Tiêu chí 2: Thủ tục thành lập, cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn và hoạt động của Hội đồng trường theo quy định của Bộ GD&ĐT. a) Thủ tục thành lập, cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền [r]
(1)Cơ quan chủ quản: Phòng GD&ĐT Hải Lăng Trường: THCS Hải Thượng
Nhóm: 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 2: Tổ chức quản lý nhà trường
Tiêu chí 2: Thủ tục thành lập, cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn và hoạt động Hội đồng trường theo quy định Bộ GD&ĐT
a) Thủ tục thành lập, cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn hoạt động của Hội đồng trường trường công lập thực theo quy định Điều lệ trường trung học; trường tư thục thực theo Quy chế tổ chức và hoạt động trường tư thục;
b) Hội đồng trường trường công lập hoạt động theo quy định tại Điều lệ trường trung học; trường tư thục theo Quy chế tổ chức hoạt động trường tư thục;
c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánh giá để cải tiến hoạt động Hội đồng trường.
1 Mô tả trạng:
Nhà trường thực nhiệm vụ, quyền hạn để hoàn thành thủ tục xin thành lập Hội đồng trường khoản Điều 20 Điều lệ trường trung học [H3.2.02.01] Hội đồng trường gồm 11 thành viên, đủ thành phần theo quy định: Bí thư Chi Chi giới thiệu, 01 đại diện BGH BGH nhà trường giới thiệu, 01 đại diện Cơng đồn BCH Cơng đoàn giới thiệu, 01 đại diện CMHS Ban đại diện CMHS trường giới thiệu, 03 TT chuyên môn, 01 TPT, 02 GV Hội nghị toàn thể CB, GV, NV giới thiệu Hội đồng trường đồng chí Hiệu trưởng làm chủ tịch Hội đồng
(2)tổ chức hoạt động nhà trường [H3.2.02.02], phân công trách nhiệm cho thành viên giám sát hoạt động nhà trường, giám sát việc thực Nghị Hội đồng trường, việc thực Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường [H3.2.02.03] Do Hội đồng trường hoạt động nhiệm kỳ đầu nên số thành viên Hội đồng trường chưa thật chủ động, lúng túng thực nhiệm vụ, quyền hạn
Mỗi học kỳ Hội đồng trường họp thảo luận, biểu mục tiêu, KH phương hướng phát triển nhà trường, rà soát đánh giá để cải tiến hoạt động Hội đồng trường [H3.2.02.04]
2 Điểm mạnh:
Hội đồng trường thành lập theo quy định thủ tục thành lập, cấu tổ chức nhiệm vụ quyền hạn Các thành viên Hội đồng có phẩm chất trị đạo đức tốt, nhiệt tình gương mẫu có uy tín Hoạt động Hội đồng trường giúp BGH huy động nguồn lực cho nhà trường, giúp Hiệu trưởng có cách nhìn toàn diện tổng thể hơn; quy chế dân chủ thực triệt để lĩnh vực, góp phần xây dựng tập thể đoàn kết, trí
3 Điểm yếu:
Hội đồng trường thành lập vào hoạt động nên số thành viên Hội đồng trường chưa thật chủ động, lúng túng thực nhiệm vụ, quyền hạn
4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Hội đồng trường thường xuyên nhắc nhở nhiệm vụ, quyền hạn Hội đồng trường (điều 20-Điều lệ trường THCS) để thành viên thực giám sát hoạt động nhà trường việc thực Nghị Hội đồng trường tốt
(3)5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt: Khơng đạt: