Giao an Tuan 18 Lop 2

- Nhận xét. Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tìm số hạng, số bị trừ. Biết giải bài tóan ít hơn một số đơn vị. GDHS tính cẩn th[r]

(1)

TUẦN 18

(Từ ngày 04/01/2021 đến 08/01/2021)

Thứ Môn Tên dạy

Thứ hai 04/01/2021

Toán Tập đọc Tập đọc THỂ DỤC

Ơn tập giải tốn

Ơn tập kiểm tra CHKI (tiết 1) Ôn tập kiểm tra CHKI (tiết 2) Tiết 35 - Giáo viên môn

Thứ ba 05/01/2021

Chính tả Kể chuyện

Tốn Đạo đức TIẾNG ANH

Ôn tập kiểm tra CHKI ( Tiết 3) Ôn tập kiểm tra CHKI ( Tiết 4) Luyện tập chung

Thực hành kĩ cuối HKI Giáo viên môn

Thứ tư 06/01/2021

Toán Tập đọc LTVC

Tập viết MỸ THUẬT

Luyện tập chung

Ôn tập kiểm tra CHKI ( Tiết 5) Ôn tập kiểm tra CHKI ( Tiết 6) Ôn tập kiểm tra CHKI ( Tiết 7) Ch

ủ đ ề : Trường lớp bạn bè -Tiết 5 : Em bạn vẽ tranh cảnh sân trường em

Thứ năm 07/01/2021

Chính tả Tốn Âm nhạc THỂ DỤC TIẾNG ANH

Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I : Phần đọc (T8) Kiểm tra định kì cuối kỳ I

Tập biểu diễn hát học Tiết 36 - Giáo viên môn

Giáo viên mơn

Thứ sáu 08/01/2021

Tập làm văn Tốn TNXH Thủ công

SHL

Kiểm tra định kỳ cuối kỳ I : Phần viết (T9) Luyện tập chung

Thực hành: Giữ trường học đẹp

Gấp, cắt, dán biển báo giao thông hướng phải theo (T2) Tổng kết tuần 18

Thứ hai, ngày 04 tháng 01 năm 2021 TỐN

Ơn tập giải toán I Mục tiêu :

(2)

2 Giải tốn dạng hơn, nhiều hơn, trình bày tốn giải *BT Cần làm: , 2, 3

3 HS có tính cẩn thận làm II Chuẩn bị :

1 GV : SGK, bảng nhóm

2 HS : SGK, vở, bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ổn định

- Tổ chức chơi trò chơi 2 Kiểm tra cũ : - Hỏi :

+ Một ngày có ? Thời gian ngày tính từ đến

+ 1dm xăng-ti-mét ? + Ki-lơ-gam viết tắt ?

- Nhận xét, đánh giá 3 Bài :

a) Giới thiệu – Ghi tên bài. b) HD thực hành.

B i :

- Yêu cầu đọc đề - Bài toán cho biết ?

- Bài tốn hỏi ? T

ó m tắt:

Buổi sáng bán : 48l dầu Buổi chiều bán : 37l dầu Cả hai buổi bán: … l dầu?

- Muốn biết buổi bán lít dầu, ta làm ?

- Yêu cầu học sinh làm HS làm bảng lớp

- Chấm, nhận xét B

i 2 :

- Yêu cầu đọc đề

- Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? Tóm tắt :

Bình cân : 32kg

- Ban văn nghệ điều hành bạn chơi

- HS thực - HS trả lời

- HS trả lời - HS trả lời - Nhận xét

- HS ghi tên vào - HS đọc đề

- HS trả lời :

+ Một cửa hàng buổi sáng bán 88l dầu, buổi chiều bán 37l dầu

- HS trả lời :

+ Hỏi hai buổi cửa hàng bán lít dầu ?

+ Lấy số lít dầu buổi sáng bán + số lít dầu bán buổi chiều

- HS thực

Bài giải

Cả hai buổi cửa hàng bán số lít dầu :

48 + 37 = 85 (l) Đáp số : 85l - Nhận xét

(3)

An nhẹ : kg An cân : … kg? - Bài toán thuộc dạng tốn ?

- u cầu học sinh làm HS làm bảng lớp

- Chấm, nhận xét B

i 3 :

- Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? Lan hái : 24 hoa

Lan hái nhiều Liên : 16 hoa Liên hái : … hoa? - Đây dạng toán ?

- Chia nhóm nêu u cầu cho HS thi đua vào bảng nhóm

- Gọi đại diện nhóm lên làm bảng nhóm

- Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố :

- Tiết học hôm vừa thực hành dạng toán học ?

- Nhận xét tiết học

5 Hướng dẫn tự học nhà:

- Về nhà xem ôn lại Chuẩn bị trước tiết

- Bài toán Bài giải

An cân nặng số ki-lô-gam : 32 – = 26 (kg)

Đáp số : 26kg - Nhận xét

- HS đọc đề - Học sinh trả lời - Bài toán nhiều

- HS thi đua làm bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày

Bài giải

Liên hái số hoa : 24 + 16 = 40 (bông hoa)

Đáp số : 40 hoa - Nhận xét

- HS trả lời : Bài tốn tốn nhiều

- HS nhận xét - HS thực *Rút kinh nghiệm

-TẬP ĐỌC

Ôn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 1) I Mục tiêu :

1.1 Biết đọc đúng, rõ ràng, TĐ học tuần đầu(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 35 - 40 tiếng/phút); hiểu ND cuả đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ND đoạn học.Thuộc đoạn thơ học

1.2* Đọc tương đối rành mạch đọan văn, đọan thơ (tốc độ đọc 35 tiếng /phút) Tìm từ vật câu (BT2); Viết tự thuật theo mẫu học Bt3 GDHS tích cực ơn tập để chuẩn bị KT CHKI

II Chuẩn bị :

1 GV : SGK TV2 tập 1; phiếu bốc thăm HS : SGK TV2 tập 1;

(4)

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định

- Tổ chức cho HS hát 2 Kiểm tra cũ :

+ Gọi HS lên đọc Gà “tỉ tê” với gà trả lời câu hỏi

a) Giới thiệu : b) HD thực hành :

Bài Ơn tập luyện học thuộc lịng : + KT đọc thành tiếng ( khoảng 7-8 em)

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn TĐ, thơ - Cho HS1 lên đọc HS2 lên bốc thăm tiếp tục, đến em cuối (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 35- 40 tiếng/phút)

- GV nêu 1-2 câu hỏi đoạn, vừa đọc cho HS trả lời

* Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 35 - 40tiếng/phút)

- GV nhận xét (HS chưa đạt KT lại lần sau)

- Sau KT, GV giúp HS luyện đọc lại từ ngữ em dễ đọc sai, chỉnh sửa cách ngắt nghỉ đọc

Bài 2: Tìm từ vật: - Yêu cầu đọc đề

- Yêu cầu thảo luận nhóm đơi tìm từ vật câu

- Gọi HS trình bày

- Nhận xét

Bài 3: Viết tự thuật: - Yêu cầu đọc đề

- Yêu cầu học sinh làm cá nhân - Gọi HS trình bày

- Nhận xét 4 Củng cố :

- Thi viết từ vật - Nhận xét, tuyên dương 5 Hướng dẫn tự học nhà:

- Ban văn nghệ thực

- HS thực - HS nhận xét - Ghi đầu vào

- HS lên bốc thăm chọn TĐ

- HS lắng nghe tên lên bốc thăm đọc TL, lớp ôn lại

- HS đọc đoạn hay phiếu định

- HS theo dõi, nhận xét - HS theo dõi lắng nghe - HS luyện đọc

- HS đọc đề

- HS thảo luận theo nhóm đơi - Đại diện nhóm nêu :

ơ cửa máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

- Nhận xét, bổ sung - học sinh đọc đề

- Học sinh làm BT, học sinh lên bảng - Học sinh nối tiếp đọc tự thuật

- NX ,tuyên dương - HS thực - Nhận xét

(5)

- Về nhà tích cực ơn tập để chuẩn bị KT CHKI

-Tập đọc

Ôn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 2) I.Mục tiêu :

1.1 Đọc rõ ràng, trôi chảy TĐ học HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý cuả đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đọan học Thuộc đọan thơ học

1.2* Đọc tương đối rành mạch đọan văn, đọan thơ (tốc độ đọc 40 tiếng /phút)

2 Đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2) Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đọan văn thành câu viết lại cho CT (BT3)

GDHS tích cực ơn tập để chuẩn bị KT CHKI II Chuẩn bị :

1 GV : SGK TV2, tập 1; VBT, phiếu bốc thăm HS : SGK TV2 tập 1;

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động Gv Hoạt động HS

1 Ổn định

+ Gọi HS lên đọc số học HKI trả lời câu hỏi

Bài Ôn tập luyện học thuộc lòng : + KT đọc thành tiếng ( khoảng 7-8 em)

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn TĐ, thơ

- Cho HS1 lên đọc HS2 lên bốc thăm tiếp tục, đến em cuối (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 35- 40 tiếng/phút)

- GV nhận xét (HS chưa đạt KT lại lần sau) - Sau KT, GV giúp HS luyện đọc lại từ ngữ em dễ đọc sai, chỉnh sửa cách ngắt nghỉ đọc

Bài Đặt câu để tự giới thiệu :

- HS theo dõi, nhận xét

(6)

- Yêu cầu quan sát tranh trang 147 - Thảo luận nhóm

+ Tự giới thiệu em với mẹ bạn đến nhà lần đầu

+ Với bác hàng xóm, bố bảo em sang mượn kìm

+ Với hiệu trưởng, em mượn lọ hoa cho lớp - Cho nhóm sắm vai

- Nhận xét, bổ sung

Bài Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành câu, viết lại cho đúng:

- Yêu cầu học sinh làm BT Một HS làm bảng nhóm

- Yêu cầu rèn đọc ngắt câu có dấu chấm - Thu chấm, nhận xét

4 Củng cố :

- Tiết học hôm vừa thực hành lại dạng tập ?

- học sinh đọc đề

- Quan sát tranh em thảo luận - HS thảo luận

+ Cháu chào bác, cháu tên là…cháu bạn học với Lan

+ Cháu chào bác, cháu tên là…

Cháu bố Hùng Bác cho bố cháu mượn kìm lúc không ?

+ Em chào cô, em HS lớp …Cô cho lớp em…

- Các nhóm sắm vai tình

- HS đọc đề

- HS lên bảng, lớp làm

- Học sinh đọc làm, sau ngắt câu - Nhận xét

- HS trả lời - Nhận xét - HS thực *Rút kinh nghiệm

-THỂ DỤC

Tiết 35

( Giáo viên môn )

Thứ ba, ngày 05 tháng 01 năm 2021 Chính tả

Ơn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 3) I.Mục tiêu :

1.1 Đọc rõ ràng, trôi chảy TĐ học HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý cuả đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đọan học Thuộc đoạn thơ học

(7)

HS tích cực ơn tập để chuẩn bị KT CHKI II Chuẩn bị :

1 GV : SGK TV2, tập 1; phiếu bốc thăm HS : SGK TV2 tập 1;

Hoạt động Gv Hoạt động HS

1 Ổn định

+ Gọi HS lên đọc số học HKI trả lời câu hỏi

Bài Ôn tập luyện học thuộc lòng : + KT đọc thành tiếng ( khoảng 7-8 em)

- Cho HS1 lên đọc HS2 lên bốc thăm tiếp tục, đến em cuối (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 35 - 40 tiếng/phút) - GV nêu 1-2 câu hỏi đoạn, vừa đọc cho HS trả lời

Bài Thi tìm mục lục sách tập đọc: - Yêu cầu đọc đề

- Giáo viên hướng dẫn tìm theo chủ điểm, tuần, xem mục lục sách

- Thi tìm nhanh - Nhận xét nhóm Bài Nghe viết: ++

Ghi nhớ n ộ i dung: - Giáo viên đọc lần - Đoạn viết nói ? - Bắc người ?

- HS theo dõi lắng nghe - HS luyện đọc

- HS lắng nghe - học sinh đọc đề

- HS lắng nghe thực theo hướng dẫn - Học sinh thi tìm nhanh tên tập, tên bài, số trang

- Nhận xét

(8)

++ H ướ ng d ẫ n tr ì nh b y : - Đoạn viết có câu ?

- Những từ viết hoa ? Vì ? ++ H ướ ng d ẫ n t kh ó :

- Gọi HS nêu từ khó, viết từ khó: nản, quyết, giảng lại, thuộc

- Giáo viên theo dõi, sửa sai ++ Vi ế t ch í nh t ả :

- Giáo viên đọc

- Giáo viên đọc lại đoạn viết cho HS theo dõi sửa lỗi

++ Chấm, nhận xét.

- Thu vở, nhận xét, đánh giá 4 Củng cố :

- Tiết học hôm vừa thực hành lại dạng tập ?

- Đoạn viết nói Bắc - Bắc kiên trì học tập - câu

- HS nêu

- Học sinh nêu từ khó - Học sinh viết bảng - Nhận xét

- Học sinh viết - Học sinh sửa lỗi

- HS đổi sửa lỗi - HS trả lời

- Nhận xét - HS thực *Rút kinh nghiệm

-KỂ CHUYỆN

Ơn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 4) I Mục tiêu :

1.1 Đọc rõ ràng, trôi chảy TĐ học HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đọan học Thuộc đoạn thơ học

2 Nhận biết từ họat động dấu câu học (BT2, 3) Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình.(BT4)

3 GDHS tích cực ôn tập để chuẩn bị KT CHKI II Chuẩn bị :

1 GV : SGK TV2, tập 1; phiếu bốc thăm HS : SGK TV2 tập 1;

1 Ổn định

+ Gọi HS lên đọc số học HKI trả lời

(9)

câu hỏi

Bài Ơn tập luyện học thuộc lịng : + KT đọc thành tiếng ( khoảng 7-8 em)

- Cho HS1 lên đọc HS2 lên bốc thăm tiếp tục, đến em cuối (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 35- 40 tiếng/phút)

Bài Tìm từ hoạt động: - Gọi HS nêu yêu cầu đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi + Tìm từ hoạt động ? - Nhận xét

C

 ác từ gì?

Bài Tìm dấu câu 2: - Yêu cầu đọc đề

- Yêu cầu học sinh nêu dấu câu - Nhận xét

- Dấu hai chấm thường đặt câu ? - Nhận xét

Bài Đóng vai cơng an để hói bé: - u cầu đọc đề

- Giáo viên đọc lần + Đoạn viết nói ai?

- Chú cơng an nói với bé ?

- Thảo luận nhóm, đóng vai để hỏi em bé để đưa bé nhà

- Gọi số nhóm lên thi đóng vai - Nhận xét

4 Củng cố :

- Qua tiết học em học

- HS nhận xét - Ghi đầu vào

- HS theo dõi lắng nghe - HS luyện đọc

- học sinh đọc, lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm đơi

- Đại diện nhóm nêu từ: nằm lì, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ,gáy.

+ hoạt động vật - học sinh đọc đề

- Học sinh nối tiếp nêu: dấu phẩy, chấm than, hai chấm, ngoặc kép

- Trước lời nói nhân vật - Nhận xét

- học sinh đọc đề - Lớp đọc thầm

+ Chú công an em bé - học sinh trả lời

- Các nhóm thảo luận đóng vai - Các nhóm đóng vai

- Đại diện nhóm lên thi đóng vai - Nhận xét

(10)

gì ?

- Về nhà dặn tìm thêm từ hoạt động tích cực ôn tập để chuẩn bị KT CHKI

- Nhận xét - HS thực *Rút kinh nghiệm

-TOÁN

Luyện tập chung I Mục tiêu :

1 Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết giải tóan số đơn vị

*BT Cần làm: 1(cột 1, 2, 3) ; 2(cột 1, 2) ; 3(a, b); 4. GDHS tính cẩn thận, nhanh nhẹn tính tốn II Chuẩn bị :

1 GV : SGK, bảng nhóm

2 HS : SGK, vở, bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định

- Tổ chức chơi trò chơi 2 Kiểm tra cũ :

- Gọi HS lên bảng làm toán : An có 25 kẹo, Mai có An kẹo Hỏi Mai có kẹo

a) Giới thiệu – Ghi tên bài. b) HD thực hành.

B

i 1 : Tính nhẩm - Yêu cầu đọc đề

- Tổ chức cho HS chơi trị chơi “Truyền điện” tính nhẩm phép tính cột 1, 2,

*Cột tùy khả HS - Nhận xét

B

i 2 : Đặt tính - Yêu cầu đọc đề

- Yêu cầu học sinh làm bảng cột 1, *Cột 3, tùy khả HS

- Ban văn nghệ điều hành bạn chơi

- HS lên bảng, lớp làm vào nháp

- Nhận xét

- HS ghi tên vào

- Học sinh nêu kết theo hình thức truyền điện

12 – = + = 14 11 – = 15 – = + = 14 + = 13 13 – = + = 14 16 – = - HS nhận xét

(11)

- Nhận xét B

i 3 : Tìm x - Yêu cầu đọc đề

- Tổ chức cho HS thi đua làm ý a, b vào bảng nhóm - Gọi đại diện nhóm lên trình bày

*Ý c tùy khả HS

- Nhận xét

- Muốn tìm số hạng, số bị trừ, số trừ em làm nào? B

i 4 :

- Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? Tóm tắt :

Lợn to nặng : 92kg Lợn bé nhẹ hơn: 16 kg Lợn bé nặng : … kg? - Đây dạng tốn ?

- Yêu cầu học sinh làm Gọi 1HS lên bảng

- Chấm vở, nhận xét 4 Củng cố :

- Qua tiết học em học ?

- Về nhà xem lại tập ôn lại bảng cộng, trừ học Xem trước tiết

28 73 + 19 - 35 47 38 - Nhận xét

- Học sinh làm bảng nhóm - Đại diện nhóm trình bày a) x + 18 = 62 b) x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 - Nhận xét

- HS nêu

- học sinh đọc đề - Học sinh trả lời

- Bài tốn

- HS lớp làm vở, học sinh lên bảng Bài giải

Con lợn bé nặng số ki-lô-gam : 92 – 16 = 76 (kg)

Đáp số : 76kg - Nhận xét

- HS nêu - Nhận xét - HS thực

-ĐẠO ĐỨC

Thực hành kĩ cuối kì I I Mục tiêu :

1 Ôn luyện kiến thức kĩ từ tuần 12 đến tuần 17 Rèn kĩ thực hành vận dụng vào thực tế

(12)

1 Gv: SGK, bảng phụ HS : SGK, vở,

III Phương tiện – kĩ thuật : - Thảo luận nhóm, động não IV Các ho t đ ng d y h c :ạ ộ ọ

1 Ổn định - Yêu cầu HS hát 2 Kiểm tra cũ :

- Em làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ? - Nhận xét, tuyên dương

3 Bài :

a) Giới thiệu học, ghi tên bài. b) Ôn tập rèn luyện kĩ năng

Hoạt động : Ôn tập kiến thức học. - Thi kể tên học

Hoạt động : Ôn luyện kiến thức học. - Hoạt động lớp

- Vì em cần phải quan tâm giúp đỡ bạn ? - Vì em phải cần giữ gìn trường lớp đẹp ?

- Hãy nêu việc làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng ?

Hoạt động 3: Xử lí tình huống - u cầu thảo luận nhóm đơi

- Khi thấy bạn té ngã sân trường em làm ?

- Trong lớp có bạn gặp hồn cảnh khó khăn thiếu dụng cụ học tập, em làm để giúp bạn?

- Hàng tuần, trường ta có hoạt động để giúp đỡ bạn nghèo ? Em tham gia ?

- HS hát

- HS thực trả lời - Nhận xét

- Ghi tên

- Học sinh nối tiếp nêu

+ Để tiến

+ Để có khơng khí lành, học tập tốt

+ Không xả rác đường, quét rác, tuyên truyền, chung tay góp sức để làm vệ sinh… - Học sinh nối tiếp nêu ý kiến

- nhóm em thảo luận + Đỡ bạn dậy…

+ Cho bạn mượn…

(13)

- Em kể việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp ?

- Nếu thấy bạn ăn quà xong vứt rác xuống sân, em làm ?

- Khi đến nơi cơng cộng em cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng ?

- Đang học, bạn vào sân đá banh gây trật tự, em thấy làm ?

- u cầu nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung

Đối với bạn bè em cần phải làm ? + Ở nơi cơng cộng em cần làm ? 4 Củng cố :

- Trong kiến thức em thực điều ? Chưa thực điều ? Vì ?

- Về nhà ôn thực tốt kiến thức học

khó, tiếp bước em đến trường,

- HS nối tiếp kể việc làm để giữ gìn trường lớp đẹp

- Nhắc nhở, khuyên…

- Hs nêu

- Nhắc nhở, khuyên chỗ khác chơi - Các nhóm trình bày nêu ý kiến… - Học sinh nêu

+ HS nêu

- Học sinh nêu ý kiến

- Nhận xét

- HS thực *Rút kinh nghiệm

-Tiếng Anh

(Giáo viên môn)

Thứ tư, ngày 06 tháng 01 năm 2021 TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tính giá trị cửa biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ

- Biết giải toán nhiều số đơn vị - Ham học hỏi, tính xác, yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 GV: SGK, bảng phụ, thước 2 HS: SGK, bảng

(14)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 KTBC: Đặt tính tính

28 + 19 ; 73 – 35 53 + 47 ; 90 – 42 2 Bài mới:

a Giới thiệu – Ghi tên b Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tính (cột 1, 3, 4)

-Yêu cầu HS tự làm Lưu ý HS ghi kết cho thẳng hàng

Bài 2: Tính (cột 1, 2)

-Viết lên bảng: 14 – + yêu cầu HS nêu cách tính

- Yêu cầu HS làm - Nhận xét

Bài 3b: Viết số thích hợp vào trống (b)

- HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép tính trừ

- HS làm cá nhân

Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề - GV HS phân tích đề - Yêu cầu HS làm vào



GV chấm số bài, nhận xét

3 Củng cố, Hướng dẫn tự học nhà: - Nhận xét tiết học

- Về xem lại

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng

- Tự làm đổi chéo kiểm tra - Tính từ trái sang phải 14 trừ 6, cộng 15

- HS bảng lớp

- KG nêu - HS bảng lớp

- HS đọc đề - HS trình bày

 Rút kinh nghieäm:

-TẬP ĐỌC

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (T5) I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 GV: SGK TV2, tập 1; phiếu bốc thăm 2 HS: SGK TV2 tập 1;

(15)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 KTBC: Gọi HS lên đọc số học HKI trả

lời câu hỏi 2 Bài mới:

a Giới thiệu – ghi tựa b Ơn tập luyện học thuộc lịng: + KT đọc thành tiếng (khoảng 7-8 em)

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn TĐ, thơ - Cho HS1 lên đọc HS2 lên bốc thăm tiếp tục, đến em cuối (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 35 - 40 tiếng/phút)

c Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu: -GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK: - Gọi HS nêu tên hoạt động vẽ tranh ? - Em đặt câu với từ “tập thể dục” ?

- Em đặt câu với từ lại - GV ghi nhanh câu hay lên bảng :

+ Chúng em vẽ tranh./Chúng em vẽ hoa mặt trời + Em học bài./ Bạn Hoàng Minh học giỏi + Em cho gà ăn./ Ngày em cho gà ăn + Em quét nhà./ Em quét nhà

d Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị - Gọi HS đọc tình

- Em nói lời mời em tình ?

- HS thực

- Ghi đầu vào

- HS theo dõi, nhận xét - HS theo dõi lắng nghe

- HS luyện đọc - HS lắng nghe

-Học sinh nêu :1.Tập thể dục, 2.Vẽ tranh, Học bài, Cho gà ăn, 5.Quét nhà

-Vài em đặt câu:

+ Chúng em tập thể dục + Lan Ngọc tập thể dục

+ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục - Nhận xét

- em đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Vài em phát biểu

+ Thưa cô, chúng em kính mời đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp chúng em

+ Lớp em kính mời đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam

20-11 lớp chúng em

(16)

- Suy nghĩ viết lời đề nghị em tình lại ?

- Nhận xét, kết luận

- Về nhà tích cực ôn tập để chuẩn bị KT CHKI

+ Nam ơi, khênh giúp ghế với ! + Làm ơn khênh giúp bàn nhé!

+ Đề nghị bạn lại họp Sao Nhi đồng./Mời bạn nán lại để dự họp Sao Nhi đồng

- Nhận xét bạn

 Ruùt kinh nghieäm:

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (T6) I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2); Viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3)

- Biết thể tháiđộ thân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KTBC: Gọi HS lên đọc số học HKI trả lời câu hỏi

2 Bài mới:

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn TĐ, thơ - Cho HS1 lên đọc HS2 lên bốc thăm tiếp tục, đến em cuối (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 35 - 40 tiếng/phút)

- HS thực

- Ghi đầu vào

(17)

c Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho truyện - Gọi HS nêu yêu cầu

- Trực quan : Tranh

- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Quan sát tranh 1:

? Trên đường phố người xe cộ lại ? ? Ai đứng lề đường ?

? Bà cụ định làm ? Bà làm việc bà muốn chưa ?

- Nhận xét

- Quan sát tranh ? Lúc xuất ?

? Câu bé làm gì, nói với bà cụ Hãy nói lời cậu bé

? Khi bà cụ nói ? Hãy nói lời bà cụ ?

- Quan sát tranh 3: nêu nội dung tranh - Em kể lại toàn câu chuyện

- Em đặt tên cho câu chuyện ?

d Viết nhắn tin:

- GV gọi HS đọc viết

- Nhận xét, chọn lời nhắn hay

3 Củng cố, Hướng dẫn tự học nhà:

- Kể chuyện theo tranh đặt tên cho truyện

- Quan sát tranh - HS trao đổi theo cặp

- Trên đường phố người xe cộ lại tấp nập

- Có bà già đứng lề đường - Bà cụ định qua đường bà chưa qua

- HS kể theo tranh - Cậu bé xuất

- Cậu bé nói: Bà ơi! Cháu có giúp bà điều khơng ?/ Bà ơi, bà có sang đường khơng, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng làm ?

- Bà muốn sang bên đường, xe cộ lại đông quá, bà không qua

- Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường

- HS kể nối nội dung tranh - HS kể lại toàn

- Vài em nêu tên câu chuyện : +Bà cụ cậu bé

+Cậu bé ngoan +Qua đường

+Giúp đỡ người già yếu

- em nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm - HS làm tập

- Nhiều em đọc viết 9 giờ, ngày 7-1. Hồng Sơn ơi!

Mình đến nhà vắng Mời bạn 8 giờ tối thứ bảy đến dự sinh nhật nhà mình Đừng quên nhé!

(18)

 Rút kinh nghiệm:

-TẬP VIẾT

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (T7) I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ đặc điểm câu ( BT2)

- Viết bưu thiếp chúc mừng thầy, cô (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 KTBC: Gọi HS lên đọc số học HKI trả lời câu hỏi

2 Bài mới:

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn TĐ, thơ - Cho HS1 lên đọc HS2 lên bốc thăm tiếp tục, đến em cuối

c Tìm từ đặc điểm ngươì vật - Gọi em đọc yêu cầu

- GV nhận xét chốt lời giải a/ Càng sáng tiết trời giá

b/ Mấy hoa vàng tươi đốm nắng nở sáng trưng giàn mướp xanh mát

- HS thực

- Ghi đầu vào

- HS theo dõi, nhận xét - HS theo dõi lắng nghe

(19)

c/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đứng đầu lớp

d Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô: - Gọi em nêu yêu cầu

- GV kiểm tra học sinh chuẩn bị em bưu thiếp - GV kiểm tra vài em

- GV nhận xét nội dung lời chúc

- em lên bảng sau làm

- Lạnh giá; sáng trưng; xanh mát; siêng năng; cần cù;

- 3- em nhắc lại

- em nêu yêu cầu: Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô

- HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp

- Nhiều học sinh đọc bưu thiếp viết - Cả lớp viết vào BT

18-11-2003. Kính thưa

Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc ln mạnh khoẻ hạnh phúc.

Chúng em luôn nhớ cô mong được gặp laị cô,

Học sinh cơ, .

-Mỹ Thuật

Chủ đề 5: Trường lớp bạn bè Tiết 5: Đề tài sân trường em

Thứ năm, ngày 07 tháng 01 năm 2021 TIẾNG VIỆT

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I –ĐỌC

-TỐN

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

-ÂM NHẠC

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA. I / MỤC TIÊU:

Cho em ôn lại hát , hát kết hợp trò chơi gõ đệm , làm động tác phụ họa Đánh giá & khích lệ kết học tập HS

(20)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / Hoạt động 1: Ôn tập

- Cho HS hát ôn lại hát học , vừa hát kết hợp trò chơi gõ đệm , làm động tác phụ họa Cho HS trả lời tên hát học từ đầu năm đến

- Thật hay Nhạc lời : Hồng Vân

- Xịe hoa Dân ca Thái Lời : Phan Duy - Múa vui Nhạc lời : Lưu Hữu Phước - Chúc mừng sinh nhật Nhạc Anh

- Cộc cách tùng cheng Nhạc lời : Phan Trần Bảng - Chiến sĩ tí hon Nhạc Đinh Nhu Lời : Việt Anh

2 / Hoạt động 2: Kiểm tra

Từng nhóm cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm làm động tác vận động phụ họa

Cách cho điểm:

A+ :Hát thuộc ; nhạc, hay, kết hợp gõ đệm làm động tác phụ họa

A :Hát thuộc , nhạc, chưa kết hợp gõ đệm nhịp điệu phụ họa chưa hợp

B : Thuộc ngập ngợ, hát chưa nhạc, gõ đệm làm động tác phụ họa

3 / Hoạt động 3: Nhận xét

Cuối tiết học GV khen ngợi em tích cực tham gia học hát, em học tốt, nhắc nhở nhẹ nhàng em chưa đạt yêu cầu cần cố gắng

Tiết sau học hát “ Trên đường đến trường”

- HS hát ôn trả lời

- Từng nhóm biểu diễn kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ - GV nhận xét ghi điểm cho nhóm nhân

- HS ý lắng nghe ghi nhớ

-THỂ DỤC

Tiết 36

-TIẾNG ANH ( Giáo viên môn )

Thứ sáu, ngày 08 tháng 01 năm 2021 TIẾNG VIỆT

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I –VIẾT

-TỐN

(21)

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải tốn số đơn vị

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 GV: SGK, bảng nhóm

2 HS: SGK, vở, bảng con, nháp

1 KTBC: Gọi HS thực đặt tính tính: 35 + 27 ; 46 – 18

2 Bài mới:

a Giới thiệu – Ghi tên

b GV hướng dẫn HS làm tập SGK Bài 1: Đặt tính:

- Yêu cầu làm bảng Gọi HS lên làm bảng lớp

? Em nêu cách đặt thực 38 + 27 - Nhận xét

Bài 2: Tính - Yêu cầu đọc đề

- Tổ chức cho HS thi đua làm bảng nhóm - Gọi nhóm lên trình bày

? Em nêu cách tính 12 + + 51 – 19 + 18

- Nhận xét

Bài 3: Yêu cầu đọc đề

? Bài toán cho biết ? hỏi ? Ơng : 70 tuổi Bố ông : 32 tuổi Bố : …tuổi?

- Yêu cầu làm Gọi HS lên bảng - Quan sát, kiểm tra

- Thu chấm, nhận xét

3 Củng cố, Hướng dẫn tự học nhà:

- HS lên bảng Cả lớp làm nháp

- Ghi tên vào - HS đọc đề

- HS lên bảng lớp làm bảng

a) 38 54 67

+ 27 + 19 +

65 73 72

b) 61 70 83

- 28 - 32 -

33 38 75 - HS nêu

- Nhận xét - HS đọc đề - HS thực

- Đại diện nhóm trình bày 12 + + 16 = 36

25 + 35 – 30 = 30 36 + 19 – 19 = 36 51 – 19 + 18 = 50 - HS nêu cách làm - Nhận xét

- HS đọc đề - HS trả lời

- HS thực

(22)

? Qua tiết học em học ?

? Với phép tính 15 + 46 đặt tính ta phải viết ?

- Về nhà ôn dạng toán học xem trước tiết

- HS trả lời - HS trả lời - Nhận xét - HS thực

-TNXH

Thực hành : Giữ gìn trường lớp đep I Mục tiêu :

1 Biết thực số họat động làm cho trường, lớp sạch, đẹp

2*.Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an tịan 3.Có ý thức giữ trường lớp tham gia việc làm cụ thể.

KNS : Kĩ tự nhận thức, kĩ làm chủ thân, kĩ định, kĩ hợp tác trình thực công việc

1 GV : Tranh, ảnh SGK trang 38, 39 Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước bình tưới Quan sát sân trường khu vực xung quanh lớp học nhận xét tình trạng vệ sinh nơi trước có tiết học

2 HS : SGK Vật dụng để thực hành III Phương pháp – kĩ thuật :

- Thảo luận thực hành III Các hoạt động dạy học :

1 Ổn định.

- Tổ chức cho HS hát

2 Kiểm tra cũ : Phòng tránh té ngã trường + Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường ?

+ Nên khơng làm để phòng tránh tai nạn trường ?

- GV nhận xét 3 Bài mới

a) Giới thiệu :

b) Hướng dẫn hoạt động : Hoạt động 1: Quan sát theo cặp

++ Mục tiêu : Biết nhận xét trường học sạch đẹp biết giữ trường học đẹp.

Phương pháp: Trực quan, thảo luận  ĐDDH: Tranh

- Hát

- HS trả lời - HS trả lời - Nhận xét

(23)

*Bước 1: Làm việc theo cặp - Treo tranh ảnh trang 38, 39

- Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh trả lời câu hỏi :

- Tranh 1:

+ Bức ảnh thứ minh họa ? + Nêu rõ bạn làm ? + Dụng cụ bạn sử dụng ? + Việc làm có tác dụng ? - Tranh 2:

+ Bức tranh thứ vẽ gì?

+ Nói cụ thể cơng việc bạn làm? + Việc làm có tác dụng ?

+ Trường học đẹp có tác dụng ? *Bước 2: Làm việc lớp

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Trên sân trường xung quanh trường, xung quanh phòng học hay bẩn ?

+ Xung quanh trường sân trường có nhiều xanh khơng ? Cây có tốt khơng ?

+ Khu vệ sinh đặt đâu ? Có khơng ? Có mùi không ?

+ Trường học em chưa?

+ GDMT : Theo em làm để giữ trường học đẹp ?

- Kết luận : Nhấn mạnh tác dụng trường học đẹp

- Nhắc lại bổ sung việc nên làm nên tránh để giữ trường học đẹp

c) Thưc hành :

Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học

++ Mục tiêu : Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường trường, lớp học.

 ĐDDH: Vật dụng

*Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm - Phân cơng việc cho nhóm

- HS quan sát theo cặp hình trang 38, 39 SGK trả lời câu hỏi

- Cảnh bạn lao động vệ sinh sân trường

- HS trả lời

- Quét rác, xách nước, tưới cây… - Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng…

- Sân trường Trường học đẹp - Vẽ cảnh bạn chăm sóc hoa - Tưới cây, hái khô già, bắt sâu… - Giúp mọc tốt hơn, làm đẹp trường

- Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, HS học tập giảng dạy tốt

- Nhớ lại kết quả, quan sát trả lời - HS trả lời

- HS trả lời

- HS trả lời - HS trả lời

+ Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường + Không vứt rác, không khạc nhổ bừa bãi + Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, dẫm lên

+ Đại, tiểu tiện nơi qui định

+ Tham gia vào hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới chăm sóc cối

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

(24)

- Phát cho nhóm số dụng cụ phù hợp với công việc

- Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn giữ vệ sinh thể VD: Đeo trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân sau làm vệ sinh trường, lớp, nhổ cỏ … phải rửa tay xà phòng

TKNL : Khi thực hành phải làm để thực hiện tiết kiệm nước ?

*Bước 2:

- Tổ chức cho nhóm kiểm tra đánh giá - Đánh giá kết làm việc

- Tuyên dương nhóm cá nhân làm tốt 4 Củng cố :

- Sau học ngày hơm em rút điều ? - Kết luận: Trường lớp đẹp giúp khoẻ mạnh học tập tốt

- Ôn xem lại Xem trước

- Các nhóm tiến hành cơng việc : + Nhóm : Vệ sinh lớp

+ Nhóm : Nhặt rác, quét sân trường + Nhóm : Tưới xanh sân trường + Nhóm : Nhổ cỏ, tưới hoa sân trường - HS lắng nghe GV hướng dẫn thực theo HD

+ Sau lấy nước tưới rửa tay phải khóa vịi nước lại,

- Nhóm trưởng báo cáo kết

- Các nhóm xem thành làm việc, nhận xét đánh giá

- Nhận xét, tuyên dương

- Biết trường lớp đẹp biện pháp để giữ gìn trường lớp đẹp,…

- HS lắng nghe - HS thực

 Rút kinh nghiệm:

-THỦ CÔNG

Tuần : 18 Tiết : 18

Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe I.MỤC TIÊU

- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

(25)

Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt mấp mơ Biển báo cân đối

- Giáo dục HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông 

GD-NL&HQ: Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thơng chấp hành luật lệ giao thơng góp phần giảm tai nạn giao thông,tiết kiệm nguyên liệu xăng dầu……Bởi không chấp hành gây ách tắc giao thông

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- GV: Mẫu BBGT cấm đỗ xe

Quy trình gấp, cắt, dán BBGT cấm đỗ xe - HS: Giấy màu, kéo, keo, bút chì, thước kẻ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1.Khởi động (1 phút): Hát vui. 2.Kiểm tra cũ: (3 phút)

-Kiểm tra dụng cụ học tập 3.Bài mới:

a Giới thiệu bài:(1 phút)

- Dựa vào mẫu giới thiệu bài: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe b Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động1: Thực hành

Mục tiêu: Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đường cắt mấp mô Biển báo tương đối cân đối

Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đường cắt mấp mô. Biển báo cân đối



GD-NL&HQ: Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thơng chấp hành luật lệ giao thơng góp phần giảm tai nạn giao thông,tiết kiệm nguyên liệu xăng dầu……Bởi không chấp hành gây ách tắc giao thơng

Cách tiến hành: - Gắn quy trình

- Yêu cầu HS nhắc lại thao tác gấp, cắt, dán BBGT cấm đỗ xe

- Tổ chức HS thực hành gấp, cắt, dán BBGT cấm đỗ xe

Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đường cắt mấp mô Biển báo cân đối



GD-NL&HQ: Biển báo giao thông giúp cho người tham gia giao thơng chấp hành luật lệ giao thơng góp phần giảm tai nạn giao thông,tiết kiệm nguyên liệu xăng dầu……Bởi không chấp hành gây ách tắc giao thơng

- Quan sát

- HS thực (Nhận xét) - HS thực hành cá nhân

(26)

Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm. Mục tiêu: Biết đánh giá sản phẩm. Cách tiến hành:

- Tổ chức HS trưng bày đánh giá sản phẩm - Đánh giá sản phẩm theo hai mức:

* Hoàn thành:

+ Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thực hành + Gấp hình quy trình

+ Hình gấp cân đối, nếp gấp thẳng, phẳng Đường cắt mấp mơ Biển báo cân đối

* Chưa hồn thành:

+ Chuẩn bị khơng đầy đủ dụng cụ thực hành + Gấp hình chưa quy trình

+ Nếp gấp khơng phẳng, hình gấp không không làm sản phẩm

- HS trưng bày tham gia đánh giá sản phẩm

(Bình chọn sản phẩm đẹp)

4.Củng cố:(4 phuùt)

- GV gọi HS nêu lại thao tác cách gấp, cắt, dán BBGT cấm đỗ xe IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

- Dặn dị: Về tập gấp, cắt, dán BBGT cấm đỗ xe

- Chuẩn bị: Giấy trắng giấy màu, kéo, keo, bút chì, bút màu, thước kẻ

(27)

-SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 Chủ đề tháng: ………

Chủ điểm tuần: ……… I MỤC TIÊU:

1 kiến thức: Các em nhận ưu khuyết điểm thân, từ nêu hướng giải phù hợp

2 Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ phê tự phê, để thân tiến Trao đổi thêm kỹ nói trước tập thể cách lưu loát

3 Thái độ: Giáo dục học sinh chăm học tập II CHUẨN BỊ:

1 GV: Bảng nhận xét ưu khuyết điểm công tác tuần 18 2 HS: Bảng báo cáo tổ trưởng, ban cán lớp III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:

Giáo viên Học sinh

1 Ổn định:

2 Nội dung sinh hoạt:

_ GV giới thiệu mục đích tiết sinh hoạt lớp _ GV giới thiệu:

+ Chủ điểm tuần:

……… ……… _ GV mời ban cán lớp lên bàn làm việc:

_ GV nhận xét chung tình hình tuần + Học tập

+ Chuyên cần

_ Hát

_ HS laéng nghe

_ Ban cán thực theo yêu cầu GV

_ Tổ trưởng tổ báo cáo mặt: + Học tập

+ Chuyên cần + Kỷ luật + Phong trào

+ Cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến  Sau mặt báo cáo, tổ trưởng tổng kết hoa, thư ký gắn hoa Cả lớp giơ tay biểu qyuết

_ Lớp trưởng nhận xét

_ Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua tổ

_ Lớp bình bầu:

+ Cá nhân xuất sắc: + Cá nhân tiến bộ: _ Tuyên dương bạn tham gia phong trào trường, lớp

(28)

+ Kỷ luật + Phong trào

_ GV trao phần thưởng cho tổ hạng nhất, cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến

3 Công tác tuần tới: _ GV nêu công tác tuần 19

* Chủ đề:

……… ……… + Tiếp tục thực An tồn giao thơng + Thực tốt vệ sinh cá nhân

+ Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp

+Thực VS lớp

+Tiếp tục thực giữ gìn mơi trường xanh - - đẹp ; tiết kiệm điện nước

-Ngày … tháng 01 năm 2020

KHỐI TRƯỞNG

Huỳnh Thị Thùy An

Ngày … tháng 01 năm 2021 PHÓ HIỆU TRƯỞNG