Bạn đứng đầu hàng sẽ chạy lên chọn 1 đồ dùng hoặc trang phục mùa hè rồi gắn lên bảng của đội mình, sau đó chạy xuống đập tay bạn tiếp theo.. Cứ như thế cho đến hết thời gian cô tính bằn[r]
(1)GIÁO ÁN
CHỦ ĐIỂM NƯỚC VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Khám phá Đề tài: Mùa hè
Đối tượng: tuổi. Thời gian: 20- 25 phút. Ngày dạy: 06/04/2016.
Người soạn dạy: Hồng Thị Đào
TÌM HIỂU VỀ MÙA HÈ. I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết số đặc điểm mùa hè (thời tiết, trang phục, hoa quả, ăn hoạt người mùa hè)
- Trẻ biết chơi trò chơi
2 Kĩ năng:
- Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ rang, mạch lạc
- Trẻ phân biệt đặc điểm mùa hè ( thời tiết, trang phuc, ăn, hoạt động…)
- Trẻ chơi trò chơi luật
3 Thái độ:
- Chăm học, lắng nghe cô dạy
- Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết, biết ăn uống vệ sinh
cá nhân thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè
II Chuẩn bị 1 Đồ dùng cô
- Giáo án điện tử
- Tranh ảnh thời tiết, hoa quả, trang phục mùa hè cho trẻ quan sát
- Nhạc hát “Mùa hè đến, Trời nắng – trời mưa”
2 Đồ dùng trẻ :
- Ghế đủ cho trẻ ngồi
- Tranh lô tô quần, áo, mũ, dày dép mùa đông mùa hè - Trang phục mùa hè (kính, dép, mũ, quần áo cộc )
III Cách tiên hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định gây hứng thú:
- Cô giới thiệu chủ đề “Mùa hè thân yêu bé” - Giới thiệu cô giáo dự
- Cô cho trẻ hát “Mùa hè đến”
* Trò chuyện:
- Trong hát nói mùa nào?
- Muốn biết mùa hè có đặc biệt mời tổ khám phá nào?
2.Nội dung
Trẻ vỗ tay Trẻ chào
Trẻ hát vđ theo nhạc Trẻ trả lời
(2)* Hoạt động 1: Cô cho trẻ tổ để tìm hiểu khám phá + Tổ Hoa Hồng: Tìm hiểu thời tiết mùa hè
+ Tổ Hoa Cúc: Cây cối ,hoa ăn mùa hè + Tổ Hoa Sen : Đồ dùng hoạt động người mùa hè
- Hết cô gọi trẻ tổ lên giới thiệu tranh trị chuyện
* Hoạt động 2: Tìm hiểu cảnh vật thời tiết mùa hè
- Cô cho trẻ xem số hình ảnh cảnh vật thời tiết mùa hè hình đàm thoại
- Thời tiết mùa hè ?
+ Bầu trời mùa hè ? (trời nắng chói chang, nóng nực…) + Khi trời nắng phải làm ?
- Mùa hè thường có tượng thiên nhiên ?
+ Hình ảnh tượng ? (sấm chớp) + Cịn ? (trời mưa rào) + Khi không mưa bầu trời ? (trời nắng) + Sau mưa rào có xuất ? (cầu vồng) - Thời tiết mùa hè nắng nóng ảnh hưởng đến đời sống người thực vật ?
* Mở rộng: Về mùa hè thời tiết nắng nóng gây thiếu nước sinh hoạt cho người nước tưới cho trơng tượng ? (đó hạn hán)
- Tiếng kêu báo hiệu mùa hè đến? (Tiếng ve kêu) => Thời tiết mùa hè thật oi bức, nóng nực, trời nắng, trời lại mưa Cô mời thể hát “Trời nắng trời mưa” nào!
* Hoạt động 3: những loại cối, hoa ăn mùa hè
- Những loại nở hoa làm cho cảnh vật mùa hè thêm rực rỡ? (Cây phượng)
- Đây hoa ? (gọi 2,3 trẻ) - Những loại trái thường có vào mùa hè? (quả mít, dâu nhãn, vải, cam…) (gọi 2,3 trẻ)
- Tại mùa hè có nhiều trái ngon, ngọt?( mùa hè có nhiều nắng, cối hấp thụ nhiều ánh sáng…)
- Mùa hè nóng nực thích ăn ? - Đây ? (chè đá, chè đỗ xanh)
- Các thích ăn chè đỗ xanh khơng ? ? - Ngồi chè đỗ xanh thích uống nước ? - Đây nước ép cam, dưa hấu )
* Hoạt động 4: Trang phục Những hoạt động người mùa hè đến
- Khi mùa hè đến mặc quần áo ? - Đi dép ? - Đây ? (Cái váy)
- Bạn mặc ?
Trẻ tổ quan sát tranh
Trẻ trò chuyện với cô
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ quan sát hình ảnh trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nghe tiếng ve kêu
Trẻ vận động theo hát
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ kể Trẻ trả lời Trẻ trả lời
(3)- Còn thi ? (Áo sơ mi) - Ai mặc áo ? Cịn đây… - Trang phục mùa hè gì?
=> KL: Mùa hè, trời nóng nên thường mặc quần áo cộc,
áo dây mỏng, nhẹ, thoáng dễ thấm mồ hôi, dép, tông… - Mỗi dịp hè bố mẹ cho đâu ? (gọi 2, trẻ) - Hình ảnh người làm ? (Đi du lich) - Còn ? (tắm biển) - Hoạt động vùng biển người thích nhất? (Tắm biển)
- Mùa hè thường mắc dịch bệnh gì?
*Cơ mở rộng : mùà hè mùa vui chơi, nghỉ mát mùa du lịch nhiên mùa mà dịch bệnh sảy nhiều như: chân tay miệng, sốt, rôm sảy, cháy năng, bệnh tai bơi
- Chúng ta phòng bệnh mùa hè cách nào?
- Để phịng tránh loại dịch bệnh đó, phải làm gì?
- Có nên chơi trời nắng, trời mưa không ?
*GD: Mùa hè nắng nóng học, chơi nhớ đội
mũ, nón che nắng, che mưa, khơng chơi đùa ngồi nắng, khơng tắm mưa, mặc quần áo phù hợp với mùa hè, giữ gìn vệ sinh nhớ chưa ?
Hoạt động 5: Trị chơi luyện tập *Trị chơi “Thi nói nhanh”
Cô nêu câu hỏi, trẻ trả lời
- Mùa hè có hoa nở? (hoa phượng, hoa sen, hoa băng lăng…) (gọi 2,3 trẻ)
- Mùa hè có loại trái gì? (Nhãn, vải, dứa, mít, xồi, chơm chơm…)
- Thời tiết mùa hè nào? (nắng chói chang, oi bức, nóng nực…) (gọi 2,3 trẻ)
- Mùa hè du lịch đâu? ( tắm biển…) - Mặc quần áo mùa hè ?
* Trị chơi “Tìm đồ dùng phù hợp với mùa hè”
- Cô chia thành đội chơi
- Mỗi đội có lơ tơ đồ dùng trẻ như: áo cộc tay, mũ len, mũ vải, váy ngắn, áo ấm, …
+ Cách chơi: Khi cô hiệu lệnh: “Hãy chọn đồ dùng trang phục mùa hè” đội thi đua Bạn đứng đầu hàng chạy lên chọn đồ dùng trang phục mùa hè gắn lên bảng đội mình, sau chạy xuống đập tay bạn Cứ hết thời gian tính nhạc - Kết thúc cô kiểm tra kết đội chơi Đội lấy nhiều lơ tơ đội thắng Các rõ chưa (trẻ chơi lần)
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe cô nói cách chơi
Trẻ chơi
(4)* Sau mời câc cô bạn xem biểu diễn thời trang mùa hè bạn lớp C1
- Cơ cho nhóm trẻ biểu diễn thời trang mùa hè
3.Kết thúc tiết học:
- Cô nhận xét học
- Chương trình tìm hiểu mùa hè thân yêu bé đến hết, xin chào hẹn gặp lại lần sau
- Trẻ hát “Mùa hè đến”