Ke hoach thuc hien nhiem vu nam hoc 2008-2009

phòng Giáo dục & Đào tạo huyện lang chánh Trờng THcs thị trấn Số: 01/KH-THCS Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do-Hạnh phúc Lang Chánh, ngày 01 tháng 9 năm 2008 Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Năm học 2008-2009 Năm học 2008-2009 là năm học thứ 7 tiếp tục thực hiện nhiệm vụ đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông; cũng là năm học thứ ba thực hiện hởng ứng cuộc vận động " Hai không " với 4 nội dung; Là năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lí tài chính và triển khai phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực; Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06 của Bộ Chính trị về cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh "; Căn cứ chỉ thị số 47/2008/CT-BGD&ĐT Căn cứ Chỉ thị số 21/CT-UBND ngày 31 tháng 7 năm 2008 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa về một số nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009; Căn cứ Quyết định số 2334/QĐ-UBND ngày 31 tháng 7 năm 2008 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh hóa về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2008-2009 Căn cứ phong trào giáo dục địa phơng, điều kiện thực tế nhà trờng. Trờng THCS Thị trấn xây dựng kế hoạch năm học 2008-2009 nh sau: Phần thứ nhất Đặc điểm tình hình I- đặc điểm Tình hình của nhà trờng 1. Thuận lợi - Đội ngũ Giáo viên đợc đào tạo chuẩn, tập thể cán bộ giáo viên nhà trờng đoàn kết, yêu nghề, đồng tâm phấn đấu vì học sinh thân yêu, vì danh dự, uy tín của nhà trờng và sự nghiệp giáo dục của Thị Trấn Lang Chánh. - Hiện tại tổng số cán bộ giáo viên là: 20; đã có 5 giáo viên từng đợc công nhận giáo viên giỏi cấp tỉnh/16 giáo viên đứng lớp, 8 giáo viên từng đợc công nhận giáo viên giỏi cấp huyện, 6 CBGV có trình độ đại học. Là một trong các trờng dẫn đầu toàn huyện về các phong trào thi đua: Thi Giáo viên giỏi, thi học sinh giỏi, viết SKKN và làm đồ dùng dạy học. - Học sinh nhà trờng chủ yếu sống trên địa bàn Thị trấn; phần lớn các em đều có ý thức học tập và ngoan, lễ phép. - Nhà trờng đã làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, tham mu có hiệu quả cho Đảng uỷ, HĐND và UBND Thị Trấn trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh. và xây dựng CSVC cho nhà trờng; - Cơ sở vật chất đáp ứng dạy và học một ca. 2. Khó khăn - Một số CBGV tính đổi mới còn chậm, cha thực sự tâm huyết nghề nghiệp, tính trách nhiệm không cao, trình độ chuyên môn còn non yếu, nghiệp vụ s phạm cha tinh 1 thông, cha xứng tầm với sự phát triển của nhà trờng, với yêu cầu xã hội và thời đại; đội ngũ giáo viên cha đồng đều, còn thiếu giáo viên dạy giỏi các môn: Văn, T.Anh . - Năm học 2007-2008 chất lợng giáo dục đại trà và mũi nhọn có tiến bộ, song đang còn một số học sinh cha có ý thức rõ nét về động cơ và mục tiêu học tập. - Việc đổi mới phơng pháp dạy học có chuyển biến nhng còn chậm. - Cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng dạy học còn thiếu nhiều nh: nhà ở giáo viên, phòng học bộ môn, phòng học đa năng, th viện . II. Tình hình môi trờng xã hội 1. Thuận lợi - Đợc sự quan tâm lãnh đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng; sự kết hợp chặt chẽ, giúp đỡ tận tình của các ngành, các đoàn thể; sự tham gia tích cực của nhân dân các dân tộc trên địa bàn Thị trấn; sự nghiệp giáo dục và đào tạo của nhà trờng đã có những chuyển biến tích cực, đúng hớng. Cùng với toàn ngành, nhà trờng đã tập trung giải quyết các vấn đề bức xúc của ngành, củng cố và ngày càng nâng cao chất l- ợng và hiệu quả giáo dục, kỷ cơng trật tự trong trờng học. - Phối hợp có hiệu quả với Hội CMHS nhà trờng trong việc giáo dục học sinh. Vì vậy, phần lớn CMHS đã có nhu cầu cho con đi học thêm. 2. Khó khăn - Do trờng ở xa trung tâm, chế độ u đãi của giáo viên không có. Vì vậy cha thu hút đ- ợc giáo viên giỏi, học sinh giỏi. - Một bộ phận phụ huynh học sinh nhận thức cha đúng về giáo dục, cha quan tâm đến việc dạy dỗ con cái, mà phó mặc cho nhà trờng. - Do sự phát triển của kinh tế thị truờng, cùng với sự du nhập của các loại tệ nạn xã hội, văn hoá phầm độc hại .đã ảnh hởng đến đạo đức của một số học sinh cá biệt III. Một số Thành tích nổi bật trong năm học vừa qua: - Hoạt động của nhà trờng nền nếp, Làm tốt công tác trực ban, giao ban và quản lý học sinh. - Tổ chức thực hiện thành công dạy thêm-học thêm. Vì vậy, chất lợng giáo dục về học lực đạt tỷ lệ khá giỏi trên 33%; là tỷ lệ cao so với địa bàn miền núi, là năm học đầu tiên đạt tỷ lệ trờng chuẩn quốc gia. - Tổ chức ôn thi học sinh giỏi nghiêm túc, hoàn thành vợt kế hoạch về chỉ tiêu học sinh giỏi ( cấp huyện vợt chỉ tiêu 25%; cấp tỉnh vợt chỉ tiêu 100% ). - 100% CBGV tham gia viết SKKN và làm đồ dùng dạy học. Có 9 SKKN và 01 đồ dùng dạy học đợc xếp loại A cấp trờng và đợc gửi đi dự thi cấp huyện. - Giáo viên lên lớp 100% có hồ sơ giáo án đầy đủ, bài soạn có chất lợng; xếp loại hồ sơ giáo án từ Khá trở lên ( Tốt: 14; Khá: 2). - Phong trào dự giờ, thao giảng chọn giờ dạy giỏi, giáo viên dạy giỏi diễn ra đều ở các tổ chuyên môn. - Thi giáo viên giỏi cấp huyện hoàn thành chỉ tiêu đề ra: 3/3=100%. - Kết qủa thanh tra đợc PGD&ĐT Lang Chánh xếp loại tốt. Trờng đạt cận chuẩn quốc gia. - Hoàn thành PCGD THCS đạt tỷ lệ cao là : 91 %. - Tỷ lệ chuyển lớp đạt 99%; thi vào lớp 10 THPT đạt 86.3%. 2 - Nhà trờng tổ chức thành công hội khỏe phù đổng, đợc UBND huyện khen thởng là đơn vị tổ chức HKPĐ xuất sắc khối THCS. - Trờng đạt danh hiệu trờng tiên tiến suất xắc - 4 năm liền đợc UBND tỉnh và Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen. - Năm học 2007-2008 nhà trờng đợc hội đồng thi đua khen thởng tỉnh Thanh Hoá đề nghị Thủ Tớng Chính Phủ tặng bằng khen; Công đoàn đợc tặng BK của Liên đoàn lao động tỉnh Thanh Hóa; Chi bộ Đảng nhà trờng đạt chi bộ trong sạch vững mạnh liên tục 10 năm liền; Về danh hiệu cá nhân đợc khen thởng: 3 đ/c đợc công nhận CSTĐ cấp cơ sở, 5 đ/c đợc tặng GK của Chủ tịch UBND huyện Lang Chánh, 01 đ/c đợc công đoàn ngành tặng bằng khen,0 1đ/c đợc Bộ trởng bộ GD&ĐT tặng bằng khen. Phần thứ hai Phơng hớng, nhiệm vụ, mục tiêu, chỉ tiêu, biện pháp thực hiện I. Nhiệm vụ trọng tâm: 1. Tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 06-CT/TW của Boọ Chính trị về cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh"; Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tớng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và cuộc vận động "Hai không" của Bộ trởng Bộ GD&ĐT; Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT về phát động phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" trong trờng phổ thông giai đoạn 2008-2013. 2. Tiếp tục thực hiện đổi mới chơng trình, nội dung, phơng pháp giáo dục, tổ chức dạy học thực sự chất lợng, hiệu quả; nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện theo hớng hiện đại và hội nhập, đáp ứng yêu cầu xã hội. 3. Nâng cao năng lực hoạt động công tác quản lí thi và đánh giá chất lợng giáo dục, tiếp tục đổi mới công tác thi, kiểm tra đánh giá. 4. Chăm lo và đầu t cho phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục. 5. Nâng cao năng lực của hệ thống quản lí giáo dục, tăng cờng phân cấp quản lí giáo dục và thực hiện cải cách hành chính. 6. Củng cố và tăng cờng CSVC, thiết bị giáo dục, phát triển mạng lới trờng, lớp học, phòng học bộ môn, nhà công vụ cho giáo viên. 7. Củng cố và nâng cao chất lợng phổ cập giáo dục trung học cơ sở. Thực hiện công bằng trong giáo dục, u tiên phát triển giáo dục dân tộc, giáo dục khuyết tật. Xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân. 8. Đổi mới quản lí tài chính và đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục. 9. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thôn tin vào các hoạt động giáo dục. II. Phơng hớng, mục tiêu, chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện 1. Hoạt động dạy-học và giáo dục học sinh 1.1. Quy mô số lớp, số học sinh: a/ Chỉ tiêu 3 - Số lớp: 7 lớp - Số học sinh: 231 em Trong đó: + Khối 6: 1 lớp = 33 em + Khối 7: 2 lớp = 69 em + Khối 8: 2 lớp = 57 em + Khối 9: 2 lớp = 72 em b/ Một số biện pháp duy trì sỹ số - Giáo viên chủ nhiệm các lớp hoàn thành trách nhiệm, nhiệt tình, tận tuỵ vì học sinh thân yêu; phát hiện sớm và tìm hiểu nguyên nhân học sinh bỏ học, vắng học nhiều để kịp thời thông báo và phối hợp với gia đình học sinh. - Kết hợp với tổ dân phố, bản và các tổ chức đoàn thể động viên gia đình học sinh cho con, cháu trở lại đi học (Giảm tỉ lệ học sinh bỏ học xuống dới 1%); Thực hiện tốt các quy định về miễn, giảm đóng góp và hổ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, tạo điều kiện cho các em học tập. - Thực hiên 1 tháng 1 lần giáo viên chủ nhiệm các lớp trao đổi giữa GVCN và CMHS về tình hình học tập của các em thông qua sổ liên lạc 1.2. Về chất lợng giáo dục: a/ Mục tiêu, chỉ tiêu * Chất lợng giáo dục đạo đức: Xếp loại Năm học 2007-2008 KH năm học 2008-2009 Tiêu chuẩn trờng chuẩn Số lợng % Số lợng % Tốt 139 50.4 139 60.1 80% Khá 89 32.2 76 32,9 TB 43 15.6 16 7,0 18% Yếu 5 1.8 0 0 2% Cộng 276 231 * Chất lợng học lực: Xếp loại Thực hiện năm học 2007- 2008 Kế hoạch năm học 2008-2009 Tiêu chuẩn tr- ờng chuẩn Số lợng % Số lợng % Giỏi 9 3.0 8 3.4 3% Khá 83 30.0 70 30.3 30% TB 170 62.0 143 61.9 62% Yếu 14 5.0 10 4.4 5% Kém Cộng 276 231 * Chỉ tiêu học sinh giỏi các cấp Khối lớp Loại Giải huyện năm học 2007-2008 Giải huyện năm học 2008-2009 Giải tỉnh Năm học 2007-2008 Giải tỉnh năm học 2008-2009 4 9 Văn hoá- máy tính 11 10 2 1 Thể dục 13 9 1 1 Hoạt động khác 2 8 Thể dục 3 2 Hoạt động khác 1 1 7 Thể dục 2 1 Hoạt động khác 2 1 6 Thể dục 1 1 Hoạt động khác 1 1 1 1 Cộng 34 28 4 3 * Về chỉ tiêu chuyển lớp Phấn đấu cuối năm đạt các tỷ lệ sau: Khối lớp Tiêu chí K6 + K7 + K8 K9 Lên lớp thẳng 95.8% Thi lại + rèn luyện lại 4.2% 0% Lu ban < 4.2% 0% Xét tốt nghiệp 100% Thi vào THPT > 87% b/ Một số biện pháp để nâng cao chất lợng đại trà, giáo dục đạo đức học sinh và chất l- ợng mũi nhọn * Chất lợng đại trà - Thực hiện nghiêm túc dạy thêm, học thêm cho các lớp mà nhà trờng đã cam kết với CMHS. - Mỗi giáo viên bộ môn đều phải xây dựng chỉ tiêu, biện pháp nâng cao chất lợng học sinh Khá, Giỏi; rà soát diện học sinh yếu kém để dạy phụ đạo. - Dạy tự chọn theo chủ đề bám sát cho đối tợng học sinh lớp 9B và dạy tự chọn tin cho các khối 6, 7, 8. - Xây dựng ý thức và nền nếp học tập cho học sinh; tinh thần cố gắng và trung thực trong học tập, kiểm tra và thi cử. - Đối với các tiết kiểm tra từ 1 tiết trở lên, nhà trờng yêu cầu giáo viên phải xây dựng ma trận đề nộp cho tổ trởng, BGH duyệt truớc khi ra đề; đề kiểm tra đợc ra theo hình thức chẳn, lẽ. - GVCN lớp, đoàn đội phối hợp kiểm tra đề dùng học tập của học sinh thờng xuyên trong sinh hoạt 15 phút; phối hợp với CMHS đôn đốc việc tự học ở nhà và cho con em học thêm, học nghề. * Giáo dục đạo đức - Phát huy vai trò của tổ chủ nhiệm và Ban quản lí học sinh trong việc giáo dục đạo đức học sinh. 5 - Tăng cờng sự phối hợp trong nhà trờng giữa BGH-GVCN-BQLHS-TPTĐ; giữa nhà trờng và Ban đại diện CMHS; giữa GVCN và CMHS. - Quan tâm giáo dục học sinh cá biệt; xử lí nghiêm học sinh vi phạm kỷ luật theo dúng quy định; ngăn chặn cac tệ nạn xã hội xâm nhập học đờng; tổ chủ nhiệm có kế hoạch giúp đỡ, hổ trợ, t vấn cho GVCN lớp có nhiều học sinh cá biệt, GVCN yếu về nghiệp vụ. * Chất lợng mũi nhọn - Tổ chức học nâng cao cho các lớp 6, 7A, 8A, 9A; đê làm đợc việc đó đòi hỏi phải có sự định hớng đúng đắn của nhà trờng, đợc sự ủng hộ của CMHS và đầu t của phòng GD&ĐT về chủ trờng, con ngời và trang thiết bị; đối với các môn không học thêm đợc, nhà trờng tổ chức học bồi dỡng học sinh giỏi 10 buổi, ngoài ra giáo viên bộ môn có nhiệm vụ kèm thêm cho học sinh trớc khi HS tham gia dự thi học sinh giỏi các cấp. - Đầu t và mua thêm sách tham khảo, sách nâng cao cho giáo viên và học sinh mợn. - Chỉ đạo, theo dõi và kiểm tra việc dạy-học thêm nghiêm túc; giáo viên không đợc xin nghỉ tuỳ tiện. Năm học 2007-2008 là năm đầu tiên đạt tiêu chuẩn trờng chuẩn về chất lợng giáo dục. Vì vậy, năm học 2008-2009 nhà truờng tiếp tục phấn đấu giữ vững tỷ lệ về chất lợng giáo dục. 1.3. Công tác duy trì phổ cập giáo dục THCS: - Tăng cờng vai trò lãnh đạo của đảng uỷ, chính quyền Thị Trấn, cùng sự phối hợp tham gia của các tổ chức, đoàn thể trong Thị Trấn đối với công tác PCGD THCS. - Phân công cụ thể cho các thành viên trong ban chỉ đạo phổ cập, giao trách nhiệm cho mỗi thành viên, phối hợp với các trởng ban các đoàn thể, phố, bản, với giáo viên các trờng đợc phân công phụ trách ở các bản để hoàn thành nhiệm vụ phổ cập các đơn vị phụ trách. - Phối hợp giữa các đoàn thể ở Thị Trấn cũng nh ở các phố, bản, kết hợp với gia đình học sinh tạo điều kiện tốt nhất cho con cháu học tập, kịp thời phát hiện và động viên học sinh bỏ học ra lớp, hạn chế học sinh bỏ học. - Làm tốt công tác tuyên truyền luật giáo dục các quy định về phổ cập tiểu học, phổ cập THCS đến nhân dân, gia đình học sinh, để nâng cao trách nhiệm của bố, mẹ đối với con về điều kiện học tập, giáo dục và đóng góp đầy đủ theo quy định - Thờng xuyên cập nhật và hoàn chỉnh các loại hồ sơ phổ cập theo quy định - Yêu cầu giáo viên khi đi điều tra phải đến tận gia đình để điều tra và xin chữ ký của chủ hộ, tránh tình trạng giáo viên các trờng ngồi ở nhà để điều chỉnh những số liệu và giả mạo chữ ký của chủ hộ gia đình, chủ hộ cơ quan. Nếu phát hiện đồng chí giáo viên nào không đi thực tế điều tra, BCĐ PCGD THCS sẽ xử lý theo quy định của pháp luật hiện hành. - Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn và thực hiện kế hoạch, tiến độ phổ cập giáo dục tại Thị Trấn; có biện pháp khen thởng hoặc chấn chỉnh, xử lý kịp thời các biểu hiện tiêu cực gây khó khăn, cản trở trong quá trình thực hiện. - Các chỉ tiêu tính đến tháng 9 năm 2008: + Tiêu chuẩn 1: a/ Đơn vị đợc công nhận hoàn thành PCGD TH và CMC năm 1996 b/ Số trẻ em 6 tuổi ra học lớp 1: 67/67 . Đạt tỷ lệ: 100% 6 c/ Số đối tợng từ 11 đến 14 tuổi: 255 Trong đó: Đã tốt nghiệp tiểu học: 255 Tỷ lệ: 100% Đang học tiểu học: 0 Tỷ lệ: 0% Cha TN tiểu học còn ở ngoài nhà trờng: 0 Tỷ lệ: 0% d/ Số học sinh tốt nghiệp tiểu học năm qua: 43 Đã huy động vào lớp 6: 43 Tỷ lệ: 100% + Tiêu chuẩn 2: a/ Số học sinh lớp 9 năm qua: 77 Số học sinh TN THCS: 77 Tỷ lệ: 100% b/ Số đối tợng từ 15 đến 18 tuổi có bằng TN THCS 314/350. Tỷ lệ: 89.7% Đơn vị đã đợc công nhận đạt chuẩn PCGD THCS năm 2000. 1.4. Một số hoạt động khác hỗ trợ hoạt động dạy-học và giáo dục đạo dực học sinh a/ Văn hóa -Văn nghệ, Thể dục - Thể thao và các hoạt động xã hội: - Tham gia đầy đủ và có chất lợng các hoạt động văn hóa-văn nghệ, TDTT do các cấp tổ chức. - Hoàn thành tốt cuộc thi tìm hiểu 60 năm thành lập Đảng bộ huyện Lang Chánh đầu tháng 10 năm 2008. - Phát động thi đua, tổ chức thi đấu TDTT, liên hoan văn nghệ, thi tìm hiểu nhân các ngày lễ lớn trong năm học nh: 20/11; 22/12; 3/2; 26/3 và 19/5. - Tiếp tục làm tốt công tác từ thiện, nhân đạo. Hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trong học tập. b/ Hoạt động phòng, chống Ma túy-HIV/AIDS, ATGT và các tệ nạn xã hội: - Tổ chức mít tinh hởng ứng đợt ra quân phòng chống Ma túy, HIV/AIDS, ATGT và phòng chống tội phạm vào ngày 08/9/2008; tổ chức cho học sinh học, thi tìm hiểu Luật PCMT và tác hại của Ma túy. - Mít tinh hởng ứng ngày toàn Thế giới phòng chống HIV/AIDS (01/12); thi tìm hiểu về HIV/AIDS. Kiên quyết đẩy lùi Ma túy-HIV/AIDS, các tệ nạn xã hội ra khỏi học đờng, thực hiện trờng học không có Ma túy-HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội. 2. Xây dựng đội ngũ và bồi dỡng giáo viên 2.1. Công tác cán bộ - Tổng số CBGV-NV: 20 ngời; Nữ: 11 ngời; Dân tộc: 7 ngời. Trong đó: Quản lí: 2 nguời; Giáo viên: 16 ngời; Nhân viên hành chính: 2 ngời. - Trình độ chuyên môn: Đại học: 6 ngời; Cao đẳng: 12 ngời; TC: 2 ngời. - Số giáo viên còn thiếu: 1 ngời, môn: Toán. - Số giáo viên thừa: 1 ngời, môn: Sinh. - Tổng số đảng viên: 12 đ/c; Số kết nạp trong năm học: 2 đ/c; Số đối tợng cha kết nạp: 1 quần chúng; Đảng viên là nữ: 5 đ/c; Đảng viên là ngời dân tộc: 3 đ/c; Chi bộ sinh hoạt riêng. - Số CBGV đang đi học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: 6 ngời (Trong đó: Đại học: 6 ngời). - Số CBGV đi học nâng cao trình chuyên môn nghiệp vụ đã tốt nghiệp tính đến 30/5/2008: 5 ngời (Trong đó: ĐH: 4, CĐ: 1). - Số CBGV có trình độ chính trị: 1 ngời (Trong đó: Trung cấp: 1). - Số CBGV đạt chuẩn: 12 ngời; Trên chuẩn: 6 ngời; Cha đạt chuẩn: 2 ngời. - Số CBGV đề nghị cho nghỉ chế độ 132: 02 ngời. 7 - Đề nghị bổ sung nhân sự cho năm học 2008-2009 (theo tiêu chí trờng chuẩn quốc gia): + Giáo viên: 02 ngời. Trong đó: Toán: 1; Văn : 1 (Thay 1 ngời về nghỉ chế độ 132); + Đề nghị khi phân công giáo viên về trờng: Đối với SV mới ra trờng phải có Bằng Khá, đối với GV đã ra trờng hết thời gian tập sự phải đạt danh hiệu GV giỏi cấp huyện trở lên. + Nhân viên: 03 ngời. Trong đó: Thiết bị-Thí nghiệm: 1 ngời; Th viện: 1 ngời; Ytế học đờng: 1 ngời ( yêu cầu phải có Bằng CĐ trở lên); để đáp ứng đúng tiêu chuẩn trờng chuẩn quốc gia. 2.2. Xây dựng đội ngũ và bồi dỡng giáo viên: - Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 40 CT/TW của Ban Bí th TW Đảng về xây dựng nâng cao chất lợng đội ngũ Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; tăng cờng giáo dục chính trị, t tởng Hồ Chí Minh cho đội ngũ CBGV; phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng tổ chức sâu rộng cuộc vận động: "Kỷ cơng-Tình thơng-Trách nhiệm". - Chú trọng việc rèn luyện, giữ gìn và nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo; Đề cao tinh thần trách nhiệm trong công việc, gơng mẫu trong cuộc sống và trong giao tiếp. Thực hiện mỗi giáo viên thực sự là một tấm gơng sáng cho học sinh noi theo, thể hiện phong cách s phạm trong cuộc sống. - Triển khai đầy đủ các công văn, hớng dẫn về thực hiện nhiệm vụ năm học 2008- 2009 của Ngành về thực hiện dạy học theo chơng trình đổi mới giáo dục phổ thông tới toàn thể CBGV và học sinh. - Thờng xuyên bổ sung, cập nhật kiến thức về chính trị, t tởng; về năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực s phạm cho giáo viên. - Bồi dỡng cho giáo viên năng lực tiếp cận những đổi mới và sự phát triển của khoa học giáo dục, khoa học có liên quan trực tiếp tới môn học (đặc biệt là phơng pháp đổi mới PP giáo dục, những thành tựu khoa học mới ở trong nớc, khu vực và thế giới). - 100% CBGV tham gia tập huấn chuyên đề do Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT tổ chức. - Ngoài việc tham gia tập huấn theo lịch của phòng GD&ĐT, nhà trờng còn tổ chức cho các giáo viên sinh hoạt chuyên môn theo tổ, khối và dự giờ thăm lớp đồng nghiệp hàng tuần, hàng tháng theo đúng qui định. - Tổ chức cho tất cả cán bộ, giáo viên tham gia tập huấn công tác chủ nhiệm và duy trì có hiệu quả hoạt động của tổ chủ nhiệm. -Tiếp tục tổ chức cho tất cả cán bộ giáo viên tham gia hội thảo hai không của Bộ tr- ởng vào tháng 9, 10 năm 2008. - 100% CBGV tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm và làm đồ dùng dạy học. Đây là một tiêu chí để xét danh hiệu thi đua cuối năm. - Tiếp tục chọn cử CBGV đi học, nâng dần tỷ lệ giáo viên có trình độ đại học (sau khi số giáo viên đã đi học tốt nghiệp). 2.3. Một số biện pháp để đáp ứng tiêu chuẩn 1-tổ chức nhà trờng và tiêu chuẩn 2- cán bộ quản lí, giáo viên và nhân viên theo tiêu chí trờng chuẩn quốc gia - Đáp ứng tiêu chuẩn 1: Xin thêm 01 giáo viên đoàn đội, 01 nhân viên làm công tác th viện; 01 nhân viên thiết bị, phụ tá thí nghiệm; 01 nhân viên y tế học đờng đợc đào tạo và đạt trình độ chuẩn. - Để đạt đợc tiêu chuẩn 2 và đáp ứng nâng cao chất lợng giáo dục. Trớc hết là nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên. Một mặt tiếp tục nâng cao chất lợng giáo viên thông qua con đờng tự học, tự bồi dỡng đi đào tạo thêm . Ngoài ra những CBGV do cha 8 chuẩn bằng, sức khoẻ yếu, đã đủ tuổi về hu thì động viên về hu, Chuyển một số CBGV không phù hợp đi đơn vị khác (Chuyển đổi 01 nhân viên văn th-thủ quỹ, 01 giáo viên dạy Nhạc). Đồng thời tiếp nhận mới những giáo viên đợc đào tạo trên chuẩn và có trình độ chuyên môn khá, giỏi. Cơng quyết đề nghị UBND huyện không điều động giáo viên có trình độ chuyên môn trung bình về trờng. 3. Một số biện pháp thực hiện cuộc vận động "Hai không" và tổ chức phát động phong trào thi đua xây dựng "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực". 3.1. Các biện pháp thực hiện cuộc vận động "Hai không" - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động Hai không của Bộ trởng đến từng CBGV, HS, các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng, hội CMHS, đồng thời tham mu cho các cấp uỷ đảng, chính quyền địa phơng hởng ứng cuộc vận động có hiệu quả. Ký cam kết thực hiện của CBGV và học sinh ngay từ ngày khai giảng năm học. - Tổ chức thi, kiểm tra nghiêm túc để đảm bảo kết quả khách quan, chính xác, đảm bảo yêu cầu chính xác, nghiêm túc, công bằng trong việc đánh giá kết qủa học tập, rèn luyện của học sinh; Thực hiện nghiêm túc theo đúng quy chế 40 của Bộ GD&ĐT về đánh giá, xếp loại học sinh. Xử lý nghiêm khắc học sinh vi phạm kỷ luật. - Nâng cao ý thức trách nhiệm cho giáo viên, phối hợp với CMHS yêu cầu học sinh đi học phụ đạo đầy đủ. - Nghiêm cấm các hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo trong nhà trờng. - Thông báo kết quả rà soát học sinh học lực yếu, kém tới toàn thể HĐGD nhà trờng, chính quyền địa phơng, CMHS và những học sinh thuộc diện đó. - Phối hợp với chính quyền địa phơng, trởng phố, bản có học sinh học lực yếu, kém tuyên truyền vận động các em đến lớp - BGH nhà trờng theo dõi, kiểm tra, giám sát việc dạy, học phụ đạo của giáo viên và học sinh. Nếu phát hiện học sinh nào không đến lớp, thì thông báo kịp thời cho gia đình các em, trởng phố, bản nơi các em c trú, động viên các em kịp thời quay trở lại lớp. - Nâng cao vai trò của GVCN lớp và GVBM trong quá trình giảng dạy và giáo dục học sinh. Bên cạnh đó, mỗi giáo viên dạy phải tự tìm ra giải pháp để thu hút và khuyến khích học sinh yêu thích môn học mà mình đợc phân công giảng dạy. - Thực hiện dạy phụ đạo theo chủ đề bám sát, phù hợp và vừa sức với đối tợng học sinh yếu, kém. 3.2. Một số biện pháp để xây dựng "Trờng học thân thiện, học sinh tích cực" - Thành lập ban chỉ đạo " xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" - Tham mu với chính quyền địa phơng huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngoài nhà trờng để xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả; phối hợp với hội CMHS, các cơ quan đóng trên địa bàn Thị trấn tổ chức thành công các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trờng cho học sinh; phối hợp với Đoàn TN Thị trấn tổ chức các hoạt động giáo dục cho thanh thiếu niên nhà trờng. - Tổ chức phát động phong trào thi đua đến từng CB, GV, NV. - Ban quản lí học sinh nhà trờng có nhiệm vụ theo dõi, kiểm tra và nhắc nhở các em học sinh thực hiện nghiêm túc các nội qui, qui định của nhà trờng. - Giáo viên chủ nhiệm có nhiệm vụ hớng dẫn học sinh thực hiện tốt các nội dung của trờng học thân thiện trong các tiết học giáo dục tập thể, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khoá; quan tâm tới các đối tợng học sinh các biệt, giáo dục về 9 bình đẳng giới cho học sinh .Thờng xuyên phối hợp với CMHS của lớp trong việc giáo dục đạo đức, nâng cao chất lợng học tập cho học sinh. - Giáo viên bộ môn có nhiệm vụ hớng dẫn học sinh thực hiện tốt các nội dung có liên quan trong các tiết học mà mình phụ trách. - Giáo viên giảng dạy bộ môn lịch sử có nhiệm vụ hớng dẫn và tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử ở địa phơng. - Giáo viên bộ môn phụ trách văn nghệ, TDTT của nhà trờng có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động liên quan đến văn nghệ, TDTT một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh. - Cuối mỗi kỳ, mỗi năm học các tổ chuyên môn tổ chức nhận xét, đánh giá việc thực hiện phong trào thi đua của từng tổ viên; tổ chủ nhiệm tổ chức nhận xét, đánh giá việc thực hiện phong trào thi đua của giáo viên chủ nhiệm và của các lớp. 4. Hoạt động giáo dục hớng nghiệp, dạy nghề và ngoài giờ lên lớp - Tổ chức dạy hớng nghiệp và tổ chức t vấn hớng nghiệp cho học sinh lớp 9: dạy 3tiết/1 tháng. - Tổ chức dạy nghề cho học sinh khối 9 trong năm học (Tin học): 2 tiết/1 tuần. Phấn đấu 100% học sinh tham gia đầy đủ. - HĐNGLL dạy theo chủ điểm hàng tháng theo PPCT của SGD&ĐT, thực hiện dạy 1 tiết/tuần/1lớp. Ngoài ra nhà trờng còn tổ chức cho các em học sinh tham gia các hoạt động ngoại khoá môn Văn và tham quan nghĩa trang liệt sỹ, thăm BCH Quân sự huyện nhân ngày 22/12 . 5. Công tác xây dựng CSVC: 5.1. Xây dựng cơ sở vật chất - Xây dựng CSVC nhà trờng theo hớng chuẩn hóa, hiện đại hóa. - Mua sắm thêm tài liệu tham khảo, các trang thiết bị dụng cụ phục vụ giảng dạy, học tập. - Phấn đấu xây dựng th viện nhà trờng trở thành th viện chuẩn. - Tiếp tục cải tạo, nâng cấp khuôn viên đờng đi lối lại trong nhà trờng. - Tham mu cho chính quyền địa phơng xây dựng 5 phòng nhà công vụ cho giáo viên, 3 phòng học bộ môn và 02 nhà xe học sinh. 5 .2. Phơng huớng xây dựng CSVC (để đấp ứng tiêu chuẩn 4) - Đề nghị UBND Thị trấn bàn giao đủ số diện tích đất còn thiếu. - Tăng cờng tranh thủ kinh phí đầu t của các dự án nh xây dựng kiên cố hoá giai đoạn 2. - Tranh thủ sự tài trợ của tổ chức tầm nhìn thế giới-dự án phát triển vùng Lang Chánh.; Đầu t, hỗ trợ từ ngân sách huyện; tiếp tục huy động ngân sách đóng góp. Tổng kinh phí cần: 1.949.900đ - Xin thêm 01 bộ thiết bị dạy học dành cho trờng chuẩn quốc gia. 6. Công tác tài chính - Thực hiện quy chế thu chi nội bộ và đẩy mạnh đổi mới công tác quản lí tài chính trong nhà trờng. - Căn cứ hớng dẫn số: 1196/2007 và1222/2008 của Sở Giáo dục & Đào tạo. Nhà tr- ờng báo cáo các khoản thu cho chính quyền địa phơng và cha mẹ học sinh, hội CMHS biết. Từ đó để phối hợp và thực hiện thông báo các khoản thu chi hàng năm theo quy định. 10 [...]... thời gian năm học 2008-2009 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa + Tổ chức ôn tập cho học sinh để hạn chế tính trạng học sinh ngồi nhầm lớp khi bớc vào năm học mới + Tổ chức tuyển mới học sinh lớp 6 Đồng thời huy động số học sinh trong độ tuổi bỏ học ra lớp + Hoàn thành lịch công tác tháng 8/2008 C Kế hoạch cụ thể: + Chỉ đạo kiểm tra công tác vệ sinh trờng lớp chuẩn bị cho khai giảng năm học 2008-2009 + Thực... 11/2008: Kỷ niệm lần thứ 25 ngày nhà giáo việt nam 20 - 11 B Nhiệm vụ công tác tháng 11/2008: + Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, nâng cao chất lợng dạy và học, chú trọng giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giáo dục truyền thống "Tôn s trọng đạo" của dân tộc ta, tổ chức tốt các hoạt động chào mừng Kỷ niệm lần thứ 25 ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 trong nhà trờng + Tăng cờng công... dỡng giáo viên đã đạt giáo viên giỏi cấp huyện, đăng ký giáo viên dự thi giáo viên giỏi cấp tỉnh + Tổ chức Lễ kỷ niệm 25 năm - Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 V Kế hoạch công tác tháng 12 năm 2008 A Chủ đề tháng 12/2008: Chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam Ngày hội Quốc phòng toàn dân 22 - 12 15 B Nhiệm vụ công tác tháng 12/2008: + Tiếp tục chỉ đạo các nhà trờng nâng cao chất lợng Giáo dục toàn diện,... chi tiêu nội bộ b/ Về kỷ luật: Mọi cán bộ công chức và học sinh vi phạm khuyết điểm, tuỳ mức độ nặng nhẹ đều có hình thức kỷ luật theo qui định của Pháp luật 12 Phần thứ ba chơng trình công tác năm học 2008-2009 I Kế hoạch công tác tháng 8 năm 2008 A Chủ đề tháng 8/2008: Chào mừng kỷ niệm cách mạng tháng tám, quốc khánh 2 - 9 B Nhiệm vụ trọng tâm công tác tháng 8/2008: + Tập trung các chỉ tiêu, điều... báo kết quả học tập và rèn luyện cho HS biết - Hội cha mẹ học sinh toàn trờng có nghị quyết mỗi năm đóng góp xây dựng một công trình nhỏ có ý nghĩa nhằm tăng cờng CSVC phục vụ việc giảng dạy, học tập và vui chơi cho học sinh; Năm học 2007-2008 nhà trờng tham mu với Chính quyền địa phơng và hội CMHS mua đợc hệ thống nớc sạch phục vụ giáo viên và học sinh - Trong năm học tổ chức họp với hội CMHS nhà trờng... tổng hợp báo cáo đầu năm học 2008 - 2009 III Kế hoạch công tác tháng 10 năm 2008 A Chủ đề tháng 10/2008: Chào mừng ngày bác hồ gửi th cho ngành giáo dục 15 - 10, ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ việt nam 20/10 B Nhiệm vụ trọng tâm công tác tháng 10/2008: + Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lợng giáo dục, thực hiện dạy thực chất, học thực chất, kiểm tra đánh giá thực chất trong nhà trờng + Tiếp tục chỉ... chuẩn 5-xã hội hoá giáo dục nhà trờng đạt Vì vậy, trong năm học 20082009 này nhà trờng tiếp tục tham mu với UBND, HĐND, Đảng Uỷ Thị trấn xây dựng trờng THCS Thị Trấn thành trờng chuẩn quốc gia năm học 2008-2009 8 Công tác quản lý, giám sát; kiểm tra nội bộ 8.1 Công tác quản lý, giám sát - Công tác quản lý, giám sát phải nhằm vận động CBGV hoàn thành nhiệm vụ năm học, tạo điều kiện để CBGV hoàn thành... chính - Củng cố và phát huy vai trò của các tổ chức quần chúng, đặc biệt là tổ chức Công đoàn và Đoàn TNCSHCM 11 8.2 Công tác kiểm tra nội bộ - Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 - Kiểm tra công tác quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Kiểm tra công tác tài chính, tài sản của nhà trờng: - Kiểm tra việc thực hiện chế độ, chính sách của Nhà nớc đối với cán bộ, giáo viên,... hoạt động dạy và học, rà soát chơng trình, kiểm tra hết học kỳ I Chuẩn bị các nội dung để Sơ kết học kỳ I năm học 2008 - 2009 + Tổ chức các chuyên đề, các hoạt động chào mừng Ngày thành lập QĐND Việt Nam - Ngày Hội Quốc Phòng toàn dân + Tăng cờng công tác thanh tra, kiểm tra chuyên môn, thanh tra công tác quản lý tại các trờng học + Thi học sinh giỏi TD cấp tỉnh (nếu có) + Bồi dỡng đội tuyển học sinh... 2009 + Triển khai thực hiện nhiệm vụ học kỳ II năm học 2008 - 2009 + Tham gia thi học sinh giỏi máy tính Casio cấp tỉnh (nếu có) + Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, học sinh nghỉ Tết Nguyên đán đúng lịch, vui vẻ, an toàn, tiết kiệm và thực hiện nghiêm túc các qyuy định của Chính phủ, của Tỉnh uỷ, UBND các cấp và các văn bản hớng dẫn của Sở Giáo dục và đào tạo về an toàn giao thông, phòng chống cháy nổ, . chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do-Hạnh phúc Lang Chánh, ngày 01 tháng 9 năm 2008 Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Năm học 2008-2009 Năm học 2008-2009 là năm. học 2008-2009; Căn cứ Quyết định số 2334/QĐ-UBND ngày 31 tháng 7 năm 2008 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh hóa về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2008-2009