Giao an Tuan 9 Lop 2

- Biết con đường lây nhiễm giun , hành vi mất vệ sinh của người là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh.. - Biết đại tiện đúng nơi quy định không vứt rác bừa bãi sau kh[r]

(1)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 9:

(Từ ngày 14 tháng 10 đến ngày 18 tháng 10 năm 2013)

THỨ / NGÀY

TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY

TIẾT PPCT Thứ hai

14 / 10

1 Tập đọc Tập đọc Thể dục Tốn

Ơn tập kiểm tra học kì Ơn tập kiểm tra học kì Ôn hai thể dục phát triển chung

Lít 25 26 17 41 Thứ ba 15 / 10

1 Tốn K.chuyện Chính tả Đạo đức TN - XH

Luyện tập

Ôn tập kiểm tra học kì Ơn tập kiểm tra học kì

Chăm học tập ( Tiết ) Đề phòng bệnh giun

42 17 9 Thứ tư 16 /10 Tập đọc LTVC Thể dục Tốn

Ơn tập kiểm tra học kì Ơn tập kiểm tra học kì Ơn hai thể dục phát triển chung

Luyện tập chung

27 18 43

Thứ năm 17 / 10

1 Tốn Tập viết Thủ cơng Âm nhạc

Ơn tập kiểm tra học kì Ơn tập kiểm tra học kì Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( T1)

Chúc mừng sinh nhật

44 9

Thứ sáu 18 / 10

1 Tốn Chính tả TL văn Mĩ thuật Sinh hoạt

Tìm số hạng tổng Kiểm tra đọc - Kiểm tra luyện từ câu Kiểm tra viết :Kiểm tra Chính tả - Tập làm

Tập vẽ Mũ ( Nón ) theo mẫu Sinh hoạt lớp

(2)

Thứ hai ngày 14 tháng 10 năm 2013 TIẾNG VIỆT :

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ( TIẾT ) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-ND:Các tập đọc từ tuần đến tuần

-Kĩ đọc thành tiếng: Đọc đỳng rõ ràng cỏc đoạn ( ) tập đọc ( phỏt õm rừ tốc độ khoảng 35 tiếng/ phút )

- Hiểu nội dung đoạn , nội dung , trả lời câu hỏi nội dung tập đọc , thuộc đoạn ( ) thơ học

- Bước đầu thuộc bảng chữ Nhận biết tìm số tõ chØ sù vËt II ĐỒ DÙNG DẠY HOC :

-GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần 1đến tuần -HS: VBT tiếng việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/Bài cũ:-2,3 HS nêu tên tập đọc từ tuần 1đến tuần 2/Bài mới:

*Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc .(Kiểm tra khoảng em) -GV cho HS lần lợt lên bắt thăm ,về chỗ chuẩn bị

-GV gọi HS đọc trả lời câu hỏi ND vừa đọc -HS nhận xét ,GV nhận xét ,cho điểm

-GV hớng dẫn đọc thêm : Ngày hôm qua đâu rồi? *HĐ2: Ôn bảng chữ cái( miệng)

+Bài tập 2:-1 số HS đọc thuộc lòng bảng chữ - GV tổ chức cho HS HTL bảng chữ

-1, HS đọc lại toàn bảng chữ

*HĐ3: Xếp từ cho vào thích hợp bảng( viết ) -GV nêu yêu cầu bài.Cả lớp theo dõi

-GV híng dÉn HS lµm vào VBT -4 HS nối tiếp làm bảng

-GV HS nhận xét ,chốt đáp án

*HĐ4: Tìm thêm từ xếp vào ô bảng (viết) - Mỗi HS tự làm theo YC BT( GV giúp đỡ HS TB, Y)

-Chỉ ngời Chỉ đồ vật Chỉ vật Chỉ cối

b¹n bÌ, Hïng

cô giáo, bố, mẹ,

bn, xe p

ghÕ, tđ, b¸t, s¸ch,

thá, mÌo

chã, gµ, s tư,

chi, xoµi

mít, na, cam, - số HS chữa bảng, GV HS nhận xét, chốt đáp án

3/Cđng cè, dỈn dò :

-1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học

TING VIT :

(3)

-ND:Các tập đọc từ tuần đến tuần

Biết đặt câu theo mẫu Ai gì?

