- Neâu ñöôïc teân vaø chæ ñuùng vò trí caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tieát nöôùc tieåu.. treân tranh veõ hoaëc moâ hình[r]
(1)TUAÀN 5
Thứ hai, ngày 24 tháng 09 năm2018 T
ậ p đọ c – K ể chuy ệ n NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
Tiết 9 I/ Mục tiêu:
A Tập đọc.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi; người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm
* Kỹ tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân Ra định Đảm nhận trách nhiệm.
B Kể Chuyện.
- Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HSHTT kể lại toàn câu chuyện
II/ Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: SGK; SGV, bảng phụ viết câu đoạn cần luyện đọc
2.Học sinh: SGK,
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
Nội dung: Luyện đọc tồn “ Người lính dũng cảm” Phát âm chuẩn từ khó: thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hổng, buồn bã…
+ HSHT trả lời câu hỏi 1,2,3,5 SGK + HSHTT trả lời âu hỏi SGK
+ HSCHT luyện đọc từ, cụm từ…
+ HSHT nắm nội dung truyện, HSHTT KC theo tranh, HSCHT KC kết hợp tranh ND tập đọc
2.Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngơn ngữ, luyện mẫu, kể chuyện
(2)Tốn.
Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) Tiết 21
I/ Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Giải tốn phép tính nhân
- Tự giác, tích cực học tập
II/ Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: SGV; SGK; Baûng phụ viết tập cần làm 2.Học sinh: SGK, Vở, bảng
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1.Nội dung: Cả lớp học “Nhân số có hai chữ số với số có chữ so”á ( có nhớ)
+ Baøi 1: CHT ( cột 1,2,4)
Làm miệng cột đầu Cả lớp bảng cột sau. + Bài 2:HSHT Làm vào
+ Bài 3: HSHTT Bảng lớp
2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành
(3)Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2018
Chính tả
NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Tiết 9
I/ Mục tiêu:
-Nghe viết tả Trình bày hình thức văn xuôi
-Làm tập 2a/b Biết điền chữ tên chữ vào ô trống bảng
* Bác Hồ gương lí tưởng sống cao đẹp, phong cách giản dị, giàu lòng nhân ái.
II/ Đồ dùng dạy học: :
Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết tập 3.
Học sinh: SGK, Vở, BT tiếng việt tập 1, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1.Nội dung: Viết bài: “ Người lính dũng cảm” ( Từ Viên tướng khốt tay ….hết)
-T ìm hiểu bài: Đoạn văn nói lên điều ?
+ HSHT: đoạn văn có câu
+ HSCHT: Những chữ viết hoa
+HSHT: Viết đoạn - Lảm BT tả phan biệt: en/eng
(4)Tốn Luyện tập
Tiết 22 I/ Mục tiêu:
- Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) -Vận dụng giải tốn có phép nhân
- Tự giác, tích cực họ tập II/ Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết tập cần làm 2.Học sinh: SGK, Vở, bảng
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1.Nội dung: Thực hành làm tập nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)
+Baøi 1: CHT Cả lớp bảng cột sau.
+ Bài 2,4: “a,b”HSHT N2
+ Bài : HSHTT. Bảng lớp
2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành
(5)Tập đọc
CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Tiết 10
I/ Mục tiêu:
-Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, đọc kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
-Hieåu nội dung: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng câu nói chung II/ Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên: SGK; SGV.Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc, tranh minh hoạ bài đọc SGK
2.Học sinh: SGK,vở, bút chì, bút mực
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: :
1.Nội dung: Luyện đọc toàn “ Cuộc họp chữ viét” Phát âm chuẩn từ khó: tan học, dõng dạc, hoàn toàn, mũ sắt,để ý, âu yếm…
+ HSHT: trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK. + HSHTT: trả lời câu hỏi SGK + HSCHT: luyện đọc từ, cụm từ…
2.Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngơn ngữ, luyện mẫu 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 4
Thứ tư, ngày 26 tháng 09 năm 2018
(6)So sánh I/ Mục tieâu:
-Nắm kiểu so sánh mới: so sánh -Nêu từ so sánh khổ thơ
- Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: SGK, SGV Bảng phụ viết BT 2 Học sinh: SGK, VBTTV Tập
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
N ội dung: HS lớp tìm hiểu “So sánh” + HSHT: tập 2,
+HSHTT: tập +HSCHT:
2.Ph ương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, luyện tập, quan sát 3.Hình thức: Học cá nhân, nhóm 2, nhóm
Toán
(7)-Bước đầu thuộc bảng chia
-Vận dụng giải tốn có lời văn ( có phép chia ) - Tự giác, tích cực học tập
II/ Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: Các bìa, bìa có hình tròn Bảng phụ viết sẵn bảng chia SGV; SGK; Bảng phụ viết tập cần làm
2.Học sinh: SGK, Vở, bảng con, ĐDH Tốn III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: 1.Nội dung: Bước đầu thuộc bảng chia
+Baøi 1: CHT Làm miệng
+ Bài 2: HSHT: Làm vào SGK + Bài : HSHTT. Bảng lớp
2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành
3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm đơi, nhóm
Đạo đức
(8)I/ MỤC TIÊU
- Kể số việc mà HS tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc - Biết tự làm lấy việc nhà, trường
- Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc sống hàng ngày ( HHTT )
* Kỹ tư phê phán ( biết phê phán thái độ, việc làm thể hiện
sự ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình) Kỹ định phù hợp trong tình thể ý thức tự làm lấy việc Kỹ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân.
II.Đồ dùng dạy học
1.Giáo viên: SGV; SGK, bảng nhóm 2.Học sinh: SGK, Vở,
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1.Nội dung:Cả lớp tìm hiểu nội dung “ Tự làm lấy việ mình”
- Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc ( HSHT )
- Biết tự làm lấy việc nhà, trường ( HSHT)
- Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc sống hàng ngày (HHTT)
- Kể số việc mà HS tự làm lấy (CHT)
2.Phương pháp: hỏi đáp; thực hành, kể chuyện
3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm đơi, nhóm
(9)Phòng bệnh tim mạch Tiết 9
I/ Mục tieâu:
- Biết đươc tác hại cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - Biết nguyên nhân bệnh thấp tim ( HSHTT )
* Kỹ tìm kiếm xử lí thơng tin: phân tích xử lí thơng tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em Kỹ làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm của bản thân việc đề phòng bệnh thấp tim.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGV; SGK;
- Học sinh: SGK, Vở
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: 1.Nội dung:
- Biết đươc tác hại cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em.(HSHT) - Biết nguyên nhân bệnh thấp tim ( HSHTT )
- Quan sát trả lời tranh (HSCHT)
2.Ph ương pháp: Quan sát, thực hành, hỏi đáp. 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 4.
Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2018
Chính tả Mùa thu em
(10)I/ Mục tiêu:
- Chép trình bày tả.
- Làm tập điền tiếng có vần oam.Làm tập 3b II/ Đồ dùng dạy học: :
Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết taäp 3.
Học sinh: SGK, Vở, BT tiếng việt tập 1, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1.Nội dung: Viết bài: “ Mùa thu em” ( bài)
-T ìm hiểu bài: Bài thơ có khổ thơ ?
+ HSHT: Bài thơ viết theo thể thơ ? + HSCHT: Những chữ viết hoa
+HSHT: Viết thơ
- Làm tập điền tiếng có vần oam - Lảm BT tả phan biệt: en/eng
2.Phương pháp: Luyện phát âm, giải nghĩa từ, mở rộng từ, hữa bài. 3.Hình thức: Tổ chức lớp truyền thống kết hợp nhóm nhỏ
Tốn Luyện tập
Tiết 24 I/ Mục tiêu:
(11)-Vận dụng giải tốn có lời văn
-Biết xác định 1/6 hình đơn giản II/ Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: Các bìa, bìa có hình tròn Bảng phụ viết sẵn bảng chia SGV; SGK; Bảng phụ viết taäp cần làm
2.Học sinh: SGK, Vở, bảng con, ĐDH Tốn III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: 1.Nội dung: Bước đầu thuộc bảng chia
+Baøi 1: HSHT Làm miệng
+ Bài 2: HSCHT: Làm vào SGK
+ Bài : HSHT. Cả lớp làm vào (Bảng lớp) + Bài 4: HSHTT.( Làm miệng)
2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành
3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm đơi, nhóm
Thủ công
GẤP, CẮT, DÁN NGƠI SAO CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG
Tiết 5 I.MỤC TIÊU:
(12)- Gấp, cắt, dán hoa Cánh hoa hoa tương đối - Với hs khéo tay: Gấp, cắt, dán hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh hoa Có thể cắt nhiều bơng hoa trình bày đẹp
II CHUẨN BỊ: Giáo viên:
- Mẫu cờ đỏ vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán - Bảng quy trình gấp , cắt cờ đỏ vàng
2.H ọc sinh: sách giáo khoa, giấy màu, kéo, hồ, vở… III Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1.Nội dung: Thực hành gấp cắt dán giấy nháp
+ HSHT gấp ngơi ánh quy trình
+ HSHTT gấp cánh quy trình cánh ngơi khơng cưa
+ HSCHT gấp, cắt cánh tương đối quy trình
2.Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành. 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 4.
Tự nhiên xã hội Hoạt động tiết nước tiểu
Tiết 10 I/ Mục tiêu:
(13)trên tranh vẽ mơ hình
- Chỉ vào sơ đồ nói tóm tắt hoạt động quan tiết nước tiểu ( HSHHT )
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: SGV; SGK;
- Học sinh: SGK, Vở
III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1.Nội dung: - Nêu tên vị trí phận quan tiết nước tiểu tranh vẽ mơ hình HSHT
- Chỉ vào sơ đồ nói tóm tắt hoạt động quan tiết nước tiểu HSHHT
- Kể tên phận quan tiết nước tiểu nêu chức chúng HSCHT
2.Phương pháp: Quan sát, thực hành, hỏi đáp 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm
Tập viết
ƠN CHỮ HOA C ( TT ) Tiết 5
I/ Mục tiêu:
(14)ăn nói dịu dàng dễ nghe ( lần ) chữ cỡ nhỏ -HSHTT viết đủ dòng
II/ Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: Mẫu chữ hoa,từ ứng dụng
2.Học sinh: Vở Tập viết, bảng con, phấn
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Nội dung: Luyện viết Chữ hoa Ch, V, A, N.
*Từ ứng dụng: Chu Vaên An.
*Câu ứng dụng:
Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang Người khơn ăn nói dịu dàng dễ nghe. +HSHTT: Viết cả bài.
+ HSHT: Viết lần câu ứng dụng, lần cau ứng dụng.
+HSCHT: Viết dòng từ ứng dụng.
2.Phương pháp: Quan sát mẫu, thực hành
3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2,4
Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2018
Tập làm văn Tập tổ chức họp
Tieát 5 I/ Mục tiêu:
(15)cho trước
-HSHTT biết tổ chức họp theo trình tự
* Kỹ giao tiếp Làm chủ thân.
II/ Đồ dùng dạy học: :
1.Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ ghi trình tự nội dung họp. 2.Học sinh: SGK, Vở, BT tiếng việt tập 1,
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Nội dung:
- Bước đầu biết xác định nội dung họp tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước HSHT
- Biết tổ chức họp theo trình tự HSHTT - Trả lời ý theo tập đọc HSCHT
2.Phương pháp: Quan sát mẫu, thực hành 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2,4
Tốn
Tìm phần số Tiết 25
I/ Mục tiêu:
-Biết cách tìm phần số -Vận dụng để giải tốn có lời văn
(16)II/ Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết tập cần làm
2.Học sinh: SGK, Vở, bảng con, ĐDH Toán III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:
1.Nội dung: Biết cách tìm phần số Vận dụng để giải tốn có lời văn
+ Baøi 1: Làm miệng Bài 1a HSCHT Bài 1b,c,d HSHT
+ Bài 2: HSHTT: Cả lớp làm vào 2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành