Giáo án Tuần 5 - Lớp 3

- Neâu ñöôïc teân vaø chæ ñuùng vò trí caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tieát nöôùc tieåu.. treân tranh veõ hoaëc moâ hình[r]

TUAÀN 5

Thứ hai, ngày 24 tháng 09 năm2018 T

ậ p đọ c – K ể chuy ệ n NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM

Tiết 9 I/ Mục tiêu:

A Tập đọc.

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi; người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm

* Kỹ tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân Ra định Đảm nhận trách nhiệm.

B Kể Chuyện.

- Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - HSHTT kể lại toàn câu chuyện

II/ Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên: SGK; SGV, bảng phụ viết câu đoạn cần luyện đọc

2.Học sinh: SGK,

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

Nội dung: Luyện đọc tồn “ Người lính dũng cảm” Phát âm chuẩn từ khó: thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hổng, buồn bã…

+ HSHT trả lời câu hỏi 1,2,3,5 SGK + HSHTT trả lời âu hỏi SGK

+ HSCHT luyện đọc từ, cụm từ…

+ HSHT nắm nội dung truyện, HSHTT KC theo tranh, HSCHT KC kết hợp tranh ND tập đọc

2.Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngơn ngữ, luyện mẫu, kể chuyện

Tốn.

Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) Tiết 21

I/ Mục tiêu:

- Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Giải tốn phép tính nhân

- Tự giác, tích cực học tập

II/ Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên: SGV; SGK; Baûng phụ viết tập cần làm 2.Học sinh: SGK, Vở, bảng

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1.Nội dung: Cả lớp học “Nhân số có hai chữ số với số có chữ so”á ( có nhớ)

+ Baøi 1: CHT ( cột 1,2,4)

Làm miệng cột đầu Cả lớp bảng cột sau. + Bài 2:HSHT Làm vào

+ Bài 3: HSHTT Bảng lớp

2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành

Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2018

Chính tả

NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM Tiết 9

I/ Mục tiêu:

-Nghe viết tả Trình bày hình thức văn xuôi

-Làm tập 2a/b Biết điền chữ tên chữ vào ô trống bảng

* Bác Hồ gương lí tưởng sống cao đẹp, phong cách giản dị, giàu lòng nhân ái.

II/ Đồ dùng dạy học: :

Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết tập 3.

Học sinh: SGK, Vở, BT tiếng việt tập 1, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Nội dung: Viết bài: “ Người lính dũng cảm” ( Từ Viên tướng khốt tay ….hết)

-T ìm hiểu bài: Đoạn văn nói lên điều ?

+ HSHT: đoạn văn có câu

+ HSCHT: Những chữ viết hoa

+HSHT: Viết đoạn - Lảm BT tả phan biệt: en/eng

Tốn Luyện tập

Tiết 22 I/ Mục tiêu:

- Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) -Vận dụng giải tốn có phép nhân

- Tự giác, tích cực họ tập II/ Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết tập cần làm 2.Học sinh: SGK, Vở, bảng

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1.Nội dung: Thực hành làm tập nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)

+Baøi 1: CHT Cả lớp bảng cột sau.

+ Bài 2,4: “a,b”HSHT N2

+ Bài : HSHTT. Bảng lớp

2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành

Tập đọc

CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT Tiết 10

I/ Mục tiêu:

-Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, đọc kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

-Hieåu nội dung: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng câu nói chung II/ Đồ dùng dạy học :

1.Giáo viên: SGK; SGV.Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc, tranh minh hoạ bài đọc SGK

2.Học sinh: SGK,vở, bút chì, bút mực

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: :

1.Nội dung: Luyện đọc toàn “ Cuộc họp chữ viét” Phát âm chuẩn từ khó: tan học, dõng dạc, hoàn toàn, mũ sắt,để ý, âu yếm…

+ HSHT: trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK. + HSHTT: trả lời câu hỏi SGK + HSCHT: luyện đọc từ, cụm từ…

2.Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngơn ngữ, luyện mẫu 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 4

Thứ tư, ngày 26 tháng 09 năm 2018

So sánh I/ Mục tieâu:

-Nắm kiểu so sánh mới: so sánh -Nêu từ so sánh khổ thơ

- Biết thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II/ Đồ dùng dạy học:

Giáo viên: SGK, SGV Bảng phụ viết BT 2 Học sinh: SGK, VBTTV Tập

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

N ội dung: HS lớp tìm hiểu “So sánh” + HSHT: tập 2,

+HSHTT: tập +HSCHT:

2.Ph ương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, luyện tập, quan sát 3.Hình thức: Học cá nhân, nhóm 2, nhóm

Toán

-Bước đầu thuộc bảng chia

-Vận dụng giải tốn có lời văn ( có phép chia ) - Tự giác, tích cực học tập

II/ Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên: Các bìa, bìa có hình tròn Bảng phụ viết sẵn bảng chia SGV; SGK; Bảng phụ viết tập cần làm

2.Học sinh: SGK, Vở, bảng con, ĐDH Tốn III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: 1.Nội dung: Bước đầu thuộc bảng chia

+Baøi 1: CHT Làm miệng

+ Bài 2: HSHT: Làm vào SGK + Bài : HSHTT. Bảng lớp

2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành

3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm đơi, nhóm

Đạo đức

I/ MỤC TIÊU

- Kể số việc mà HS tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc - Biết tự làm lấy việc nhà, trường

- Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc sống hàng ngày ( HHTT )

* Kỹ tư phê phán ( biết phê phán thái độ, việc làm thể hiện

sự ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình) Kỹ định phù hợp trong tình thể ý thức tự làm lấy việc Kỹ lập kế hoạch tự làm lấy công việc thân.

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên: SGV; SGK, bảng nhóm 2.Học sinh: SGK, Vở,

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1.Nội dung:Cả lớp tìm hiểu nội dung “ Tự làm lấy việ mình”

- Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc ( HSHT )

- Biết tự làm lấy việc nhà, trường ( HSHT)

- Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc sống hàng ngày (HHTT)

- Kể số việc mà HS tự làm lấy (CHT)

2.Phương pháp: hỏi đáp; thực hành, kể chuyện

3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm đơi, nhóm

Phòng bệnh tim mạch Tiết 9

I/ Mục tieâu:

- Biết đươc tác hại cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - Biết nguyên nhân bệnh thấp tim ( HSHTT )

* Kỹ tìm kiếm xử lí thơng tin: phân tích xử lí thơng tin bệnh tim mạch thường gặp trẻ em Kỹ làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm của bản thân việc đề phòng bệnh thấp tim.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: SGV; SGK;

- Học sinh: SGK, Vở

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: 1.Nội dung:

- Biết đươc tác hại cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em.(HSHT) - Biết nguyên nhân bệnh thấp tim ( HSHTT )

- Quan sát trả lời tranh (HSCHT)

2.Ph ương pháp: Quan sát, thực hành, hỏi đáp. 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 4.

Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2018

Chính tả Mùa thu em

I/ Mục tiêu:

- Chép trình bày tả.

- Làm tập điền tiếng có vần oam.Làm tập 3b II/ Đồ dùng dạy học: :

Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết taäp 3.

Học sinh: SGK, Vở, BT tiếng việt tập 1, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Nội dung: Viết bài: “ Mùa thu em” ( bài)

-T ìm hiểu bài: Bài thơ có khổ thơ ?

+ HSHT: Bài thơ viết theo thể thơ ? + HSCHT: Những chữ viết hoa

+HSHT: Viết thơ

- Làm tập điền tiếng có vần oam - Lảm BT tả phan biệt: en/eng

2.Phương pháp: Luyện phát âm, giải nghĩa từ, mở rộng từ, hữa bài. 3.Hình thức: Tổ chức lớp truyền thống kết hợp nhóm nhỏ

Tốn Luyện tập

Tiết 24 I/ Mục tiêu:

-Vận dụng giải tốn có lời văn

-Biết xác định 1/6 hình đơn giản II/ Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên: Các bìa, bìa có hình tròn Bảng phụ viết sẵn bảng chia SGV; SGK; Bảng phụ viết taäp cần làm

2.Học sinh: SGK, Vở, bảng con, ĐDH Tốn III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học: 1.Nội dung: Bước đầu thuộc bảng chia

+Baøi 1: HSHT Làm miệng

+ Bài 2: HSCHT: Làm vào SGK

+ Bài : HSHT. Cả lớp làm vào (Bảng lớp) + Bài 4: HSHTT.( Làm miệng)

2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành

3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm đơi, nhóm

Thủ công

GẤP, CẮT, DÁN NGƠI SAO CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG

Tiết 5 I.MỤC TIÊU:

- Gấp, cắt, dán hoa Cánh hoa hoa tương đối - Với hs khéo tay: Gấp, cắt, dán hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh hoa Có thể cắt nhiều bơng hoa trình bày đẹp

II CHUẨN BỊ: Giáo viên:

- Mẫu cờ đỏ vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán - Bảng quy trình gấp , cắt cờ đỏ vàng

2.H ọc sinh: sách giáo khoa, giấy màu, kéo, hồ, vở… III Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1.Nội dung: Thực hành gấp cắt dán giấy nháp

+ HSHT gấp ngơi ánh quy trình

+ HSHTT gấp cánh quy trình cánh ngơi khơng cưa

+ HSCHT gấp, cắt cánh tương đối quy trình

2.Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành. 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 4.

Tự nhiên xã hội Hoạt động tiết nước tiểu

Tiết 10 I/ Mục tiêu:

trên tranh vẽ mơ hình

- Chỉ vào sơ đồ nói tóm tắt hoạt động quan tiết nước tiểu ( HSHHT )

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: SGV; SGK;

- Học sinh: SGK, Vở

III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1.Nội dung: - Nêu tên vị trí phận quan tiết nước tiểu tranh vẽ mơ hình HSHT

- Chỉ vào sơ đồ nói tóm tắt hoạt động quan tiết nước tiểu HSHHT

- Kể tên phận quan tiết nước tiểu nêu chức chúng HSCHT

2.Phương pháp: Quan sát, thực hành, hỏi đáp 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm

Tập viết

ƠN CHỮ HOA C ( TT ) Tiết 5

I/ Mục tiêu:

ăn nói dịu dàng dễ nghe ( lần ) chữ cỡ nhỏ -HSHTT viết đủ dòng

II/ Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên: Mẫu chữ hoa,từ ứng dụng

2.Học sinh: Vở Tập viết, bảng con, phấn

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Nội dung: Luyện viết Chữ hoa Ch, V, A, N.

*Từ ứng dụng: Chu Vaên An.

*Câu ứng dụng:

Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang Người khơn ăn nói dịu dàng dễ nghe. +HSHTT: Viết cả bài.

+ HSHT: Viết lần câu ứng dụng, lần cau ứng dụng.

+HSCHT: Viết dòng từ ứng dụng.

2.Phương pháp: Quan sát mẫu, thực hành

3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2,4

Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2018

Tập làm văn Tập tổ chức họp

Tieát 5 I/ Mục tiêu:

cho trước

-HSHTT biết tổ chức họp theo trình tự

* Kỹ giao tiếp Làm chủ thân.

II/ Đồ dùng dạy học: :

1.Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ ghi trình tự nội dung họp. 2.Học sinh: SGK, Vở, BT tiếng việt tập 1,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Nội dung:

- Bước đầu biết xác định nội dung họp tập tổ chức họp theo gợi ý cho trước HSHT

- Biết tổ chức họp theo trình tự HSHTT - Trả lời ý theo tập đọc HSCHT

2.Phương pháp: Quan sát mẫu, thực hành 3.Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2,4

Tốn

Tìm phần số Tiết 25

I/ Mục tiêu:

-Biết cách tìm phần số -Vận dụng để giải tốn có lời văn

II/ Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên: SGV; SGK; Bảng phụ viết tập cần làm

2.Học sinh: SGK, Vở, bảng con, ĐDH Toán III/ Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học:

1.Nội dung: Biết cách tìm phần số Vận dụng để giải tốn có lời văn

+ Baøi 1: Làm miệng Bài 1a HSCHT Bài 1b,c,d HSHT

+ Bài 2: HSHTT: Cả lớp làm vào 2.Phương pháp: Hỏi đáp; thực hành