- Biết xÕp tªn riªng ngời theo thứ tự bảng chữ II DÙNG DẠY HOC :

-GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần Bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu BT

-HS: VBT tiÕng viÖt

1/Bài cũ:-2 HS nêu tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần 2/Bài mới:

*Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc (Kiểm tra khoảng em) -GV cho HS lần lợt lên bắt thăm ,về chỗ chuẩn bị

-GV hớng dẫn đọc thêm :Mít làm thơ

*HĐ2: Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai gì? +Bài tập 2:

? Bài tập YC làm gì?-1 HS nêu YC bài.Cả lớp theo dõi - GV mở bảng phụ, 1, HS K, G nhìn bảng đặt câu tơng tự câu mẫu - HS lớp làm vào VBT( GV giúp đỡ HS TB, Y)

-HS nối tiếp nói câu em đặt -GV HS nhận xét ,chốt đáp án ỳng

*HĐ3: Ôn cách xếp tên riêng ngời theo thứ tự bảng chữ +Bài tập 3:

-1,2 HS nêu yêu cầu Cả lớp theo dõi

-HS c lp m mục lục sách, tìm tuần 7,8, ghi lại tên riêng nhân vật tập đọc (GV quan tâm,giúp đỡ HS TB,Y)

-1 HS đọc tên tập đọc( kèm số trang) tuần tên riêng tập đọc GV ghi bảng tên riêng:Dũng, Khánh( Ngời thầy cũ)

-1 HS đọc tên tập đọc( kèm số trang) tuần tên riêng tập đọc GV ghi bảng tên riêng: Minh, Nam( Ngời mẹ hiền), An( Bàn tay dịu dàng)

-3 HS lên bảng xếp lại tên nhân vật theo đủng thứ tự bảng chữ cỏi -GV HS nhận xét ,chốt đáp án đúng.(An, Dũng, Khánh, Minh, Nam) 3/Củng cố, dặn dị:

-1,2 HS K,G nªu nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học sau

THỂ DỤC :

(Giáo viên mơn soạn dạy ) TỐN :

(4)

Gióp HS biÕt:

- Biết sử dụng chai lít ,ca lít để đong ,đo nước ,dầu

- Biết ca lít ,chai lớt Biết lớt l vị đo dung tích, biết đọc viết tªn gäi kí hiệu lít

- BiÕt thực phÐp céng, trõ số đo theo đơn vị lít ,giải tốn có liên quan đến đơn vị lít

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC :

- GV : số vật đựng: Ca ,cốc, can, chai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Bài cũ:

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng đặt tính tính: 81+19; 33+67; 9+91 2/Bài mới :GTB (dùng lời)

*HĐ 1:Giới thiệu nhiều h¬n.

- GV cho HS q/s can níc ca nớc, HS nhận biết nhiều - GV Giới thiệu nhiều

*HĐ 2:Giới thiệu Lít( l)

- GV đa biểu tợng lít, HS nghe, Quan sát

- GV : đơn vị đo thể tích có tên gọi lít-Lít kí hiệu l - GV cho HS đọc , viết đơn vị đo thể tích lít

*H§ 3 : Thùc hành +Bài 1: SGK

-1HS nêu yêu cầu,cả lớp theo dâi

-GV hớng dẫn, HS q/s hình vẽ SGK trang 41 đọc, viết theo mẫu, tự ghi kết vào ( GV giúp đỡ HS TB, Y)

-HS nối tiếp trả lời miệng , lớp nhận xét GV chốt đáp án +Bài 2: (Cột 1,2 ) SGK

- HS K,G nêu cách làm; HS làm cá nhân vào Toỏn ụ li , HS lên bảng làm (GV giúp đỡ HS TB,Y)

- GV, HS nhận xét, chốt kết +Bài 4: -2 HS đọc đề Cả lớp theo dừi

-1 HS K, G nêu cách làm, HS lên bảng làm bài, lớp làm vào V - GV HS chữa ( PT: 12 +15 = 27 Lớt)

3/ Củng cố dặn dò:

- GV hƯ thèng kiÕn thøc toµn bµi - Chuẩn bị sau: Luyện tập

Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 TOÁN :

LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :

Gióp HS :

- Biết thực phộp tính giải tốn với số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lớt ca lớt để đong , đo nước ,dầu - Biết giải toỏn cú liờn quan đến đơn vị lớt

(5)

- GV : Ca ,chai lít

1/Bµi cị: HS lên bảng làm , làm vào bảng :

48 l – 25 l = ; 37 l + 59 l = 2/Bµi míi :GTB (dïng lêi)

*HĐ 1:HD luyện tập

+Bài 1: SGK - 1HS nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi -HS tính ,tự ghi kết vào v toỏn ụ li

-3 HS TB làm bảng GVvà HS nhận xét, chốt đáp án +Bài : SGK - HS K,G nêu YC; HS làm miệng

-3 HS nối tiếp nêu kết (GV giúp đỡ HS Y) -GV,HS nhận xét ,chốt lời giải

KL: Rèn luyện KN làm tính với số đo theo đơn vị lít +Bài : 2,3 HS đọc đề bài.Cả lớp theo dõi

- GV hớng dẫn, HS làm vào , HS K, G lên bảng làm(GV giúp đỡ HS TB, Y) - GV,HS nhận xét ,chốt lời giải đúng(PT: 16 - = 14 l )

3/ Củng cố dặn dò

- GV hƯ thèng kiÕn thøc toµn bµi - Chn bị sau: Luyện tập chung

TING VIT :

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ( TIẾT ) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-KN đọc - hiểu: Trả lời đợc câu hỏi ND học

2 Biết tỡm từ hoạt động.của vật ,của người đặt cõu hỏi núi vật II ĐỒ DÙNG DẠY HOC :

-GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần Bảng phụ kẻ sằn BT

-HS: VBT tiÕng viÖt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Bµi cị :

2/ Bµi míi:

*Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra tập đọc (Kiểm tra khoảng em ) -GV cho HS lần lợt lên bắt thăm ,về chỗ chuẩn bị

-GV hớng dẫn đọc thêm :Danh sách HS tổ 1, lớp 2A *HĐ2: Ôn luyện từ hoạt động.

+Bµi tËp 2:

? Bµi tËp YC làm gì?-1 HS nêu YC bài.Cả lớp theo dâi

-GV hớng dẫn : HS đọc thầm Làm việc thật vui làm cá nhân vào VBT( GV giúp đỡ HS TB, Y)

(6)

*HĐ3: Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cối.( viết) -GV nêu yêu cầu 3.Cả lớp theo dõi

-GV hớng dẫn HS thực hành ( GV giúp đỡ HS TB, Y) -1 số HS nối tiếp nói câu văn vừa đặt( HS K, G)

- GV HS nhận xét ,chốt đáp án (Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ đạc, thóc lúa nhà./ )

3/Củng cố, dặn dò.

-1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết học sau

TIẾNG VIỆT :

- Kiểm tra lấy điểm đọc

-ND:Các tập đọc HTL từ tuần đến tuần

- Nghe - viết xác trình bày tả tốc độ viết 35 chữ /15 phút II ĐỒ DÙNG DẠY HOC :

- GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần - HS: VBT tiếng việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Bµi cị :

2/Bµi míi:

*Giíi thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học

*HĐ1: Kiểm tra tập đọc (Kiểm tra số HS lại số HS cha đạt yêu cầu nu cú)

- GV cho HS lần lợt lên bắt thăm ,về chỗ chuẩn bị

- GV gọi HS đọc trả lời câu hỏi ND vừa đọc - HS nhận xét, GV nhận xét, cho điểm

- GV hớng dẫn đọc thêm bài: Cái trống trờng em *HĐ2: Ôn luyện tả

- GV đọc Cân voi, giải nghĩa từ: sứ thần, Trung Hoa, Lơng Thế Vinh - 2, HS đọc lại bài, lớp đọc thầm theo

? ND c©u chun?( HS: Ca ngợi trí thông minh Lơng Thế Vinh.) - HS lớp tập viết từ khó tên riªng

- GV đọc - HS viết vào - HS tự soát bài, chữa lỗi

- GV chấm điểm, nêu nhận xét số 3/Củng cố, dặn dò.

-1,2 HS K,G nờu cỏc nội dung ôn luyện tiết học.HS TB,Y nhắc lại -Dặn HS đọc lại thơ có yêu cầu HTL(từ tuần đến tuần 8)

ĐẠO ĐỨC :

(7)

I MỤC TIÊU : - Gióp HS hiĨu:

- Nêu số biểu ca chăm học tập - Bit c li ớch vic chăm học tập

- Bit c chăm học tập l nhim v ca hc sinh - Thc hin chăm học tập hng ngày

II CHUẨN BỊ :

- GV: đồ dùng cho trò chơi sắm vai HĐ - HS : VBT đạo đức

1/Bµi cị: Hãy nêu việc nhà mà em thường xuyên làm ? 2/Bµi míi: GTB (dïng lêi)

*HĐ1: Xử lí tình huống

Mc tiờu : HS hiếu đợc1 biểu cụ thể việc chăm học tập

Cách tiến hành: GV nêu tìn huống( VBT Đạo đức), YC HS thảo luận theo nhóm

đơi cách ứng xử, sau thể qua trũ chi úng vai

- vài cặp HS thể trớc lớp, lớp phân tích cách giải chọn cách phù hợp

GVKL: Khi học, làm BT hay làm việc em cần cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở

*HĐ2: Thảo luận nhóm

Mc tiờu: Giỳp HS bit đợc số biểu lợi ích việc chm ch hc

Cách tiến hành:

-GV chia lớp thành nhóm 5, cho nhóm thảo luận theo YC cảu BT 2( VBT đạo đức)

? HÃy nêu ích lợi việc chăm học tËp (BT 3)

-đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV KL: ý kiến là:a, b, d, đ,

*HĐ3: Liên hệ thực tế

Mc tiờu: Giúp HS tự đánh giá thân việc chăm ch hc

Cách tiến hành:- GV yêu cầu HS tự liên hệ việc học tập

? Em chăm học tập cha? Hãy kể việc làm cụ thể? ? Kết đạt c sao?

- Nhiều HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, khen ngợi HS chăm học tập, nhắc nhở HS cha chăm học tập

3/ Củng cố ,dặn dò.

-GV nhận xét chung tiÕt häc

- HS ghi nhí ND vµ thực hành theo học - Chuẩn bị sau: tiÕt

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I MỤC TIÊU :

- Nêu nguyên nhân biết cách phòng tránh bệnh giun

- Biết đường lây nhiễm giun , hành vi vệ sinh người nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường lây truyền bệnh

(8)

- Có ý thức giữ gìn vệ sinh rửa tay trước ăn sau đại tiện , ăn chín , uống sơi

GV- HS : Tranh ảnh lai giun thông thêng.1 vài giun thật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/ Bµi cị: Tại cần phải ăn uống ?

2/ Bµi míi: GTB (dùng lời)

* HĐ 1: Thảo luận líp vỊ bƯnh giun

-Mơc tiªu: NhËn triƯu chứng ngời bị nhiễm giun HS biết nơi giun thêng sèng

trong thể ngời Nêu đợc tác hi ca bnh giun

-Cách tiến hành:

? em đau bụng hay ỉa chảy, ỉa giun, buồn nơn, chóng mặt cha? - HS trả lời

- GVNếu bị triệu chứng nh ngời bị nhiễm giun - GV yêu cầu HS trả lời lần lợt câu hỏi:

? Giun thờng sống đâu thể? ? Giun ăn mà sống đợc thể? ? Nêu tác hại giun gây ra?

- GV gọi HS lần lợt trả lời, -HS tr¶ lêi,GV nhËn xÐt ,bỉ sung - GV nêu : Giun thng sng

*HĐ 2:Thảo luận nhóm nguyên nhân lây nhiễm giun.

-Mục tiêu: HS phát nguyên nhân cách giun xâm nhập vào thể

-Cách tiến hành

-GV nêu YC, cho HS thảo luận nhóm 4: Q/ S H1 - SGK trang 20 thảo luận nhóm câu hỏi

- i din cỏc nhúm trình bày, nói đờng trứng giun vào thể theo mũi tên.Các nhóm khác nhận xột ,b sung

GV KL: Do ăn uống nên bị giun xâm nhập vào thể

*HĐ 3:Thảo luận lớp: Làm để đề phòng bệnh giun.

-Mục tiêu: HS kể đợc biện pháp phịng tránh giun Có ý thức rửa tay trớc

ăn sau đại tiện, thờng xuyên dép, ăn chín, uống sôi , giữ vệ sinh nhà môi trờng xung quanh

-Cách tiến hành

-GV yờu cu HS thảo luận lớp: Nêu cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào thể

- số HS trình bày, HS khác nhận xét ,bổ sung - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn

3/Cñng cè ,dặn dò: -GV tổng kết ND học

-Dặn HS ôn lại chuẩn bị sau: ôn tËp: Con ngêi vµ søc kháe Thø t ngày 16 tháng 10 năm 2013

TING VIT :

ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ( TIẾT ) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1.Kiểm tra lấy điểm đọc

(9)

- Trả lời câu hỏi nội dung tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HOC :

- GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần - HS: VBT Tiếng Việt

1/Bài cũ:-2 HS nêu tên tập đọc HTL từ tuần đến tuần 2/Bài mới:

*Giíi thiƯu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: KiÓm tra HTL.(KiÓm tra em)

- GV cho HS lần lợt lên bắt thăm ,về chỗ chuẩn bÞ

- GV gọi HS đọc trả lời câu hỏi ND vừa đọc - HS nhận xét ,GV nhận xét ,cho điểm

- GV hớng dẫn đọc thêm : Mua kính *HĐ2: Dựa vào tranh TLCH(miệng)

- GV nêu YC bài, hỏi:? Để làm tốt tạp em phải ý điều gì?( Q/s kĩ tranh SGK, đọc câu hỏi dới tranh, suy nghĩ, trả li tng cõu hi.)

- HS lần lợt trả lời câu hỏi, GV nhận xét, giúp HS hoàn chỉnh câu trả lời - 1HS giỏi kể thành câu chuyện( Mẹ ốm, )

3/Củng cố, dặn dò:

-1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học -Dặn HS ôn lại bài.Chuẩn bị tiết häc sau

1.Kiểm tra lấy điểm đọc

2 Biết c¸ch nãi lêi cảm ơn, xin lỗi phự hp vi tỡnh c thể Đặt dÊu chÊm hay , dÊu phÈy vào chỗ trống thích hợp mẫu chuyện

- B¶ng phơ chÐp BT 3( N»m m¬) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/Bài cũ:-2 HS nêu tên HTL từ tuần đến tuần

Bµi thơ Ngày hôm qua đâu rồi(1 khổ thơ); Gọi bạn; Cái trống trờng em

2/Bài mới: *Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra lấy điểm HTL.(Kiểm tra khoảng em) - GV cho HS lần lợt lên bắt thăm ,về chỗ chuÈn bÞ

- GV gọi HS đọc

(10)

- GV hớng dẫn đọc thêm :Cơ giáo lớp em *HĐ2: Nói lời cảm ơn, xin lỗi.( miệng) - HS mở SGK đọc YC tập

- HS suy nghĩ, tìm câu trả lời(câu cảm ơn, xin lồi) phù hợp với tình - Nhiều HS nêu câu tìm đợc trớc lớp (GV quan tâm,giúp đỡ HS TB,Y)- khuyến khích HS Y nói

-GV cïng HS nhËn xÐt ,tuyªn dơng HS nói tốt *HĐ3: Dùng dấu chấm hay dÊu phÈy

- 1HS đọc YC tập, nêu cách làm

- HS lớp làm vào VBT, HS lên bảng làm (GV quan tâm,giúp đỡ HS TB,Y - GV HS nhận xét, chốt đáp án

- HS đọc lại truyn vui Nm m.

3/Củng cố, dặn dò:

-1,2 HS K,G nêu nội dung ôn luyện tiết học -Dặn HS ôn lại HTL Chuẩn bÞ tiÕt häc sau

THỂ DỤC :

(Giáo viên môn soạn dạy )

TOÁN :

LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU :

- Gióp HS cđng cè vỊ:

-Biết thực phộp cộng với cỏc dạng học , phộp cộng cỏc số kốm theo đơn vị ki-lô-gam lít

- Biết số hạng tổng biết giải toán với phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HOC :

- Bảng phụ kẻ sẵn BT3

1/ Bµi cị:Trong can có 45 lít rượu , người ta rót bán 22 lít Hỏi can cịn lít rượu ?

- HS lên bảng làm làm vào bảng 2/-Bµi míi:* GTB (dïng lêi )

* H§1: Hớng dẫn luyện tập

+Bài 1:SGK (dòng 1,2) -1 HS nêu yêu cầu tập

- HS lớp tự làm vào toỏn ụ li ( GV giúp đỡ HS TB,Y) HS làm bảng - GV q/s, nhận xét chốt đáp án

+Bài 2: - HS K nêu YC bài, c¶ líp theo dâi

- HS làm miệng số HS nêu miệng kết (GV giúp đỡ HS TB, Y) - Cả lớp GV nhận xét ,chốt đáp án

+Bµi 3: SGK ( cét 1,2,3)

- HS K,G nêu YC cách làm, lớp theo dõi

- HS tự làm vào v ,3 HS lên bảng làm ( GV quan tâm HS TB,Yếu) - GV,HS nhận xét, chữa

(11)

- HS làm vào toỏn , HS giỏi làm bảng( GV giúp đỡ HS TB, Y) - GV, HS nhận xét, chốt lời giải (PT:45+38 =83 kg)

KL:RÌn KN thùc hiƯn phép tính cộng giải toán có lời văn *HĐ2: Củng cố, dặn dò.

- GV hệ thống kiến thức toàn

- HS ôn bài, chuẩn bị tiết sau: Kiểm tra HK

Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013 TON :

KIM TRA NH KÌ GIỮA HỌC KÌ I

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ( TIẾT ) I MỤC ĐÍCH U CẦU :

- Kiểm tra lấy điểm đọc

- Biết c¸ch tra mơc lơc s¸ch

- Nói đỳng lời mời, nhờ, , đề nghị theo tỡnh cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HOC :

-GV: Phiếu ghi sẵn tên HTL từ tuần đến tuần - HS : VBT tiếng việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Bài cũ :

2/Bài mới:*Giới thiệu bài: (Giáo viên) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Kiểm tra lấy điểm HTL.(Kiểm tra số HS lại) -GV cho HS lần lợt lên bắt thăm ,về chỗ chuẩn bÞ

-GV gọi HS đọc

-HS nhận xét ,GV nhận xét ,cho điểm -GV hớng dẫn c thờm bi :i giy

*HĐ2: Ôn luyện cách tra mục lục sách +Bài tập 2:

? Bài tập YC làm gì?-1 HS nêu YC bài.Cả lớp theo dõi

- GV yờu cầu HS làm theo nhóm đơi, sau nói tên học tuần trớc lớp

- GV HS nhận xét ,chốt đáp án

*HĐ3: Ơn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị + Bài tập 3:

- GV nêu yêu cầu bài.Cả lớp theo dõi - GV hớng dẫn HS thực hành theo cặp -1 số cặp HS trình bày trớc lớp

