ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Tù nhiªn vµ x· héi Hoạt động bài tiết nước tiểu I, Mục đích yêu cầu: Sau bài học học sinh biết: - Kể tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu và nêu ch[r]
(1)Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc - Kể chuyện Người lính dũng cảm (2 tiết) I/ Mục đích yêu cầu A) Tập đọc - Đọc đúng các tiếng có phụ âm n/l; biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vËt - HiÓu c¸c tõ míi vµ néi dung ý nghÜa truyÖn: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn vµ söa lçi Người biết nhận lỗi là người dũng cảm B) KÓ chuyÖn: - RÌn kü n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®îc c©u truyÖn; - RÌn kü n¨ng nghe: Ch¨m chó theo dâi b¹n kÓ chuyÖn, kÓ tiÕp ®îc lêi cña b¹n III/ Các hoạt động dạy - học Tập đọc (1,5 tiết) A/ KiÓm tra bµi cò: Gọi học sinh nối tiếp đọc bài “Ông ngoại” và trả lời câu hỏi B/ D¹y bµi míi: 1, Giới thiệu chủ đề điểm và nội dung bài học (Giáo viên ghi tên bài) 2, Luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu toàn bài b, Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ * Đọc nối tiếp câu và luyện đọc các từ có phụ âm n/l * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp (4 đoạn) - Luyện đọc câu khiến, câu hỏi - T×m hiÓu nghÜa c¸c tõ míi * §äc tõng ®o¹n nhãm - tổ nhóm nối tiếp đọc đoạn * Một học sinh đọc toàn bài T×m hiÓu truyÖn - §äc thµnh tiÕng ®o¹n 1, tr¶ lêi: GV: C¸c b¹n nhá ch¬i trß g×? ë ®©u? HS: Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả vườn trường - §äc thÇm ®o¹n 2, tr¶ lêi: GV: Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào? HS: Chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân rào vì chú sợ làm đổ hàng rào vườn trường GV: Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu gì? HS: Việc leo rào các bạn khác đã làm hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ - §äc thÇm ®o¹n 3, tr¶ lêi: N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (2) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi GV: Thầy giáo chờ đợi điều gì học sinh lớp? HS: ThÇy mong häc sinh dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm GV: V× chó lÝnh nhá run lªn thÇy gi¸o hái? - §äc thÇm ®o¹n 4, tr¶ lêi: GV: Phản ứng chú lính nào nghe lệnh “về thôi!” viên tướng? HS: Chú nói “ là hèn” bước phía sân trường GV: Thái độ các bạn trước hành động chú lính? HS: Mọi người sững sờ nhìn chú bước nhanh theo chú bước theo người chØ huy dòng c¶m GV: Ai là người lính dũng cảm truyện này? Vì sao? GV: C¸c em cã nµo d¸m dòng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi nh b¹n nhá truyÖn kh«ng? (Häc sinh tù liªn hÖ) Luyện đọc lại - Giáo viên chọn đoạn để đọc mẫu, hướng dẫn đọc hay - Gọi - em thi đọc và đọc theo vai KÓ chuyÖn (0,5 tiÕt) Gi¸o viªn nªu nhiÖn vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ ®o¹n truyÖn SGK, tập kể lại câu chuyện “ Người lính dũng cảm” Hướng dẫn học sinh kể truyện theo tranh - Học sinh quan sát tranh minh hoạ SGK (nhận chú lính nhỏ mặc áo màu xanh nhạt, viên tướng mặc áo xanh sẫm) - Gi¸o viªn treo tranh, gäi häc sinh nèi tiÕp kÓ ®o¹n truyÖn - Sau lần học sinh kể, giáo viên và học sinh nhận xét Giáo viên cho điểm động viªn nh÷ng häc sinh kÓ tèt vµ cã tiÕn bé - Gäi - häc sinh xung phong kÓ l¹i truyÖn * Cñng cè dÆn dß GV: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? HS: C©u chuyÖn gióp em hiÓu m¾c lçi ph¶i dòng c¶m nhËn lçi - DÆn: kÓ l¹i truyÖn cho c¸c b¹n nghe To¸n Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hµnh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ t×m sè bÞ chia cha biÕt II, Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Gäi häc sinh gi¶i bµi 3, -> nhËn xÐt D¹y bµi míi 2.1/ Giíi thiÖu nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) a/ Gi¸o viªn nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng: 26 x =? + Học sinh nêu các bước theo gợi ý: §Æt tÝnh theo cét däc N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (3) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Nh©n tõ ph¶i qua tr¸i + Học sinh đứng nêu miệng cách tính và kết Gi¸o viªn ghi b¶ng + Gäi vµi em nªu l¹i c¸ch nh©n b/ Làm tương tự phép nhân 54 x =? 2.2/ Thùc hµnh * Bµi 1: - Häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh - Gọi học sinh làm trên bảng, lớp làm vào - Ch÷a bµi: 47 25 16 18 x x x x 94 75 96 72 * Bµi 2: - Gọi học sinh đọc đề toán, tóm tắt trên bảng - Một học sinh làm bài trên bảng, lớp làm vào - Ch÷a bµi Sè m cuén v¶i dµi lµ: 35 x = 70 (m) §¸p sè 70 m v¶i * Bµi 3: T×m x - Học sinh tự làm, sau đó đổi chéo kiểm tra x : = 12 x : = 23 x = 12 x = 23 x = 72 x = 92 c, Cñng cè dÆn dß - Học sinh nêu lại các bước nhân số có chữ số với số có chữ số - Giao bµi tËp vÒ nhµ Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (2 tiÕt) A, Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu: ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Ich lîi cña viÖc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh - Học sinh có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II, Tài liệu, phương tiện - Vë bµi tËp , tranh minh ho¹ t×nh huèng - PhiÕu häc tËp III, Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động 1: Xử lý tình N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (4) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Gi¸o viªn nªu: GÆp bµi to¸n khã, §¹i loay hoay m·i mµ cha gi¶i ®îc ThÊy vËy, An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép Nếu là Đại, em làm gì đó? Vì sao? - Gäi sè häc sinh nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - Thảo luận lựa chọn cách giải đúng: Đại cần tự làm bài mà không nên chép bạn vì đó là nhiệm vụ Đại Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn (3’) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Häc sinh vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn Hoạt động 3: Xử lý tình - Gi¸o viªn nªu: ViÖt ®ang c¾t hoa giÊy chuÈn bÞ cho cuéc thi “H¸i hoa d©n chñ” tuÇn tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng bảo Việt: Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho Cßn cËu giái to¸n th× lµm bµi hé tí Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị Dũng không? Vì sao? - Häc sinh nªu c¸ch gi¶i quyÕt - NhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn: Hai b¹n tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Hướng dẫn thực hành - Tự làm lấy công việc mình ngày trường lớp - Sưu tầm mẩu truyện, gương việc tự làm lấy việc mình Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕng Anh Gi¸o viªn bé m«n d¹y ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) người lính dũng cảm I, Mục đích yêu cầu - Nghe – viết chính xác đoạn bài “ Người lính dũng cảm” - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu vần đễ lẫn n/l, en/eng - Biết điền đúng chữ và tên chữ; thuộc lòng chữ bảng III, Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn học sinh nghe – viết a, Hướng dẫn chuẩn bị - Gọi học sinh đọc đoạn văn cần viết chính tả GV: §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g×? - Hướng dẫn nhận xét chính tả: GV: §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? (6 c©u) HS: Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n ®îc viÕt hoa? GV: Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u, ®Çu dßng ph¶i viÕt hoa GV: Lời nhân vật đánh dấu dấu gì? HS: Lời nhân vật đánh dấu dấu gạch ngang đầu dòng N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (5) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Häc sinh viÕt nh¸p nh÷ng ch÷ ghi tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn b, Giáo viên đọc cho học sinh viết bài c, ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a, Bµi tËp 2: - Học sinh đọc bài nêu yêu cầu - Gäi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng phô, c¶ líp lµm vµo Vë bµi tËp - Ch÷a bµi: b, Bµi tËp 3: - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - Gọi học sinh nối tiếp điền đủ chữ cái, tên chữ - Ch÷a bµi vµ khuyÕn khÝch HTL Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn: Häc thuéc thø tù 28 tªn ch÷ To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) - Ôn tập thời gian (xem đồng hồ và số ngày) II, Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - Gäi häc sinh ch÷a bµi - Mét häc sinh nªu miÖng bµi 2 Hướng dẫn luyện tập: a, Bµi 1: - Häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh - Học sinh tự làm, đổi chéo kiểm tra - Gäi sè häc sinh nªu c¸ch nh©n 49 27 57 18 64 x x x5 x x 98 108 342 90 192 b, Bµi 2: - Häc sinh nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh - Gọi học sinh nêu cách đặt tính, thứ tự tính - Giáo viên hướng dẫn chữa bài 38 27 53 45 84 32 x x x x x x 76 162 212 225 252 128 c, Bµi 3: - Học sinh đọc đề bài N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (6) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Giáo viên hướng dẫn tóm tắt trên bảng - Hướng dẫn: Mỗi ngày có bao nhiêu giờ? (24 giờ) - Gäi häc sinh gi¶i bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi: Sè giê cña ngµy lµ: 24 x = 144 (giê) §¸p sè 144 giê d, Bµi 4: - Häc sinh nªu nhiÖm vô vµ thùc hµnh - Giáo viên chữa bài, đưa mô hình mặt đồng hồ để chứng minh ®, Bµi 5: Tæ chøc trß ch¬i: “ Thi nªu nhanh tõng cÆp phÐp nh©n cã kÕt qu¶ b»ng nhau” - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn mẫu VÝ dô: x = x2 - Gi¸o viªn phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i: - Chia lớp thành đội chơi, nam nữ đồng - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi và nhận xét, tuyên dương đội thắng Cñng cè dÆn dß - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Giao bµi vÒ nhµ Tập đọc Cuéc häp häp cña ch÷ viÕt I/ Mục đích yêu cầu 1/ Đọc đúng các từ: Chú lính, lấm tấm, lắc đầu, từ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, phân biệt đúng lời các nhân vật 2/ Häc sinh hiÓu tÇm quan träng cña dÊu chÊm nãi riªng vµ c©u nãi chung - Häc sinh hiÓu c¸ch tæ chøc mét cuéc häp III/ Các hoạt động dạy học A) KiÓm tra bµi cò Gọi học sinh đọc nối tiếp bài “Người lính dũng cảm” và trả lời câu hỏi B) D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a, Giáo viên đọc mẫu toàn bài, sau đó hướng dẫn học sinh quan sát tranh b, Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc nối tiếp câu, luyện đọc từ khó phát âm * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp (4 đoạn) + Hướng dẫn đọc đúng các kiểu câu hỏi, câu cảm + Hướng dẫn ngắt nghỉ đúng câu văn Hoàng, giải nghĩa từ * §äc tõng ®o¹n nhãm - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn và nhận xét - Một học sinh đọc to toàn bài T×m hiÓu bµi - §äc thÇm ®o¹n 1, tr¶ lêi: GV: C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn viÖc g×? N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (7) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi HS: Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng, bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết nh÷ng c©u v¨n rÊt kú quÆc - Một học sinh đọc to các đoạn còn lại GV: Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoàng? HS: Giao cho anh dấu chấm, yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chÊm c©u Luyện đọc lại - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giáo viên có thể đọc mẫu lần 2, học sinh đọc chưa hay - Chia nhóm để học sinh đọc phân vai và thi xem bạn đọc hay, nhóm đọc hay Cñng cè, dÆn dß - Häc sinh cã thÓ nªu tÇm quan träng cña dÊu chÊm, dÊu phÈy viÕt c©u? - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh vai trß cña dÊu chÊm, dÊu phÈy: NÕu kh«ng dïng dÊu chÊm, dấu phẩy đúng chỗ để ngắt các từ, cụm từ theo đúng nghĩa thì câu văn trở nên lủng cñng vµ v« nghÜa - Giao bµi vÒ nhµ Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh và lá cờ đỏ vàng (2 tiết) I, Môc tiªu: - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi cánh đúng quy trình kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n III, Các hoạt động dạy học TiÕt 1/ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giáo viên giới thiệu lá cờ đỏ vàng, học sinh quan sát, nhận xét: + Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, trên có ngôi màu vàng + Ng«i vµng cã c¸nh b»ng + Ngôi dán chính hình chữ nhật màu đỏ - Gi¸o viªn ®o, gîi ý häc sinh nhËn xÐt: chiÒu réng l¸ cê b»ng 2/3 chiÒu dµi - Học sinh nêu ý nghĩa lá cờ đỏ vàng 2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Giáo viên hướng dẫn học sinh các bước gấp, cắt, dán: * Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng cánh - C¾t h×nh vu«ng «, gÊp lÇn b»ng lÊy ®iÓm ë gi÷a (H1) - Mở đường gấp đôi ra, để lại đường gấp đôi (H2 - H4) * Bước 2: Cắt ngôi vàng cánh * Bước 3: Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ -> lá cờ đỏ vàng - Gi¸o viªn yªu cÇu sè häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c gÊp, c¾t, d¸n ng«i c¸nh 3/ Hoạt động 3: Học sinh thực hành N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (8) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Häc sinh thùc hµnh, gi¸o viªn quan s¸t gióp häc sinh cßn lóng tóng 4/ Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có ý thức học tốt - DÆn: GÊp, c¾t, d¸n ng«i c¸nh (tiÕt2) Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n B¶ng chia I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc lòng bảng - Thùc hµnh chia ph¹m vi vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n III/ Các hoạt động dậy học Hướng dẫn học sinh lập bảng chia * Giáo viên dùng các bìa hướng dẫn lập lại bảng nhân và chuyển thành bảng chia - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy bìa (có chấm tròn), hỏi: + GV: lÊy lÇn b»ng mÊy ? (b»ng 6) Gi¸o viªn viÕt b¶ng: x = vµ chØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn hái: + GV: LÊy chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã chÊm trßn th× ®îc mÊy nhãm (1 nhãm) Gi¸o viªn viÕt b¶ng: 6: = - Giáo viên vào phép nhân và chia trên bảng gọi học sinh đọc: (6 x = 6 : = 1) - Làm tương tự với các phép tính còn lại * Khi đã lập bảng chia 6, hướng dẫn học sinh nhìn bảng chia để nhận xét cét sè - Gọi học sinh đọc cá nhân và đồng nhiều lần Thùc hµnh a) Bµi 1: - Gọi học sinh đọc đề, nêu yêu cầu: Tính nhẩm - Giáo viên hướng dẫn học sinh tính nhẩm miệng và cách trình bày vào b) Bµi 2: * Cñng cè mèi quan hÖ gi÷a nh©n víi chia: lÊy tÝch chia cho thõa sè ®îc thõa sè - Gọi học sinh đọc đề, xác định yêu cầu: Tính nhẩm - Giáo viên ghi nhanh các cột phép tính lên bảng, học sinh trả lời miệng phÐp tÝnh x = 24 x = 12 x = 30 6x1=6 24 : = 12 : = 30 : = 6:1=6 24 : = 12 : = 30 : = 6:1=6 - Sau đó, giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét mối quan hệ phép nhân với phÐp chia: LÊy tÝch chia cho mét thõa sè ®îc thõa sè c Bµi 3: N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (9) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Gọi học sinh đọc đề bài, tóm tắt lên bảng - Một học sinh làm bài trên bảng, lớp nháp bài - Gi¸o viªn ch÷a bµi: Độ dài sợi đồng là: 48 : = cm §¸p sè cm d Bài 4: Tiến hành tương tự bài Sè ®o¹n d©y cã lµ: 48 : = ®o¹n §¸p sè ®o¹n Cñng cè, dÆn dß - Học sinh đọc thuộc lòng bảng chia - Giao bµi tËp vÒ nhµ, dÆn dß TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: C (tiÕp theo) I, Mục đích yêu cầu * Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa: C (Ch) th«ng qua bµi tËp øng dông ViÕt tªn riªng Chu V¨n An b»ng ch÷ c÷ nhá ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ c÷ nhá III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò Gi¸o viªn kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh - Häc sinh viÕt b¶ng con: Cöu Long, C«ng B D¹y bµi míi Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn học sinh viết trên bảng a, LuyÖn ch÷ viÕt hoa - Häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: Ch, V, A, N - Gi¸o viªn viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - Häc sinh tËp viÕt Ch, V, A trªn b¶ng b, LuyÖn viÕt tõ øng dông: Chu V¨n An - Học sinh đọc từ ứng dụng - Giáo viên giới thiệu: Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần Ông có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài đất nước - Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng c, LuyÖn viÕt c©u øng dông - Học sinh đọc câu ứng dụng: Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - Học sinh tập viết bảng con: Chim, Người Hướng dẫn viết vào tập viết - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu viÕt - Học sinh viết bài, giáo viên quan sát, hướng dẫn học sinh ngồi đúng tư để viết ChÊm, ch÷a bµi N¨m häc 2010-2011 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (10) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn : viÕt tiÕp bµi ë nhµ ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Tù nhiªn vµ x· héi Phßng bÖnh tim m¹ch I, Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - KÓ ®îc tªn sè bÖnh vÒ tim m¹ch - Nªu ®îc sù nguy hiÓm vµ nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim ë trÎ em - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim III, Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Động não - Yªu cÇu mçi häc sinh kÓ tªn bÖnh tim m¹ch mµ em biÕt: bÖnh thÊp tim, huyÕt ¸p cao, xơ vữa động mạch, nhồi máu tim… Hoạt động 2: Đóng vai - Yêu cầu học sinh quan sát các hình 1, 2, SGK, đọc các lời hỏi và đáp nh©n vËt c¸c h×nh - Sau đó các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: GV: lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? HS: BÖnh thÊp tim lµ bÖnh nguy hiÓm ë løa tuæi häc sinh GV: BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh thÕ nµo? HS: Bệnh thấp tim để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim GV: Nguyªn nh©n g©y bÖnh thÊp tim lµ g×? N¨m häc 2010-2011 10 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (11) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi HS: BÞ bÖnh thÊp tim lµ bÞ viªm häng, viªm a-mi-®an kÐo dµi; thÊp khíp cÊp kh«ng ®îc ch÷a trÞ kÞp thêi, døt ®iÓm - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Häc sinh quan s¸t h×nh 4, 5, theo cÆp, chØ tõng h×nh vµ nãi víi vÒ néi dung vµ ý nghĩa các việc làm hình việc đề phòng bệnh thấp tim - Gäi sè häc sinh tr×nh bµy + Hình 4: Trước ngủ nên súc miệng nước muối nhạt để sát trùng họng + Hình 5: Mùa đông, ngoài cần mặc ấm, đeo trang để tránh bị viêm häng vµ bÞ thÊp khíp + Hình 6: Ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và không nên ăn các đồ ăn lạnh Cñng cè dÆn dß - Gọi học sinh đọc mục “Bạn cần biết” - DÆn dß: Thùc hiÖn theo bµi ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u So s¸nh I/ Mục đích yêu cầu - Häc sinh n¾m ®îc kiÓu so s¸nh míi: So s¸nh h¬n kÐm - Häc sinh n¾m ®îc c¸c tõ cã ý nghÜa so s¸nh: h¬n kÐm; biÕt c¸ch thªm c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh III/ Các hoạt động dạy học A) KiÓm tra bµi cò: Gäi häc sinh lµm miÖng bµi 2, (tuÇn 4.) B) D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập a, Bµi tËp 1: - Gọi học sinh đọc nội dung bài 1, lớp đọc thầm - Học sinh xác định yêu cầu: Tìm các hình ảnh so sánh các khổ thơ - Gọi học sinh làm trên bảng: Gạch hình ảnh so sánh N¨m häc 2010-2011 11 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (12) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Dưới lớp nháp bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng Giáo viên giúp học sinh hiểu có kiểu so sánh: h¬n kÐm vµ ngang b»ng b, Bµi 2: - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu: Tìm từ so sánh khổ thơ bài - Yªu cÇu häc sinh lªn g¹ch ch©n phÊn mµu - NhËn xÐt ch÷a bµi 2a/ h¬n, lµ, lµ b/ h¬n c/ ch¼ng b»ng, lµ c, Bµi tËp - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu: Tìm hình ảnh so sánh - Gọi học sinh làm trên bảng, lớp nháp bài Quả dừa - đàn lợn con; Tàu dừa – lược d, Bµi - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu: Tìm các từ so sánh có thể thêm vào câu chưa cã tõ so s¸nh ë bµi - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh yªu cÇu: T×m nhiÒu tõ so s¸nh cïng nghÜa thay b»ng dÊu g¹ch nèi - Giáo viên hướng dẫn mẫu: Tàu dừa lược chải vào mây xanh - Ch÷a bµi: Qu¶ dõa (nh, lµ, nh lµ, tùa, tùa nh, nh thÓ); Tµu dõa (nh, lµ, nh lµ, tùa, tùa nh, nh thÓ); Cñng cè dÆn dß - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi - Giao bµi tËp vÒ nhµ To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ph¹m vi - Nhận biết 1/6 hình chữ nhật số trường hợp đơn giản II, Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Gi¸o viªn gäi häc sinh ch÷a bµi 4, (trang 24) Bµi míi a, Bµi 1: - Học sinh đọc đề bài nêu yêu cầu: Tính nhẩm x = 36 x = 54 x = 42 x = 48 36 : = 54 : = 42 : = 48 : = b, Bài 2: Củng cố các bảng chia đã học - Häc sinh nªu yªu cÇu: TÝnh nhÈm - Tiến hành tương tự bài N¨m häc 2010-2011 12 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (13) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi c, Bµi 3: - Gọi học sinh đọc đề toán Giáo viên hỏi để học sinh nêu các kiện đề bài cho biết và yêu cầu + GV: Bµi to¸n cho biÕt g×? + GV: Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Gọi học sinh tóm tắt trên bảng, lớp làm vào - Một học sinh giải bài toán trên bảng lớp, lớp nháp bài - Häc sinh nhËn xÐt, ch÷a bµi Sè mÐt v¶i may mçi bé quÇn ¸o hÕt lµ: 18 : = (m) §¸p sè mÐt v¶i d, Bµi 4: - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu - Hướng dẫn: Để nhận biết đã tô màu 1/6 hình nào phải nhận ra: + Hình nào đã chia phần nhau? + Hình đó có các phần đã tô màu không? - Giáo viên treo các hình đã vẽ sẵn, học sinh quan sát và làm bài Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung luyÖn tËp - Giao bµi vÒ nhµ MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: NÆn qu¶ I, Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt h×nh khèi cña mét sè qu¶ - NÆn ®îc mét vµi qu¶ gÇn gièng mÉu III, Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Giáo viên dùng tranh ảnh, mẫu thật để giới thiệu Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gi¸o viªn ®a vµi lo¹i qu¶, häc sinh tr¶ lêi vÒ: + Tªn qu¶ + §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ sù kh¸c cña vµi lo¹i qu¶ - Giáo viên gợi ý học sinh chọn để nặn Hoạt động 2: Cách nặn * Giáo viên hướng dẫn học sinh cách nặn sau: - Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm - NÆn h×nh khèi cã d¸ng cña qu¶ - N¾n gät dÇn cho gièng víi qu¶ mÉu - Söa hoµn chØnh vµ g¾n, dÝnh c¸c chi tiÕt (cuèng, l¸ ) Hoạt động 3: Thực hành N¨m häc 2010-2011 13 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (14) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Giáo viên đặt vị trí dễ quan sát - Học sinh dùng bảng đặt trên bàn để nhào nặn đất, nặn - Gi¸o viªn quan s¸t gióp häc sinh yÕu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét bài nặn đẹp - DÆn dß: chuÈn bÞ cho bµi vÏ sau ChÝnh t¶ Mïa thu cña em I, Mục đích yêu cầu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi th¬ “ Mïa thu cña em” - Cñng cè c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ - ôn luyện vần khó: “oam” và viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Học sinh tập viết bảng: hoa lựu, đỏ nắng, lũ bướm, lơ đãng - Gọi học sinh đọc HTL 28 tên chữ cái đã học B, D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn học sinh tập chép a, Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài thơ trên bảng Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại - Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả - Häc sinh viÕt nh¸p nh÷ng tõ dÔ lÉn b, Häc sinh chÐp bµi vµo vë c, ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập a, Bµi tËp 2: - Gọi học sinh đọc đề nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm trên bảng, lớp làm vào - Ch÷a bµi b, Bµi tËp 3: - Học sinh đọc đề, giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài: Tìm cá từ: 3a/ Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n cã nghÜa lµ 3b/ Chøa tiÕng cã vÇn en hoÆc eng cã nghÜa lµ - Học sinh tự làm bài sau đó đổi chéo - Ch÷a bµi 3a/ n¾m, l¾m, g¹o nÕp 3b/ kÌn, kÎng, chÐn Cñng cè dÆn dß N¨m häc 2010-2011 14 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (15) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh viết tiến - Giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕng Anh Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n TËp tæ chøc cuéc häp I, Mục đích yêu cầu: - Hs biết xác định rõ nội dung họp - Tổ chức họp theo đúng trình tự đã học III, Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh chữa bài 1, tiết trước - Yêu cầu học sinh khác kể lại câu chuyện “Dại gì mà đổi” - Một học sinh đọc “Bức điện báo” B, D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập a, Giáo viên giúp học sinh xác định yêu cầu bài tập - Gọi học sinh đọc đề bài và gợi ý nội dung họp, lớp đọc thầm GV: Bài “ Cuộc họp chữ viết” đã cho các em biết: để tổ chức tốt họp, c¸c em cÇn ph¶i chó ý nh÷ng g×? - Häc sinh tr¶ lêi - Gi¸o viªn chèt: - Gäi sè häc sinh nh¾c l¹i tr×nh tù tæ chøc cuéc häp: + Nêu mục đích họp + Nªu t×nh h×nh cña líp + Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó + Nªu c¸ch gi¶i quyÕt + Giao việc cho người b, Tõng tæ lµm viÖc - Học sinh thảo luận theo tổ; tổ trưởng điều khiển thảo luận để chọn nội dung họp - Mỗi tổ tổ chức họp, họp bàn nội dung đã gợi ý; hai học sinh tổ thay làm tổ trưởng c, Các tổ thi tổ chức họp trước lớp - Tõng tæ thi tæ chøc cuéc häp, N¨m häc 2010-2011 15 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (16) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - C¶ líp vµ häc sinh b×nh chän tæ häp cã kÕt qu¶ nhÊt Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn khen ngîi c¸c c¸ nh©n vµ tæ lµm tèt bµi tËp thùc hµnh - DÆn chuÈn bÞ bµi sau To¸n T×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè I, Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña sè vµ vËn dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế III, Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Gọi học sinh chữa bài - tiết trước D¹y bµi míi a, Hướng dẫn học sinh tìm các phần số * Gi¸o viªn nªu bµi to¸n råi cho häc sinh nªu l¹i GV: Làm nào để tìm cña 12 c¸i kÑo? HS: LÊy 12 c¸i kÑo chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi phÇn lµ sè kÑo cÇn t×m - Giáo viên vẽ hình SGK để minh hoạ …kÑo? 12 c¸i kÑo cña 12 c¸i kÑo ta chia 12 c¸i kÑo thµnh phÇn nhau, phần đó là số kẹo - Häc sinh nªu ®îc : Muèn t×m - Häc sinh nªu bµi gi¶i, gi¸o viªn ghi b¶ng nh SGK Chia 12 c¸i kÑo thµnh phÇn b»ng Mçi phÇn sÏ lµ * ¸p dông: Muèn t×m sè kÑo cña 12 c¸i kÑo ta lµm nh thÕ nµo? (1 sè häc sinh nªu) * Giáo viên nhấn mạnh cách tìm các phần số: Lấy số đó chia cho sè phÇn b, Thùc hµnh: * Bµi 1: N¨m häc 2010-2011 16 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (17) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu - Gọi học sinh làm trên bảng, lớp nháp bài - Häc sinh nhËn xÐt bµi vµ cñng cè c¸ch lµm - Hướng dẫn chữa bài cña kg lµ kg (nhÈm 8: = 4) ViÕt vµo vë: cña kg lµ: : = (kg) cña 24l lµ: 24 : = (lÝt) cña 35m lµ: 35 : = (m) cña 54 phót lµ 54 : = (phót) M: a/ b/ c/ d/ * Bµi 2: - Học sinh đọc đề toán, nêu yêu cầu - Gọi học sinh làm trên bảng, lớp làm vào - Ch÷a bµi Số mét vải xanh cửa hàng đã bán là: 40 : = (m) §¸p sè m v¶i Cñng cè dÆn dß - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè - Giao bµi vÒ nhµ ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Tù nhiªn vµ x· héi Hoạt động bài tiết nước tiểu I, Mục đích yêu cầu: Sau bài học học sinh biết: - Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chúng - Giải thích ngày người cần uống đủ nước III, Hoạt động dạy học A, Giíi thiÖu bµi B, D¹y bµi míi Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận N¨m häc 2010-2011 17 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (18) Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Yêu cầu học sinh cùng quan sát H1 SGK, đâu là thận, đâu là ống dẫn nước tiÓu? - Giáo viên treo hình quan bài tiết nước tiểu phóng to lên bảng Yêu cầu vài học sinh lên chỉ, nói tên các phận quan bài tiết nước tiểu Hoạt động 2: Thảo luận - Học sinh quan sát hình, đọc các câu hỏi và trả lời các bạn H2 GV: Nước tiểu tạo thành đâu? HS: Nước tiểu tạo thành thận lọc máu và các chất cặn bã GV: Trong nước tiểu có chất gì? HS: Trong nước tiểu có các chất cặn bã GV: Nước tiểu đưa xuống bóng đái đường nào? HS: Nước tiểu đưa xuống bóng đái ống dẫn nước tiểu GV: Trước thải ngoài nước tiểu chứa đâu? HS: Được chứa bóng đái GV: Nước tiểu thải ngoài đường nào? HS: Nước tiểu thải ngoài ống đái GV: Mỗi ngày, người thải ngoài bao nhiêu lít nước tiểu? Cñng cè dÆn dß: - Gọi học sinh sơ đồ quan bài tiết nước tiểu và nói tóm tắt lại hoạt động c¬ quan nµy - DÆn: ChuÈn bÞ bµi sau PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu N¨m häc 2010-2011 18 Lop3.net Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ TiÕn (19)