- Hs thảo luận làm vào sách thực hành.. - Gv nhận xét, tuyên dương. 2Hs làm bảng lớp.. - Xác định được các từ chỉ sự vật .Tìm được những sự vật so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ..[r]
(1)Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2017 Tiếng Việt
Sách thực hành tiếng việt - tiết 1 1 MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung câu chuyện trả lời câu hỏi cách đánh trắc nghiệm chọn câu trả lời
2 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định:
2 Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài :
Hoạt động : Cá nhân
Đọc truyện : Tài thơ cậu bé Đơn - Gv đọc tồn
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
- GV kết hợp giải nghĩa từ: Lê Qúy Đơn, giải nguyên, chiếm bảng vàng, thi Hội, thi Đình.
- GV yêu cầu HS đọc - GV nhận xét
Hoạt động 2: trả lời câu hỏi.
Dựa vào truyện đọc, em đánh dấu vào trước câu trả lời đúng:
- Y/c Hs đọc thầm lại truyện trả lời câu hỏi
a) Người Cha kể với khách cậu bé Đôn?
Biết làm văn, làm thơ mải chơi, biếng học
Biết làm văn, làm thơ biếng học Ứng thần
b) Em hiểu có tài ứng khẩu? Đối đáp giỏi, nói thành văn, thơ Bình tĩnh trước tình bất ngờ Diễn đạt lưu lốt, trơi chảy
c) Trong thơ ứng cậu bé Đôn, từ “rắn” có nghĩa gì?
Chỉ có nghĩa “con rắn” Chỉ có nghĩa “cứng” Có hai nghĩa
d) Vì khách khơng kìm thán phục?
Vì cậu bé khơi ngơ, mắt sáng Vì thơ ứng hay độc đáo Vì tất ý kiến
e) Dòng liệt kê vả đủ tên loài rắn thơ Rắn đầu biếng học?
Haùt
- Hs lắng nghe
- HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn
- HS giải thích, theo dõi, lắng nghe - HS đọc
- HS đọc y/c đề Dựa vào truyện đọc, em đánh dấu vào trước câu trả lời đúng:
- HS đọc lại làm bài:
a) Người cha kể với khách cậu bé Đôn?
Biết làm văn, làm thơ mải chơi, biếng học
b) Em hiểu tài ứng khẩu?
Đối đáp giỏi, nói thành văn, thơ c) Trong thơ ứng cậu bé Đơn, từ “rắn” có nghĩa gì?
Có hai nghĩa
d) Vì vị khách không kềm thán phục?
Vì thơ ứng hay độc đáo
(2)liu điu, hổ lửa, mai gầm, ráo, roi, hổ mang
liu điu, thẹn đèn,hổ lửa, mép, hổ mang
Rắn đầu, hổ lửa, mép, hổ mang g) Câu cấu tạo theo mẫu câu Ai gì?
Cậu bé đọc liền mạch Cậu bé mải chơi, biếng học
Lê Qúy Đôn nhà bác học lớn nước ta thơi xưa
- GV kiểm vài nhận xét - Gv HD sửa
4 Củng cố , :
- Về luyện đọc - Nhận xét tiết học
biếng học?
Liu điu, hổ lửa, mai gầm, ráo, roi, hổ mang
g) Câu cấu tạo theo mẫu Ai là gì?
Lê Quý Đôn nhà bác học lớn nước ta thời xưa
- HS nộp
- Hs sửa vào TH
……… ………
Thứ tư, ngày 21 tháng năm 2019 BỒI DƯỠNG TOÁN
(3)- Biết xếp số theo thứ tự liên tiếp - Biết quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ - Biết giải tốn có lời văn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : bảng phụ
- HS : Vở, bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định :
2.Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3.Bài mới:
Hoạt động : Nêu miệng
Bài tập : Tìm số lớn nhất, bé trong số sau: 230, 237, 629, 342 - Cho hs nêu miệng
- Gv nhận xét, chốt
Hoạt động : Nháp – Thi đua
Bài tập : Xếp số sau: 339, 336, 307, 400, 120
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé
- Cho hs làm nháp.1 hs làm bảng phụ câu a - Gv nhận xét bảng phụ, hs sửa
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 120, 307, 336, 339,400.
- Gv cho Hs thi đua làm b bảng lớp - Gv nhận xét, tuyên dương Chốt
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : 400, 339,336, 307, 120.
Hoạt động : Bảng con Bài tập : Tìm x:
a) x + 122 = 235 b) 327 – x = 27 - Cho hs làm bảng
Hoạt động : Vở
Bài tập 4: Đàn vịt có 157 Đàn gà có đàn vịt 54 Hỏi đàn gà con?
- Gv y/c hs đọc đề Gv HD tìm hiểu + Đề cho ta biết gì?
+ Đề hỏi gì?
+ Vậy để tìm số gà ta cần làm gì?
- Cho hs làm vào , 1hs làm bảng phụ
- Hát
- Hs đọc y/c đề : Tìm số lớn nhất, bé trong số sau: 230, 237, 629, 342.
- Hs nêu miệng làm
+ Số lớn trong số sau:629. + Số bé trong số sau: 230. - Hs đọc y/c đề Xếp số sau: 339, 336, 307, 400, 120.
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Theo thứ tự từ lớn đến bé.
- Hs làm nháp.1 hs làm bảng phụ câu a - Hs nhận xét bảng phụ
- Hs sửa
- Hs thi đua làm bảng lớp - Hs nhận xét
- Hs sửa - Hs làm bảng
a) x + 122 = 235 b) 327 – x = 27 x = 235 – 122 x = 327 – 27 x = 113 x = 300
- Hs đọc y/c đề bài:
+ Đàn vịt có 157 Đàn gà có đàn vịt 54 con.
+ Hỏi đàn gà con?
+ Ta lấy số vịt trừ số số gà tí con vịt.
- Hs làm vào , 1hs làm bảng phụ. Giải
(4)- Gv nhận xét vài
- Gv Nhận xét bảng phụ, chốt 4 Củng cố :
- Nhận xét tiết học
Đáp số : 103 - Hs nhận xét bảng phụ
- Hs sửa
Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2017 THỰC HÀNH – CHÍNH TẢ ( Tiết )
Tập chép : Cậu bé thông minh
(5)- Chép xác trình bày qui định tả; khơng mắc q nhiều lỗi Làm BT tả
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ 2 CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC:
Hoạt động Gv Hoạt động Hs
1 Ổn định:
2 Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài mới:
Hoạt động : Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Gv đọc toàn viết tả.
- Gv yêu cầu –2 HS đọc lại viết - Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu nội dung đoạn viết Gv hỏi
+ Đoạn chép từ nào? + Tên viết vị trí nào? + Đoạn chép có câu? + Cuối câu có dấu ? + Chữ đầu câu viết nào?
- GV u cầu HS tìm, nêu phân tích từ khó viết GV ghi từ khó viết bảng( lưu ý âm, vần khó viết cho HS : sứ giả ,mâm cỗ ; xẻ thịt, …
- GV cho HS viết vào bảng từ khó viết - GV nhắc cách để vở, cầm bút, tư ngồi… - Gv cho Hs viết
- Gv đọc cho HS tự bắt lỗi
- GV sửa lỗi hay sai nhiều cho HS bảng lớp
- GV kiểm vài bài( đến bài) - GV nhận xét viết HS
Hoạt động : Hướng dẫn Hs làm tập. Bài tập : Điền vào chỗ trống (SGK)
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời HS làm vào bảng a) l n b) an ang
hạ …ệnh b) đ…….hoàng ….ộp đ… ơng hơm ….ọ s… lống 4 Cu ̉ng cố :
- GV nhaän xét tiết học
Hát
- Hs lắng nghe
- –2 HS đọc lại viết - Hs trả lời
+ Cậu bé thông minh. + Viết trang. + Có câu.
+ Câu câu có dấu chấm cuối câu có dấu hai chấm.
+ Viết hoa.
- Hs nêu từ khó viết: sứ giả ,mâm cỗ ; xẻ thịt, …
- HS viết vào bảng từ khĩ viết - Học sinh viết vào
- Học sinh soát lại
- HS đọc yêu cầu đề bài: Điền vào chỗ trống (SGK)
- Hs làm bảng
a) hạ lệnh b) đàng hoàng nộp đàn ơng hơm sáng lống
(6)Toán
Sách thực hành Toán - tiết 1
1 MỤC TIÊU:
(7)- Gd tính cẩn thận
2 CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định
2 Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh
3 Bài :
Hoạt động 1: HS làm bảng con Bài 1: Điền số thích hợp vào trống: 890 891
b)
990 992
GV yêu cầu HS nhận xét ô đầu trông dãy số
c) Số liền sau 999 là: ……… Hoạt động : Nhóm 4
Bài >,<,= ?
872 … 827 400 + 500 … 900 909 … 990 610 - 10 … 610+1 - Cho hs thảo luận nhóm
- Hs thảo luận làm vào sách thực hành - Gv cho hs thi đua làm bảng lớp - Gv nhận xét, tuyên dương Chốt bài. Hoạt động 3: bảng con
Bài 3: Đặt tính tính: 254 + 315
786 – 362 567 + 401 888 – 68
Hoạt động : Làm vào thực hành Bài 4: Khối lớp Ba có 156 học sinh, khối lớp Hai có nhiều khối lớp Ba 23 học sinh Hỏi khối lớp hai có học sinh?
- GV thu nhận xét 4 Củng cố :
- GV nhận xét tiết học
- HS hát
Bài 1: 2HS đọc yêu cầu tập. + Số sau số trước đơn vị - HS làm
8890 891 892 893 894 95
8 6 97898 899
b)
990 991 992 993 994 995 996 997 998 999
c) Số liền sau 999 là: 1000 Bài 2: >,<,=
- HS đọc yêu cầu tập So sánh lớn hơn, nhỏ hơn, bằng:
- Hs thảo luận làm vào sách thực hành - Hs thi đua
872 > 827 400 + 500 = 900 909 < 990 610 - 10 < 610+1 Bài 3: Đặt tính tính:
- 2HS đọc yêu cầu tập - Hs làm bảng
254 786 567 888 + 315 -362 +401 - 68 569 424 968 820 Bài 4: 2HS đọc yêu cầu tập.
1HS nêu dạng toán: dạng toán nhiều - HS làm
Bài giải
Số học sinh khối lớp Hai có là: 156 + 23 = 179 ( học sinh)
Đáp số: 179 học sinh - HS nộp
(8)Thứ tư , ngày 23 tháng năm 2017 LUYỆN – TOÁN ( Tiết )
(9)1 MỤC TIÊU:
- Thực phép tính cộng, trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ ) - Biết giải tốn có lời văn
2 CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC:
Hoạt động Gv Hoạt động cảu Hs
1.Ổn định :
2.Bài củ: Các số có ba chữ số Tìm x:
a) x + 122 = 235 b) 327 – x = 27 - Cho hs làm bảng
- Gv nhận xét cũ 3.Bài mới:
Hoạt động : Nêu miệng Bài : Tính nhẫm
a) 500 + 400=… b) 300 + 40 + 6=… 900 – 400=… 300 + 40=… 900 – 500=… 300 + 6=… - Gv cho Hs tính nhẫm nêu miệng làm - Gv nhận xét, chốt
Hoạt động : Bảng con Bài : Đặt tính tính 275 + 314 524 + 63
667– 317 756 – 42 - Gv cho hs làm bảng - Gv nhận xét , chốt Hoạt động : Vở
Bài : Giá tiền tem thư 800 đồng, giá tiền phong bìa thư tem thư 600 đồng Hỏi giá tiền phong thư bao nhiêu tiền?
- Gv gọi hs đọc y/c đề
- Gv HD làm bài, cho hs làm vào - Gv kiểm tra nhận xét vài
- Gv nhận xét bảng phụ, chốt Hoạt động : Thi đua
Bài : Điền ( >, <, = )
765 … 756 440 – 40……399 200+5….250 500 + 50 + 5….555
- Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm thi đua - Gv nhận xét, tuyên dương Chốt
4 Củng cố :
- GV nhận xét tiết học
Hát
- Hs làm bảng
a) x + 122 = 235 b) 327 – x = 27 x = 235 – 122 x = 327 – 27 x = 113 x = 300
- Hs tinh nhẫm , nêu miệng kết
a) 500 + 400= 900 b) 300 + 40 + 6=346 900 – 400= 500 300 + 40=340 900 – 500= 400 300 + 6=306
- Hs làm vào bảng 2Hs làm bảng lớp 275 667 524 756
+314 -317 +63 - 42 589 305 587 714
- Hs đọc y/c đề
- Hs làm vào Hs làm bảng phụ Giải
Giá tiền phong bìa thư : 800 – 600 = 200 ( đồng ) Đáp số : 200 đồng
- Hs thảo luận nhóm 4, thi đua bảng lớp 765 > 756 440 – 40 > 399 200+5 < 250 500 + 50 + = 555
(10)THỰC HÀNH - LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ơn từ sự vật – so sánh
(11)- Xác định từ vật Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ
- Rèn cho HS biết nêu từ vật, xác định biện pháp tu từ so sánh
- Thông qua biện pháp tu từ : so sánh, em làm quen với hình ảnh so sánh đẹp thơ, văn qua rèn luyện óc quan sát
2 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động Gv Hoạt động cảu Hs
1 Ổnđịnh:
2 Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài m ới : Ôn từ sự vật – so sánh Ho
ạt động : Luyện tập cá nhân Bài : Nêu từ vật
- GV cho HS nêu cá nhân ôn tập từ vật
+ Từ vật từ ?
+ Cho VD từ người ? Học sinh, cơng nhân, … + Cho VD từ vật ?
Con chĩ, mèo,… + Cho VD từ đồ vật ?
Cái cặp, bút,…
+ Cho VD từ cối ? Cây bàng, mận,…
- Giảng thêm: phận thể người từ vật ? Ví dụ : tóc, tai, tay,… Hoạt động : Nhóm 2
Bài
t ập 2 : Tìm từ vật khổ thơ sau(SGK 1)
- GV mời HS đọc yêu cầu đề
- GV yêu cầu HS thảo luận nhĩm tìm gạch từ vật khổ thơ
Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chảy tĩc Tĩc ngời ánh mai - GV theo dõi, giúp đỡ HS - Nhận xét bảng phụ, chốt
Hoạt động : Vở Bài
t ập 3 : Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ đây ( SGK 2)
- GV mời HS đọc yêu cầu BT Hs đọc y/c đề
- GV : ta biết nhớ từ vật gì, lớp bắt đầu làm quen với hình ảnh so sánh từ vật qua câu thơ, văn theo cách so sánh đơn giản
Hát
- Hs nêu miệng
- Từ vật từ ?
+ Từ vật từ người,chỉ vật ,từ chỉ đồ vật ,từ cối
+ Cho VD từ người ? Học sinh, cơng nhân, … + Cho VD từ vật ?
Con chĩ, mèo,… + Cho VD từ đồ vật ?
Cái cặp, bút,…
+ Cho VD từ cối ? Cây bàng, mận,… - Hs lắng nghe
Hs đọc y/c đề bài.Tìm từ vật khổ thơ sau(SGK 1)
- HS lớp gạch từ ngữ vật SGK, nhĩm làm bảng phụ:
Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chảy tóc Tóc ngời ánh mai. - Hs nhận xét bảng phụ
(12)- GV : BT1 yêu cầu ta tìm từ ngữ vật, tìm vật so sánh với
- Gọi HS đọc câu a a) Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Huy Cận
+ Trong câu này, từ từ vật ?
+ Vậy trong câu a vật so sánh
với vật ?
- GV chốt : Qua câu thơ ta thấy tác giả so sánh bàn tay em nhỏ xinh hoa đầu cành - Gọi HS đọc câu b, c
- GV cho HS lớp làm vào vở, 1HS làm bảng phụ:
- GV nhận xét làm học sinh Nhận xét bảng phụ, chốt
Kết luận :Các hình ảnh so sánh có dấu
hiệu giống từ “như” nằm sự vật so sánh.
4.Cu ̉ng cố :
+ Thế từ vật ? - GV nhận xét tiết học
- Gọi HS đọc câu a a) Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Huy Cận
- Hs từ vật : hai bàn tay em, hoa. -Bàn tay em so sánh với hoa đầu cành
- Hs đọc y/c caâu b, c
- HS lớp làm vào vở, 1HS làm bảng phụ:
Câu b: Mặt biển so sánh với thảm hoặc
mặt biển sáng so sánh với thảm khổng lồ.
Câu c: Cánh diều so sánh với dấu á. - Hs nhận xét bảng phụ
- Hs lắng nghe
- Là từ người, vật, đồ vật, cối.
(13)
Nghe viết : Chơi thuyền I MỤC TIÊU :
- Nghe - viết tả; trình bày hình thức thơ - Điền vần ao/ oao vào chỗ trống (BT2).Làm BT 3a/b - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ
2 CAC HO T HO T D Y H C:A A A O
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định :
2 Bài cuõ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. Điền vào chỗ trống:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời HS làm vào bảng a) l n
hạ …ệnh ….ộp hôm ….ọ - Gv nhận xét, chốt Nhận xét cũ 3 Bài :
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Gv đọc tồn viết tả.
- Gv yêu cầu –2 HS đọc lại viết - Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu nội dung đoạn viết Gv hỏi
+ Khổ thơ 1 nói lên điều ? + Khổ thơ nói lên điều ? + Mỗi dịng thơ có chữ ?
+ Chữ đầu dòng thơ viết nào?
+ Những câu thơ đặt trong dấu ngoặc kép? Vì sao?
+ Nên viết từ ô vở?
- GV yêu cầu HS tìm, nêu phân tích từ khó viết GV ghi từ khó viết bảng( lưu ý âm, vần khó viết cho HS): chuyền, mềm mại, dây chuyền, dẻo dai,…
- GV cho HS viết vào bảng từ khó viết - GV nhắc cách để vở, cầm bút, tư ngồi… - Gv cho Hs viết
- Gv đọc cho HS soát lại - GV kiểm vài bài( đến bài) - GV nhận xét viết HS
- Gv sửa lỗi sai nhiều hs lên bảng - Gv cho Hs tự sửa lỗi vào
Hoạt động : Nhóm (nêu miệng )
Bài tập : Tìm từ : Chứa tiếng bắt đầu bằng l hay n, có nghĩa sau:
- Cùng nghĩa với hiền: - Khơng chìm nước:
Hát
- HS làm vào bảng Hs làm bảng lớp a) l n
hạ lệnh nộp hôm
- Hs laéng nghe
- –2 HS đọc lại viết - Hs trả lời
+ Tả bạn chơi chuyền.
+ Chơi chuyền giúp bạn tinh mắt , nhanh
nhẹn, …
+ Có chữ
+ Viết hoa
+ “ Chuyền chuyền … hai đôi” + Lùi vào ô.
