Tiếp tục luyện đọc diễn cảm văn Chuẩn bị: Trước cổng trời GV nhận xét tiết học Nhận xét chung: Toán SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU I.Mục tiêu: -.Biết viết thêm (hoặc xoá đi) số bên bên phải phần thập phân số thập phân giá trị số thập phân không thay đổi -.Tạo phân số cách thêm bớt số bên phải phần thập phân số thập phân -.GDHS:Rèn tính cẩn thận, trình bày đẹp, khoa học II.Đồ dùng: -Bảng con, bảng nhóm, vở, sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Nêu cách đọc, viết số TP - HS nêu -GV nhận xét -Lớp nhận xét 2.Bài GT số thập phân nhau: H/ dẫn HS làm ví dụ a sgk - Nhận xét qua ví dụ HS thực ví dụ,nêu nhận xét - GV rút nhận xét (mục b) sgk trang 40 -HS đọc nhận xét sgk - Lấy thêm ví dụ Vd: 3,4=3,40 ; 4,5000=4,5, Luyện tập: Bài 1: HS nêu miệng: -HS đọc yêu cầu BT a)7.800 = 7,8 ; 64,9000 =64,9 -HS nêu nối tiếp trước lớp 35,020 = 35,02 ; Nhận xét, chữa b)3001,300 =2001,3 ; 3,040 = 3,04 100,0100 = 100,01 Bài 2: HS nêu miệng: HS đọc yêu cầu BT 5,612 = 5,612 ; 24,5 =24,500 HS nêu nối tiếp trước lớp 17,2 =17,200 ; 480,59 = 480,590 Nhận xét, chữa 14,678 = 14,678 ; 80,01 = 80,010 Bài 3: (HSNK) Bảng nhóm ,vở: 100 -HS đọc yêu cầu BT 0,100 = = -Trao đổi vào bảng nhóm, 1000 10 -Đại diện nhóm báo cáo trước lớp 10 0,100 = 0,10 = = Nhận xét, sửa 100 10 0,100 = 0,1 = 10 Như vậy, bạn Lan bạn Mỹ viết bạn Hùng viết sai 3.Củng cố, dăn dò: Nhắc lại: Nhận xét 1,2/ sgk -2 HS nêu Về nhà: Học xem lại BT làm Chuẩn bị: So sánh hai số TP GV nhận xét tiết học Nhận xét chung: Đạo đức NHỚ ƠN TỔ TIÊN (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Củng cố hiểu biết biểu lòng biết ơn tổ tiên - Thực hành bày tỏ lòng biết ơn tổ tiên - GDHS: Có ý thức hướng nguồn cội II.Đồ dùng: - Tranh MH ngày giỗ tổ Hùng Vương - Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ nói lòng biết ơn tổ tiên III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ tiết trước - HS trả lời GV nhận xét, bổ sung -Lớp nhận xét, bổ sung Bài mới: HĐ1: Ngày giỗ tổ Hùng Vương Hoạt động nhóm 2: + Giỗ tổ Hùng Vương tổ chức vào ngày nào? đâu? Hàng năm nhân dân ta tổ chức ngày giỗ tổ vào ngày 10/3 âm lịch ; Phú Thọ Để tỏ lòng biết ơn vua Hùng Nhân dân ta tiến hành ngày Giỗ tổ Hùng có cơng dựng nước từ ngày Vương năm thể điều gì? Thể tinh thần "Uống nước nhớ nguồn"; "Ăn nhớ kẻ trồng cây" GV: Chúng ta phải nhớ đến ngày Giỗ tổ vua Hùng có cơng dựng nước Nhân dân ta có câu: "Dù bn bán ngược xuôi -HS lắng nghe Nhớ ngày Giỗ tổ mồng mười tháng ba Dù buôn bán gần xa Nhớ ngày Giỗ tổ tháng ba về" HĐ2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia đình,dịng họ Hoạt động cá nhân: Kể truyền thống tốt đẹp gia đình, nh dịng họ m Gia đình bác Ba chiêu:bán thuốc tây gđ em: nấu rượu, làm ruộng,… GV: Cô chúc mừng em sống -HS lắng nghe gia đình có truyền thống tốt đẹp Em có tự hào truyền thống khơng? Có, vì: Mỗi gia đình ,dịng họ có Vì sao? truyền thống tốt đẹp riêng Em cần làm để xứng đáng với truyền Chúng ta cần phải biết giữ gìn phát huy thống tốt đẹp truyền thống tốt đẹp đó: nhà cửa, đồng ruộng, di tích VH, … HĐ3: HS thi đọc thơ,ca dao, tục ngữ nói lịng biết ơn tổ tiên Hoạt động lớp: - Giấy rách phải giữ lấy lề; Em đọc câu ca dao (tục ngữ) Chim có tổ, người có tơng; chủ đề biết ơn tổ tiên - Lá rụng cội; - Quê hương chùm khế ngọt; -Cây có gốc có cành, sinh ngọn,… Hoạt động cuối: Nhắc lại: Phần ghi nhớ trang 14/ sgk -2HS nêu - HS nhắc lại: Phần ghi nhớ (trang 14 sgk) GV: Nhớ ơn tổ tiên truyền thống cao đẹp dân tộc Việt Nam ta Nhớ ơn tổ tiên, phát huy truyền thống tốt đẹp dòng họ, tổ tiên giúp người sống đẹp hơn, tốt hơn.Cô mong em tự hào cố gắng phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình Về nhà: Học thực tốt điều học Chuẩn bị: Tình bạn GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………… BUỔI CHIỀU: Khoa học PHÒNG BỆNH SỐT VIÊM GAN A I.Mục tiêu: - HS biết nguyên nhânvà cách phòng bệnh viêm gan A - Thực cách phòng chống bệnh viêm gan A - GDMT:Ý thức giữ môi trường sẽ,Vệ sinh cá nhân -GDKNS: KN tự bảo vệ đảm nhận trách nhiệm thực VS ăn uống để phòng bệnh viêm gan A II Đồ dùng: -Thơng tin hình trang 32,33/sgk -Bảng nhóm, sgk, III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: + Nêu nguyên nhân gây bệnh viêm não? - 2HS trả lời + Nêu cách phòng tránh bệnh viêm -Lớp nhận xét, bổ sung não? - GV nhận xét Bài mới: HĐ1: Giới thiệu Bên cạnh bệnh nguy hiểm học, có loại bệnh phổ biến cộng đồng nguy hiểm không kém.