Hoạt động 1: Quan sát các loại cầu trượt có trong sân trường.. Dẫn trẻ ra sân, cho trẻ quan sát thời tiết, trời, mây, cảnh vật xung quanh Dẫn trẻ tới đồ chơi cầu trượt.[r]
(1)Chủ đề nhánh : Đồ DùNG Đồ CHƠI CủA Bé Từ ngày 29/9 đến ngày 03/10/2014
Mục tiêu 1.Thái độ:
- Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp, biết lấy cất đồ dựng đồ chơi đỳng nơi quy định, thực số quy định lớp
- Giữ gìn bảo vệ môi trờng: Cất gọn gàng đồ chơi sau chơi xong, không chaỵ nhảy la hét
2 Kỹ năng:
- Luyn k nng v, tụ mu đồ dùng đồ chơi tặng bạn, t ngồi kỹ cầm bút - Quan sát, so sánh, phân tích, ghi nhớ có chủ định
- Rèn kỹ so sánh, diễn đạt đầy đủ ngơn ngữ tốn học: Cao nhau, cao hơn, Thấp
- Rèn kỹ đờng hẹp, chân bớc nhẹ nhàng, khơng chạm vào vạch đờng hẹp, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, kỹ trèo lên xuống ghế
- Chơi trò chơi vận động, TC dân gian: kéo co, nu na nu nống, chi chi chành chành, lộn cầu vòng, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lờn mõy
- Rèn số kỷ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng 3 Kiến thøc
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm công dụng đồ dùng, đồ chơi có lớp - Biết đợc tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ: Bập bênh
- Trẻ biết thực vận động Đi đường hẹp trốo lờn xuống ghế - Biết so sánh chiều cao hai đối tợng
- Biết sử dụng nét vẽ cong, xiên, thẳng, tròn để vẽ đồ dùng, đồ chi Chun b
1 Đồ dùng cô:
- Tranh ảnh, băng hình đồ dùng đồ chơi Tranh tạo hình vẽ đồ dùng đồ chơi - Tranh minh hoạ thơ “ Bập bênh”
- Các nguyên vật liệu thiên nhiên cho trẻ làm tranh lớp học, bạn bè, đồ chơi - Đồ dùng tr:
- Đồ dùng học toán: Mỗi trẻ bạn gái có chiều cao b»ng nhau, mét bạn trai cao - Đồ chơi góc:
+ Xây dựng: Các loại khối, lắp ghép
+ Phõn vai: Đồ dùng giáo, gia đình, lớp học
+ Nghệ thuật:: Các loại nhạc cụ, tranh ảnh, sách báo, nguyên vật liệu thiên nhiên + Khoa học: Các loại tranh ảnh trừơng mầm non
+ Th viện: Các loại sách
+ Thiờn nhiờn: Khn lau, bình tới Huy động phụ huynh:
Hộp nhựa, hột hạt, ni long, chai nhựa, thùng cát tông, len, vải vụn
Kế hoạch thực hiện Thứ
ND
2 3 4 5 6
Đón trẻ Trß
chuyện - Trị chuyện với hụ huynh- Trò chuyện với trẻ: đồ dùng, đồ chơi lớp, thái độ bé đồ dùng đồ chơi giáo dục trẻ bảo vệ đồ dùng chơi
(2)ThĨ dơc s¸ng
* HĐ1: Luyện kiểu chạy
* HĐ2: BTPTC: Tập theo hát Trờng chúng cháu trờng mầm non + Hô hp: Thổi nơ bay
+ Tay: Hai tay đưa tríc lªn cao (2Lx4N) +Chân: Ngồi khuỵ gối (2Lx4N)
+ Bng: đa hai tay lên cao cúi nguời hai tay chạm mũi bàn chân(2Lx4N) + Bt : Bt tách chân khép chân (2Lx4N)
* H§3: VĐ vịng nhẹ nhàng HĐH
- Đi đ-ờng hẹp, trèo lên xuống ghế
- So sánh chiều cao đối tượng
- Đồ dùng đồ chơi bé
- Th¬ : BËp
bênh - Vẽ đồ dùng đồ chơi tặng bạn
HĐNT
- Quan s¸t thêi tiÕt - Trò chơi : Bịt mắt bắt dê, nu na nu nèng
- QS đồ chơi có sân trờng
- TC: Rång R¾n , kÐo ca lừa xẻ
- QS bạn chơi xích đu, cầu trợt - TC: Cỏo v th, chi chi chnh chành
- Qs loại cầu trượt có sân trường
- TC: Kéo co - Lộn cầu vồng
- QS: Dạo
chơi sân
trường
- TC: Rồng rắn lên mây, Gieo hạt
HĐG
XD: Xây lớp học, lắp ghép đồ chơi PV: lớp học, cửa hàng, gia đình
NT: H¸t, nghe hát, nghe nhạc, chơi nhạc cụ, nghe âm cã néi dung vỊ tr-êng líp
Tơ màu, vé, năn, xé dán, sử dụng nguyên vật liệu khác để làm tranh lớp, bạn bè đồ chơi
KH: Thảo luận lớp học, so sánh nhiều hơn, nhau, so sánh chiều cao đối tợng
TV: Xem s¸ch tranh, làm sách lớp học TN: Tới cây, lau
HC - LQTC: Cắp cua - Hớng dẫn kĩ lau mặt
- LQ ký hiệu khăn mặt, ly nớc - Gii cõu đồ chơi có
trong lớp
- Làm quen thơ : Bập bênh
- Híng dÉn kĩ rửa tay
- S dng v to hình - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi
- Ôn hát, thơ
học - Nêu gương
cuối tuần
Tæ chøc thùc hiÖn
Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2014 I.Hoạt động học: - Đi đờng hẹp, trèo lên xuống ghế. 1 Mục đích yêu cầu :
- Giáo dục ý thức tổ chức kỹ luật, chăm tập thể dục để có thể khoẻ mạnh
- Rèn kỹ đờng hẹp, chân bớc nhẹ nhàng, không chạm vào vạch đờng hẹp, mắt nhìn thẳng, đầu khơng cúi, kỹ trèo lên xuống ghế
- Trẻ nắm đợc kỹ thuật động tác: Đi đờng hẹp, trèo lên xuống ghế 2 Chuẩn bị :
- Kh«ng gian tỉ chøc: Trong sân trờng
(3)3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Luyện kiểu chạy
- Đi vòng tròn quanh sân, kết hợp kiểu chạy theo hiệu lệnh ( Đi thờng, mủi chân, thờng , gót chân, thờng, chạy chậm, chạy nhanh ,đi thờng) - Sau đú cho trẻ đứng thành tổ hàng ngang thực tập phỏt triển chung Hoạt động : Bé cựng th dc
+ Động tác tay : Hai tay đa ngang lên cao (2L x N) + Động tác chân : Ngồi khuỵu gối ( 2L x N)
+ Bơng: §øng gËp ngêi vỊ phÝa tríc (3l x 4N)
+ Động tác bật : Bật tách chân khép chân ( 2L x 4N) Hoạt động 3: Bật liên tục vào vòng.
- Cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện. x x x x x x x x
x x x x x x x x - Cô làm mẫu : lần
Lần : làm mẫu toàn phần :
Ln : Lm mu kt hợp phân tích động tác : TTCB : Đứng trước vạch xuất phỏt đường hẹp, tay chống hụng Khi cú hiệu lệnh ‘đi’ thỡ tự nhiờn, mắt nhỡn phớa trước, bước nhẹ nhàng, đầu khụng cỳi lưng thẳng, đến ghế thỡ tay vịn thành ghế, tay vịn mộp ghế, bước chõn lờn ghế, sau đú bước tiếp chõn xuống ghế vờ cuối hàng đứng
- Cho trẻ lên làm thử cô nhấn mạnh kỹ bật : Bật liên tục, chạm đất mũi bàn chân chuyển đến bàn chân, khơng chạm vào vịng
- Cho trẻ lần lợt thực 3- lần/ trẻ ( Cô ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ kịp thời) trẻ thực cho trẻ thi đua tổ
- Gọi trẻ lên làm lại để cố, cho trẻ nhắc lại tên vận động
Hoạt động 4: Cho trẻ làm động tỏc chim vỗ cỏnh hít thở nhẹ nhàng đến vịng quanh sân trờng
- C« nhận xÐt hoạt động
II.Hoạt động ngồi trời:
- Quan s¸t thêi tiÕt
- Trò chơi : Bịt mắt bắt dê, nu na nu nống 1, Mục đích yờu cu:
- Trẻ biết quan sát thời tiết nhận xét thời tiết ngày học (có mây, ông mặt trời )
- Tr biết ý nghĩa ngời, vật thiên nhiên - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp để đảm bảo sức khoẻ
2, Chn bÞ:
- Khơng gian tổ chức: sân trường
- Đồ dùng: khăn bịt mắt, bóng, phấn, hột hạt, vịng cổ chai, cịn… 3 TiÕn hµnh:
Hoạt động 1: Quan sát thời tiết.
C« dÉn trẻ sân, cho trẻ nêu nhận xét thời tiết - Thời tiết hôm nh nào? Ma hay nắng? - Có mây không? Vì sao?
(4)- Trời ma đờng phải làm gì?Cịn trời nắng? - Giáo dục trẻ
Hoạt động 2: TCVĐ
- Trò chơi 1: Nu na nu nống - Trò chơi 2: Bịt mắt bắt dê
Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu thiếu chưa xác bổ sung) Cho tr chi 2-3 lần/ trò chơi
Hot ng 3: Cho trẻ chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, xếp hột hạt Cô bao quát lớp giúp đỡ trẻ cần thiết
Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau III hoạt động chiều:
Lµm quen TC: Cắp cua Hướng dẫn kỹ lau mặt
1 Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân Có ý thức học tập - Trẻ biÕt cách chơi TC: Cắp cua
- Trẻ biết rửa mặt cách 2 Chuẩn bị:
- Sỏi, khăn lau tay 3 Tiến hành:
Lµm quen TC: Cắp cua.
Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên tc: Cắp cua, nói cách chơi, luật chơi hướng dẫn cháu chơi
- Cách chơi: nhóm có 2- bạn chơi bạn có viên sỏi, bạn chơi Rải sỏi xuống sàn, tay úp vào nhau, dùng ngón tay trỏ gắp sỏi sàn cho vào lòng bàn tay không làm rơi sỏi
- Luật chơi: gắp sỏi cho vào lịng bàn tay khơng làm rơi sỏi, gắp nhiều sỏi người chiến thắng, làm rơi bị lượt chơi
Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ chơi Trong trẻ chơi ý quan sát trẻ Híng dÉn kĩ lau mặt:
Hot ng 1: Cụ hng dẫn trẻ:
Giặt khăn - vắt ớt, rũ khăn - trải lên lồng bàn tay, lau hai mắt sóng mũi, lau miệng, lau cằm, gấp đơi khăn - lau trán, lau má, gấp đôi khăn lau gáy, lau cổ, gấp đơi khăn ngốy tai vành tai Lấy hai góc khăn ngốy mũi
Hoạt động 2: Cho trẻ thc hin:
Cô hỏi lại số trẻ kỹ lau mặt Cho trẻ thực hiện, cô ý sửa sai cho trẻ IV Đánh giá
Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2014 I Hoạt động học:
(5)1 Mục đích u cầu:
- Gi¸o dơc ý thøc học tập, khả tập trung ý
- Rèn kỹ so sánh, diễn đạt đầy đủ ngôn ngữ toán học: Cao nhau, cao hơn, Thấp
- Trẻ biết so sánh chiều cao đối tợng 2 Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ có bạn (2 bạn gỏi có chiều cao nhau, bạn trai cao hơn) Tranh trò chơi “Thi i no nhanh
- Tranh chơi trò chơi ( gắn hình tam giác vào bn cao hơn, hình vuông vào thp bạn hơn)
3 Tin hnh:
Hot động 1:ễn nhận biết giống chiều cao đối tợng - Cho trẻ chơi: “Thi đội no nhanh
+ Cô giới thiệu tên trò chơi
+ Cách chơi: Chia trẻ thành đội Các đội thi đua lên đánh dấu (x) vào nhóm bạn cú CC Đội nhanh có nhiều kết đội dánh đợc phần quà
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi kiểm tra kết chơi Hoạt động 2: Dạy trẻ so sánh chiều cao đối tợng
- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng chỗ ngồi hỏi trẻ: Trong rổ trẻ có gì? ( Cú bạn trai, cú bạn gỏi)
- Cho trỴ lÊy bạn gái hỏi trẻ bạn gái có chiều cao ntn với (Bằng nhau) Vì cháu biết nhau? ( Vì phía bạn khơng có bạn nhô cao hơn).( Hỏi cá nhân trẻ)
- Cho trỴ cÊt bạn gái lấy bạn trai Cơ hỏi trẻ bạn có chiều cao ntn với (Cao khơng nhau) Vì cháu biết nhau? ( Vì phía bạn trai nhô cao hơn).( Hỏi cá nhân trẻ)
Hot ng 3: Luyện tập Trò chơi 1:
- Thi nói nhanh
+ C« nãi giới tính - trỴ nãi chiỊu cao + Cô nói chiều cao - trẻ nói gii tớnh - Thi chọn theo yêu cầu cô:
+ Cô yc trẻ chọn bn trai trẻ chọn nói chiều cao: + Cô yc trẻ chọn thp hn trẻ chọn nói bn gỏi * Trò ch¬i 2: Chung søc
- Chia trẻ thành đội
+ Lần 1: Đỏnh dấu vào bạn cao + Lần 2: Đỏnh dấu vào bạn thấp II Hoạt động trời:
- QS đồ chơi có sân trờng - TC: Rồng Rắn , kéo ca lừa xẻ 1 Mục đớch yờu cầu:
- Giỏo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ chơi chơi
- Trẻ sử dụng giác quan để quan sát đồ chơi trời nêu lên nhận xét: Tên đồ chơi, chất liệu, cách sử dụng đồ chơi ú
- Tr hứng thú chơi trò chơi,chy nhy, đọc đồng dao 2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng: ễ tụ, phn, giy, dây, khô, hột hạt 3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Quan sát đồ chơi có sân trờng
- Cho trẻ đến gần đồ chơi, hớng cho trẻ quan sát gợi ý để trẻ kể tên loại đồ chơi: Bập bênh, cầu trợt, xích đu, đu quay, nhà chòi
(6)- Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ đồ chơi Hoạt động 2: TCVĐ
- TC1: Rång r¾n - TC2: KÐo ca lõa xỴ
Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu cịn thiếu chưa xác bổ sung) Cho trẻ chơi 2-3 lÇn/ TC
Hot ng 3: Cho trẻ chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, xếp hột hạt
Cô bao quát lớp giúp đỡ trẻ chơi Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau
III.Hoạt động chiều:
- Làm quen ký hiệu khăn mặt, ly uống nớc. - Giải cõu đố đồ dựng, đồ chơi cú lớp 1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết đợc ký hiệu khăn mặt, ly uống nớc - Trẻ giải đợc câu đố đồ dùng, đồ chơi có lớp
- Giáo dục trẻ có ý thức vệ sinh sẽ, dùng khăn mặt, ly uống nớc
2 Chn bÞ:
- Khăn mặt, ly uống nớc có ký hiệu - Câu đố đồ dùng, đồ chơi
3 TiÕn hµnh:
1 Làm quen ký hiệu khăn mặt, ly uèng níc.
Hoạt động 1: Hát : Trờng chúng cháu trờng mầm non. Trò chuyện với trẻ hoạt động trờng mầm non
Hoạt động 2: Hớng dẫn trẻ làm ký hiệu khăn mặt, ly ng níc.
Cơ chuẩn bị khăn mặt, ly uống nớc có sẵn ký hiệu, phát cho trẻ khăn mặt, ly uống nớc Hớng dẫn cho trẻ nhận biết đợc ký hiệu khăn mặt ly uống nớc
Hoạt động 3: Ch¬i : Ai nhanh nhÊt
Cơ đặt lại khăn mặt, ly giá cho trẻ thi đua lên tìm ký hiệu khăn, ly
Giải câu đố đồ dùng, đồ chơi có lớp Hoạt động : Cho trẻ hát : Vui đến trường
Trò chuyện với trẻ đồ dùng, đồ chơi có lớp học
Hoạt động : Giải câu đố đồ dùng, đồ chơi có lớp
Cơ đọc câu đố :
- Không mắt, không mũi, không tai Hễ đâu có mặt, ai nhìn!
Chẳng nói mà tin
Sáng, chiều, sớm, muộn, nhìn biết Là gì? (Đồng hồ)
- Bạn ngồi bên Tôi ngồi bên Bạn xuống tơi lên Xuống xuống lên lên Hãy đốn tên
(7)Tơi quay vịng quanh Khơng bắt Là đốn mau ? (Đu quay)
Cho trẻ giải câu đố, cô gợi ý thêm thấy trẻ lúng túng Trẻ trả lời cô tuyên dương trẻ
IV đánh giá:
Thứ ngày 01 tháng 10 năm 2014 I Hoạt động học :
Trò chuyện đồ dùng đồ chơi bé 1 Mục đích yêu cầu
- Giáo dục trẻ u q giáo, bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi xếp gọn gàng chi xong
- Kỹ quan sát, nói mạch lạc, chơi trò chơi
- Trẻ bit tờn gi, đặc điểm, công dụng, chất liệu số đồ chi 2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng: số đồ dùng đồ chơi có lớp: Bóng, búp bê, soong, chảo, lắp ghép PP đồ dùng, đồ chơi: Đồ chơi phân vai, bác sỹ, xây dựng, học tập
3 TiÕn hµnh: :
Hoạt động 1: Cho trẻ hát “ Lớp chúng mình” Trị chuyện lớp học bé
Hoạt động 2: Đồ dung đồ chơi bé
- Cho trẻ ngồi thành nhóm tơng ứng với góc có lớp ( góc phân vai, góc xây dựng, góc học tập) Cho trẻ thảo luận đồ chơi có góc
- Cơ hỏi trẻ: Cú loại đồ chơi gỡ? đợc săp xếp nh trờn giỏ?
Các đồ chơi có tác dụng gì? Cơ sử dụng để đặt đồ chơi đó? Bạn trai thường chơi đồ chơi gỡ, cỏc bạn gỏi thường chơi đồ chơi gỡ?
- Ngồi đồ chơi góc lớp cịn có đồ dùng, đồ chơi nữa? ( bàn, ghế, tủ )
( Cho trẻ xem máy đồ dùng, đồ chơi lớp khác )
- Ngồi đồ chơi lớp cịn có đồ chơi đâu nữa?( đồ chơi trời) Khi chơi cháu phải nh nào? ( Cho 1-2 trẻ xếp đồ chơi giá) Trong lớp có nhiều bạn chơi phải nh nào?
Cho trẻ đọc thơ “Giúp bạn”
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng, đồ chơi có lớp Hoạt động 3:
- Trò chơi 1: Chọn đồ chơi theo yêu cầu cô
Cô yêu cầu trẻ chon đồ chơi phân vai, xây dựng, học tập Trẻ thi đua chọn đồ chơi theo yêu cầu
- Trò chơi 2: Bé xếp đồ chơi
Cho trẻ chia thành đội xếp đồ chơi Từng đội giới thiệu kết đội Cơ nhận xét hoạt động
II hoạt động trời :
- QS bạn chơi xích đu, cầu trợt
- TC: Cáo thỏ, chi chi chành chành
1 Mục đích yêu cầu:
- Giỏo dục trẻ biết bảo vệ đồ chơi, biết nhờng nhịn chơi - Rèn kỷ quan sát trả lời theo yêu cầu cô
(8)2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng: D©y kÐo co, vòng, chai nớc,ễ tụ, phn,giy, hột hạt 3 Tin hnh:
Hot ng 1: Quan sát bạn chơi xích đu, cầu trợt
- Cụ dn tr n xớch đu, cầu trợt có bạn lớp khác chơi
- Cơ hỏi trẻ: Đây gì? Chơi nh nào? Khi chơi phải nh nào? - Giáo dục trẻ phải biết nhờng nhịn chơi, biết bảo vệ đồ chơi sân trờng Hoạt động 2: TCVĐ
- TC1: Cáo thỏ
- TC2: Chi chi chành chành
Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu cịn thiếu chưa xác bổ sung) Cho trẻ chơi 2-3 lÇn/ TC
Hoạt ng 3: Chơi tự do
Cô hớng dẫn cho trẻ chơi ném vồng cổ chai, cho trẻ chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, xếp hột h¹t
Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời
Cô bao quát lớp giúp đỡ trẻ cần thiết Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau III Hoạt động chiều:
- Làm quen thơ : Bập bênh
- Hớng dẫn kĩ rửa tay 1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nắm đợc tên, tác giả thơ, bớc đầu thuộc thơ - Trẻ biết rửa tay cách
- Gi¸o dơc trẻ có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân 2 Chuẩn bị:
- PP thơ : Bập bênh - Xà phòng, khăn lau 3 Tiến hành:
Làm quen thơ : Bập bờnh Hoạt động 1: Giới thiệu thơ : Bập bờnh
C« giíi thiệu tên hát, tên tác giả Đọc cho trẻ nghe lÇn :
Hoạt động : Dạy trẻ đọc thơ
- Tập cho trẻ thuộc câu hết
- Khi đa số trẻ thuộc cho trẻ thi đua nhiều hình thức: Tổ, nhóm, cá nhân Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, chơi đoàn kết với bạn
Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
Hớng dẫn kĩ rửa tay Hoạt động 1: Cô hớng dẫn trẻ:
Bớc 1: Làm ớt tay bôi xà Bớc 2: Cn tõng ngãn tay
Bíc 3: Rưa s¹ch cổ tay, mu bàn tay
Bớc 4: Rửa kẻ ngón tay Bớc 5:Rửa đầu ngón tay Bớc 6: Rửa lại dới vòi nớc cho hết xà phòng
Hoạt động 2: Cho trẻ thực hiện:
C« hỏi lại số trẻ kỹ rửa tay
(9)Trong trình trẻ thực cô giáo dục nhắc nhở trẻ trớc sau ăn xong phải rửa tay, giáo dục cho trẻ ý thøc tù phôc vô
IV ĐÁNH GIÁ:
Thứ ngày 02 tháng 10 năm 2014 I hoạt động học :
Thơ: Bập bênh 1 Mục đích, yêu cầu:
- Giáo dục trẻ biết chơi nhau, nhờng nhịn chơi - Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm, trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
- Trẻ biết tên tho, tên tác giả, hiểu đợc nội dung thơ “ Bập bênh” 2 Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ nội dung thơ: Bập bênh
- Tranh chơi trị chơi: Mỗi nhóm có hình ảnh liên quan đến nội dung thơ 3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Cho trẻ hát “ Vui đến trờng”. - TC cựng trẻ chủ đề
DÉn dắt, giới thiệu thơ Bập bênh
- Cô giới thiệu tên thơ: Bập bênh, tên tác gi¶
- Cơ đọc diễn cảm cho trẻ nghe lần, lần đọc kết hợp tranh minh hoạ - Trò chuyện với trẻ nội dung thơ:
+ Tên thơ, tên tác giả? + Trong thơ có ai? + Các bạn nhỏ làm gì? + Các bạn chơi nh nào?
+ Qua thơ biết đợc điều gì?
- Giáo dục trẻ biết chơi nhau, nhờng nhịn chơi Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô cho trẻ đọc thơ cô lần
- Cho trẻ tự đọc thơ( cho trẻ đọc dới hình thức nhóm, tổ, cá nhân) Cơ ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm Hoạt động 3: Trò chơi.: thi đội nhanh
Cho trẻ chia làm ba nhóm chọn hình ảnh gắn thành tranh Tổ chức cho trẻ chơi
Cho lớp đọc lại thơ “ Bập bênh”
II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - Qs loại cầu trượt có sân trường
- TC: Kéo co - Lộn cầu vồng
1 Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, nhường nhịn bạn chơi
- Trẻ biết đặc điểm cấu tạo, cách chơi cầu trượt đảm bảo an toàn - Trẻ chạy nhảy, đọc đồng dao, chơi trò chơi
2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Dây kéo co, xắc xô, phấn, sỏi, cây, bóng, 3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Quan sát loại cầu trượt có sân trường
(10)- Cầu trượt có cấu tạo nào? (Có bậc thang để bước lên cầu trượt, có máng trượt thẳng, máng trượt xoắn )
- cách chơi cầu trượt?
Hướng dẫn trẻ bước nhẹ nhàng, tay vịn vào thành bên, trượt đặt chân xuống trước Bạn trượt xong, bạn khác chơi
Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, nhường nhịn bạn chơi Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- TC1: KÐo co
- TC 2: Lộn cầu vòng
Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu thiếu chưa xác bổ sung) Cho trẻ chơi 2-3 lÇn/ TC
Hoạt động 3: Chơi tự do: Bao quát lớp
Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị: chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, xếp hột hạt
Chơi với đồ chơi có sân trờng: xích đu, cầu trợt Cơ bao qt lớp giúp đỡ trẻ cần thiết
Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau III hoạt động chiều - Sử dụng tạo hình - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi 1 Mục đích yêu cầu
- Giáo dục trẻ giữ gìn xếp đồ chơi gọn gàng
- Luyện kỹ cầm bút t ngồi vẽ nét xiên, ngang tô màu - Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, đẹp mắt, nơi quy định 2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Vở tạo hình - Đồ dùng đồ chơi góc 3 Tiến hnh :
Sử dụng tạo hình
Hoạt động 1: Cho trẻ hát: Trờng chúng cháu trờng mầm non
Trò chuyện với trẻ trờng mầm non, đồ dùng, đồ chơi có trờng
Hoạt động 2: Hớng dẫn trẻ mở tạo hình đến trang số 2: Tô màu tranh trờng mầm non
- Cô gợi ý hớng dẫn trẻ: Tô màu bøc tranh theo ý thÝch - KĨ vỊ trêng mÇm non cđa bÐ
Hoạt động 3: Cơ nhận xét tuyên dơng.
Rèn kỹ xếp đồ dùng đồ chơi theo góc quy định Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung hoạt động:
- Cho trẻ quan sát, thảo luận góc chơi nhận xét góc gọn gàng hay chưa? Đồ dùng đồ chơi nên xếp cho gọn gàng?
Hoạt dộng 2: Trẻ thực hiện
- Cho trẻ thực hành xếp đồ dùng đồ chơi theo góc quy định Cơ ý hướng dẫn thêm cho trẻ chưa thực
IV ĐÁNH GIÁ
(11)
Vẽ đồ dùng đồ chơi tặng bạn 1 Mục đích yêu cầu
- Giáo dục ý thức học v thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ cđa giê häc
- Trẻ sử dụng kỷ học: vẽ kết hợp nét thẳng, nét cong, nét xiên Biết tô màu gọn gàng bố cục hợp lý
- Trẻ biết đặc điểm loại đồ dùng đồ chơi để vẽ tặng bạn 2 Chuẩn bị
* §å dïng phơng tiện : Tranh vẽ bập bênh, bóng 3 Tiến hành
Hot ng 1: Cho trẻ hát Tìm bạn thân
Trò chuyện với trẻ đồ dùng, đồ chơi lớp Hoạt động : Quan s¸t tranh mÉu
- Cơ treo tranh cho trẻ đàm thoại tranh: đặc điểm, cách vẽ, tơ màu, bố cục
( qu¶ bãng vÏ nÐt cong tròn khép kín, vẽ nét xiên nét thẳng tạo thành hình bóng, có nhiều màu, không lem ngoµi
Bập bênh vẽ nét xiên, ngang tạo thành hình tam giác làm đế bập bênh, vẽ nét xiên phía đế, đầu nét xiên vẽ nét thẳng, ngang để làm chổ ngồi)
- Hỏi ý định trẻ: vẽ đồ chơi gì, vẽ nh nào? ( Cơ bổ sung) Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- C« mở nhạc cho trẻ thực
- Cô bàn hớng dẫn thêm cho trẻ lúng túng, nhắc trẻ cách cầm bút, t ngồi, bố côc
Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Gần hét cô cho trẻ đa tranh lên giá trng bày xem chung Cho trẻ nhận xét tranh vẽ bạn Cơ nhận xét sản phẩm( Sản phẩm đẹp có nhiều sáng tạo, sản phẩm có nhiều tiến bộ, sản phẩm cha hồn thnh)
- Cho trẻ thu dọn bàn ghế
II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: - QS: Dạo chơi sân trường. - TC: Rồng rắn lên mây, Gieo hạt
1 Mục đích yêu cầu:
Trẻ dạo chơi hít thở khơng khí lành thiên nhiên Rèn khả quan sát diễn đạt mạch lạc
2 Chuẩn bị:
Trang phục mũ nón chỉnh tề cho trẻ
Dặn dị trẻ dạo chơi phải theo hàng, không chạy lộn xộ, gặp người phải chào hỏi lễ phép
Một số quả, sỏi phấn, mũ mèo chuột
3 Tiến hành:
*Hoạt động 1: Dẫn trẻ dạo vườn trường.
Dẫn trẻ sân trường, gợi ý cho trẻ quan sát nêu nhận xét thời tiết cảnh vật Dẫn trẻ dạo chơi tham quan xung quanh khu vực trường
Cho trẻ nghĩ ngơi tham quan theo ý trẻ
*Hoạt động 2: CVĐ: Rồng rắn lên mây, Gieo hạt
Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu cịn thiếu chưa xác bổ sung) Cho trẻ chơi
*Hoạt động 3: Chơi tự do: Bao quát lớp
Cho trẻ chơi tự với bóng, que, giấy, sỏi đá Chơi với trẻ: Chơi chuyền, ô an quan III HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Ôn hát, thơ học - Nêu gương cuối tuần
(12)- Trẻ thuộc hát thơ trờng mầm non Hát đọc thơ diễn cảm - Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ trờng lớp đẹp , yêu quý cô giáo , bạn - Biết hnh vi ỳng sai
- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn trung thực 2 Chuẩn bị
- Kh«ng gian tỉ chøc : Trong líp häc
- Đồ dùng phơng tiện : Đàn , nhạc cụ, phiu bé ngoan 3 TiÕn hµnh :
Ơn hát, thơ học
Hoạt động 1: Đọc thơ : Bàn tay cô giáo, Đêm trung thu, Cô mẹ
Hot ng 2: Hỏt kt hp vận động : Trường chỳng chỏu trường mầm non, Vui đến trường
Bình bầu bé ngoan Hoạt động 1: Cho trẻ tự nêu gơng:
Cho trẻ tự nhận xét bạn, ngoan hay cha ngoan, cha ngoan
Hot ng 2: Cô nhận xét, tuyên dơng:
Cụ nhn xột nhng hot ng lớp tuần, nhận xét cá nhân trẻ Tuyên dơng trẻ ngoan có cố gắng, nhắc nhở trẻ cha ngoan
- Dặn dò trẻ nhà ngoan , lời ông bà bố mẹ , su tầm đồ chơi mà bạn trai ,bạn gái thích để thứ đa đến lớp
IV ĐÁNH GIÁ
Chuyên môn duyệt:
Ngày tháng 10 năm 2014 PHT