- HS thực : chuyền, mềm mại, dây chuyền, dẻo dai,…
- HS theo dõi
- HS viết vào bảng từ khó: chuyền, mềm mại, dây chuyền, dẻo dai,…
- HS lắng nghe thực - Học sinh viết vào - Học sinh soát lại - Hs quan sát
- HS tự sửa lỗi sai vào
- Hs thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày
(14)- Vật dùng để gặt lúa:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu đề
- Cho hs thảo luận nhóm Nêu miệng làm 4 Cu ̉ng cố :
- GV nhận xét tiết học
- liềm
……… …… ……… ……
Tiếng Việt
(15)1 MỤC TIÊU:
- Biết phân biệt âm l/n, vần ao/ oao điền BT 1,2 - Củng cố từ vật (BT 3)
- Nhận biết hình ảnh so sánh câu (BT 3) 2 CÁC HOẠT HOẠT DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định
2 Bài cuõ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài mới
Hoạt động 1:Thi đua câu a–nêu miệng câu b Bài 1: a) Điền chữ : l n
Gió ên vườn cải tốt tươi …á xanh mảnh mây trời ao xao
Em múc …ước ao
Chiều chiều em tưới, em rào, em trơng Sáng …ay bướm đến …ượn vịng Thì cải ên ngồng vàng tươi
Trần Đăng Khoa b) Điền tiếng thích hợp ngoặc đơn vào chỗ trống:
Hoạt động 2: Nháp
Bài 2: Điền vần ao, oao vào chỗ trống:
Hoạt động 3: Vở
Bài 3: Gạch chân từ ngữ vật được so sánh câu văn, câu thơ sau:
a) Mắt cậu bé Đôn sáng
b) Mặt Trời đỏ lựng cầu lửa khổng lồ từ từ lặn
c) Ngôi nhà Phố dài cành xanh - Gv kiểm tra vài vở, nhận xét. - Gv nhận xét bảng phụ, chốt 4 Củng cố dăn dò.
+ Nêu vật so sánh với trong câu a của BT3.
- GV nhận xét tiết học
- HS hát
Bài 1:
1HS đọc yêu cầu tập HS đọc thầm làm :
Gió lên vườn cải tốt tươi Lá xanh mảnh mây trời lao xao.
Em múc nước ao
Chiều chiều em tưới, em rào, em trơng. Sáng bướm đến lượn vịng Thì cải lên ngồng vàng tươi.
Trần Đăng Khoa b) chín vàng, họ hàng, sang, mua bán, làng
Bài 2:
Buổi sớm, góc rừng ríu rang tiếng hót của sơn ca, chào mào, sáo, quạ tiếng hú của vượn có cánh tay dài nguều ngòao Dưới đất, gà gáy, mèo rừng kêu “ngoao, ngoao”.
Bài 3:
- HS làm vào vở, hs làm bảng phụ a) Mắt cậu bé Đôn sáng
b) Mặt Trời đỏ lựng cầu lửa khổng lồ từ từ lặn
c) Ngôi nhà Phố dài cành xanh - HS nộp
- Hs sửa - Mắt - sao.
(16)Hoạt động : Thảo luận nhóm , thi đua
3 Gạch chân từ ngữ vật so sánh với câu văn, câu thơ Viết kết vào bảng phân loại Vở thực hành
Sự vật Đặc điểm Từ so sánh Sự vật
M: Cậu bé Đôn ứng khẩu Như thần
a) Mắt cậu bé Đôn Sáng Như Sao
b) Mặt trời đỏ lựng Như cầu lửa khổng lồ
c) - Ngôi nhà - Phố
0 dài
như
chiếc cành xanh
d) Những tia nắng Như ánh sáng đèn sân khấu khổng lồ
(17)Toán
Sách thực hành Toán – tiết 2 1 MỤC TIÊU:
- Biết cộng số có ba chữ số (có nhớ) Biết nhẩm tính số trịn trăm, trịn chục Biết giải tốn có lời văn Làm tập: BT1, BT2, BT3, BT4
- Gia1o dục học sinh tính cẩn thận 2 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định
2 Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh
3 Bài :
Hoạt động 1: Luyện tập bảng con Bài 1: Đặt tính tính:
328 + 447 592 + 270 216 + 359 666 + 82
- GV nhận xét , chốt Hoạt động 2: HS nêu miệng Bài 2: Tính nhẩm:
- GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS làm - GV nhận xét , chốt
Hoạt động 3: Luyện tập vở
Bài : Một cửa hang buổi sáng bán được 175m vải, buổi chiều bán nhiều hơn buổi sáng 52m vải Hỏi buổi chiều caử hang bán mét vải? + Bài cho ta biết ?
