- Rèn luyện các cơ lớn thông qua bài tập vận động: §i trong ®êng hÑp trÌo lªn xuèng ghÕ.. Ph¸t triÓn thÈm mü.[r]
(1)Mục tiêu 1 Phát triển thể chất
* Dinh dìng vµ søc kháe
- BiÕt tªn mét sè thùc phÈm quen thuéc, mét sè mãn ¨n tốt cho sức khoẻ trường mầm non
* Vận động
- Rèn luyện lớn thông qua tập vận động: Bật liên tục vào vòng
- Rốn luyện cỏc lớn thụng qua tập vận động: Đi đờng hẹp trèo lên xuống ghế * An tồn:
- Khơng chơi đồ vật sắc nhọn, biết gọi ngời lớn giúp đỡ gặp nguy hiểm 2 Phát triển nhận thức
- Trẻ biết đợc tên trờng, điạ điểm trờng, cô giáo v cỏc cụ cỏc bỏc nhân viên phục vụ nhà trờng
- Trẻ biết đến lớp đến trờng đợc tham gia nhiều hoạt động: học tập, vui chơi, biết số quy định trờng, lớp
- Biết đợc ý nghĩa, hoạt động, ăn, thời tiết đêm trung thu - Trẻ biết nhận biết hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật
- Trẻ biết so sánh nhận biết khác số lợng nhóm đối tợng - Trẻ biết so sánh chiều dài đối tợng
- Trẻ biết so sánh chiều cao đối tợng 3 Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ đọc thuộc thơ : Bàn tay cô giáo - Trẻ đọc thuộc thơ : Đêm trung thu - Trẻ đọc thuộc th : Bp bờnh
- Trẻ thuộc câu chuyện, thể giọng điệu nhân vật câu chuyện : Cây táo thần 4 Phát triển tình cảm quan hÖ x· héi
- Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ trẻ với bạn lớp trờng, trẻ với cô giáo bác trờng trẻ với đồ dùng đồ chơi lớp, trờng - Có số hành vi văn hố sinh hoạt (kính trọng, xng hơ lễ phép, biết cảm ơn xin lỗi, ý nghe bạn nói, khơng ngắt lời ngời khác) có số phẩm chất cá nhân : mạnh dạn tự tin, tự giác thực hoạt động mà cô bạn giao
5 Ph¸t triĨn thÈm mü.
- Biết vỗ tay theo nhịp hát : Trờng chúng cháu trờng mầm non - Biết hát vỗ tay theo nhịp hát : Rớc đèn dới ánh trăng
- Biết hát vận động minh hoạ hát : Vui đến trờng - Biết vẽ hoa vườn trường.
- Biết vẽ ngày tết trung thu - Biết vẽ đồ dùng đồ chơi tặng bạn
- Biết cảm nhận thể cảm xúc trớc vẽ đẹp thiện nhiên, sống ( Vui suớng, vỗ tay, làm động tác mụ phng )
Chuẩn bị * Đồ dùng c«:
- Tranh ảnh, video trờng lớp mầm non (quang cảnh trờng, phòng chức năng, phòng làm việc, lớp học, đồ dùng đồ chơi, hoạt động cô trẻ trờng mầm non)
(2)- Vßng thĨ dơc, ghÕ thĨ dơc
- Tranh thơ: Bàn tay cô giáo, đêm trung thu, bập bênh - Tranh minh họa câu chuyện: Cây táo thn
- Đồ dùng dạy toán: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật - băng giấy có chiều dài, màu sắc khác
- Các loại báo, sách, tạp chí cũ
- Nguyên vật liệu thiên nhiên: cây, rễ cây, hột hạt
- Tranh tạo hình: Vẽ vờn hoa, đồ chơi tặng bạn, đêm trung thu
- Đàn, băng nhạc: Vui đến trờng, trờng chúng cháu trờng mầm non Rớc đèn dới trăng, Ngày học, Đi học, ánh trăng hồ bình
* §å dïng trẻ:
- Mỗi trẻ có học toán - Các loại nhạc cụ
- Giy v, bút màu loại, phấn, hồ dán - Đồ dùng đồ chơi xây dựng
- Anbum trờng lớp mầm non, trung thu * Huy động phụ huynh:
- Bìa lịch, tranh ảnh, sách hoạ báo có hình ảnh trờng lớp mầm non, trung thu - Các loại hột hạt, hộp giấy, hộp nhựa, len, vải vụn
M¹ng néi dung
Trêng mầm non Hoa Phợng thân yêu
- Tờn gi địa trờng - Ngày hội đến trờng
- Đồ dùng đồ chơi khu vùc tr-êng, líp
- Cơng việc bác trờng - Các hoạt động trẻ trờng , lớp mầm non
- B¶o vƯ trêng líp
Líp B2 cđa bÐ
- Tªn líp, tên cô giáo
- Tên bạn trai, bạn gái sở thích bạn
- Tỡnh cm bạn bè - Các bạn đến lớp
- Các đồ dùng dồ chơi lớp - Hoạt động trẻ lớp
(3)Mạng hoạt động Trường mầm non Hoa
Phượng thân yêu
Đồ dùng đồ chơi bé
- Hoạt động cô trẻ lớp - Tên gọi, cách sử dụng, ý nghĩa số đồ dùng đồ chơi quen thuộc - Biết cách giữ gìn, bảo quản số đồ dùng đồ chơi quen thuộc
Bé vui tÕt trung thu
- Trẻ biết đợc tết trung thu đợc tổ chức vào ngày rằm tháng tám âm lịch hàng năm
- Trẻ biết hoạt động diễn dịp tết trung thu ý nghĩa ngày hội trung thu
- Trẻ biết đợc tình cảm tình yêu thơng, quan tâm ngời dành cho trẻ ngày trung thu
Ph¸t triĨn nhËn thøc
LQVT
- Ôn hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình ch÷ nhËt
- So sánh chiều dài, chiều cao i t-ng
- Phân biệt số lợng hơn, nhiều
KPMTXQ
- Trò chuyện, thảo luận nhận xét trờng, lớp hoạt động trờng mầm non
- Các đồ dùng đồ chơi trờng ,lớp - Tên, sở thích trẻ bạn tronglớp Tc ngày tết trung thu
Ph¸t triĨn thÈm mỹ Tạo hình.
- V , xộ dỏn v trờng lớp, đồ dùng đồ chơi bé, làm đồ chơi nguyên vật liệu sẳn có
- Vẽ trờng mầm non, vờn hoa, đêm trung thu
Âm nhạc
- Hỏt: Vui n trờng, Trờng chúng cháu trờng mầm non, Rớc đèn di ỏnh trng
- Nghe: Ngày học, Đi học, ánh trăng hoà bình
(4)
Kế hoạch chủ đề Từ ngày 08/ n ngy 03/10/2014
Chào mừng năm học míi – BÐ vui tÕt trung thu Tn
Hoạt động
Thø TuÇn 1
(08/ 09 – 12/09) BÐ vui tÕt trung thu
TuÇn 2
(15/ 09 – 19/ 09) Trêng MN Hoa
Phợng bé
Tuần 3
(22/ 09- 26/ 09) Lớp B2 thân yêu
Tuần 4 (29/ 09- 03/ 10)
Đồ dùng đồ chơi bé
H§H
2
-Hát+VTTN : Rớc đèn dới trăng - Nghe hát : ánh trăng hịa bình - TCAN : Ai đốn giỏi
- BËt liªn tơc vào vòng
- TCVĐ: Tai tinh
Hát+VTTN: Trờng chúng cháu tr-ờng mầm non - Nghe hát: Đi học - TCAN: Tai tinh
- Đi đờng hẹp, trèo lên xuống ghế
- So sánh chiều dài - Hát + VĐ: - So s¸nh nhËn biÕt - So sánh chiều Trường mầm non Hoa
Phng thõn yờu
Phát triển ngôn ngữ
- Đọc thơ: Bàn tay cô giáo Đêm trung thu, Bập bênh - Chuyện: Cây táo thần
- Giải câu đố về trờng lớp,trung thu, tình cảm với cô giáo, với bạn bè hoạt động trờng, lớp ngày hội - Kể chuyện sáng tạo công việc hoạt động trờng, lớp - Đọc đồng dao: dung dăng dung dẻ
Phát triển thể chất - Dinh dỡng sức khoẻ:ăn đầy đủ chất dinh dỡng, giữ gìn vệ sinh ăn uống
+ Vận động
- Bật liên tục vào vòng Đi theo đờng hẹp, trèo lên xuống gh
- Chơi trò chơi : Thi tổ nhanh
Phát triển tình cảm -QHXH
- Tập đóng kịch: Cây táo thần
- Ngày hội đến trờng, vui trung thu, sinh nhật bạn
- Thể cảm xúc trờng, lớp, cô giáo, bạn bè qua trò chơi: lớp học, cô giáo
(5)
3
2 đối tợng Vui đến trờng - Nghe hát: Ngày học - TCÂN: Thi nhanh
sự khác số l-ợng nhóm đối t-ợng
cao đối tượng
4 - Bé vui tết trung
thu
- Bé yêu trng
mm non - Chuyện: Cây táo
thần
- Đồ dùng đồ chơi bé
5 -Thơ: Đêm trung thu
- Thơ: Bàn tay cô giáo
- Lp B3 bé - Thơ : BËp
bªnh
6 - Vẽ đêm trung thu
- Ôn hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật
- Vẽ hoa vờn tr-ờng
- Vẽ đồ dùng đồ chơi tặng bạn
Chủ đề NháNh 1: Trờng mầm non Hoa Phợng thân yêu Từ ngày 15/09 đến ngày 19/09/2014
Môc tiªu
1 Thái độ:
- Biết yêu trờng mầm non, thích đến lớp
- Biết kính trọng, yêu quý cô giáo, cô bác trờng, thân thiện hợp tác với bạn trờng, lớp Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trờng, lớp Biết thực số quy định trờng, lớp Biết giữ gìn bảo vệ mơi trờng
2 Kỹ năng:
- Luyn k nng xộ dỏn, v, tô màu trờng lớp mầm non, đồ dùng đồ chơi - Rèn kỹ tập trung, t ngồi kỹ cầm bút
- Quan sát, so sánh, phân tích, ghi nhớ có chủ định - Thực kỹ bật vào vòng
- Luyện kỹ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện trờng mầm non
- Chơi trò chơi vận động, TC dân gian: kéo co, nu na nu nống, chi chi chành chành, lộn cầu vòng, bịt mắt bắt dê, rồng rắn lên mây
- RÌn mét số kỹ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trêng 3 KiÕn thøc
(6)của trờng rộng( Có sân khấu ngồi trời, vờn cổ tích, hịn non bộ, vờn hoa, vờn rau ) Có nhiều đồ dùng đồ chơi trời
- Trong trêng cã nhiều cô giáo cô bác cấp dỡng lao công, bác bảo vệ, có cô y tế, ngời có công việc riêng
- Tr bit số quy định trờng lớp mầm non - Nắm đợc nội dung thơ: Bàn tay cô giáo
Chuẩn bị 1 Đồ dùng cô:
- Tranh ảnh, video trờng mầm non
- Tranh minh hoạ thơ Bàn tay cô giáo
- Đồ dùng học toán: hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Các nguyên vật liệu thiên nhiên cho trẻ làm tranh trờng mầm non - Vßng thĨ dơc, ghÕ thĨ dơc, mị chãp
- Đàn nhạc hát: Vui đến trờng, ngày học 2 Đồ dùng trẻ:
- Đồ dùng học toán: hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Đồ chơi góc:
+ Xây dựng: Các loại khối, lắp ghép
+ Phân vai: Đồ dùng áo, gia đình, lp hc
+ Nghệ thuật: Các loại nhạc cụ, tranh ảnh, sách báo, nguyên vật liệu tthiên nhiên + Khoa học: Các loại tranh ảnh trừơng mầm non
+ Th viện: Các loại sách Huy động phụ huynh:
Hép nhùa, hét h¹t, ni long, chai nhựa, thùng cát tông, len, vải vụn
KÕ ho¹ch thùc hiƯn Thø
Néi dung
2
Đón trẻ
- Trò chuyện với phụ huynh
- Trò chuyện với trẻ chủ đề nhánh: Trường mầm non Hoa Phợng thân yêu - trờng mầm non có ai? Có đồ dùng đồ chơi gì? Các hoạt động trẻ trờng mầm non?
- Giáo dục trẻ học đều, biết yêu quý biết giữ vệ sinh trờng lớp
TD s¸ng
- TËp theo hát: Trờng chúng cháu trờng mầm non + Hơ hấp:Thổi bóng bay( 4l x 4n)
+ Tay: Hai tay giang ngang,đưa lên cao( 4l x 4n) + Chân: Cây cao cỏ thấp( 4l x 4n)
+ Bụng: Hai tay đưa cao, cúi gập người trước ( 4l x 4n) + Bật: Bật chỗ
HĐH
Bật liên tục vào vòng
Hỏt+ VMH: Vui n tr-ng
Bé yêu trờng mầm non
Thơ: Bàn tay cô giáo
(7)HĐ NT QS trờng mầm non TCVĐ: Mèo đuổi chuột, gieo hạt QS khuôn viên trờng TCVĐ: Kéo co, chi chi chành
QS phòng làm việc
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng
Quan sát cô cấp dỡng
TCVĐ
Trời nắng trời ma, kéo ca lừa xẻ
TQ dạo chơi
HĐG
Phân vai: Cô giáo, bán hàng Xây dựng: Xây trờng mầm non
m nhc: Nghe nhạc hát chủ đề bé yêu trờng mầm non Tạo hình: Vẽ xé dán, tơ màu, tranh trờng mầm non bé Thiên nhiên: Chăm sóc cây, tới
Th viƯn: Xem s¸ch tranh, làm sách trờng mầm non
HC
- TC tr-ờng mầm non - Rèn kỹ rưa tay
- H§ tù chän - HDTCDG
- LQ thơ: Bàn tay cô giáo - Kể chuyện : quà cô giáo
- Ôn thơ - Rèn kỹ chải tóc
- SHVN - Nêu gơng cuối tuần
Tỉ chøc thùc hiƯn
Thứ ngày 15 tháng 09 năm 2014 I.Hoạt động học: - Bật liên tục vào vòng.
- TC : Thi xem tổ nhanh 1 Mục đích yêu cầu :
- Giáo dục ý thức tổ chức kỹ luật, chăm tập thể dục để có thể khoẻ mạnh - Rèn kỹ nhanh nhẹn chơi trò chơi
- Rèn kỹ nhảy bật, xếp đội hình, đội ngũ, khéo léo
- Trẻ nắm đợc kỹ thuật động tác: Đứng chụm chân tay chống hông bật chụm chân liên tục vào vũng , khơng chạm vào vịng
2 Chuẩn bị :
- Không gian tổ chøc: Trong s©n trêng
- Đồ dùng phơng tiện : 10 vịng thể dục, vịng có chiều dài 35- 40 cm, xắc xô, phấn, đồ chơi
3 TiÕn hµnh:
Hoạt động 1: Luyện kiểu i chy
- Đi vòng tròn quanh sân, kết hợp kiểu chạy theo hiệu lệnh ( Đi thờng, mủi chân , gót chân, chạy nhanh, chạy chậm, thờng)
- Sau đú cho trẻ đứng thành tổ hàng ngang thực tập phỏt triển chung Hoạt động : Bộ cựng th dc
+ Động tác tay : Hai tay đa ngang lên cao (2L x N) + Động tác chân : Ngồi khuỵu gối ( 2L x N)
+ Bơng: §øng gËp ngêi vỊ phÝa tríc (2l x 4N)
(8)Hoạt động 3: Bật liên tục vào vòng.
- Cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện. x x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x - Cô làm mẫu : lần
Lần : làm mẫu toàn phần :
Lần : Làm mẫu kết hợp phân tích động tác : TTCB : Đứng chụm chân, hai tay chống hông nghe hiệu lệnh bật chụm chân vào vòng thứ chạm đất nhẹ nhàng mũi bàn chân đến bàn chân, chân không chạm vào vòng nh lần lợt bật tiếp tục vào vòng đến vòngcùng bật chụm chân khỏi vòng đứng cuối hàng
- Cho trẻ lên làm thử cô nhấn mạnh kỹ bật : Bật liên tục, chạm đất mũi bàn chân chuyển đến bàn chân, khơng chạm vào vịng
- Cho trẻ lần lợt thực 3- lần/ trẻ ( Cô ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ kịp thời) trẻ thực cho trẻ thi đua tổ
- Gọi trẻ lên làm lại để cố, cho trẻ nhắc lại tên vận động Hoạt động 4 : * TC: Thi tổ no nhanh
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
Cỏch chơi: Cơ đứng phÝa tríc, cho trẻ chạy thành vũng trũn theo nhịp gừ xắc xụ Khi cụ a tay lên đầu khộp hai tay thnh vũng tròn trẻ xếp thành vịng trịn Cơ giang tay sang ngang trẻ xếp hàng ngang, giơ tay lên cao - trẻ xếp thành hàng dọc Tổ chậm thua
- Cho trẻ chơi 2-3 lần, cô động viên, nhắc nhở trẻ trình chơi
Hoạt động 5: Cho trẻ l m à động tỏc chim vỗ cỏnh hít thở nhẹ nhàng đến vòng quanh sân trờng
- C« nhận xÐt hoạt động
II.Hoạt động trời : QS trờng mầm non Hoa Phượng. - TCVĐ: Mèo đuổi chuột, gieo hạt. 1 Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ yêu quý giữ gìn trờng lớp mầm non - Trẻ đợc ngồi, đợc hít thở khơng khí lành
- Trẻ biết đợc tên trờng, tên lớp, địa trờng, hoạt động trẻ ngày trờng mầm non
- Trẻ đợc vui chơi thoải mái, đợc chơi trò chơi 2 Chuẩn bị:
- Các đồ chơi trời, mũ mèo, mũ chuột - Các đồ chơi dân gian
3 TiÕn hµnh:
Hoạt động 1: Qs trờng mầm non Hoa Phượng.
- Cô dẫn trẻ sân cho trẻ quan sát lớp học trờng, đồ dùng đồ chơi xung quanh trờng đàm thoại với trẻ:
(9)- Cô giới thiệu với trẻ trờng mầm non Hoa Phợng đóng khóm Vinh Quang - Thị trấn Hồ Xá, trờng có dãy nhà, dãy nhà tầng dãy nhà tầng, có phịng làm việc hiệu trởng, cụ hiệu phó, y tế, bác bảo vệ, có nhà bếp, nhà để xe cho giáo, trờng có khn viên với nhiều xanh, có sân khấu ngồi trời, vờn cổ tích, non bộ, vờn hoa, vờn rau
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn trờng lớp Hoạt động 2: TCVĐ
TC 1: MÌo đuổi chuột TC 2: Gieo hạt
- Cô nêu tên trò chơi, hỏi trẻ luật chơi, cách chơi Nếu trẻ nhắc thiếu cha xác cô bổ sung
- Cho trẻ chơi -3 lần
- Nhận xét tuyên dơng trẻ Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cho trỴ chơi tự với đồ chơi ngồi trời nh bãng, phÊn vµ trò chơi dân gian
- Cô hớng dẫn chơi với trẻ trò chơi nh ô ¨n quan, chi chi chµnh chµnh, nu na nu nèng
- Cho trẻ vệ sinh lên lớp
III.hoạt động chiều: - Trò chuyện trờng mầm non Hoa Phợng. - LQTCDG : Đúc dừa, chừa mỏng.
1 Mục đích yêu cu:
- Trẻ có hiểu biết trờng mầm non theo học - Trẻ biết cách chơi trò chơi dân gian: Đúc dừa, chừa máng 2 Chuẩn bị:
- Tranh ảnh, băng hình trờng mầm non, hoạt động trẻ trờng mầm non 3.Tiến hành:
Trß chun vỊ trêng mÇm non.
Hoạt động 1: Hát : Ngày vui ca
Hot ng 2: Cô giới thiệu tên trờng, tên lớp, lớp trờng, phòng làm việc, phòng chức năng, khuôn viên trờng, khu vực trờng mầm non
- Trong trng có ? làm công việc gì?
- Trũ chuyện với trẻ hoạt động cô tr trng mm non
- Giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, cô, bác nhân viên làm việc nhà trờng biết giữ gìn trờng líp s¹ch sÏ
Hoạt động 3: Cho trẻ đọc thơ trường mầm non
LQTCDG : Đúc dừa, chừa mỏng. Hoạt động 1: Cô giới thiu tờn trũ chi, cỏch chi
+ Cách chơi:
- Trị chơi khơng hạn chế số trẻ chơi.Các ngời chơi phải đứng thành đội hình vịng trịn, mặt hớng vào tâm
- Trẻ chơi phải thuộc đồng dao: Đúc dừa, chừa mỏng Cây bỡnh dng
Cây bí đao Cây cao Cây thấp
(10)Con thỏ nhảy qua Bà già ứ ự
Chùm rum chùm rịu Mà chân này.
- Tt c ngi xp xung nhà, hai chân duỗi thẳng phía trớc, ngời đầu hàng đếm chuyền xuống đến ngời cuối hàng tiếp tục ngời cuối hàng đếm chuyền đến ngời đầu hàng.Vừa đếm vừa đọc đồng dao
- Khi đọc đến câu “ Mà chân này” tới chân ngời Thì thụt chân vào, ngời thụt hết hai chân thắng, cịn lại ngời sau ngời cha thụt chân vào thua Khi ngời thắng chuẩn bị chạy để ngời thua rợt bắt, bắt đợc ngời xả bàn làm lại
Hoạt động 2: Cô tổ chức cho trẻ chơi. Hoạt động 3: Cô nhận xét tuyên dơng. IV Đánh giá :
Thứ ngày 16 tháng 09 năm 2014 I.Hoạt động Học: Hát + VĐ: Vui n trng
Nghe: Ngày ®i häc TC: Tai tinh.
1.Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ yêu quý trờng lớp, thích đến trờng, ý thức học tập
- Rèn kỹ ý lắng nghe, kỹ hát, vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát - Trẻ nhớ tên hát, nhớ tên tác giả, biết hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát
- Trẻ biÕt hëng øng víi nghe hát, chơi trò chơi tích cực. 2 Chun bị:
- Đồ dùng: Đàn nhạc hát: Vui đến trờng, ngày học - Nơ tay Mũ chóp kín
3.Tiến hành:
Hoạt động 1: Hát+ VĐ: Vui đến trờng.
- Cô mở đàn giai điệu hát cho trẻ đoán tên hát, tác giả - Cho trẻ hát tập thể lần, trẻ hát theo cá nhân 1-2 trẻ
- Dạy vận động theo hát: Vui đến trờng
- Cô vừa hát thực vận động lần cho lớp xem Sau hớng dẫn vận động giải thích:
- Câu 1: Con chim líu lo: Hai tay đa lên miệng, lịng bàn tay hớng vào mơ phổng độngtác chim hót
- Câu 2: Kìa ông mặt trời.sáng tỏ: Hai tay từ từ đa lên cao hạ xuống kết hợp nhón ngêi
- Câu 3: Em rửa măt…trắng tinh: Tay trái chống hông, tay phải mô phổng động tác rửa mặt, đánh
(11)- C©u 6: Vui vui vui: Hai tay đa lên cao kết hợp lắc cổ tay xoay vòng quanh
- Cô cho lớp thực theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân - Động viên, khuyến khích trẻ thực
Hot ng 2: Nghe hát Ngày học - Giới thiệu tên hát, tác giả
- Hát cho trẻ nghe:
- Lần 1: Hát diễn cảm hát (trò chuyện hát)
- Ln 2: Cho trẻ nghe băng ( số trẻ múa phụ hoạ lớp hởng ứng) Hoạt động 3: TCÂ N : Tai tinh
- Giíi thiƯu tên trò chơi - Cho trẻ nhắc lại cách chơi
- Cho trẻ chơi cô nâng cao yêu cầu sau lần chơi động viên khuyến khích trẻ qua lần chơi
- Cho trẻ hát kết hợp vận động hát “ Vui đến trờng” - Nhận xét hoạt động
II.hoạt động trời: Quan sát khuôn viên trờng mầm non. TC: - Kéo co.
- Chi chi chµnh chµnh. 1.Mục đích u cầu:
- Giỏo dục trẻ biết bảo vệ khuôn viên trờng đẹp
- Trẻ quan sát khuôn viên trờng nêu lên nhận xét khn viên: vị trí, cấu tạo, đặc im, cụng dng
- Tr hứng thú chơi trò ch¬i,chạy nhảy, đọc đồng dao 2.Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Ơ tơ, phấn,giấy, bút màu, d©y kÐo co 3.Tiến hnh:
Hot ng 1: Quan sát khuôn viên trờng mÇm non.
- Dẫn trẻ khn viên trờng hớng cho trẻ quan sát nêu nhận xét: khn viên trờng rộng,có nhiều đồ chơi, có vờn hoa, có vờn cổ tích Khn viên làm cho ngơi trờng đẹp hơn, khuôn viên đẹp mát mẽ chỗ vui chơi cho trẻ
- Giáo dục trẻ chơi phải biết bảo vệ, không chạy nhảy vào vờn hoa, ngắt lá, bẻ cành, vứt rác bừa bãi, không giẫm đạp lên cỏ
Hoạt động 2: TCVĐ - Trò chơi 1: Kéo co
- Trò chơi 2: Chi chi chành chành
- Cho tr nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu thiếu chưa xác bổ sung)
- Cho trẻ chơi 2-3 lÇn/ TC
Hoạt động 3: Ch¬i tù do.
- Cho trẻ chơi với tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan Cô hớng dẫn cho trẻ chơi chơi với trẻ Cô bao quát lớp giúp đỡ trẻ cần thiết
- Nhận xột rỳt kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau III.hoạt động chiều - HĐ tự chọn
-Kể chuyện: Món q giáo. 1 Mc ớch yờu cu:
- Trẻ biết chơi góc
(12)2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng đồ chơi góc đầy đủ
- Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện: quà cô giáo 3 Tiến hành :
HĐ tự chọn
Hot ng 1: Cô giới thiệu góc chơi, hớng dẫn trẻ kỹ chơi gãc
Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ chơi
- Chơi nh buổi sáng, rèn trẻ chơi góc phân vai ( bán hàng, mẹ con, giáo ) rèn trẻ chơi góc xây dựng biết xây trờng mầm non, xây hàng rào, khuôn viên trờng mầm non, xếp cho đẹp mắt
- T¬ng tự hớng dẫn trẻ chơi góc khác
- Cơ nhắc nhở biết đồn kết, phối hợp với bạn chơi, trẻ chơi xong phải biết thu dọn đồ đồ chơi xếp đồ dùng đồ chơi nơi quy định, xếp gọn gàng, ngăn nắp
Hoạt động 3: C« nhËn xét tuyên dơng trẻ
Nghe kể chuyện: Món quà cô giáo.
Hot ng 1: Cô giới thiệu tên câu chuyện, nội dung câu chuyện, kể chuyện cho trẻ nghe - Cô kể lần: Lần cô kể diễn cảm
- Lần 2: Kể kết hợp tranh minh hoạ
Hot ng 2: Đàm thoại nội dung câu chuyện: - Câu chuyện có nhân vật nào?
- Cô giáo tặng cho bạn hơu sao?
- Cụ giỏo ó tng gỡ cho bạn thỏ trắng?Vì sao? - Bạn hơu làm với q giáo? - Qua câu chuyện hiểu đợc điều gì?
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng cô giáo, biết đoàn kết với bạn
Hot ng 3: Trẻ kể tóm tắt lại cõu chuyện IV.đánh giá:
Thứ ngày 17 tháng 09 năm 2014 I.hoạt động học : Bé yêu trờng mầm non.
1 Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ trờng lớp, có tình cảm tốt đẹp với cô giáo, bạn bè, cô bác trờng, ý thức tổ chức kỹ luật
- Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ, diễn đạt mạch lạc - Rèn kỹ nhanh nhạy chơi trò chơi
- Trẻ có hiểu biết trờng mầm non theo học, hoạt động trờng , lớp
2 ChuÈn bÞ:
- Đồ dùng phơng tiện : Tranh, băng hình hoạt động trờng mầm non - Đồ dùng để chơi trò chơi
3 TiÕn hµnh:
Hoạt động 1: Cho trẻ hát : Trờng chúng cháu trờng mầm non
(13)- Giỏo dục trẻ yờu quý trường mầm non, thớch đến trường Hoạt động 2: Bé khám phá trờng mầm non
- Cho trỴ ngồi thành nhóm xếp tranh thảo luận tranh trờng mầm non
- Gọi đại diện hỏi nội dung tranh nhóm
- Sau hỏi trẻ tranh có nội dung gì? Bạn biết trờng học ?
- Trờng có tên gọi gì? khóm phố nào? Trờng có lớp ? Trong trờng có khu vực ? Chức phòng, lớp khu vực ? Chúng ta học lớp ? Xung quanh trờng có gì?
- Cho trẻ đọc thơ “Trờng bé” ngồi thành tổ - Trong trờng có ?
- Cho trẻ kể theo hiểu biết trẻ, cô gợi ý bổ sung (trong trờng có cô hiệu trởng, cô hiệu phó, cô giáo, cô cấp dỡng, bác bảo vệ, cô lao công, cô y tÕ)
- Mỗi ngời làm công việc khác - Các cháu đến trờng mầm non để làm gì?
- Hàng ngày cháu đợc tham gia hoạt động nào? - Tình cảm cháu nh nào?
- Cháu làm để giáo vui lịng?
- Các cháu phải làm để ngơi trờng ngày đẹp hơn? - Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ, giữ gìn vệ sinh trờng lớp
- Biết kính trọng giáo nh cô, bác nhân viên phục vụ nhà trờng - Cho trẻ xem video hoạt động nhà trờng
Hoạt động 3: Trũ chi:
- Trò chơi : Bé xây trêng mÇm non
- Cho trẻ chia thành đội vận chuyển khối xây trờng - Từng đội giới thiệu kết đội
- TC 2: Ai khéo tay: Cho trẻ nhóm vẽ trờng mầm non trẻ học - Cơ nhận xét hoạt động
II.hoạt động ngồi trời : Quan sát phòng làm việc.
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, lộn cầu vồng. 1.Mục đích yêu cầu:
- Giỏo dục trẻ biết bảo vệ trờng lớp đẹp
- Trẻ quan sát nhận xét đợc phòng làm việc, hiểu chức năng, ngời quản lí phịng làm việc ú
- Tr hứng thú chơi trò chơi, chy nhảy, đọc đồng dao 2.Chuẩn bị:
- Liªn hƯ phòng làm việc
- dựng: ễ tụ, phn, giy, bỳt mu, dây, khô, mũ dê, khăn bịt mắt
3.Tin hnh:
Hot ng 1: Quan sát phòng làm việc.
- Cho tr xuống sân, dẫn trẻ đến phòng, hớng cho trẻ quan sát phịng làm việc: phịng hiệu trởng, hiệu phó, kế tốn, y tế gợi ý để trẻ nêu lên nhận xét: phịng làm việc ai? Trong phịng có đồ dùng gì? dụng cụ, đồ dùng gì? Để cho trờng ngày cháu phải làm gì? chơi phải nh nào? - Giáo dục trẻ không chạy nhảy nhiều, không la hét, biết nhặt rác bỏ nơi quy định, không vẽ bậy lên tng
(14)- Trò chơi 1: Bịt mắt bắt dê - Trò chơi 2: Lộn cầu vång
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu cịn thiếu chưa xác bổ sung)
- Cho trẻ chơi 2-3 lÇn/ TC
Hoạt động 3: Ch¬i tù do.
- Cho trẻ chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan Cô hớng dẫn chơi với trẻ Cô bao quát lớp giúp đỡ trẻ cần thiết
- Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau
III.Hoạt động chiều: - Làm quen thơ: Bàn tay cô giáo. - Rèn kỹ rửa tay
1.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tờn thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ - Trẻ biết cỏch rửa tay quy trình
2.Chuẩn bị:
- Tranh minh ho ni dung bi th: bàn tay cô giáo
- Tranh minh hoạ quy trình rửa tay, xà phòng, khăn lau, chậu nớc
3.Tin hnh:
Làm quen thơ : Bn tay cụ giỏo.
Hot ng 1: Cô giới tên thơ, tên tác giả - Đọc cho trẻ nghe 2- lần
Hot ng 2: Đàm thoại nội dung thơ
Hoạt động 3: Hớng dẫn trẻ đọc câu sau đọc lại tồn - Động viên, khuyến khích trẻ đọc thơ to, rõ ràng
- Giáo dục trẻ biết u q, kính trọng giáo Rèn kỹ rửa tay
Hot ng 1: Hng dẫn trẻ kỹ rửa tay - Cho trỴ quan sỏt, nhắc lại lại cách rửa tay - Cô khái quát lại hớng dẫn trẻ
- Bớc 1: Làm ớt tay bôi xà - Bớc 2: Cuộn tõng ngãn tay
- Bíc 3: Rưa s¹ch cỉ tay, mu bàn tay - Bớc 4: Rửa kẻ ngón tay
- Bớc 5: Rửa đầu ngón tay
- Bớc 6: Rửa lại dới vòi nớc cho hết xà phòng, lấy khăn lau khô
Hot ng 2: Cho trẻ thực
- Cô ý sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ không làm vung vÃi nớc
- Trong trình trẻ thực cô giáo dục nhắc nhở trẻ trớc sau ăn xong phải rửa tay, sau vệ sinh, giáo dục cho trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân
IV.Đánh giá:
(15)Thứ ngày 19 tháng 09 năm 2014 I Hoạt động học: Thơ: Bàn tay cô giáo.
1 Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ biết đợc tình cảm giáo cháu, biết quý trọng, biết ơn cô giáo
- Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm
- Trẻ hiểu đợc nội dung thơ, nhớ đợc tên thơ, tên tác giả, ý nghĩa thơ 2 Chuẩn b:
- Tranh minh hoạ nội dung thơ: Bàn tay cô giáo - Tranh chơi trò chơi
3 TiÕn hµnh:
Hoạt động 1: Cơ giới thiệu thơ - đọc thơ cho trẻ nghe. - Giới thiệu tên thơ
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần - Lần kết hợp tranh minh họa * Đàm thoại:
- Hái tªn thơ, tác giả? - Bài thơ nói ai?
- Bàn tay cô giáo làm ? - Thể qua câu thơ nào? - Mẹ khen nh nào?
- Bàn tay cô giáo làm nữa?
- Bn tay cụ giỏo ging nh bàn tay ai? Thể qua câu thơ nào? - Các phải làm để giáo vui lòng?
- Giáo dục trẻ ngoan, biết lời, kính trọng, u thơng giáo Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô cho lớp đọc thơ, mời tổ ( đọc nối tiếp) nhóm, cá nhân lên đọc - Chú ý sữa sai cho trẻ, động viên, khuyến khích trẻ kịp thời
Hoạt động 3: Trò chơi:
* Trò chơi: Thi xem đội nhanh
- Sắp xếp theo trình tự nội dung thơ
- Chia trẻ thành đội thảo luận xem tranh gắn trớc, tranh gắn sau, sau thi dua lên gắn lên bảng
- Đội gắn nhanh đội chiến thắng - Cử đại din lờn c th
- Nhận xét tuyên dơng trẻ
II.Hot ng ngoi tri : QS cỏc cô cấp dỡng làm việc. - TCVĐ: Trời nắng trời ma, kéo ca lừa xẻ. 1 Mục đích yêu cầu:
- Giáo dục trẻ yêu quý biết ơn cô cấp dỡng - Trẻ đợc ngồi, đợc hít thở khơng khí lành
- Trẻ biết đợc quan sát cô cấp dỡng làm việc, trẻ biết nơi làm việc cô cấp dỡng, biết công việc cô biết đợc ăn trẻ thờng ăn
- Trẻ đợc vui chơi thoải mái, đợc chơi trò chơi 2 Chuẩn bị:
- Liªn hƯ víi nhà bếp, cô cấp dỡng
- Cỏc chơi trời, đồ dùng đồ chơi dân gian 3 Tiến hành:
(16)- C« dÉn trẻ sân dẫn trẻ nhà bếp, cho trẻ quan sát cô cấp dỡng làm việc - m thoi vi tr giỳp trẻ biết nơi làm việc cô cấp dỡng, biết tên cô cấp dỡng hàng ngày nấu cơm cho trẻ n,
- Trẻ biết công việc cô biết đợc ăn trẻ thờng ăn - Giáo dục trẻ yêu quý, kớnh trọng biết ơn cô cấp dỡng
Hoạt động 2: TCVĐ: - TC 1: Trời nắng trời ma TC 2: kéo ca la x
- Cô nêu tên trò chơi, giới thiệu luật chơi, cách chơi - Cho tr nhc lại, chưa xác bổ sung - Tổ chức cho trẻ chơi
Hot ng 3: Chi tự do
- Cháu chơi tự với đồ chi ngoi tri nh bóng, phấn trò chơi dân gian - Cô hớng dẫn cho trẻ chơi trò chơi dân gian chơi với trẻ
- Cho trẻ vệ sinh lên lớp
III.Hoạt động chiều: - Ơn thơ: Bàn tay giáo - Rèn kỹ chải tóc cho trẻ. 1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ, đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm - Rèn kỹ chải tóc cho trẻ
2 Chn bÞ:
- Tranh minh hoạ nội dung thơ: Bàn tay cô giáo - Lợc chải tóc, dây buộc tóc
3 Tiến hành:
Ôn thơ: Bàn tay cô giáo.
Hot ng 1: Cô nhắc lại tên thơ, hỏi trẻ tên tác giả
Hot ng 2: T chc cho lớp đọc 1- lần Cho tổ nhóm, cá nhân đọc thi đua d-ới nhiều hình thức khác
- Khuyến khích trẻ đọc diễn cm
- Giáo dục trẻ biết ơn, kính trọng cô giáo
Rèn kỹ chải tóc cho trẻ.
Hoạt động 1: Cô hớng dẫn trẻ cách chải tóc: Một tay trẻ cầm lợc chải tóc từ đỉnh đầu xuống, tay vuốt nhẹ theo đờng chải tóc, nh cho trẻ tiếp tục chải hết phần tóc đầu, chải phải nhẹ nhàng tránh làm đau đầu
- Cô động viên, khuyến khích trẻ thực
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sẽ, gän gµng IV.Đánh giá:
Thứ ngày 19 tháng 09 năm 2014 I.Hoạt động học : Ôn nhận biết hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật.
(17)- Gi¸o dơc ý thøc học tập, khả tập trung ý
- Trẻ nhận biết gọi tên hình: hình trịn, hình vng, hình tam giác, hình chữ nhật - Biết tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng
- Rèn kỹ quan sát, nêu nhận xét, ghi nhớ có chủ định, rèn phản ứng nhanh nhạy phát triển giác quan
2 ChuÈn bÞ:
- Mỗi trẻ có rổ đồ dùng: Hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật - cỏi tỳi
- Ký hiệu cỏc ngụi nhà - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ 3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Ơn nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật. - Cho trẻ hát “ Trờng chúng cháu trờng mầm non” lấy rổ đồ dùng tổ
- Cô đa loại hình lên cho trẻ gọi tên hình ( Cơ cầm hình nhiều vị trí khác nhau) - Cô cho trẻ xem tranh cho trẻ quan sát nhận xét xem tranh đợc vẽ hình nào? gọi tên hình tranh
- Cho cháu tìm xung quanh lớp có đồ dùng đồ chơi có dạng nh hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật
Hoạt động Tạo nhóm theo dấu hiệu loại hình, phân biệt hình trịn với hình khác. - Cơ u cầu trẻ xếp hình theo u cầu
- Xếp hình tròn sang phía bên trái, hình vuông sang phía bên phải, hình chữ nhật phía trớc mặt
- Cho trẻ cất hình tròn vào rổ, xếp hình tam giác + Phân biệt hình tròn với hình khác
- Cho trẻ chơi : ChiÕc tói kú l¹
- Cho trẻ nhắm mắt chọn hình trịn Hỏi trẻ nhắm mắt lại cần dùng đến để tìm đợc hình cần tìm? ( Cần dùng tay để sờ đờng bao hình)
- Cho cháu nhận xét xem hình lăn đợc hình khơng lăn đợc ( cho trẻ lăn thử) - Cô gọi cá nhân trẻ lên chọn hình cho lớp nhận xét
Hoạt động 3: Trò chơi * Trò chơi: Về nhà - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Mỗi trẻ cầm hình khác Xung quanh lớp cô có nhà có kí hiệu hình, cháu vừa vừa hát nghe hiệu lệnh cô cháu chạy nhanh nhà có ký hiệu nh hình cầm tay
- Cho cháu chơi 2- lần - Nhận xét tuyên dơng trẻ
II.Hoạt động trời : Tham quan dạo chơi. 1 Mc ớch yờu cu:
- Giáo dục trẻ yêu quý trờng lớp mầm non, yêu quý kính trọng cô giáo, lễ phép, chào hỏi ngời xung quanh trỴ
- Trẻ đợc ngồi, đợc hít thở khơng khí lành - Trẻ đợc vui chơi thoải mái, đợc chơi trò chơi 2 Chuẩn bị:
- Các đồ chơi trời, búng, phấn, dõy, hột, hạt 3 Tiến hành:
Hoạt động 1: Tham quan dạo chơi.
(18)- Giáo dục trẻ biết yêu quý trờng lớp mầm non, không viết vẽ bậy lên tờng, không ngắt hoa, bẻ cành, biết bỏ rác vào nơi quy định, khụng giẫm đạp lờn cỏ
Hoạt động 2: Chơi tự do.
- Cháu chơi tự với đồ chơi ngoi tri nh bóng, phấn trò chơi dân gian - Cô hớng dẫn trẻ chơi chơi víi trỴ
- Cho trẻ vệ sinh lên lớp
III.Hoạt động chiều: Sinh hoạt văn nghệ
Hoạt động nêu gơng cuối tuần. 1 Mc ớch yờu cu:
- Trẻ mạnh dạn tự tin biểu diễn văn nghệ
- Bit hnh vi sai, biết đánh giá hành vi bạn 2 Chuẩn bị:
- Đàn, phách gõ, nơ tay, băng đĩa, phiếu bé ngoan 3 Tiến hành:
Sinh hoạt văn nghệ
Hot ng 1: Cụ dẫn chơng trình giới thiệu hát, thơ chủ đề. - Bài hát: Cháu mẫu giáo, trờng chúng cháu trờng mầm non, vui đến trờng - Bài thơ : Bàn tay cụ giỏo
- Kể chuyện: Món q giáo
Hoạt động 2: Cô trẻ biểu diễn hát: Vui đến trờng. Nêu gơng cuối tuần.
Hoạt động 1: Cho trẻ đánh giá nhận xét thân bạn ăn, ngủ, học chơi Sau nhận xét chung
Hoạt động 2: Dặn dị trẻ nhà lời bố mẹ, ơng bà. IV.Đánh giá:
Chuyên môn Duyệt:
Ngày 15 tháng 09 năm 2014
(19)