Keát hôïp kieåm tra kó naêng ñoïc hieåu traû lôøi 1 – 2 caâu hoûi veà noäi dung baøi ñoïc.. 2.OÂn töø chæ söï vaät.[r]
(1)Tn 18 líp 2C Tn 18
Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2012 Nghỉ tết Dơng lịch
Thứ ngày tháng năm 2013 Nghỉ tết Dơng lịch
Thứ 4ngày tháng năm 2013 Luyện từ câu Baứi:On taọp tiếng việt Tiết I.Mục đích, yêu cầu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu trả lời – câu hỏi nội dung đọc
2.Ôn từ vật
3.Củng cố viết tự thuật II.Đồ dùng dạy- học.
- Phiếu ghi tên tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc 10 –12’
HĐ 2: Ôn từ vật – 10’ HĐ 3: Viết tự thuật
10 –12’
3.Củng cố
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Nhận xét – ghi điểm -Từ vật từ gì? Gọi Hs đọc
Baøi 3:
Em hiểu tự thuật? Vậy tự thuật kể lại việc thân em?
-Theo dõi ghi mẫu lên bảng Nhắc HS phải viết theo mẫu -Nhận xét chấm số
-Lên bốc thăm chuẩn bị, đọc nhóm
-Đọc trước lớp trả lời – câu hỏi SGK
-Nhaän xét
-Từ người đồ vật, lồi vật, cối … -Cho ví dụ: …
2 – HS đọc
-Làm việc vào phiếu, ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, núi non, làng xóm -2HS đọc
-Là tự kể -Vài HS kể
-Vài HS đọc lại
-2 – HS tư nói theo mẫu -Viết
(2)dặn dò: 2’
-Nhận xét – dặn dị Nhắc lại nội dung ơn tập Mơn: TỐN
Bài: Ôn v gii toỏn.
I:Muùc tieõu: Giuựp HS:
-Củng cố quy trình tốn có lời văn( dạng tốn đơn cộng trõ)
-Cách trình bày giải tốn có lời văn II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL Giaùo viên Học sinh
HĐ1: Giới thiệu HĐ2: thực hành
30-35’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Nêu yêu cầu học
-bài1: yêu cầu HS nắm đề
Bài2, yêu cầu HS nhận dạng tốn nêu câu hỏi tìm hiểu đề tự giải vào -GV chấm số nhận xét
Bài
Bài HS kh¸
GV lưu ý HS viết số vào oâ maøu xanh
-Nhận xét đánh giá
-Nhắc HS ơn lại cách giải tốn
-2 HS đọc
-tự nêu câu hỏi để tóm tắt toán
-1 HS giải bảng -làm vào
Cả buổi bán số lít dầu
48+37=85(l) Đáp số:85(l) -Thực hành
Baøi 2: An cân nặng số kg 32-6=26kg
Đaựp soỏ :26 kg
Bi Nhận dạng toán giải vào -i v t chm v HS -Nêu miệng
1,2,3,4,5….8… 11… 14
(3)1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu trả lời – câu hỏi nội dung đọc
2.Luyện cách tự giới thiệu cách ghi dấu chấm câu II.Đồ dùng dạy- học.
- Phiếu ghi tên tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc 10 –12’
HĐ 2: Oântự giới thiệu 15’
HĐ 3: Dùng dấu chấm - 8’ 3.Củng cố dặn dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Nhận xét – ghi ñieåm
-Yêu cầu HS quan sát tranh đọc yêu cầu đề
HD: Khi em đến nhà bạn lần đầu gặp mẹ bạn em em cần giới thiệu nào?
-Thảo luận tranh – Bài 3: yêucầu đọc đề -Khi viết hết câu phải ghi dấu gì?
Chấm chữa HS -Nhận xét học -Nhắc HS
-Lên bốc thăm chuẩn bị, đọc nhóm
-Đọc trước lớp trả lời – câu hỏi SGK
-Nhận xét -Vào HS đọc -Vài HS nói
+Chào bác (chào cô) cháu bạn … -Vài HS tập nói
-Thảo luận theo cặp -Trình bày trước lớp -Viết vào tập -2-3HS đọc
-Daáu chaám
-Nối tiếp nêu -Làm vào tập -Về tiếp tục ôn
Th
ứ ngày tháng năm 2013 GV2
Th
ø ngµy tháng năm 2013 Mụn: TON
Baứi: Luyeọn tập chung I.Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
(4)- Tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn vẽ hình
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.kiểm tra –5’ 2.Bài
Baøi1(cét1, 2,3)
Baøi 2:
(cét1,2) – 10’
Baøi 3:
(a,b) – 8’ Baøi 4: – 8’
Bài : HS kh¸ – 5’ 3.Củng cố dặn dò: 2’
-Gọi HS lên giải toán
-Nhận xét đánh giá -Giới thiệu
-HD HS làm tập ôn
-yêu cầu HS nêu kết gay
-Yêu cầu HS làm bảng
-Nêu yêu cầu
-Gọi HS đọc đề
-Yêu cầu HS quan sát SGK tự chấm vào vẽ
Nhắc HS nhà làm tập
-Có 90 lít dầu, rót 38 lít lại … Lít
-Nêu miệng -Thực hành
-Nêu cách tính
-Nhắc lại cách tìm số hạng Số bị trừ, số trừ
-Làm bảng -2HS đọc
-Nêu câu hỏi tìm hiểu đề -làm vào
Con lợn bé cân nặng số kg
92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg -Thực
-Nhắc lại noọi dung oõn taọp
Tập làm văn : Ôn tập tiếng việt Tiết 3.(d¹y bï ) I.Mục đích, yêu cầu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu trả lời – câu hỏi nội dung đọc
2.Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục sách
- 28 - -
-19 47
+ 7335
38
43571 00
+ 90
42 48
(5)Rèn kĩ viết tả II.Đồ dùng dạy- học.