+ Bài hỏi ta ?
- GV thu vài nhận xét
- Gv nhận xét bảng phụ, chốt Hoạt động 4: trò chơi
Bài 4:Đố vui:
Viết chữ số thích hợp vào ô trống: - Gv nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố :
- GV nhận xét tiết học
- Hát
Bài 1: Đặt tính tính: - HS đọc yêu cầu tập
328 592 216 666 + 447 + 270 + 359 + 82 775 862 575 748
Bài 2: Tính nhẩm: -HS đọc yêu cầu tập - Hs nêu miệng làm
220+ 30=250 360 -160= 200 508+60= 568 600 +80 =680 785 -85 = 700 999 -99=900 Bài 3:
- 2HS đọc yêu cầu tập
+ Bài toán cho biết buổi sáng cửa hang bán được 175m vải Buổi chiều nhiều sáng 52m vải.
+ Bài toán hỏi số mét vải buổi chiều bán được. - HS làm vào vở, hs làm bảng phụ
Bài giải
Số mét vải buổi chiều bán đượclà: 175 + 52 = 227(mét vải)
Đáp số : 227 mét vải. - HS sửa
Bài 4: HS thi đua làm : Đáp án 28
+ 84
(18)3 Củng cố:
+ Muốn cộng số có ba chữ số ta làm sao? ( ta bắt đầu cộng từ phải sang trái.) - Gv chấm, sửa
- GV nhận xét tiết học
(19)Sách thực hành Tiếng Việt - tiết 1 MỤC TIÊU:
- Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) cậu bé Đôn cậu bé tài khác 2 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định:
2 Bài củ:
-Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3 Bài :
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Đề bài: Viết đoạn văn ( – câu) vê cậu bé Lê Qúy Đôn cậu bé tài năng khác.
Gợi ý:
1 Người mà em định kể ai?
2 Em biết người đó? Hãy kể tài của người
3 Nêu suy nghĩ của em người đó? - GV cho Hs thảo luận nhóm
- Gv gọi vài Hs đọc làm - Gv nhận xét làm, bổ sung
Hoạt động 2: Luyện tập TH - GV yêu cầu HS làm vào Vở - Gv thu vài nhận xét làm - Gv đọc vài làm tốt học sinh 4 Củng cố :
- GV nhận xét tiết học
- HS hát
- 2HS đọc yêu cầu tập - HS lắng nghe
- HS thảo luận làm vào nháp : + Giới thiệu người đó?
+ Tài người
+ Suy nghĩ em người đó… - HS nghe nhận xét
- Hs lắng nghe - Hs làm vào
……… ………
DUYỆT CỦA TỔ KHỐI TRƯỞNG
(20)Bạn Nga học sinh tài lớp em Năm bạn tám tuổi Bạn cử làm lớp phó học tập lớp Bạn học giỏi mơn mơn Tốn, tập làm văn Tiếng Anh Bạn nhiều văn hay.Có văn hay cô độc cho lớp nghe Bạn học giỏi khơng kiêu căng Bạn cịn giảng cho bạn học yếu hiểu Tính tình bạn hiền hậu,hòa đồng với tất bạn nên người yêu mến bạn Em quý mến bạn