Đang tải... (xem toàn văn)
-Cách chơi: đưa hay tay lên cao quá đầu vẫy sang hai bên làm gió thổi , đưa hai tay lên phía trước vẫy làm sóng biển, đưa hai tay cùng sang phải hoặc sang trái làm động tác chèo thuyề[r]
(1)CHỦ ĐỀ:NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH :NƯỚC VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG Hoạt động : ÂM NHẠC
DẠY HÁT : CHO TÔI ĐI LÀM MƯA VỚI NGHE HÁT : “ÁNH TRĂNG HỊA BÌNH ” TCAN : "VUI HÒA CÙNG THIÊN NHIÊN” Hoạt động bổ trợ : - Phát triển thẩm mỹ
- Phát triển ngôn ngữ - Phát triển vận động I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức :
- Trẻ hát lời , giai điệu , vui tươi, nhịp nhàng thể tình cảm hát
- Trẻ thích lắng nghe hát , hiểu nội dung ý nghĩa hát - Qua trò chơi âm nhạc , dạy trẻ hình tượng sóng biển, mưa ,gió Kỹ năng:
-Rèn kĩ hát lời, giai điệu -Rèn kĩ lắng nghe
- Trẻ phản ứng nhanh nhẹ với âm qua trò chơi Giáo dục:
-Trẻ biết tác dụng nước môi trường sống, cối , thích hịa vào thiên nhiên yêu quí thiên nhiên
II.CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng , đồ chơi:
- Bài hát cho làm mưa với, bầi hát ánh trăng hịa bình, trống lắc, phách
Địa điểm : Lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ 1 Ổn định tổ chức
Cho trẻ xem tranh hình ảnh mưa rơi, gió thổi , trao đổi với trẻ cần thiết nước sống người, cối, động vật kết hợp nghe âm phân biết tiếng mưa , gió
2.Nội dung
a Hoạt động 1: Dạy hát cho làm mưa với -Cô hát lần thể cảm xúc
+ Cơ vừa hát có tên ? Do sáng tác ? -Cơ hát lần kết hợp động tác minh họa
-Bài hát nói bạn muốn làm hạt mưa để giúp cho cối xanh tươi, khơng phí hồi thời gian rong chơi
-Cơ hát trước hát theo cô hết hát -Cả lớp hát 2-3 lần
-Trẻ quan sát trò chuyện
-Trẻ lắng nghe
-Cho làm mưa với -Trẻ lắng nghe
(2)-Tổ ,nhóm, cá nhân hát
Chú ý sửa sai cho trẻ , ý câu hát “ không phí hồi rong chơi” hay hát sai cao độ
-Để hát thêm hay cô dạy lớp gõ đệm dụng cụ gõ
-Cơ gõ mẫu , sau cho trẻ gõ theo cô
-Luân phiên tổ(tổ1,2) hát kết hợp gõ trống lắc , phách từ đầu đến “ tốt tươi”
-Tổ hát tiếp đến hết gõ trống , phách tre b Hoạt động 2: Nghe hát bài: Ánh trăng hịa bình Cơ giới thiệu hát “ánh trăng hịa bình
-Cơ hát lần 1thể tình cảm hát -Cơ trị chuyện với trẻ
-Cơ vừa hát gì?Do sáng tác? -Cô hát lần kết hợp múa minh họa - Cho trẻ nghe hát qua đĩa -Hỏi trẻ giai điệu hát
-Các có cảm nhận nghe hát này? c.Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc: Vui thiên nhiên
-Cách chơi: đưa hay tay lên cao đầu vẫy sang hai bên làm gió thổi , đưa hai tay lên phía trước vẫy làm sóng biển, đưa hai tay sang phải sang trái làm động tác chèo thuyền
-Chúng ta nghe hát mưa rơi, nghe làm động tác nhanh- chậm theo nhịp điệu âm nhạc Khi nhạc dừng, động tác phải nguyên tư động tác
-Cho trẻ chơi 3.Kết thúc
- Cô khen ngợi động viên trẻ
-Trẻ hát theo cô
-Trẻ gõ dụng cụ -Trẻ hát luân phiên gõ đệm
-Trẻ lằng nghe
-Ánh trăng hịa bình -Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe