Đang tải... (xem toàn văn)
Xây dựng chế độ ăn cân đối, đa dạng, hợp lý không để trẻ ăn trùng thực đơn trong 2 tuần, đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng theo quy định tại Thông tư số 28/2016/TT- BGDĐT ngày 30/12/2016 của Bộ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 229/KH-MNMH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 29 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH
Thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021
Căn Quyết định số 3635/QĐ-UBND ngày 19 tháng năm 2020 UBND Thành phố Hà Nộivề việc ban hành khung Kế hoạch thời gian năm học 2020 - 2021;
Thực hướng dẫn số 3065/SGD&ĐT-GDMN ngày 21/9/2020 việc hướng dẫn nhiệm vụ GDMN năm học 2020 - 2021 Sở GD&ĐT Hà Nội;
Thực Công văn số 3009/SGD&ĐT-GDMN ngày 21/9/2020 SGD&ĐT Hà Nội việc hướng dẫn thực QCCM cấp học MN năm học 2020 - 2021;
Thực Kế hoạch số 589/GD&ĐT-GDMN ngày 29/9/2020 Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 cấp học mầm non;
Căn vào tình hình thực tế kết đạt năm học 2019 - 2020 nhà trường, trường mầm non Mỹ Hưng xây dựng Kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 sau:
I NHIỆM VỤ CHUNG:
Thực Luật Giáo dục 2019 văn quy phạm pháp luật Xây dựng chuẩn hóa, đại hóa, trường học xanh cho hệ thống nhà trường Đổi công tác quản lý, quản trị nhà trường theo hướng tự chủ Đảm bảo an toàn thể chất tinh thần cho trẻ em Sẵn sàng ứng phó với tình hình diễn biễn dịch Covid 19
Phấn đấu đạt danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc” II NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP:
Chủ đề trọng tâm để thực năm học 2020 - 2021 Nhà trường “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc”
1 Nâng cao hiệu lực, hiệu công tác quản lý giáo dục
1.1 Thực có hiệu vận động phong trào thi đua.
Năm học 2020 - 2021 nhà trường tiếp tục thực có hiệu vận động, phong trào thi đua, Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách HCM” Đưa nội dung vận động phong trào thi đua thành hoạt động thường xuyên, tự giác đơn vị, gắn với phong trào thi đua “Nhà giáo tâm huyết, chuyên nghiệp, sáng tạo”.
1.1.1 Chỉ tiêu:
(2)- 100% CB,GV thực có hiệu phong trào thi đua với chủ đề “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc” phong trào thi đua "Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm "
- Thực XD điểm chuyên đề “Giáo dục âm nhạc” Phòng giáo dục - Đăng ký với phòng GD&ĐT nội dung 02 đổi việc thực phong trào thi đua "Nhà giáo Mỹ Hưng duyên dáng, mẫu mực sáng tạo " “Xây dựng góc sáng tạo lớp tuổi” để thực hiện, phấn đấu XD sở GDMN chuyên nghiệp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách đẹp
- 100 % GVNV thực nghiêm túc Bộ quy tắc ứng xử văn hóa trường học đơn vị, làm việc có khoa học, ứng xử có văn hóa giao tiếp, tận tụy với nhiệm vụ giao, tích cực học tập, tâm huyết với nghề, phấn đấu tháng có từ 01 - 02 viết gương người tốt việc tốt, phát đề nghị khen thưởng kịp thời gương người tốt việc tốt, tạo sức lan toả toàn ngành
- 100% giáo viên trường hưởng ứng phong trào xây dựng khung cảnh sư phạm sáng xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện, “Tạo mơi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, trưng bày sản phẩm trẻ, tổ chức “Hội thi làm đồ dùng đồ chơi mang tính hiệu quả, thiết thực” trẻ mầm non sử dụng lâu, bền
- Tiếp tục bổ sung “Vườn rau bé”, xây dựng “Không gian xanh” trở thành khu vực trẻ có hội khám phá phong phú
- 100% giáo viên lớp thực việc đưa nội dung giáo dục kỹ sống, giáo dục văn hóa truyền thống, thơng qua trò chơi dân gian, điệu dân ca phù hợp với điều kiện sắc văn hóa địa phương tiếp tục tăng cường hoạt động rèn kỹ sống cho trẻ trải nghiệm, khám phá, tham quan dã ngoại lần/năm học
- 100% đào tạo bồi dưỡng, nâng cao lực chuyên môn, kỹ giao tiếp bồi dưỡng tiếp cận với phương pháp giáo dục tiên tiến STEM
- Quyết tâm phấn đấu đạt “Tập thể lao động xuất sắc”, “Cơ quan đạt chuẩn văn hóa nâng cao năm 2020”,“Trường học an toàn”, giữ vững danh hiệu “Trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I”.
1.1.2 Biện pháp:
- Chỉ đạo, tổ chức cho 100% CB-GV-CNV tồn trường ký cam kết khơng vi phạm đạo đức nhà giáo vi phạm điều cấm giáo viên nhân viên Hội nghị viên chức đầu năm học 2020 - 2021
(3)chức hội chợ xuân, tổ chức cho trẻ tập gói bánh trưng, liên hoan trò chơi dân gian thi hát dân ca…
Chỉ đạo đội ngũ giáo viên chủ động, tích cực tham gia phong trào thi đua, thiết thực địa phương gắn với ngày lễ lớn; Tạo môi trường học tập mở theo chủ đề; thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo phục vụ hoạt động, Thi xây dựng thực đơn, thi GV giỏi chuyên đề…
1.2 Thực văn quy phạm pháp luật giáo dục mầm non.
Tổ chức quán triệt đến 100% CB,GV,NV thực nghiêm túc văn hướng dẫn đạo Bộ giáo dục, Thành phố UBND huyện: Thông tư liên tịch số 09/2013/TTLT-BGDĐT-BTC-BNV ngày 11 tháng năm 2013 Hướng dẫn thực chi hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo sách giáo viên mầm non theo quy định Quyết định số 60/2011/QĐ-TTg; Quyết định số 51/2013/QĐ-UBND ngày 22/11/2013 51/2013/QĐ-UBND Thành phố Hà Nội ban hành quy định thu, sử dụng khoản thu khác trog sở GD phổ thông công lập Thành phố Hà Nội; Quyết định 04/2018/QĐ-UBND ngày 23/01/2018 UBND Thành phố Hà Nội việc bãi bỏ Điều 11 quy định ban hành kèm theo Quyết định số 51/2013/QĐ-UBND ngày 22/11/2013 51/2013/QĐ-UBND Thành phố Hà Nội ban hành quy định thu, sử dụng khoản thu khác trog sở GD phổ thông công lập Thành phố Hà Nội; Thông Tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 Bộ GD&ĐT, Thông Tư ban hành điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh; Nghị số 05/NQ-HĐND ngày 07/7/2020 05/NQ-HĐND Thành phố Hà Nội quy định mức thu học phí GDMN, GD phổ thông công lập thành phố Hà Nội năm học 2020 - 2021; Công văn số 2687/SGDĐT-KHTC ngày 25/8/2020 Sở GD&ĐT Hà Nội việc hướng dẫn tăng cường công tác quản lý thu-chi năm học 2020-2021; Nghị định 86/2015/NĐ-CP ngày 02/10/2015 Chính phủ quy định chế thu, quản lý học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015-2016 đến năm học 2020-2021; Công văn số 1674/UBND-GDĐT UBND Huyện Thanh Oai ngày 04/9/2020 việc hướng dẫn thực thu chi học phí khoản thu khác năm học 2020 - 2021; Nghị số 06/2018/NQ-HĐND Thành phố Hà Nội quy định chế hỗ trợ, đóng góp thực Đề án chương trình sữa học đường Quyết định số 4019/QĐ-UBND ngày 6/8/2018 UBND Thành phố Hà Nội phê duyệt Đề án thực chương trình sữa học đường nhằm cải thiện tình trạng dinh dưỡng, góp phần nâng cao tầm vóc trẻ em MG học sinh tiểu học địa bàn TP Hà Nội giai đoạn 2018-2020
Thực nghiêm túc Chỉ thị số 2325/CT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2013 Bộ trưởng Bộ GDĐT việc chấn chỉnh tình trạng dạy học trước chương trình lớp 1, đạo GV tuyệt đối khơng tổ chức dạy trước chương trình lớp cho trẻ; không yêu cầu trẻ tập tô, tập viết chữ
Thực nghiêm túc Quy chế dân chủ, Quy định thu chi tài chính, thực tốt cơng khai sở giáo dục mầm non từ đầu năm học
1.3 Công tác tra, kiểm tra.
(4)nuôi dạy trẻ, Quy chế chuyên môn để kịp thời phát hiện, chấn chỉnh tượng vi phạm quy chế, không đảm bảo quy định nhà trường Cụ thể:
- Kiểm tra toàn diện 30% GV trường (10 GV); - Kiểm tra đột xuất 100% GV,NV;
- Kiểm tra chuyên đề lần/GV/năm;
- Thường xuyên kiểm tra quy chế CM GV, NV toàn trường;
- Ban giám hiêu nhà trường tăng cường kiểm tra, quản lý đạo việc thực nhiệm vụ năm học GV,NV để đánh giá xếp loại CB,GV,NV tiêu chí thi đua hàng tháng, hàng kỳ cuối năm học
1.4 Công tác thu - chi tài chính:
Thực theo Quyết định số 51/2013/QĐ-UBND ngày 22/11/2013 UBND Thành phố Hà Nội; Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh; Nghị số 05/2020/NQ-HĐND ngày 07/7/2020 Hội đồng nhân dân Thành phố Hà Nội Công văn số 1674/UBND-GDĐT UBND Huyện Thanh Oai ngày 04/9/2020 việc hướng dẫn thực thu chi học phí khoản thu khác năm học 2020 - 2021;
- Kế hoạch thu khoản học phí ngồi học phí sau:
+ Tiền học phí: Trẻ 5T thu 75.000đ; trẻ Nhà trẻ, tuổi thu 95.000đ/tháng + Tiền học phẩm: Thu 150.000đ/trẻ/năm;
+ Tiền trang thiết bị phục vụ bán trú: 150.000đ/trẻ/năm; + Tiền chăm sóc bán trú: 150.000đ/trẻ/tháng;
+ Tiền nước: 12.000đ/trẻ/tháng;
+ Tiền ăn trẻ: 20.000đ/ngày/trẻ (kể tiền chất đốt)
- Thực công khai minh bạch khoản thu - chi, thu đủ chi theo quy định UBND Thành phố Hà Nội Thực việc niêm iết công khai khoản thu-chi năm học vào hai thời điểm cuối học kỳ I cuối năm học
1.5 Thực cải cách hành
Căn văn hướng dẫn cấp thực hiện công tác cải cách hành chính, BGH họp thống nhất, XD kế hoạch thực cơng tác cải cách hành đơn vị năm học 2020 - 2021, đồng thời đảm bảo công tác báo cáo, thống kê, thơng tin xác kịp thời theo thời gian quy định cấp quy định
Duy trì lịch họp giao ban BGH hàng tuần Tổ chức họp hội đồng sư phạm tháng lần, thời gian vào cuối chiều ngày cuối tháng, thực nghiêm túc chế độ thông tin chiều nhà trường, tạo nhóm Zalo trường để CB,GV,NV trao đổi công việc Cập nhật thường xuyên việc khai thác thông tin mạng GD, hệ thống Email Webisite để trao đổi văn hành điện tử, ứng dụng CNTT vào việc quản lý văn chun mơn, quản lý hành tài chính, ni dưỡng, GD trẻ nhà trường
Phối hợp với cơng đồn xây dựng thực đầy đủ chế độ, sách hợp pháp, đáng đồn viên Cơng đồn
(5)Ban giám hiệu thực XD Quy chế thi đua khen thưởng, đưa bàn bạc công khai trước hội nghị CB,CC,VC đưa vào thực
Phân công trách nhiệm BGH đảm bảo rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm Thực nghiêm túc công tác dự giờ, thăm lớp theo quy định Duy trì việc họp giao ban BGH vào chiều thứ sáu (hoặc sáng thứ 2) hàng tuần
1.6 Thực công tác đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng chuẩn nghề nghiệp GVMN:
Để đảm bảo công tác đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN, nhà trường XD kế hoạch thực đánh giá theo Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 ban hành quy định đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng Thơng tư 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 ban hành quy định đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN làm sở đánh giá GV theo định kỳ vào cuối năm học
- 100% GV thực quy trình tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN cuối tháng 4/2021, thực bước đánh giá tổ chuyên môn Hiệu trưởng vào đầu tháng 5/2021, phấn đấu cuối năm đạt KQXL sau: Tổng số GV đánh giá: 34 đ/c
- Đạt loại xuất sắc: đ/c đạt tỷ lệ 20,6 %; - Đạt loại khá: 26 đ/c đạt tỷ lệ 61,8 %; - Đạt loại trung bình: đ/c đạt tỷ lệ 17,6 %
- Phấn đấu khơng có GV XL không đạt yêu cầu
Thực nghiêm túc quy trình đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đánh giá CB,CC,VC hàng tháng cuối năm học
1.7 Công tác thi đua viết SKKN:
Nhà trường tâm phấn đấu đạt danh hiệu thi đua sau:
- Đạt “Chi vững mạnh”, phấn đấu 04 Đảng viên HTXSNV; - Đạt danh hiệu“Tập thể lao động xuất sắc”;
- Đạt danh hiệu “Cơ quan đạt chuẩn văn hóa nâng cao năm 2020”; - Đạt “Cơng đồn vững mạnh”;
- Đạt “Trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích”;
- 100% cán bộ, GV,NV trường không vi phạm đạo đức nhà giáo - 100% CB,GV,NV đăng ký danh hiệu thi đua cấp
- Phối hợp với Ban chấp hành Công đoàn thực phong trào thi đua người tốt, việc tốt Phấn đấu năm học có từ 1-2 gương điển hình tiến tiến đề nghị cấp khen thưởng
- Thực điểm chuyên đề PGD&ĐT giao cho “Chuyên đề âm nhạc” - Đăng ký 02 nội dung đổi việc thực phong trào thi đua "Nhà giáo Mỹ Hưng duyên dáng, mẫu mực sáng tạo " “Xây dựng góc sáng tạo lớp tuổi” để thực năm học.
- Danh hiệu LĐTT cấp cơ: 50/50 đ/c (100%);
- Cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ cấp sở: 7/50 đ/c (14%); - SKKN đạt: Loại A cấp trường: 10/48 (21 %);
(6)1.8 Công tác Đảng, hoạt động tổ chức công đồn đồn thể.
- Nhà trường có Chi riêng với tổng số 22 Đảng viên, Chi XD kế hoạch cử GV ưu tú có nhiều thành tích xuất sắc q trình cơng tác học lớp bồi dưỡng cảm tình Đảng để kết nạp kết nạp thêm 03 Đảng viên
- Cơng đồn nhà trường gồm 50 đồn viên cơng đồn 48 thành viên Chi hội phụ nữ, XD kế hoạch thường xuyên chăm lo cho chị em, động viên vật chất tinh thần để chị em n tâm cơng tác Đồng thời có kế hoạch tổ chức cho chị em tham quan học tập rút kinh nghiệm trường điểm Huyện Thành phố để nâng cao tay nghề
- Chi đồn có tổng số đồn viên 22 đ/c, nhà trường XD kế hoạch đạo Chi đoàn thực kế hoạch đề Giao cho Chi đồn phụ trách chương trình, hoạt động văn hóa, văn nghệ thể thao trường
2 Già soát, xếp phát triển mạng lưới trường lớp, đầu tư sở vật chất chuẩn hóa, đại hóa.
Căn kết thực hiện“Kế hoạch phát triển giáo dục mầm non đến năm 2020” mà nhà trường thực hiện, Đề án, Kế hoạch, Chương trình Bộ GD&ĐT, văn đạo Thành phố để thực tốt “Kế hoạch, chiến lược xây dựng và phát triển trường mầm non Mỹ Hưng giai đoạn 2018 - 2023” Hiệu trưởng nhà trường cần khẳng định lực quản lý để quản trị nhà trường, đồng thời cần có chun mơn giỏi đáp ứng yêu cầu đổi sáng tạo giáo dục mầm non, thông qua “Kế hoạch phát triển GDMN thành phố Hà Nội giai đọa 2021-2025” thành phố Hà Nội
- Tập trung tăng cường CSVC, trang thiết bị cho lớp tuổi, đặc biệt 02 lớp thực ứng dụng phương pháp GD tiên tiến STEM, nhằm đảm bảo vững điều kiện CSVC cho công tác phổ cập; Bảo đảm điều kiện giáo viên, sở vật chất, tài liệu, thiết bị, đồ chơi; Phân cơng GV có lực phụ trách lớp tuổi 02 lớp ứng dụng phương pháp GD STEM, nâng cao chất lượng đội ngũ, đảm bảo chế độ sách theo quy định
- Thực tốt công tác tham mưu với cấp lãnh đạo để tăng cường đạo quan tâm cấp uỷ Đảng quyền địa phương, đảm bảo đầy đủ chế độ sách trẻ em nghèo, trẻ em có hồn cảnh khó khăn, thực xã hội hóa giáo dục, vận động tồn dân tham gia đóng góp vật chất, công sức tinh thần cho công tác PCGDMNTNT
- Tiếp tục tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ, trình độ tin học, ngọai ngữ, xây dựng mơi trường giáo dục thân thiện, phong phú, có nhiều hình thức đổi cơng tác quản lý Phát huy tính dân chủ phát động phong trào thi đua sôi nhà trường để làm động lực thúc đẩy cán bộ, giáo viên, nhân viên cố gắng, nỗ lực hoàn thành tốt nhiệm vụ 2.1 Công tác phát triển số lượng trẻ đến trường:
* Tổng số trẻ điều tra từ - tuổi: 675 cháu
Tổng số trẻ độ diện tuyển sinh: 503 (Tính đến hết 30/12/2018); Trong đó: - Trẻ từ - tuổi: 280 cháu (Trẻ độ tuổi TS: 108);
(7)Cụ thể: + Trẻ sinh năm 2018: 108 cháu; + Trẻ tuổi: 127 cháu;
+ Trẻ tuổi: 133 cháu;
+ Trẻ tuổi: 135 cháu (Trong đó: trẻ chuyển đi, 12 trẻ chuyển đến)
* Chỉ tiêu phấn đấu trường: Tổng 454 cháu
- Nhà trẻ: nhóm = 70 cháu, đạt tỷ lệ 64,8% trẻ độ tuổi tuyển sinh; - Mẫu giáo: 12 lớp = 384 cháu
Trong đó: + lớp tuổi: 116/127 cháu (đạt 91,3% trẻ độ tuổi) + lớp tuổi: 129/133 cháu (đạt 97% trẻ độ tuổi)
+ lớp tuổi: 139/139 cháu (đạt 100% trẻ độ tuổi)
(Trong có trẻ 5T chuyển đi, 12 trẻ 5T chuyển đến)
* Cụ thể số lượng trẻ khối lớp:
Khối - Lớp - Độ tuổi Số nhóm lớp
Số trẻ đã tuyển
Bình quân Khối nhà trẻ (Nhóm 24- 36T)
2 Khối tuổi Khối tuổi Khối tuổi
3 4
70 116 129 139
23,3trẻ/nhóm 29 trẻ/lớp 32,3 trẻ/lớp 34,6 trẻ/lớp
Tổng 15 454 30,3 trẻ/lớp
* Phấn đấu đạt tỷ lệ trẻ học chuyên cần tỷ lệ trẻ ăn bán trú:
Độ tuổi Tỷ lệ trẻ học chuyên cần Tỷ lệ trẻ ăn bán trú Trẻ nhà trẻ
2 Trẻ Mẫu giáo 3,4 tuổi Trẻ Mẫu giáo tuổi
87% 88 - 90% 96% trở lên
100% 100% 100%
* Biện pháp thực hiện:
Khảo sát nắm vững số trẻ độ tuổi từ - tuổi địa bàn xã để phối hợp với UBND xã, ban ngành đồn thể, Bí thư Chi bộ, trưởng thơn Chi hội phụ nữ thôn để động viên phụ huynh cho cháu độ tuổi học, nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi, tăng tỷ lệ trẻ Nhà trẻ, tuổi học điều kiện đảm bảo để thực phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Bộ GD&ĐT trình Chính phủ phê duyệt Phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho bậc phụ huynh loa đài truyền xã, vào buổi họp phụ huynh năm học, góc tuyên truyền nhóm lớp đón trả trẻ hàng ngày… Chỉ đạo 100% lớp XD góc “Cha mẹ cần biết”, thường xuyên thay đổi nội dung, cập nhật thơng tin tình hình chăm sóc sức khỏe, dịch bệnh, chất lượng CS&GD trẻ trường, việc thực đề án Phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi Tổ chức tốt buổi họp phụ huynh năm học lần/năm Tổ chức hội thảo, tọa đàm chuyên đề GD dinh dưỡng, CSGD trẻ học hòa nhập
(8)2.2 Thực công GDMN:
- Thực nghiêm túc Quyết định số 41/2015/QĐ-UBND ngày 30/12/2015 UBND Thành phố Hà Nội quy định mức thu học phí sách miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập sở GD thuộc hệ thống GD Quốc dân Thành phố Hà Nội Nghiêm túc thực Thông tư liên tịch số 29/2011/TTLT-BGD&ĐT-BTC ngày 15/07/2011 Bộ GD&ĐT, Bộ Tài chi hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em tuổi có cha mẹ thuộc diện hộ nghèo sở GDMN theo quy định tai Quyết định số 239/QĐ-TTg Thủ Tướng Chính phủ phê duyệt Đề án phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, Công văn 3189/SGD ĐT-KHTC ngày 26/7/2018 Sở GD&ĐT Hà Nội triển khai thực Nghị định số 06 Chính phủ sách hỗ trợ ăn trưa trẻ em mẫu giáo sách GVMN
- Duy trì thực chế độ sách miễn 100% học phí cho trẻ khuyết tật, trẻ có hồn cảnh khó khăn đặc biệt Hỗ trợ cho trẻ em nghèo, tặng quà cho cháu có hồn cảnh khó khăn đặc biệt vào dịp tết trung thu tết thiếu nhi 1/6
- Thực tốt nội dung GD hòa nhập trẻ khuyết tật phù hợp với nhu cầu, khả trẻ điều kiện địa phương Làm tốt công tác tuyên truyền GD hòa nhập trẻ khuyết tật, chống phân biệt đối xử với trẻ khuyết tật, kỳ thị cho CB, GV, NV nhà trường, cha mẹ cộng đồng
2.3 Tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học. * Chỉ tiêu phấn đấu:
- Tiếp tục tham mưu với UBND xã mở rộng diện tích đất khu Trung tâm - Khắc phục chống thấm tầng 2, cải tạo khu rửa bát cho khu Quảng Minh - Sử lý chống thấm tầng khu nhà Hiệu khu Trung Tâm
- Làm bổ sung biểu bảng phòng, nhà bếp, kẻ vẽ, trang trí xây dựng cảnh quan mơi trường sư phạm cho cho cháu khu Trung Tâm khu Quảng Minh
- Tập trung đầu tư kinh phí mua sắm bổ sung đồ dùng xây dựng phòng ân nhạc, 02 lớp ứng dụng phương pháp GD STEM
- Bảo dưỡng sửa chữa toàn hệ thống điều hịa, máy in, máy tính, camera tồn trường
- Sửa chữa, thay thiết bị điện, nước, nhà vệ sinh cho lớp
- Mua sắm bổ sung trang thiết bị, đồ dùng phục vụ cho việc tổ chức ăn bán trú vui chơi, học tập trẻ toàn trường Đặc biệt lớp thực theo phương pháp giáo dục tiên tiến STEM
- 100% GV,NV thực tốt công tác quản lý CSVC tài sản nhà trường
* Biện pháp thực hiện:
- Tham mưu với UBND xã, tăng cường phối hợp chặt chẽ với ban ngành đoàn thể địa phương, bậc phụ huynh để thực công tác XHHGD tuyên truyền GDMN Thực theo hướng dẫn QĐ số 51/2013/QĐ-UBND ngày 22/11/2013 UBND Thành phố Hà Nội
(9)phí Khai thác nguồn lực nhằm tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học cho lớp, ưu tiên đủ thiết bị đồ dùng đồ chơi lớp mẫu giáo tuổi Chỉ đạo giáo viên sử dụng hiệu trang thiết bị cấp, sử dụng hợp lý phần mềm hỗ trợ quản lý, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ
- Chỉ đạo giáo viên lớp tích cực tự làm đồ dùng, đồ chơi, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục vận động tổ chức, cá nhân phụ huynh hỗ trợ mua sắm
- Tổ chức tốt Hội thi “Tự làm đồ dùng dạy học” cấp trường dự kiến tổ chức vào tháng 11/2020 tháng 03/2021
2.4 Công tác kiểm định chất lượng GD công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia. Kiện toàn Hội đồng tự đánh giá năm học 2020-2021 nhà trường, phân công trách nhiệm cụ thể cho thành viên phụ trách tiêu chuẩn
Thực công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục, triển khai công tác tự đánh giá nhà trường theo Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ GD&ĐT ban hành Quy định kiểm định chất lượng GD công nhận đạt chuẩn Quốc gia trường MN Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/6/2020 ban hành quy định tiêu chuẩn CSVC trường MN, Tiểu học, THCS
Ban giám hiệu tăng cường kiểm tra điều kiện sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi để đảm bảo nâng cao chất lượng giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác kiểm định chất lượng giáo dục Đảm bảo điều kiện cần thiết cho việc thực kiểm định chất lượng giáo dục, hướng dẫn GV tự đánh giá chất lượng nhà trường, hoàn thành báo cáo tự đánh giá năm học Trong trình tự đánh giá cần xác thực, lưu giữ hồ sơ, thu thập minh chứng, đồng thời có kế hoạch cải tiến chất lượng cụ thể, chi tiết, xác định rõ thời gian hồn thành, để có kế hoạch đăng ký việc đánh giá ngồi đề nghị cơng nhận đạt kiểm định cấp độ công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ vào năm 2022
2.5 Xây dựng văn hóa nhà trường:
Thực nghiêm túc Thông tư số 06/2019/TT-BGĐT ngày 12/4/2019 Bộ GDĐT quy định Quy tắc ứng xử sở GDMN, sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên Quyết định số 522/QĐ-UBND ngày 25/01/2017 ban hành Quy tắc ứng xử cán bộ, công chức, viên chức, người lao động quan thuộc thành phố Hà Nội Ban giám hiệu thống tiến hành xây dựng Bộ quy tắc ứng xử CB,CC,VC nhà trường phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị, thống thông qua Hội nghị cán bộ, viên chức công khai vào thực nhà trường tháng 9/2020
- 100% GV,NV toàn trường thực hiện“Xây dựng mơi trường văn hóa, trường học hạnh phúc,khung cảnh sư phạm thân thiện sáng, xanh, sạch, đẹp, an tồn, lành mạnh” 100% nhóm lớp đảm bảo có xanh lớp học nhà vệ sinh, GV,NV toàn trường thực nghiêm túc việc cải tạo chăm sóc vườn rau, xanh khuân viên nhà trường
(10)- Tập trung bồi dưỡng lực ứng xử văn hóa cho đội ngũ GV,NV nhà trường, trọng 03 tiêu chí cốt lõi “u thương, an tồn tơn trọng”
- 100% CBQL tích cực tham gia học tập, có tinh thần ý thức tự học, hoàn thiện nâng cao lực quản lý, nghiên cứu văn hướng dẫn Quy chế dân chủ công khai, công tác tài chính, quản lý nhân sự, chế độ sách, đồn kết nội
- Đẩy mạnh công tác phát triển Đảng viên, xây dựng đội ngũ nhà giáo nòng cốt nhà trường
3 Xây dựng phát triển đội ngũ CBQL giáo viên, nhân viên:
Thực nghiêm túc văn qui định liên quan đến đội ngũ: Thông tư số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16/03/2015 quy định danh mục khung vị trí việc làm định mức số lượng người làm việc sở GDMN công lập; Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 Quy định chế độ làm việc giáo viên mầm non; Nghị định số 06/2018/NĐ-CP ngày 05/01/2018 Thủ tướng Chính Phủ quy định sách hỗ trợ ăn trưa trẻ mẫu giáo sách GVMN; Văn số 3189/SGDĐT-KHTC ngày 26/7/2018 Sở GDĐT hướng dẫn thực Nghị định 06; Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 15/5/2018 Bộ trưởng Bộ GDĐT tăng cường công tác quản lý nâng cao đạo đức nhà giáo 4.1 Kế hoạch đào tạo:
Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên tồn trường: 50 đ/c Trong đó: - Tổng số Đảng viên: 22 đồng chí
- CBQL: đồng chí
+ Trình độ đại học: đ/c đạt tỷ lệ 100%; Trình độ TCLLCT: đ/c đạt tỷ lệ 100%; + Chứng QLNN: đ/c đạt tỷ lệ 100%; Chứng QLGD: đ/c đạt tỷ lệ 100%; + Chứng tin học: đ/c đạt tỷ lệ 100%
- Giáo viên: 34 đồng chí
+ GV nhà trẻ: đ/c; GVMG: 27 đ/c
+ Trình độ CM: ĐH,CĐ: 28/34 đ/c tỷ lệ 82,4%;
TC: 6/34 đ/c đạt tỷ lệ 17,6% (Có 04 đ/c học ĐH hệ từ xa). + Trình độ TCLLCT: 02 đ/c, Sơ cấp: 01 đ/c;
+ Chứng tin học bản: 28/34 tỷ lệ 82,4%; Tiếng anh: 23/34 tỷ lệ 67,6%; + Tỷ lệ GVNT: 2,33 GV/nhóm - Bình qn 10 cháu/GV;
+ Tỉ lệ GV mẫu giáo: 2,25 GV/lớp - Bình quân 14,2 cháu/GV - Nhân viên nuôi dưỡng: đ/c (CĐ: 3; TC: 5);
- Nhân viên kế toán: đ/c (TĐĐH: 1); - Nhân viên Y tế: đ/c (TĐ ĐH: 1); - Nhân viên phục vụ: đ/c;
- Nhân viên bảo vệ: đ/c (2 NVHĐ 68) 4.2 Công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ:
(11)tổ chức hoạt động CS&GD trẻ theo phương pháp GD tiên tiến STEM, quản lý GD, QLNN lý luận trị, phấn đấu thực tiêu đề án “Phát triển GDMN Thành phố Hà Nội giai đoạn 2020-2025” Chủ động XD kế hoạch tổ chức hội thảo với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học”, tăng cường giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm phương pháp GDMN tiên tiến trường MN chất lượng cao, trường điểm Thành phố, nâng cao lực tổ chức hoạt động GD theo quan điểm GD tồn diện, tích hợp, lấy trẻ làm trung tâm tăng cường trải nghiệm cho trẻ
100% CB,GV,NV bồi dưỡng kỹ ứng xử, giao tiếp, kỹ sử dụng CNTT, nâng cao chất lượng công tác xây dựng kế hoạch thực bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục nhà trường
100% giáo viên trường bồi dưỡng kỹ ca hát tiếp cận ứng dụng phương pháp GD tiên tiến STEM; 50% giáo viên bồi dưỡng kỹ sử dụng đàn ooc gan
Giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức nhà giáo tới 100% CBQL, GV, NV, trọng phong cách, đồng phục làm việc, biển tên theo vị trí việc làm Biểu dương, tuyên truyền việc làm tốt, gương nhà giáo tiêu biểu đầu đổi mới, phát triển Bồi dưỡng CBQL, GV đặc biệt cơng tác chăm sóc ni dưỡng, đảm bảo an tồn đạo đức nghề nghiệp, đáp ứng thực nhiệm vụ giáo dục
Hướng dẫn giáo viên cập nhật tài liệu BDTX dành cho giáo viên đường link Bộ cổng thông tin điện tử địa https://moet.gov.vn- Chuyên mục giáo dục đào tạo-Nhà giáo cán quản lý giáo dục
Bồi dưỡng tập huấn đội ngũ, đặc biệt giáo viên nâng cao đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp Khuyến khích CBQL, giáo viên tự học khai thác nguồn tài liệu, học liệu mạng internet
Thực kế hoạch bồi dưỡng CBQL, giáo viên Sở GD&ĐT PGD Chuyên đề “Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc”và tiếp tục bồi dưỡng chuyên đề “Tiếp cận học qua chơi đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực thẩm mỹ”, “Giáo dục phát triển tình cảm kỹ xã hội cho trẻ trường Mầm non”; “Tiếp cận học qua chơi ứng dụng STEM GDMN” Tổ chức cho CBQL,GV,NV lòng cốt tiếp thu chuyên đề phương pháp tổ chức hoạt động chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ mầm non PGD&ĐT tổ chức Đồng thời triển khai thực trường cho 100% CBQL, GV, NV theo chuyên đề sau tiếp thu Phòng GD&ĐT
Chủ động xây dựng kế hoạch, tham mưu bồi dưỡng cho CBQL lực lãnh đạo, quản trị nhà trường, xử lý thông tin truyền thông, Quy chế dân chủ công khai, quản lý tài chế độ sách Tập huấn, trang bị tài liệu cho giáo viên hướng dẫn giáo dục trẻ em phòng chống bạo lực học đường, hướng dẫn xử lý tình sư phạm Trong năm học 2019 - 2020 thống toàn trường cần thực tốt số yêu cầu chung đội ngũ sau:
(12)- CBQL, giáo viên, nhân viên đeo biển tên theo vị trí việc làm, phong cách, ngôn ngữ chuẩn mực, mực, tơn trọng, lắng nghe, đồn kết dân chủ Biểu dương, tuyên truyền việc làm tốt, gương nhà giáo tiêu biểu đổi
- CBQL, giáo viên, nhân viên không sử dụng mạng xã hội để phát tán, tun truyền, bình luận thơng tin hình ảnh trái phong mỹ tục, trái đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước làm ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục
Tiếp tục thực tốt công tác đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp GVMN, Hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm việc xếp loại giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp theo TT 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT, đánh giá Hiệu trưởng, PHT theo chuẩn Hiệu trưởng trường MN theo Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT
4 Nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.
4.1 Đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần cho trẻ:
4.1.1 Chỉ tiêu phấn đấu:
- 100% trẻ đảm bảo an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần, khơng có bạo lực nhà trường
- 100% GV nghiêm túc thực tốt Quy chế CS trẻ, tập huấn kỹ năng, biện pháp, cách sơ cứu ban đầu để đảm bảo an tồn, phịng chống tai nạn thương tích cho trẻ, như: Hóc, sặc, bỏng, điện giật, đuối nước, ngã…trong nhà trường Thường xuyên khảo sát nguy tai nạn thương tích cho trẻ để có biện pháp phịng tránh hợp lý, không để xảy tai nạn thương tích nhà trường
- 100% lớp thực nghiêm túc việc đăng ký phụ huynh đón trả trẻ từ đầu năm học, không để người lạ mặt vào khu vực nhà trường
4.1.2 Biện pháp thực hiện:
Chỉ đạo 100% giáo viên trường xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, đảm bảo cho trẻ học an toàn tuyệt đối thể chất tinh thần Tăng cường công tác kiểm tra, tự rà soát phát yếu tố nguy gây an tồn, có biện pháp khắc phục kịp thời Thường xuyên kiểm tra loại bỏ đồ dùng, đồ chơi cũ hỏng gây nguy hiểm lớp học, xây dựng mơi trường ngồi lớp học an tồn, có biện pháp sửa chữa, nâng cấp khu vực gây nguy hiểm cho trẻ, yêu cầu giáo viên trường giám sát trẻ lúc, nơi Đồng thời giúp trẻ nhận biết số nguy gây nguy hiểm cho thân biết cách phòng tránh
Chỉ đạo giáo viên thực việc đăng ký người đưa đón trẻ, yêu cầu giáo viên đón, trả trẻ từ tay phụ huynh, tuyệt đối không trả trẻ cho người lạ mặt
(13)và phấn đấu năm học không để xảy tai nạn, thương tích cho trẻ Tiếp tục thực Nghị định số 79/2014/NĐ-CP, ngày 31/7/2014 cuả Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật phòng cháy chữa cháy; Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật phòng cháy chữa cháy Thường xuyên kiểm tra điều kiện sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, kịp thời phát hiện, khắc phục yếu tố nguy gây an toàn để đảm bảo an toàn thuận lợi cho trẻ tham gia hoạt động trường, lớp
Chỉ đạo phối hợp với quan y tế thực tốt biện pháp phịng chống dịch bệnh triển khai cơng tác y tế trường học Duy trì việc đo thân nhiệt cho phụ huynh học sinh đón trả trẻ hàng ngày để phòng chống dịch Covid-19 Chỉ đạo nhân viên y tế có trách nhiệm bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên kỹ sơ cứu ban đầu cho trẻ Thường xuyên kiểm tra tủ thuốc nhà trường để thay thuốc hạn sử dụng bổ sung đầy đủ dụng cụ, đồ dùng y tế, số thuốc theo quy định Các lớp nghiêm túc trì việc sử dụng sổ nhật ký đón trả trẻ hàng ngày theo quy định
Hiệu trưởng cá nhân có liên quan nhà trường chịu trách nhiệm trước pháp luật để xảy vụ việc liên quan đến vi phạm đạo đức nhà giáo an toàn trẻ Trước yêu cầu GV nhóm lớp cần kiểm tra lại phòng kho, nhà vệ sinh, hệ thống vòi nước…tắt thiết bị điện, nhằm đảm bảo an tồn
4.2 Nâng cao chất lượng cơng tác ni dưỡng chăm sóc sức khỏe.
4.2.1 Chỉ tiêu phấn đấu:
- 100% nhà vệ sinh lớp đảm bảo vệ sinh sẽ, thiết bị vệ sinh đảm bảo an tồn có xanh nhà vệ sinh
- Duy trì mức ăn tối thiểu trẻ 20.000đ /ngày/trẻ (bao gồm chất đốt)
- 100% trẻ độ tuổi MG trẻ nhà trẻ đủ 36 tháng tuổi trường uống sữa học đường theo Đề án sữa học đường HĐND, UBND Thành phố phê duyệt, trẻ bắt đầu uống sữa học đường từ ngày 7/9/2020 đến hết ngày 31/12/2020
- Phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ SDD cân nặng SDD thể thấp còi 2%, 100% trẻ bị suy dinh dưỡng can thiệp biện pháp nhằm cải thiện tình trạng dinh dưỡng Thực chế độ hỗ trợ ăn trưa cho trẻ mẫu giáo
- 100% nhân viên Tổ nuôi dưỡng thực tốt việc phối kết hợp với giáo viên lớp, để có biện pháp XD thực đơn điều chỉnh chế độ dinh dưỡng cơng tác phịng chống SDD cho trẻ
- 100% CB,GV,NV thực biện pháp phòng chống SDD, phòng chống béo phì; Đảm bảo định lượng Calo theo quy định, cụ thể sau:
Nội dung Nhà trẻ Mẫu giáo
Calo cần đạt 765 - 893 Kcalo 615 - 726 Kcalo
Tỷ lệ cân đối P-L-G 13 -20; 30 - 40; 47 - 50 13 - 20; 25 - 35; 52 - 60 Tỷ lệ cân đối Calo
bữa ăn: Sáng - Chiều
(14)- Thực xây dựng thực đơn riêng cho trẻ nhà trẻ mẫu giáo, trọng chế biến, phối hợp ăn hợp lý Xây dựng thực đơn cho trẻ theo bữa ăn tiêu chuẩn, bữa đạt tối thiểu 10 loại thực phẩm, có từ 3-5 loại rau, củ bao gồm món: Cơm, mặn, xào, canh thêm tráng miệng
- Đảm bảo ký kết hợp đồng chặt với nhà cung ứng thực phẩm có đầy đủ điều kiện tư cách pháp nhân, nhằm đảm bảo tuyệt đối vệ sinh ATTP nhà trường Cụ thể nhà trường thực ký kết với nhà cung ứng sau: Công ty TNHH Hồng Long, cơng ty TNHH Thế Cơng, HTX Tam Hưng, HTX Mỹ Hưng, Công ty TNHH sữa Nutifood
- 100% nhân viên nhà bếp phải tập huấn công tác vệ sinh ATTP khám sức khỏe định kỳ Đồng thời thực nghiêm túc quy trình chế biến thức ăn theo quy trình chiều từ khâu giao nhận, kiểm tra, sơ chế, chế biến, chia thức ăn vận chuyển thức ăn khu lẻ cho trẻ
- Chỉ đạo khu Trung Tâm “Xây dựng mơ hình phịng chống SDD” cho trẻ
- 100% nhóm lớp có góc tuyên truyền cách chăm sóc ni theo khoa học để tuyên truyền với phụ huynh
- Đảm bảo 100% trẻ đến trường kiểm tra sức khỏe định kỳ năm/2 lần (khoảng đầu tháng 10 cuối tháng 3), tiêm chủng đầy đủ loại vácxin; đánh giá tình trạng dinh dưỡng biểu đồ tăng trưởng Phấn đấu cuối năm đạt tỷ lệ sức khỏe trẻ sau:
Độ tuổi Tổng số trẻ
Cân nặng Chiều cao
Kênh bình thường
Kênh SDD Kênh bình thường
Kênh SDD Nhà trẻ 70 69 = 98,5% = 1,5% 69 = 98,5% = 1,5%
Mẫu giáo 384 376 = 98 % = 2% 374 = 97,4% 10 = 2,6% Tổng 454 445 = 98 % 9 = % 443 = 97,5% 11 = 2,5% - 100% lớp thực nghiêm túc lịch vệ sinh hàng tuần, giữ gìn vệ sinh mơi trường xanh - - đẹp, thường xuyên khơi thông cống rãnh, phát quang bụi rậm, giữ gìn khu vệ sinh trẻ an tồn, sẽ, hợp vệ sinh, thuận tiện cho trẻ sử dụng, tạo góc xanh lớp, trì vườn bé
3.2.2 Biện pháp thực hiên:
(15)Thực nghiêm túc quy định VSATTP, kiểm tra tư cách pháp nhân đơn vị cung ứng thực phẩm, nguồn gốc thực phẩm, danh mục thực phẩm Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước quan quản lý nhà nước cha mẹ trẻ việc ký hợp đồng cung ứng thực phẩm phục vụ công tác bán trú đơn vị, đảm bảo an toàn chất lượng, số lượng thực phẩm Đảm bảo tốt quy trình chế biến, phân phối, vận chuyển thức ăn tổ chức bàn ăn hợp vệ sinh
Thực tốt quản lý chăm sóc, ni dưỡng, ATVSTP, nguồn nước nhà trường theo quy định, đặc biệt giai đoạn dịch bệnh như: Đeo trang chế biến, chia ăn; lưu nghiệm sữa bột (Lưu nghiệm riêng sữa nước dùng để pha sữa); xét nghiệm nước sinh hoạt, nước uống theo quy định, bể chứa nước cần có lưới chắn trùng, có nắp đậy khóa; danh mục thuốc điện thoại liên hệ cần
Xây dựng chế độ ăn cân đối, đa dạng, hợp lý không để trẻ ăn trùng thực đơn tuần, đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng theo quy định Thông tư số 28/2016/TT-BGDĐT ngày 30/12/2016 Bộ GD&ĐT việc sửa đổi, bổ sung số nội dung Chương trình GDMN văn hợp số 01/VBHN-BGDĐT ngày 24/1/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành chương trình GDMN Chỉ đạo giáo viên tích cực tuyên truyền với phụ huynh Đề án thực chương trình sữa học đường cải thiện tình trạng dinh dưỡng, góp phần nâng cao tầm vóc cho trẻ em MG trẻ nhà trẻ đủ 36 tháng tuổi địa bàn Thành phố Hà Nội giai đoạn 2018-2020 Giáo viên lớp cần kết hợp với phụ huynh tổ chức bữa ăn tự chọn cho trẻ, tổ chức vào dịp tổ chức kiện 20/10, 20/11; Tết dương lịch, Tết cổ truyền, 8/3; 30/4;
Thực việc kiện toàn Ban đạo công tác Y tế trường học, xây dựng triển khai thực kế hoạch phòng, chống dịch bệnh tổ chức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên diễn tập phòng chống cháy nổ đơn vị
Tăng cường, kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh mơi trường, tăng cường phịng bệnh, phòng dịch, khống chế dịch bệnh; Kiểm tra sức khỏe định kỳ cho cháu cơ; Vệ sinh, có lịch khử trùng vệ sinh mơi trường ngồi lớp học, đồ dùng, vệ sinh cá nhân theo đạo Trung tâm y tế
Nâng cao chất lượng chuyên đề “Đổi tổ chức bữa ăn”, phân công giao cho Phó Hiệu trưởng việc đạo giáo viên chọn vị trí, khoảng cách kê bàn ăn; số trẻ ngồi bàn; thời gian để trẻ ăn hết xuất; Biện pháp chăm sóc trẻ biếng ăn, trẻ SDD nhẹ cân, SDD thấp cịi Đổi hình thức truyền thông quảng bá cho cha mẹ trẻ cộng đồng thực đơn ăn, điều kiện, chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ hình ảnh… bảng thơng tin tuyên truyền Website thực thường xuyên
4.3 Phát triển chương trình giáo dục nhà trường, đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.
4.3.1 Chỉ tiêu phấn đấu:
- Tiếp tục thực giai đoạn chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”.
(16)- Đăng ký với PGD&ĐT nội dung đổi “Xây dựng trường lớp mầm non hạnh phúc” để thực năm học.
- Chỉ đạo lớp A2 B2 thực ứng dụng phương pháp GD STEM vào chương trình GD trẻ, nhóm-lớp lại trường trẻ tiếp cận dần với phương pháp GD STEM
- 100% số lớp thực theo nguyên tắc “Trẻ trung tâm - toàn diện - tích hợp - trải nghiệm”, trẻ thực hành, trải nghiệm tất nội dung giáo dục tại trường 100% giáo viên trọng giáo dục hình thành phát triển kỹ sống phù hợp với độ tuổi trẻ, đảm bảo tính khoa học sáng tạo, phù hợp với tình hình thực tế trẻ nhóm, lớp Trẻ làm quen với hát Quốc ca
- 100% giáo viên trường thực tốt việc sâu nâng cao chuyên đề “Tiếp cận học qua chơi đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển thẩm mỹ”
- 100% giáo viên xây dựng kế hoạch tổ chức cho trẻ tham gia hoạt động tập thể như: Hội thi, liên hoan, giao lưu, thăm quan ngoại khóa ; tăng cường cho trẻ thực hành trải nghiệm, tiếp xúc với thiên nhiên, tăng cường hoạt động múa hát (dân vũ), giao lưu tập thể, làm quen với hát Quốc ca phù hợp với độ tuổi, nhằm phát triển toàn diện cho trẻ
- 100% giáo viên tiếp tục thực hoạt động giáo dục phát triển tình cảm, kỹ xã hội cho trẻ; Giáo dục an toàn giao thông; Thực lồng ghép giáo dục dinh dưỡng chăm sóc sức khỏe với giáo dục phát triển vận động cho trẻ; Giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục thích ứng ứng phó với biến đổi khí hậu, nâng cao ý thức tiết kiệm lượng, bảo vệ an tồn thân mơi trường sống
- 100% thực tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh công tác phối hợp CS&GD trẻ ủng hộ nguyên vật liệu để XDMT học tập cho trẻ
- Xây dựng kế hoạch tổ chức cho trẻ tham gia học lớp khiếu: Tiếng anh, tạo hình, tốn, đảm bảo điều kiện, nội dung, phương pháp, hình thức phù hợp với trẻ mầm non đảm bảo chất lượng Nhà trường hợp đồng với trung ngoại ngữ DreamSky cho trẻ làm quen với tiến Anh, Trung tâm khiếu Thiên Tường cho trẻ học tốn, tạo hình, phịng GD&ĐT trí
- 100% nhóm lớp có góc tuyên truyền, phổ biến kiến thức nuôi theo khoa học cho phụ huynh
- 100% nhóm lớp tham gia hội thi xây dựng môi trường học tập “Lấy trẻ làm trung tâm” cho cháu lớp học để phát huy tính chủ động, tích cực và sáng tạo trẻ trường
- 100% GV,NV tham gia hội thi giáo viên giỏi nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp trường vào tháng 12/2020 cử chọn GV, NV tham gia thi cấp sở
(17)- 100% lớp tuổi tham gia hoạt động trải nghiệm, viếng nghĩa trang liệt sỹ, tham quan di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh,… địa bàn TP Hà Nội địa phương vào tháng 12/2020 tháng 3/2021
- Xây dựng công tác đạo điểm: Nhà trường xây dựng kế hoạch làm điểm chuyên đề Phòng GD&ĐT “Chuyên đề giáo dục âm nhạc”, ứng dụng “Phương pháp GD STEM , xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm, không gian sáng tạo lớp B2 A2”, tiếp tục thực chuyên đề “Tiếp cận học qua chơi và đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển thẩm mỹ”, chun đề “Chăm sóc ni dưỡng, VSATTP” “Kỹ tự bảo vệ thân phòng cháy, chữa cháy” lớp A3, A4, B3, C3 D1 Chỉ đạo tốt hoạt động chuyên môn nhà trường, trọng xây dựng lớp điểm nhân rộng toàn trường
+ Điểm lĩnh vực “Tiếp cận học qua chơi đổi hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển thẩm mỹ”, ứng dụng “Phương pháp GD STEM , xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm, không gian sáng tạo” lớp MG lớn A2 (GV Nguyễn Bích Huệ - Ngơ Thị Nga) lớp MG nhỡ B2 (GV Tạ Thị Dương - Kiều Thị Hằng)
+ 100% giáo viên lớp thực nội dung giáo dục “Kỹ tự bảo vệ thân phòng cháy, chữa cháy”.
+ Điểm lĩnh vực“Chăm sóc ni dưỡng, VSATTP”nhà trẻ: Nhà trẻ D1 (GV Lê Thị Thanh Yên - Nguyễn Thị Thu Hồng)
- Phấn đấu cuối năm học xếp loại thi đua nhóm lớp sau: + Xếp loại tốt: 7/15 đạt tỷ lệ 47 %;
+ Xếp loại khá: 7/15 đạt tỷ lệ 47 %; + Xếp loại ĐYC: 1/15 đạt tỷ lệ %;
Phấn đấu lớp khơng đạt u cầu
- Thực kết đánh giá trẻ cuối năm: Phấn đấu trẻ đạt yêu cầu cuối độ tuổi 437/454 đạt tỷ lệ 96,3%; chưa đạt yêu cầu 17/453 đạt tỷ lệ 3.7%
5.3.2 Biện pháp thực hiện:
(18)Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động Ban Chất lượng chuyên môn việc bồi dưỡng chuyên đề, chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, đổi công tác quản lý công tác lãnh đạo, đạo Tổ chức thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” cấp trường.
Chỉ đạo giáo viên lớp B2 A2 tiếp cận việc ứng dụng “Phương pháp GD STEM xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm, không gian sáng tạo” lĩnh hoạt động: khám phá, làm quen với tốn, tạo hình, hoạt động góc, rèn luyện kỹ tự phục vụ, kỹ sống lớp B2 A2 sau GV bồi dưỡng tiếp cận làm quen Tạo điều kiện cho GV tìm hiểu, làm quen học lớp bồi dưỡng phương pháp GD STEM
Tổ chức tập huấn cho GV kỹ năng, nghiệp vụ chăm sóc nâng cao chất lượng GD hịa nhập cho trẻ khuyết tật, thực sách ưu tiên giáo dục cho trẻ khuyết tật học hòa nhập Quan tâm tạo điều kiện để trẻ khuyết tật học hòa nhập, chủ động linh hoạt tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục cho trẻ khuyết tật
Xây dựng Kế hoạch phối hợp chăm sóc giáo dục trẻ gia đình nhà trường -cộng đồng, tuyên truyền để cha mẹ trẻ tham gia tích cực hoạt động trường
Học kỳ II năm học 2020 - 2021, thực dạy tài liệu “Giáo dục nếp sống thanh lịch, văn minh” cho trẻ khối mẫu giáo 5-6 tuổi toàn trường
Thực tốt công tác quản lý đảm bảo chất lượng, hiệu cho trẻ làm quen tiếng Anh Thực tốt yêu cầu quy định Thông tư ban hành Chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo
Tổ chức cho CB,GV,NV tham dự chuyên đề trao đổi cách viết đề tài SKKN (Những SKKN XL A cấp trường, cấp sở cấp TP) 5 Đẩy mạnh cơng tác truyền thơng, xã hội hóa.
5.1 Công tác truyền thông:
Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền, quán triệt sâu sắc chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, Chính phủ Ngành đổi mới, phát triển GDMN, truyền thơng Chương trình đề án Sữa học đường, giáo dục mầm non, ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến STEM khả vận dụng vào thực tiễn chương trình GDMN, chia sẻ kinh nghiệm hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non, biểu dương gương điển hình tiên tiến hết lịng yêu thương chăm sóc trẻ nhà trường
Khuyến khích CB,GV,NV trường cải tiến, đổi hình thức truyền thơng, quảng bá hình ảnh khẳng định thương hiệu, điều kiện, chất lượng hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, xây dựng video hướng dẫn phụ huynh cách chăm sóc, ni dưỡng vui chơi nhà Đồng thời thực tốt nội dung tuyên truyền bảng tuyên truyền lớp, nội dung phải cập nhật theo tuần
(19)trường, nhóm zalo GV-NV, Nhóm zalo BGH với Ban đại diện PH trường, nhóm zalo giáo viên với phụ huynh lớp
Tăng cường công tác phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho bậc cha mẹ cộng đồng, tuyên truyền thu hút trẻ khuyết tật đến trường học hòa nhập…bằng nhiều hình thức phù hợp như: Thơng qua buổi họp phụ huynh, đón trả trẻ, qua bảng tuyên truyền, băng zơn, hiệu, pano, áp phích, qua phương tiện thông tin đại chúng, GV kẻ vẽ tranh tường… quan tâm đến hình thức nội dung tuyên truyền nhóm lớp tạo đồng thuận ủng hộ chăm lo cha mẹ học sinh tới GDMN
5.2 Cơng tác xã hội hóa:
Triển khai thực nghiêm túc văn hướng dẫn cấp trên, phù hợp với điều kiện thực tế nhân dân địa phương, đảm bảo công bằng, công khai Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, huy động tổ chức, cá nhân địa bàn, đầu tư nguồn lực để phát triển giáo dục mầm non
Nhà trường định thành lập Ban đại diện PH trường, xây dựng kế hoạch phối hợp nhà trường với Ban đại diện phụ huynh để thực Tuyên truyền vận động quan đơn vị, tập thể, cá nhân phụ huynh địa bàn xã tiếp tục ủng hộ may rèm bạt hiên che nắng, che mưa cho lớp khu Quảng minh rèm che sảnh phía sau cho lớp khu Trung Tâm, ủng hộ nguyên phế liệu, đồ dùng đồ chơi để XD môi trường học tập cho trẻ
Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội việc ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; phối hợp huy động sử dụng nguồn lực phát triển nhà trường
III TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Công tác quản lý đạo, phân công Ban giám hiệu: 1.1 Công tác xây dựng kế hoạch:
- Hiệu trưởng XD kế hoạch nhiệm vụ năm học thông qua Ban giám hiệu bàn bạc thống nhất, sau thơng qua Hội đồng nhà trường
- Ban giám hiệu tổ chức họp giao ban Ban giám hiệu tuần/lần vào chiều thứ đầu sáng thứ hàng tuần
- Hàng tháng XD kế hoạch thực theo kế hoạch - Thành lập Hội đồng:
+ Hội đồng tuyển sinh;
+ Hội đồng thi đua khen thưởng; + Hội đồng khoa học trường; + Hội đồng kiểm định chất lượng;
- Thành lập Ban chất lượng nhà trường khối lớp; - Kiện toàn Ban đạo thực Quy chế dân chủ;
- Thành lập Tổ CM: Tổ MG; Tổ Nhà trẻ; Tổ Ni dưỡng; Tổ Văn phịng - Kiện tồn Ban đạo Y tế học đường;
- Kiện toàn Ban tra nhân dân;
- Thành lập Ban kiểm tra nội trường học
1.2 Phân công Ban giám hiệu, Tổ trưởng khối đoàn thể:
(20)1 Đ/c Nhữ Thị Thủy - Hiệu trưởng: Phụ trách chung + CSVC + Công tác tài chính + Thực QCDC nhà trường.
- Xây dựng Kế hoạch năm học, xây dựng Kế hoạch tham mưu quản lý CSVC, hoạt động nhà trường, quản lý tổ chức nhân
- Chỉ đạo cơng tác thu chi tài chính, cơng tác thi đua nhà trường
- Theo dõi việc thực Quy chế chuyên môn, Quy chế dân chủ, Quy chế chi tiêu nội bộ, Quy chế quản lý tài sản công, Quy chế thi đua khen thưởng
- Chỉ đạo việc kiểm tra nội trường học nhà trường - Chỉ đạo hội thi giáo viên cháu
- Kiểm tra giám sát toàn hoạt động nhà trường
- Theo dõi sổ nhật ký GV, sổ theo dõi tài sản, sổ danh HS nhà trường - Đánh giá xếp loại GV, NV hàng tháng, hàng kỳ cuối năm; kiểm tra hồ sơ cơng tác tài chính, kiểm tra việc giao nhận thực phẩm lần/tuần; Dự GV hoạt động/tuần
2 Đ/c Nguyễn Thị Mai - Phó Hiệu trưởng: Phụ trách công tác nuôi dưỡng, phụ trách khu Trung Tâm, công tác tuyển sinh, phổ cập, báo cáo thống kê, công tác vệ sinh môi trường, công tác Y tế học đường, chương trình sữa học đường, cơng tác ứng dụng CNTT truyền thông.
- Chịu trách nhiệm chất lượng chăm sóc, ni dưỡng trẻ tồn trường, quản lý bếp ăn, XD dây truyền làm việc Tổ nuôi hợp lý
- Xây dựng kế hoạch mua sắm đồ dùng trang thiết bị phục vụ cho cơng tác chăm sóc, ni dưỡng trẻ để trình Hiệu trưởng duyệt mua Quản lý theo dõi việc sử dụng sở vật chất bếp
- Quản lý sổ sách công tác nuôi dưỡng, việc nhập xuất thực phẩm, kiểm tra ký xác nhận việc thu-chi ăn trẻ công tác thu chi quỹ chăm sóc bán trú hàng tháng trước trình Hiệu trưởng ký duyệt Phối hợp với kế toán XD thực đơn cho trẻ GV, NV theo mùa vụ phù hợp với tình hình thực tế địa phương Bồi dưỡng cho NV thi NVG
- Làm sổ theo dõi chất lượng toàn trường, sổ kế hoạch tháng
- Phụ trách công tác tuyển sinh, công tác phổ cập, công tác báo báo thống kê công tác vệ sinh môi trường, công tác Y tế học đường, chương trình sữa học đường, cơng tác ứng dụng CNTT truyền thông Phối hợp với nhân viên Y tế đôn đốc, kiểm tra việc thực vệ sinh mơi trường, vệ sinh nhóm lớp, vệ sinh cá nhân khung cảnh sư phạm khu lớp
- Chỉ đạo kế tốn xây dựng tính phần ăn trẻ
- Kiểm tra việc giao nhận thực phẩm lần/tuần; Dự GV hoạt động/tuần
3 Đ/c Đào Thị Thúy - Phó Hiệu trưởng: Phụ trách công tác GD, khu Quảng Minh, hội thi, công tác XD trường học thân thiện học sinh tích cực, công tác nội vụ, công tác kiểm định chất lượng, công tác kiểm tra nội bộ.
(21)- Xây dựng kế hoạch mua sắm đồ dùng học liệu phục vụ cho GV cháu để trình Hiệu trưởng duyệt mua, quản lý theo dõi việc sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy học lớp toàn trường
- Kiểm tra việc giao nhận thực phẩm lần/tuần; Dự GV hoạt động/tuần Kiểm tra việc thực Quy chế nuôi dạy trẻ Quy chế chuyên môn GV
- Xây dựng kế hoạch tổ chức kiến tập chuyên đề trường, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ GV hàng tháng, bồi dưỡng GVG Kiểm tra việc thực Quy chế nuôi dạy trẻ, QCCM, XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm GV toàn trường
- Viết Nghị họp Chi bộ, sổ giao ban Ban giám hiệu
- Phụ trách chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng việc tổ chức Hội thi GV cháu, cơng tác xếp nội vụ GV tồn trường, cơng tác XD trường học thân thiện, học sinh tích cực, công tác đạo GV “Xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, công tác kiểm định chất lượng, công tác kiểm tra nội bộ.
4 Đ/c Phạm Thị Hương - Giáo viên: Tổ trưởng Tổ MG, Chi hội trưởng Chi hội chữ thập đỏ, PT GDMG, hoạt động văn nghệ, thể thao phong trào thi đua.
- Chỉ đạo tổ trưởng khối XD mục tiêu, nội dung kế hoạch GD lứa tuổi, đôn đốc kiểm tra việc thực Quy chế nuôi dạy trẻ, Quy chế chuyên môn GV toàn trường
- Hướng dẫn GV XD môi trường học tập thân thiện cho trẻ lớp, hướng dẫn GV làm đồ dùng, đồ chơi nguyên phế liệu XD góc mở cho trẻ hoạt động
- Chịu trách nhiệm trước Phó Hiệu trưởng chất lượng giáo dục toàn trường, việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn Tổ chuyên môn, hướng dẫn GV XD kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, kế hoạch hoạt động tuần, soạn Duyệt kế hoạch năm học, hàng tháng, tuần GV lớp Theo dõi đánh giá việc thực chuyên môn GV chất lượng học tập trẻ giai đoạn
- Chịu trách nhiệm làm chương trình cơng tác tổ chức hội nghị, ngày hội, ngày lễ, hội thi phụ trách phong trào thi đua nhà trường
- Phối hợp với Phó Hiệu trưởng PTGD, BD cho GV thi GVG cấp, quản lý việc chăm sóc, ni dưỡng GD trẻ nhóm lớp
5 Tổ chuyên môn mẫu giáo tổ chuyên môn Nhà trẻ:
- Đ/c Phạm Thị Hương - Tổ trưởng Tổ mẫu giáo - Đ/c Nguyễn Thị Thúy- Tổ phó - PT khối tuổi - Đ/c Kiều Thị Hằng - PT khối tuổi
- Đ/c Nguyễn Thị Anh - PT khối tuổi
- Đ/c Lê Thị Thanh Yên - Tổ trưởng Tổ Nhà trẻ - PT khối Nhà trẻ - Đ/c Lê Thị Bình - Tổ phó Tổ Nhà trẻ
- Kết hợp với đ/c Đào Thị Thúy (PHT) hướng dẫn khối trưởng, giáo viên khối tổ chức sinh hoạt chuyên môn, XD kế hoạch, mục tiêu, nội dung chuyên đề soạn hoạt động khác nhà trường
(22)- Kết hợp với đồng chí Phó Hiệu trưởng phụ trách cơng tác GD hướng dẫn GV sưu tầm nguyên phế liệu để làm đồ dùng, đồ chơi, trang trí lớp, XD góc mở cho trẻ, XD môi trường học tập cho trẻ lớp Xây dựng kế hoạch kiến tập chuyên đề, bồi dưỡng cho GV thi giáo viên giỏi
+ Kết hợp với Ban giám hiệu thăm lớp, dự giờ, dự hoạt động, QCCM, QCCS trẻ GVNV tồn trường Tham mưu với Phó Hiệu trưởng chun môn Tổ giáo dục, hướng dẫn giáo viên XD mục tiêu, kế hoạch nhóm nhà trẻ XD kế hoạch kiến tập, bồi dưỡng giáo viên giỏi, giáo viên tổ sinh hoạt chuyên môn, soạn hoạt động khác trường
+ Kết hợp với Phó Hiệu trưởng, GV chuyên môn kiểm tra sổ soạn giáo viên khối theo quy định
+ Tham mưu với Phó Hiệu trưởng tổ chức chương trình ngày hội, ngày lễ năm nhà trường Kết hợp đôn đốc GV trường thực QCDC
6 Tổ nuôi dưỡng:
- Đ/c Nguyễn Thị Giang - Tổ trưởng, Đ/c Nguyễn Thị Hường - Tổ phó
+ Tham mưu với Hiệu phó phụ trách nuôi dưỡng quản lý bếp ăn, XD dây truyền làm việc Tổ nuôi hợp lý Bảo quản sổ sách ni dưỡng, phối hợp với kế tốn thay đổi thực đơn theo mùa phù hợp với đặc điểm nhà trường; Hướng dẫn nhân viên giao nhận thực phẩm nguyên tắc
+ Kết hợp với Phó Hiệu trưởng bồi dưỡng nhân viên Tổ nuôi bồi dưỡng thi nhân viên nuôi dưỡng giỏi, kiểm tra VSATTP, vệ sinh mơi trường ngồi bếp
+ Xây dựng bảo quản trang thiết bị nhà bếp
7 Tổ văn phòng:
- Đ/c Đào Thị Hằng - Kế toán - Tổ trưởng: Thực hồ sơ sổ sách, tài liệu công tác thu - chi tài chính, Thủ quỹ thực thu-chi, tốn khoản tiền phụ huynh đóng góp hàng tháng
- Đ/c Nguyễn Thị Việt - NVPV - Tổ phó: Thực việc xếp nội vụ, vệ sinh hàng ngày khu Hiệu bộ, phục vụ hội nghị, đón tiếp khách
- Đ/c Lê Thị Giang - NVYT: Phụ trách công tác y tế, công tác phòng chống dịch bệnh trường, hàng ngày theo dõi trẻ nghỉ ốm, theo dõi kiểm tra công tác VSMT GV,NV, công tác đảm bảo VSATTP nhà bếp Hàng tháng, hàng kỳ cân đo, theo dõi ghi biểu đồ SK cho trẻ toàn trường
+ Kết hợp với BGH tuyên truyền, vận động thành viên tổ thực QCDC trường nhiệt tình tham gia phong trào thi đua nhà trường
+ Có trách nhiệm xây dựng kế hoạch để phân công, đôn đốc thành viên Tổ thực tốt cơng việc tổ văn phịng kịp thời, tiến độ, đạt hiệu cao hoạt động nhà trường bảo quản trang thiết bị văn phòng
(23)Nhà trường mong đón nhận quan tâm đóng góp ý kiến lãnh đạo PGD&ĐT để nhà trường thực tốt Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2020 - 2021 đề ra./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT T.Oai (để b/c); - Trường MNMH (để t/h); - Lưu VP./
HIỆU TRƯỞNG
Nhữ Thị Thủy XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 230/LTCM-MNMH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 29 tháng năm 2020 LỊCH TRÌNH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
Năm học : 2020 - 2021 THÁNG 8/2020
- Khảo sát CSVC khu lớp, kiểm kê tài sản lớp, tu sửa bổ sung trang thiết bị phục vụ cho năm học
(24)- Cử cán QL GV cốt cán dự chuyên đề hè Sở GD&ĐT, PGD tổ chức - XD kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho GV trường
- Chỉ đạo GV làm tốt công tác tuyên truyền để huy động trẻ độ tuổi lớp - Chỉ đạo GV trang chí lớp, làm đồ dùng đồ chơi chuẩn bị cho năm học - Chỉ đạo GV lớp tập văn nghệ cô trẻ chuẩn bị cho khai giảng
- Chỉ đạo, kiểm tra công tác tổng VSMT, phun khử khuẩn, phòng chống dịch Covid-19 dịch bệnh khác để chuẩn bị đón trẻ vào trường
- Già soát chuẩn bị đầy đủ vật tư y tế theo yêu cầu, đồ dùng, nước sát khuẩn, nước tẩy VS thơng thường, xà phịng, trang
- Chỉ đạo lớp XD góc xanh lớp, khu Trung Tâm XD vườn rau bé vườn bé
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng
- Xây dưng kế hoạch thu chi trình báo cáo UBND xã, PGD&ĐT Thanh Oai - Hoàn thiện hồ sơ công tác phổ cập - nhập liệu vào phần mềm
- Thỏa thuận ký hợp đồng thực phẩm với nhà cung ứng
- Chỉ đạo BCH Chi đoàn niên tập trung rèn văn nghệ BD ngày khai giảng THÁNG 9/2020
- Chỉ đạo tổ chức tốt “Ngày hội đến trường bé”
- Triển khai thực học tập nhiệm vụ năm học mới, Quy chế chuyên môn, Quy chế nuôi dạy trẻ cấp học MN sở GD&ĐT Hà nội tới toàn thể CB,GV,NV trường
- XD kế hoạch nhiệm vụ năm học, lịch trình hoạt động chun mơn, duyệt kế hoạch tháng với GV nhóm lớp
- Triển khai thực chương trình sữa học đường tới phụ huynh toàn trường - Tổ chức họp BĐD phụ huynh lớp, đạo lớp tổ chức họp PH đại trà - Thực quy trình bổ nhiệm chức danh Tổ trưởng, Tổ phó tổ CM - Chỉ đạo GV khối XD kế hoạch giáo dục, mục tiêu xây dựng ngân hàng
nội dung GD cho năm
- Tổ chức cho GV,NV cốt cán BD sử dụng phần mềm QL nuôi dưỡng phần mềm XD kế hoạch GD
- Làm báo cáo thống kê đầu năm gửi phòng giáo dục
- Chỉ đạo, hướng dẫn 02 lớp B2 A2 tiếp cận ứng dụng phương pháp GD STEM cho trẻ
- Kiểm tra công tác tổng VSMT, việc thực công tác phịng chống dịch bệnh nhóm lớp
- Hướng dẫn GV thực hệ thống sổ sách GV - Chỉ đạo GV ổn định nề nếp nhóm lớp
- Hướng dẫn GV - NV viết áp dụng SKKN - Duyệt kế hoạch nhiệm vụ năm học với PGD
(25)- Chỉ đạo GV cân đo ghi biểu đồ SK cho trẻ lần (ngày 10/9/2020) - Tổ chức cho GV khối sinh hoạt CM
- Xây dựng Quy chế dân chủ Quy chế chi tiêu nội nhà trường
- XD kế hoạch phòng chống dịch bệnh nhà trường, kiểm tra việc thực VSMT, VSATTP nhà bếp nhóm lớp
- Mua sắm đầy đủ trang thiết bị đồ dùng đồ chơi, học liệu cho GV trẻ - Kiểm tra việc ni dưỡng, nề nếp hoạt động nhóm lớp
- Chỉ đạo tổ chức “Vui tết trung thu” cho cháu khu
- Tổ chức hội nghị viên chức toàn trường (Dự kiến vào ngày 25/9/2020) - Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng
- Xây dựng chuyên đề GDÂN PGD&ĐT tổ chức Tổ chức cho CBQL GV tiếp thu chuyên đề phòng giáo dục tổ chức
- Hồn thiện hồ sơ sổ sách cơng tác tuyển sinh công tác phổ cập trẻ tuổi - Duyệt kế hoạch tháng 10 với GV nhóm lớp
THÁNG 10/2020
- Tổ chức cho CBQL GV tiếp thu chuyên đề phòng giáo dục tổ chức. - Chỉ đạo GV “XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm” lớp
- Kiểm tra mơi trường hoạt động nhóm lớp
- Kiểm tra việc thực công tác VSMT, VSATTP nhà bếp, VSCN trẻ nhóm lớp
- Kiểm tra công tác tổng VSMT, việc thực cơng tác phịng chống dịch bệnh nhóm lớp
- Chỉ đạo thực việc đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ tuần IV - Kiểm tra việc thực Quy chế CM nghiệp vụ cơng tác phịng tránh dịch
bệnh cơng tác phịng chống tai nạn thương tích nhóm lớp, kiểm tra cơng tác ni dưỡng bếp ăn
- Thành lập hội đồng khoa học trường
- Tố chức họp HĐ sư phạm nhà trường để đăng ký danh hiệu thi đua cấp - Tổ chức cho GV khối sinh hoạt CM
- Kiểm kê tài sản nhóm lớp đầu năm học
- Tiếp tục đạo, hướng dẫn 02 lớp B2 A2 thực ứng dụng phương pháp GD STEM cho trẻ
- Tiếp tục trang bị đồ dùng đồ chơi phục vụ cho GV cháu - Tổ chức thi GVG cấp trường
- Kiểm tra đột xuất 100 % GV - NV, kiểm tra toàn diện GV
- Hướng dẫn GV làm đồ dùng đồ chơi, trang trí lớp theo chủ đề tạo mơi trường hoạt động mở cho trẻ hoạt động
- Kiểm tra HSSS GV - NV toàn trường lần
- Kết hợp với trạm y tế xã khám SK định kỳ cho cháu
- Tổ chức kỷ niệm ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ VN 20/10 - Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng
(26)- Phát động thi dua dạy tốt, học tốt làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo lấy thành tích kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20/11
- Tổ chức cho GV dự chuyên đề PGD&ĐT tổ chức - Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng
- Tổ chức xây dựng chuyên đề khu trung tâm cho GV toàn trường kiến tập - Kiểm tra môi trường học tập nhóm lớp
- Kiểm tra cơng tác VSMT, việc thực cơng tác phịng chống dịch bệnh nhóm lớp
- Kiểm tra việc thực Quy chế chuyên môn GV - NV
- Tổ chức thao giảng GV toàn trường thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ nguyên phế liệu, thi XDMT học tập lấy trẻ làm trung tâm
- Bồi dưỡng cho GV,NV tham gia thi cấp Huyện
- Chỉ đạo GV tập văn nghệ cô trẻ để biểu diễn 20/11 - Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo VN 20/11
- Kiểm tra toàn diện GV, kiểm tra đột xuất 100 % GV
- Tổ chức cho trẻ khối tuổi thăm viếng nghĩa trang liệt sỹ xã - Tổ chức cho GV khối sinh hoạt CM
- Kiểm tra VSMT, VSATTP bếp ăn, VSCN trẻ nhóm lớp
- Chỉ đạo thực việc đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ tuần IV - Kiểm tra VS, cơng tác tài bếp ăn
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng - Duyệt kế hoạch tháng 12 với GV nhóm lớp THÁNG 12/2020.
- Chỉ đạo GV cân lên biểu đồ sức khoẻ cho trẻ lần - Tổ chức cho GV dự chuyên đề PGD&ĐT tổ chức
- Tiếp tục XD chuyên đề chương trình GDMN cho GV toàn trường kiến tập khu trung tâm
- Kiểm tra MT học tập trẻ nhóm lớp
- Kiểm tra cơng tác VSMT, việc thực cơng tác phịng chống dịch bệnh - Kiểm tra đột xuất việc thực quy chế CM GV-NV, kiểm tra VSMT
nhóm lớp, VSATTP bếp nhà bếp
- Kiểm tra việc thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học an tồn học sinh tích cực” giáo viên nhóm lớp.
- Kiểm tra tồn diện GV; Kiểm tra đột xuất GV - NV - Hội thi “Chúng cháu vui khỏe” cấp trường
- Tổ chức cho GV khối SH chuyên môn Chấm điểm môi trường học tập nhóm lớp
- Tập hợp số liệu báo cáo thống kê học kỳ I
- Kiểm tra đột xuất công tác chăm sóc ni dưỡng lớp nhà bếp - Chỉ đạo thực đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ tuần IV - Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng
- Duyệt kế hoạch tháng với GV nhóm lớp THÁNG 1/2021
(27)- Kiểm tra việc thực quy chế dân chủ, quy chế chuyên môn đột xuất GV - Kiểm tra công tác VSMT, VSDD&ATTP, việc phòng chống bệnh truyền
nhiễm, phòng chống tai nạn thương tích GV - NV tồn trường - Kiểm tra MT học tập nhóm lớp
- Kiểm tra toàn diện GV - Kiểm tra đột xuất 100 % GV,NV
- Tổ chức thi sáng tác thơ ca, hò vè, TC, hát phục vụ cho HĐ năm học - Kiểm tra công tác quản lý hồ sơ sổ sách giáo viên toàn trường
- Chỉ đạo thực đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ tuần III - Tổ chức cho GV khối lớp SH chuyên môn
- Bồi dưỡng cho giáo viên nhân viên tham dự hội thi giáo viên giỏi, NV nuôi dưỡng giỏi cấp sở
- Kiểm tra HSSS GV - NV toàn trường lần - Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng
- Tổ chức sơ kết học kỳ I - Duyệt kế hoạch tháng với GV nhóm lớp THÁNG 2/2021
- Lên kế hoạch nghỉ tết Âm lịch, chuẩn bị quà tết cho CB - GV - NV - Kiểm tra nề nếp trẻ sau nghỉ tết âm lịch
- Kiểm tra công tác phịng chống dịch bệnh tai nạn thương tích nhà trường, VSMT, VSATTP nhà bếp VSCN khu lớp
- Tổ chức cho GV khối SH chuyên môn
- Kiểm tra đột xuất việc thực Quy chế nuôi dạy trẻ, môi trường học tập nhóm lớp
- Tổ chức cho trẻ khối 3,4,5 tuổi tham quan dã ngoại, tham quan di tích lịch sử địa bàn Thủ đô Hà Nội
- Chỉ đạo thực đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ tuần IV - Tham gia Hội thi GVG phục vụ công tác thi đua cấp Huyện
- Kiểm tra việc thực Quy chế chuyên môn giáo viên nhân viên - Chỉ đạo GV cân lên BĐSK cho trẻ lần
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng - Duyệt kế hoach tháng với GV nhóm lớp THÁNG 3/2021.
- Phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt lấy thành tích kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3
- Tổ chức thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo phục vụ cho chủ đề - Tổ chức XD chuyên đề cho GV khối kiến tập
- Kiểm tra, đánh giá chất lượng CS,ND GD trẻ GV lớp
- Kiểm tra việc thực VSMT,VSATTP, VSCN trẻ GV, NV toàn trường - Kiểm kê tài sản, kiểm tra hồ sơ sổ sách nhóm lớp lần
- Kiểm tra toàn diện GV, kiểm tra đột xuất 100 % GV - NV - Tổ chức cho GV khối SH chuyên môn
- Kiểm tra đột xuất việc thực quy chế dân chủ, Quy chế CM GV - NV - Phát động thi đua XD mơi trường xanh, sạch, đẹp nhóm lớp
(28)- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng - Duyệt kế hoạch tháng với GV nhóm lớp THÁNG 4/2021
- Chỉ đạo GV cân đo lên BĐSK cho trẻ lần - Kiểm tra SK định kỳ cho trẻ lần
- Chỉ đạo GV toàn trường đánh giá trẻ cuối năm - Tổ chức cho GV khối sinh hoạt CM
- Kiểm tra đột xuất 100 % GV - NV, kiểm tra toàn diện GV
- Hoàn thiện loại HSSS, tập hợp số liệu báo cáo thống kê cuối năm
- Kiểm tra đột xuất việc thực Quy chế CM, Quy chế dân chủ GV - NV - Kiểm tra HSSS cơng tác tài GV, kế tốn thủ quỹ
- Kiểm tra việc thực VSMT, VSATTP, VSCN trẻ GV, NV toàn trường Kiểm tra cơng tác VSMT, phịng chống dịch bệnh nhóm lớp
- Tổ chức đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN
- Hướng dẫn GV - NV viết SKKN - Tổ chức thu chấm SKKN - Tập hợp SKKN xếp loại A gửi PGD
- Hoàn thiện loại hồ sơ công tác phổ cập đề nghị công nhận phổ cập - Chỉ đạo thực đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ tuần IV - Tổ chức thi “Bé khéo tay” cấp trường
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng - Duyệt Kế hoạch tháng với GV nhóm lớp THÁNG 5/2021
- Kiểm tra đột xuất Quy chế nuôi dạy trẻ, Quy chế chuyên môn GV - NV - Kiểm tra việc thực chương trình dạy GV
- Kiểm tra HSSS GV - NV toàn trường lần
- Hồn thiện loại hồ sơ sổ sách cơng tác phổ cập GDMN cho trẻ tuổi - Tổng hợp kết thực công tác quản lý nuôi dưỡng toàn trường - Kiểm tra việc thực VSMT, VSATTP, vệ sinh cá nhân trẻ GV, NV tồn
trường Kiểm tra cơng tác VSMT, phịng chống dịch bệnh nhóm lớp - Chỉ đạo thực đưa bữa ăn tự chọn cho trẻ vào bữa chiều thứ tuần IV - Tổ chức đánh giá chuẩn GVMN, chuẩn Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng, đánh
giá phân loại cán công chức, viên chức cuối năm
- Tổ chức bình xét thi đua cuối năm cho CB - GV - NV toàn trường Tổng hợp KQ thi đua GV - NV toàn trường
- Kiểm tra chất lượng trẻ tuổi
- Viết báo cáo tổng kết năm học 2020-2021, báo cáo thống kê gửi PGD - XD kế hoạch HĐ hè 2021, XD kế hoạch tuyển sinh năm học 2021 - 2022 - Chỉ đạo GV lớp họp phụ huynh cuối năm
- Chỉ đạo tổ chức đánh CB,CC,VC cuối tháng
- Tổng kết năm học 2020 - 2021 Tổ chức lễ trường cho trẻ tuổi - Duyệt kế hoạch tháng với GV nhóm lớp
- Bàn giao trẻ tuổi cho trường Tiểu học THÁNG 6/2021
(29)- Tổ chức hoạt động hè 2021 Chỉ đạo GV XD kế hoạch dạy hè 2021 - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hè 2021 cho GV, NV toàn trường
- Kiểm tra cơng tác VSMT, cơng tác phịng chống dịch bệnh nhóm lớp - Thực cơng tác tuyển sinh trẻ tuổi “Trực tuyến”
- Chỉ đạo GV chuẩn bị tôt cho công tác tuyển sinh năm học 2021 - 2022 - Kiểm tra việc thực VSDD ATTP, kiểm tra VSMT nhóm lớp - Hướng dẫn GV-NV viết báo cáo thi đua trường, cá nhân 2020 - 2021 - Duyệt thi đua với PGD
- Kiểm tra công tác dạy hè GV nhóm lớp THÁNG + 8/2021
- Kiểm tra hoạt động hè GV
- Thành lập hội đồng tuyển sinh năm học 2021 - 2022 - Chỉ đạo công tác tuyển sinh năm học 2021 - 2022
- Hướng dẫn GV sưu tầm nguyên phế liệu để làm đồ dùng, đồ chơi, trang trí lớp chuẩn bị cho năm học
- Tổ chức cho CB - GV cốt cán tiếp thu chuyên đề hè PGD
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên đề hè, BD trị cho CB - GV - NV toàn trường - Tham mưu, chuẩn bị tôt CSVC cho năm học Kiểm tra việc thực
VSCN, VSMT cơng tác phịng tránh bệnh truyền nhiễm GV - NV toàn trường
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT T.Oai (để b/c); - Trường MNMH (để t/h); - Lưu VP./
HIỆU TRƯỞNG
28/2016/TT-BGDĐT