Đang tải... (xem toàn văn)
Ch ỉ đạo, hướng dẫn các trường phổ thông sau khi ho àn thành báo cáo t ự đánh giá đăng kí kiểm định chất lượng giáo dục v à tri ển khai các công việc tiếp theo được qui định tại Quyết đị[r]
(1)1 UBND TỈNH HÀ GIANG
SỞ GD&ĐT
Số: 808 /SGD-KT&QLCLGD V/v Hướng dẫn thực nhiệm vụ
khảo thí quản lí CLGD năm học 2011-2012
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Hà Giang, ngày 06 tháng 09 năm 2011
Kính gửi:- Các phịng Giáo dục Đào tạo
- Các trường THPT, cấp 2,3 tỉnh
- Các Trung tâm Giáo dục thường xuyên
Căn Quyết định số 2094/QĐ-BGDĐT ngày 20/05/2011 Bộ GD&ĐT Về
việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 giáo dục mầm non,
giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên
Căn Quyết định số 1437/QĐ-UBND ngày 12/07/2011 UBND tỉnh Hà Giang v/v ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 giáo dục mầm non,
giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên
Căn công văn số 5648/BGDĐT- KTKĐCLGD ngày 24/08/2011 Bộ GD&ĐT V/v Hướng dẫn thực nhiệm vụ khảo thí kiểm định chất lượng giáo
dục năm học 2011-2012
Quán triệt chủ đề năm học 2011-2012: "Năm học tiếp tục đổi quản lí,
nâng cao chất lượng giáo dục", tiếp tục thực thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/09/2006 Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục, triển khai vận độngNói khơng với tiêu cực thi cử và bệnh
thành tích giáo dục; nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc ngồi
nhầm lớp; nói khơng với đào tạo không đạt chuẩn Sở GD&ĐT Hà Giang hướng dẫn
thực nhiệm vụ khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2011-2012
như sau:
I Các nhiệm vụ trọng tâm
1 Tăng cường hoạt động phịng Khảo thí quản lí chất lượng giáo dục - Sở GD&ĐT Mỗi phịng GD&ĐT bố trí cán chuyên trách phụ trách lĩnh vực khảo
thí quản lí chất lượng giáo dục đơn vị
2 Đẩy mạnh hoạt động bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán làm cơng tác khảo thí quản lí chất lượng giáo dục
3 Tăng cường tập huấn nghiệp vụ thi, kiểm tra, đánh giá cho cán quản lí giáo dục,
giáo viên nhằm đảm bảo tính xác, nghiêm minh, cơng khách quan
thi, kiểm tra, đánh giá
4 Thực đổi kì thi đồng với việc thực đổi công tác kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì, bước nâng cao chất lượng dạy học Xây dựng kế
hoạch tổ chức kỳ thi năm học 2011-2012 Chủ động xây dựng thực phương án tổ chức coi thi, chấm thi phù hợp với điều kiện lực tổ chức địa phương
5 Đẩy mạnh công tác tự đánh giá trường phổ thông làm sở để đăng ký thực
(2)2
6 Triển khai đánh giá ngồi cho trường phổ thơng hoàn thành báo cáo tự đánh giá để tiến tới kiểm định, công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục II Nhiệm vụ cụ thể
1 Cơng tác khảo thí
1.1 Kiểm tra, đánh giá giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên
- Các đơn vị sở giáo dục tăng cường đổi khâu kiểm tra, đánh giá thường xuyên,
định kì, tạo động lực thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Đổi đề kiểm tra
15 phút, kiểm tra tiết, kiểm tra học kì theo hướng kiểm tra kiến thức bản,
lực vận dụng kiến thức, rèn luyện phương pháp tự học học sinh, phù hợp với nội dung chương trình, thời gian quy định, bảo đảm đạt chuẩn kiến thức, kĩ quy định lớp, cấp học.Đảm bảo đề kiểm tra theo ma trận: Các câu hỏi ghi nhớ nên chiếm 40% tổng số điểm (Thang điểm 10), Câu hỏi kiểm tra kỹ chiếm 40% tổng số điểm câu hỏi phát triển tư duy, vận dụng kiến thức chiếm
20% tổng số điểm
- Đề kiểm tra đáp ứng yêu cầu phối hợp có hiệu hình thức kiểm tra
vấn đáp, tự luận trắc nghiệm khách quan để đánh giá chất lượng thực tế, đồng
thời phát huy tính tích cực, sáng tạo chủ thể học sinh Đối với cấp tiểu học, thực
hiện theo đạo Phòng GD Tiểu học; cấp THCS THPT, đề kiểm tra
cần bố trí sở cấu trúc 20 % trắc nghiệm khách quan, 80% tự luận
- Trong trình tổ chức kiểm tra đánh giá, lãnhđạo sở giáo dục cần thực theo hướng kiểm tra viết thường xuyên định kỳ giáo viên trực
tiếp giảng dạy đề kiểm tra cho loại bài, lãnh đạo sở giáo dục lựa chọn đề tổ chức cho giáo viên khơng trực tiếp dạy lớp coi, chấm Nhà trường quản lí điểm
bài kiểm tra cho giáo viên trực tiếp giảng dạy vào điểm loại sổ Bài kiểm tra lưu giữ năm học sau công bố cho học sinh
- Tham gia xây dựng ngân hàng câu hỏi, tập kiểm tra cấp học phổ thông Sở GD&ĐT tổ chức, triển khai
- Đối với kiểm tra học kì: Cấp Tiểu học THCS, phòng Giáo dục Đào tạo đề kiểm tra trênđịa bàn quản lí lớp (Tốn, Tiếng Việt) lớp 6, 7, (Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí Tiếng Anh ) địa bàn quản
lý; lớp THCS lớp 10, 11, 12 THPT BT THPT, Sở GD&ĐT đề kiểm tra
các mơn Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí Tiếng Anh
Riêng môn Tiếng Trung giao cho đơn vị tự đề
- Đánh giá xếp loại học sinh theo qui định cấp học
1.2 Chỉ đạo, kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch dạy học sở
giáo dục, kế hoạch dạy học buổi/ngày sở giáo dục Các đơn vị xây dựng
kế hoạch tổ chức: khảo sát chất lượng học sinh đầu năm học (Báo cáo kết khảo sát
và kế hoạch bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh phòng KT&QLCLGD), giải pháp ôn
tập bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho học sinh từ tháng 09/2011, đặc biệt ý đối tượng có học lực yếu, đối tượng chưa công nhận tốt nghiệp năm trước;
khắc phục tình trạng học sinh“ngồi sai lớp"; kiên khơng để học sinh chưa đủ trìnhđộ lớp 12 dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
1.3 Tập huấn nghiệp vụ thi cho cán quản lí, cán bộ, giáo viên để đảm bảo nắm
(3)3
trong thi cử, kiểm tra, đánh giá; tăng cường phối hợp cấp, ngành với ngành GD&ĐT khâu tổ chức thi
1.4 Đảm bảo chất lượng hiệu kì thi tuyển sinh, nhằm đánh giá
trình độ, lực người học; thi tốt nghiệp THPT thực nghiêm quy chế thi văn hướng dẫn Bộ GD&ĐT ( Ngày thi 2, 3, 4/06/2012);
xét cơng nhận hồn thành chương trình Tiểu học, cơng nhận tốt nghiệp THCS thực
hiện theo văn hành Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT ( hoàn thành trước
ngày 15/06/2012); tuyển sinh vào lớp đầu cấp: Tiểu học, THCS thực theo phương thức xét tuyển, THPT theo hai phương thức, xét tuyển vùng cao, thi tuyển kết hợp với xét tuyển thi tuyển vùng thấp ( hoàn thành trước
31/07/2012)
1.5 Đối với kì thi chọn học sinh giỏi:
- Tổ chức nghiêm túc kì thi chọn học sinh giỏi theo qui chế thi, nâng cao chất lượng kỳ thi chọn học sinh giỏi; năm học 2010-2011, tổ chức thi chọn học sinh
giỏi lớp cấp Tỉnh theo vòng ( ngày 25/11/2011); lớp 12 cấp tỉnh ngày 25/11/2011, chọn đội tuyển tham gia kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia tháng 12/2011, thi học
sinh giỏi quốc gia lớp 12 vào ngày 11,12/01/2012
- Tổ chức thi chọn học sinh giỏi cấp huyện lớp lớp Các phòng GD&ĐT
xây dựng kế hoạch tổ chức phù hợp để học sinh lớp tham gia kì thi cấp Tỉnh
- Các phịng GD&ĐT đạo tổ chức thi chọn học sinh giỏi cấp trường lớp 3, 4, 6, 7, để tạo nguồn cho kì thi học sinh giỏi cấp huyện Các trường Tiểu học,
THCS, PTCS chủ động xây dựng kế hoạch, tổ chức thực
- Đối với trường THPT chuyên chuẩn bị sở vật chất, thiết bị thực hành mơn Vật
lý, Hố học, Sinh học Tiếng Anh để tổ chức kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia đạt hiệu
quả
1.6 Đối với Giáo dục mầm non: Chỉ đạo phịng GD&ĐT thực nghiêm thơng
tư số 17/2009/TT-BGDĐT ngày 25/7/2009 BGD&ĐT thông tư ban hành Chương trình Giáo dục mầm non
2 Cơng tác đảm bảo chất lượng giáo dục
2.1 Tăng cường nâng cao nhận thức cho cán quản lý, giáo viên, công tác đánh
giá kiểm định chất lượng giáo dục; tổ chức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục cho cán quản lý sở
giáo dục; đảm bảo kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông đáp ứng được đồng thời mục đích: Kiểm định chất lượng giáo dục, công nhận trường học đạt
chuẩn quốc gia, trường học thân thiện – học sinh tích cực và tra tồn diện trường phổ thơng; đẩy mạnh công tác tuyên truyền đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục Thông qua phương tiện truyền thông, phổ biến kiến thức kết đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục đạt được, để tạo điều kiện cho xã hội biết tham gia giám sát chất lượng giáo dục
2.2 Xây dựng kế hoạch triển khai công tác kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông theo qui định hành Trong năm học 2011-2012, tất trường tiểu
học, trung học sở, trung học phổ thông triển khai công tác tự đánh giá nhằm cải
tiến để nâng cao chất lượng giáo dục Các trường đã hoàn thành báo cáo tự đánh
giá tiến hành đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục và triển khai các công việc đã
(4)4
cải tiến để nâng cao chất lượng giáo dục Mỗi phòng Giáo dục Đào tạo triển khai đánh giá khoảng 10% số trường tiểu học, trung học sở, trọng các
trường đạt chuẩn quốc gia theo cấp học; cấp trung học phổ thơng đánh giá ngoài
các trường đã hồn thành báo cáo tự đánh giá đề nghị đánh giá ngoài theo quy
định Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành nhằm xác định thực trạng chung các cơ sở giáo dục; việc đánh giá ngoài công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng cần được thực nghiêm túc, có trọng điểm và bảo đảm chất lượng, tránh chạy theo
thành tích.
2.3 Thực phân cấp quản lý công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục Cơ quan quản lý trực tiếp sở giáo dục có trách nhiệm đạo, đơn đốc trường Tiểu học, THCS, THPT thành lập Hội đồng tự đánh giá để triển khai công tác
tự đánh giá chất lượng giáo dục, tiếp nhận báo cáo tự đánh giá, nghiên cứu có ý kiến phản hồi cho sở giáo dục; giám sát, kiểm tra việc triển khai thực
giải pháp cải tiến chất lượng đề báo cáo tự đánh giá trường Các đơn vị sở giáo dục hoàn thành việc kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông hàng năm trước ngày 20/10/2011 Các trường chưa hoàn thành báo cáo tự đánh giá
tại thời điểm tháng 9/2011 tạm dừng công việc này, chuẩn bị điều kiện cần thiết để triển khai công tác tự đánh giá theo tiêu chuẩn mới về đánh giá chất lượng trường tiểu học, THCS, THPT sẽ ban hành năm 2012.
2.4 Chỉ đạo, hướng dẫn trường phổ thơng sau hồn thành báo cáo tự đánh giá đăng kí kiểm định chất lượng giáo dục triển khai công việc qui định Quyết định số 83/2008/BGDĐT
2.5 Định kỳ tổ chức sơ kết, tổng kết công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo
dục để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm III Tổ chức thực hiện
Trên nội dung cơng tác khảo thí quản lí chất lượng
giáo dục năm học 2011-2012 Sở GD&ĐT Hà Giang yêu cầu phòng GD&ĐT, đơn vị trực thuộc xây dựng kế hoạch cụ thể để triển khai thực
Trong trình thực nhiệm vụ năm học 2011-2012 cơng tác khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục, có vướng mắc cần báo cáo Phòng KT&QLCLGD - Sở GD&ĐT Hà Giang ( Điện thoại 02196.250.139
02193.862.400;E-mail phongktkd.sohagiang@moet.edu.vn nguyenthanhhoaihg@gmail.com) để phối hợp giải kịp thời
Nơi nhận:
- Lãnhđạo Sở; - Như Kính gửi;
- Các phòng chức Sở;
- Lưu: VT, KT&QLCLGD
KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
(đã ký)