Đó bệnh viêm gan A HĐ2: Tác nhân gây bệnh đường lây truyền viêm gan A Bạn biết bệnh viêm gan A ? - Đọc thông tin sgk (tr32) Tác nhận gây bệnh viêm gan A ? Bệnh viêm gan A lây tr HĐ3: Cách phòng bệnh viêm gan A * Quan sát hình sgk /tr 33 +Nêu nội dung hình MH -HS lắng nghe Hoạt động cá nhân: -HS tự nêu Hoạt động nhóm 3: -Phân vai, tập diễn kịch: (1 người mẹ, bác sĩ, bạn HS) yền qua đường ? - Do loại vi rút viêm gan A gây -Bệnh lây truyền qua đường tiêu hoá Hoạt động lớp: H2: Một bạn lấy nước đun sôi để nguội -> Uống nước đun sôi để nguội H3: Bạn nhỏ ăn cơm canh nóng sốt -> Ăn thức ăn nấu chín H4: Một bạn gái rửa tay trước ăn - > Rửa tay nước xà phòng trước ăn H5: Bạn gái VS xong rửa tay xà phịng -> Rửa tay nước xà phòng sau đại tiện Thực ăn chín,uống sơi;rửa tay trước ăn sau đại tiện -HS tự nêu sgk Hoạt động cá nhân: Thực VS ăn uống để phòng bệnh viêm gan A Em đem chùm nho rửa rôi ăn GDKNS: Làm để phòng bệnh viêm gan A? Bệnh viêm gan A cần lưu ý điều ? Xử lí tình huống: Chiều nay, em học Đi qua chợ, em mua cho bé em chùm nho Về đến nhà, bé chạy đón em em đưa cho bé chùm nho Bé mở định ăn em nói ? Sáng nay, mẹ chợ mua cá riêu hồng Chiên cá thật chín rửa rau thật chiên ăn kèm với rau sống.Trước trước ăn don cơm lên bàn ăn, mẹ nói với em? Hoạt động cuối: -HS đọc mục Bạn cần biết trang 33/ -2HS đọc sgk GDMT: Giữ Vệ sinh môi trường sẽ; diệt ruồi,muỗi Làm nhà Vệ sinh cách xa nơi ở,quét dọn Không tiểu tiện sai nơi quy định Về nhà: Học thuộc mục Bạn cần biết sgk Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………………………………………… THỂ DỤC Bài 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI“Kết bạn” Tốn (BS) LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Nắm vững khái niệm số thập phân, đọc viết số thập phân - HS biết so sánh xếp số thập phân - Giúp HS chăm học tập II.Chuẩn bị : - Hệ thống tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ổn định: Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu Hoạt động1 : Củng cố kiến thức H : Nêu cách đọc viết số thập phân H: Nêu cách so sánh số thập phân + Phần nguyên + Phần nguyên khác - GV nhận xét Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc kỹ đề - Xác định dạng tốn, tìm cách làm - Cho HS làm tập - Gọi HS lên chữa - Chữa chung số lỗi mà HS thường mắc phải Bài 1: Viết thành số thập phân a) b) c) ; 10 92 ; 100 127 ; 1000 33 27 ; 100 1000 0,006; - HS đọc kỹ đề - HS làm tập - HS lên chữa Lời giải : b) c) Bài 2: Chuyển thành phân số thập phân a) 0,5; 0,03; 7,5 b) 0,92; - HS nêu a) 31 ; 1000 Hoạt động học 8,92 = 33,1; 10 92 =92,05 ; 100 127 = 3,127; 1000 33 27 0,27; 100 31 = 0,031; 1000 = 2,008 1000 Lời giải : 75 ; 0,03 = ; 7,5 = 10 100 10 92 b) 0,92 = ; 0,006 = ; 100 1000 892 8,92 = 100 a) 0,5 = 10 ... Hoạt động học sinh thứ tự từ bé đến lớn số sau: 2,58 ; 9 ,08 1/Xếp the ; 1,003 ; 25,1 ; 3,41 Bảng nhóm, vở: Xếp: 1,003 < 2,58 < 3,41 < 9 ,08 < 25,1 2/ Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé số sau: 29,4... biết: 38,46 < x < 39 ,08 4/ (HSNK) Có số gồm chữ số mà tổng chữ số số : a) Bằng b) Bằng Bảng nhóm, vở: Xếp:29,5 > 29,4 > 29 > 2,957 > Bảng con: Thay x = 39 38,46 < 39 < 39 ,08 Bảng nhóm, vở: a/... động học 8,92 = 33,1; 10 92 =92,05 ; 100 127 = 3,127; 1000 33 27 0,27; 100 31 = 0,031; 1000 = 2, 008 1000 Lời giải : 75 ; 0,03 = ; 7,5 = 10 100 10 92 b) 0,92 = ; 0,006 = ; 100 1000 892 8,92 = 100