- Phiếu ghi tên tập đọc
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc 10 –12’
HÑ 2: Tìm mục lục sách – 10’
HĐ 3: Viết tả 10 – 15’
3.Củng cố dặn dò: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Nhận xét – ghi điểm
-Chia lớp thành tổ tổ chức cho HS thi đua lẫn – tổ nêu tên tập đọc
-Sau yêu cầu tổ khác nêu chủ điểm, tuần, số trang, tổ nêu nhanh, tổ thắng -Đánh giá nhận xét
-Đọc đoạn viết
-Đoạn văn có câu?
-Những chữ viết hoa? -Đọc tả
-Đọc lại
Chấm chữa HS -Nhận xét học -Nhắc HS
-Lên bốc thăm chuẩn bị, đọc nhóm
-Đọc trước lớp trả lời – câu hỏi SGK
-Nhận xét -Thực chơi
-Nghe 2- 3HS đọc
-Cả lớp đọc đồng -4 câu
-Tên riêng, chữ đầu câu -Chép vào
-Đổi soát lỗi -Về tiếp tục ơn Mơn:T.H TỐN
Bài:.Luyên tập chung(D¹y bï ) I Mục tiêu:
Giúp HS: -Cộng trừ có nhớ
-Tính giá trị biểu thức đơn giản -Tìm thành phần chưa biết phép tính
(6)- 35
-35 70
+
4
-II Các hoạt động dạy – học chủ yếu
ND – TL Giáo viên Học sinh
Bài 1,2Cét 1,3,4 8-10’
Bài2Cét 1,2 7-8’
Bµi
Bài 7-8’
Baøi HS KG*)
7-8’
3)Củng cố dặn dò
-Giới thiệu -HD HS làm tập
-Yêu cầu HS làm bảng -HD nêu yêu cầu
HD nêu yêu cầu
-Gọi HS đọc đề
-Giúp HS nắm đề -HD vẽ
-Nhận xét đánh giá
14-8+9=15 5+7-6=6 16-9+8=15
-Nhắc lại cách tìm số trừ, số bị trừ
-Làm vào
-Đổi soát lỗi -2 HS đọc
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề
-Giải vào
Can to đựng số lít 14+8=2 lit
đáp số:22l -2 HS đọc
-Vẽ vào
-Nhắc lại biểu thức ôn
T.H TiÕng ViƯt Ôn tập tiếng việt Tiết (d¹y bï )
I.Mục đích, yêu cầu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, hs đọc thông cácbài Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu trả lời – câu hỏi nội dung đọc
2.Ôn từ hoạt động dấu câu
- Cách nói lời an ủi cách hỏi để để người khác tự giới thiệu
II.Đồ dùng dạy- học.
(7)III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND – TL Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc 10 –12’
HĐ 2:Từ hoạt động ôn dấu câu 10 – 12’
HĐ 3: Nói lời an ủi vỗ 10 – 12’ 3.Củng cố dặn dị: 2’
-Chia nhóm nêu yêu cầu
-Nhận xét – ghi điểm Bài 2: Gọi HS đọc
-Bài 3: Trong sử dụng dấu câu nào?
Bài 4: Gọi hs đọc
-Gợi ý công an cần phải biết vỗ về, an ủi, gợi cho em bé, nói tên, địa
-Nhận xét đánh giá -Dặn HS
-Lên bốc thăm chuẩn bị, đọc nhóm
-Đọc trước lớp trả lời – câu hỏi SGK
-Nhận xét – HS đọc
-Đọc thầm tìm theo cặp
-Ghi vào bảng con: Nằm, lim dim, trêu, chạy, vươn, giang, vỗ, gáy
-Vài HS nêu: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng
2-HS đọc
-Đóng vai theo tình HS -Vài nhóm lên thể
-