Đang tải... (xem toàn văn)
ÔÛ tieát hoïc tröôùc ta ñònh daïng baûng theo maãu vaø ñaõ thöïc haønh ñònh daïng vaên baûn vaø soá, caên chænh döõ lieäu, toâ maøu vaên baûn, keû ñöôøng bieân vaø toâ maøu neàn. Tieát h[r]
(1)Tu n: 21ầ Ti t: 39ế Ngày so n:08/01/2012ạ
I MỤC TIÊU: 1. Kiến thức :
- Học sinh hiểu định dạng trang tính: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ kiểu chữ; lề ô tính, tô màu nền, tô màu văn
2 Kỹ năng:
- HS biết cách định dạng trang tính theo nội dung 3 Thái độ:
- u thích mơn tin học thấy tầm quan trọng tin học đời sống II CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị Giáo viên: - Giáo án, thực hành
- Tranh, bảng phụ, phòng máy vi tính 2 Chuẩn bị học sinh:
- Sách vở, Học lý thuyết chuẩn bị thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp: (1’) - Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra cũ:
* Câu hỏi:
Cách tăng, giảm số chữ số thập phân trang tính
Cách tơ màu kẻ đường biên cho tính trang tính * Đáp án:
Giáo viên theo dõi thao tác, đánh giá, ghi điểm học sinh 3 Giảng mới:
* Giới thiệu mới: (1’)
Để biết cách thực hành chỉnh liệu định dạng trang tính hơm ta tìm hiểu qua thực hành
* Tiến trình dạy:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
30’ Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành tập 1
Bài 1. Thực hành định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên tô màu
- Yêu cầu HS ngồi theo nhóm chuẩn bị thực hành
- Giới thiệu nội dung thực hành
- Ngồi vào máy - Lắng nghe - Mở bảng tính Bảng điểm
lớp em lưu thực hành Thực điều chỉnh định dạng thích
- Thực thao tác mở bảng tính Bang diem lop em.
- Sử dụng thao tác định dạng để thực hành theo mẫu:
(2)hợp để có trang tính hình Cuối lưu bảng tính
- Để có bảng mẫu ta thực thao tác định dạng nào?
- Nhận xét
- Chú ý lưu kết thực hành
- Quan saùt mẫu
- Phát biểu: Chọn phơng chữ, Tơ màu nền, màu chữ, kẻ khung, gữa, nối ô
- Chọn phông chũ - Tô màu chữ - Tô màu - Kẻ khung
- Nối nhiều ô thành ô
5’ Hoạt động3: Củng cố
- Hệ thống lại toàn nội dung tiết học
- Chọn màu đỏ cho chữ cột họ tên
- Lắng nghe - Thực 4 Dặn dị : (1’)
- Về nhà học cũ
- Làm tập sách giáo khoa IV RÚT KINH NGHIỆM
(3)
Tu n: 21ầ Ti t: 40ế Ngày so n: 08/01/2012ạ
I MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
- Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính 2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ chỉnh liệu định dạng trang tính 3 Thái độ:
- Nghiêm túc thực hành
- Có ý thức, thói quen suy nghĩ làm việc hợp lý, khoa học xác II CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị Giáo viên: - Giáo án, Bài thực hành - Phịng máy vi tính 2 Chuẩn bị học sinh:
- Sách vở, bút thước
- Học thuộc lý thuyết thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp: (1’) - Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra cũ:
* Câu hỏi: * Đáp án:
3 Giảng mới:
* Giới thiệu mới: (1’)
Ở tiết học trước ta định dạng bảng theo mẫu thực hành định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên tô màu Tiết học ta thực hành lập trang tính định dạng trang tính theo mẫu
* Tiến trình dạy:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
30’ Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành tập 2 Bài tập 2: Thực hành lập
trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu ô tô màu
Khởi động chương trình
bảng tính Excel - Thực hành a) Lập trang tính với
liệu nước khu vực Đông Nam hình (Tên nước cơt
(4)B nhập theo thứ tự bảng chữ cái)
b) Lập cơng thức để tính mật độ dân số (người/Km2) Bru – nây ô E5 -Sao chép công thức vào ô tương ứng cột E để tính mật độ dân số nước lại
c) Chèn thêm hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột thực thao tác định dạng trang tính
- Định dạng trang tính giống mẫu lưu kết thực hành
- Lập cơng thức để tính vào E6
=D6/C6*1000
- Thực hành thao tác chép công thức
- Thực hành chèn hàng
- Thực theo hướng dẫn
b) Lập công thức để tính =D6/C6*1000
- Sao chép cơng thức
c) Chèn thêm hàng Insert-> Rows
- Định dạng trang tính để có hình 68/Tr 58
5’ Hoạt động3: Củng cố
- Hệ thống lại nội dung tiết thực hành
- Trình bày thao tác kẻ khung cho trang tính
- Nhận xét
- Lắng nghe - Thực 4 Dặn dò : (3’)
- Về nhà học cũ
- Làm tập sách giáo khoa IV RÚT KINH NGHIEÄM