- GV HS nhận xét ,chốt đáp án 3/Củng cố, dặn dò:

(12)

THỦ CƠNG ;

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CĨ MUI ( TIẾT ) I MỤC TIÊU :

- HS biết cỏch gấp thuyền phẳng đáy có mui

- HS gấp thuyền phẳng đáy có mui Cỏc nếp gấp tương đối phẳng , thẳng - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động

- HS biết muốn di chuyển thuyền dùng sức gió ( gắn thêm buồm cho thuyền phải chèo thuyền ) Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để chạy Khi sử dụng thuyền máy cần tiết kiệm nhiên liệu

II CHUẨN BỊ :

- GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa cho bước vẽ

- HS :GiÊy, bót mµu, kÐo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/Bài cũ: KT đồ dùng HS

2/Bµi míi.- GTB dïng lêi (GV)

*HĐ1: HD quan sát nhận xÐt

- GV cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy có mui Gợi ý để HS nêu tác dụng thuyền , hình dáng, màu sắc ,chất liệu thực tế ,

- GV mở dần thuyền mẫu để có tờ giấy gấp ban đầu hình chữ nhật - HD HS so sánh với thuyền phẳng đáy khơng mui

*H§2: GV HD mÉu

- GV treo tranh HD quy trình gấp HD gấp bc : Vừa HD vừa làm thao tác mẫu , HS làm theo

+Bước 1: GÊp t¹o mui thun

+Bứơc : Gấp nếp gấp cách +Bước 3: Gấp tạo mũi thân thuyền +Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui - Cho nhiều HS nhắc lại quy trình gấp

- GV tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui - GV quan sỏt HD hc sinh yu

3/Củng cố, dặn dò

- ? Thuyền máy dùng nhiên liệu để chạy ? Khi sử dụng thuyền máy cần tiết kiệm nhiên liệu ?

- GV cho vài em tự nêu , sau lớp nhận xét , bổ xung thêm

- GV chốt : Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng dầu để chạy sử dụng thuyền cần tiết kiệm nhiên liệu

- GV nhËn xÐt tinh thÇn häc tËp, thùc hành HS - Dặn HS chuẩn bị cho tiết

ÂM NHẠC :

CHÚC MỪNG SINH NHẬT I MỤC TIÊU :

(13)

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II CHUẨN BỊ :

Thuộc lời hát,hát giai điệu hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/Bài cũ: KT đồ dùng HS Ổn định lớp;

2 KiĨm tra bµi cị; Bµi míi:

Hoạt động 1 : Dạy hát Chúc mừng sinh nhật : - Giíi thiƯu :

- GV h¸t mẫu lại hát lần - HS ý l¾ng nghe

- Cho học sinh đọc lời ca, đọc theo tiết tấu Gọi HS đọc tốt đọc lại cho lớp nghe

- Cho HS luyÖn

- Nhắc nhở HS ly trc câu hát (GV hát mẫu chỗ cần thiết.) - Nối tiếp câu hát cho HS hát Thực theo yêu cầu giáo

viªn (Chó ý sưa sai ) NhËn xÐt

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hỏt :

- GV làm mẫu hướng dẫn HS hát gõ đệm theo hỏt - HS thực ý sửa sai

*Cñng cố dặn dò:

- Hi HS va ri học hát ? Do sáng tác? - HS trả lời câu hỏi - Cho lớp hát đồng

- Nhận xét tiết học - Dặn HS học thuộc cũ ghi đầy đủ

Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013

TỐN :

TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I MỤC TIÊU :

Giúp HS rèn luyện kĩ :

- Bit tìm X tập dạng X + a = b , a + X = b ( với a, b số có khơng q hai chữ số )bằng sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính

- Biết cách tìm số hạng bit tng v s hạng - Biết giải tốn có phép trừ

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC : - GV : Bảng phụ ghi BT - HS : Bảng SGK , toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1/Bµi cị: - GV chữa kiểm tra định kì kì 2/ Bµi míi: * GTB (GVdïng lêi)

(14)

- GV cho HS Q/s hình vẽ SGK điền số thích hợp vào chỗ chấm + = (10)

= 10 - (4) = 10 - (6)

- Yªu cầu HS nêu nhận xét số hạng tổng phép cộng + 4=10 Mỗi số hạng tổng trừ số hạng

- GV cho HS q/s hình vẽ cột học nêu tập: Có tất 10 vng, có số vng bị che lấp, cịn lại vng Tìm số vng bị che lấp - GV nêu : Số ô vuông bị che lấp số cha biết (x) Lấy x+4, tức lấy số ô vuông cha biết(x) ccộng với số ô vuông biết (4), tất ccả có 10 vng

Ta viÕt: x +4 =10 (HS nªu tªn gäi thành phần, kết phép cộng vừa viết) ? Muốn tìm số hạng x ta làm nào?( HS K, G trả lời, HS TB, Y nhắc lại) - HS lớp làm: x + = 10

x = 10 - x =

- Cho HS đọc thuộc ghi nhớ( SGK) *HĐ 2: Thực hành

+Bµi 1:SGK ( Cột a,b,c,d,e)

-1 HS nêu yêu cầu tập( Tìm x)

- HS lớp tự làm vào bảng : GV giúp đỡ HS Y) - GV ,HS nhận xét chốt đáp án - Sau đú HS làm vào toỏn ụ li

+Bµi 2: ( cột 1,2,3)

-1 HS K nêu YC bài, c¶ líp theo dâi

- HS làm cá nhân vào ,3 HS TB, K nối tiếp lên bảng làm (GV giúp đỡ HS Y)

- Cả lớp GV nhận xét, chốt K Quả 3/ Củng cố, dặn dị:

- GV hƯ thèng kiến thức toàn bài.- Chuẩn bị tit sau: Luyện tËp

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ ĐỌC TIẾNG VIỆT :

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ VIẾT : CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN

MĨ THUẬT :

( Giáo viên môn soạn dạy ) SINH HOẠT LỚP :

- Đánh giá ,nhận xét hoạt động nề nếp học tập, vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân tuần

(15)

- HS chơi trò chơi : Nhóm bảy,nhóm ba - GV phổ biến kế hoạch tuần 10

TP V CÁI MŨ (NÓN )THEO MẪU I MỤC TIÊU :

- Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm loại mũ ( Nún ) - Biết cách vẽ cỏi m.( Nỳn )

- Vẽ đc mũ( Nón )theo mÉu

- HS khá, giỏi: xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống với mu II CHUN B :

Giáo viên:- Su tầm số tranh ảnh loại mũ.nún - Mũ ( Nún )mẫu

- Hình minh hoạ Bµi vÏ cđa häc sinh

Häc sinh: - GiÊy vẽ - Bút chì.-Tẩy- Sáp màu- Hoặc bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1/Bµi cũ -Giới thiệu

* HĐ1: Quan sát nhËn xÐt (8 phót)

- Đặt câu hỏi để học sinh tìm hiểu mũ,nún + Em kể tên loại mũ ( Nún ) mà em bit,

+ Hình dáng loại mũ, nún có khác không ? + Mũ,nún thng có màu gì?

- Cho học sinh quan sát tranh vẽ số loại mũ, nún

- Yêu cầu học sinh đc kể tên số loại mũ nún - Học sinh quan sát trả lời cõu hi

(16)

- Giáo viên bày số mũ, nún để học sinh chọn vẽ

- Gợi ý để học sinh nhận xét mũ , nún hướng dẫn cách phác hình: +Vẽ phần mũ, nún

+ VÏ chi tiÕt,

+ Vẽ màu: - Học sinh quan sát HS giỏi nhắc lại cách v * HĐ 3:Thực hành ( 18 phút)

- Yêu cầu học sinh vẽ vừa với phần giấy theo quy định

- Vẽ phận chi tiết vẽ màu theo ý thích - Học sinh vẽ thực hành * HĐ 4:Nhận xét đánh giá ( phút)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về: - Vẽ hình đúng, đẹp

- Trang trÝ cã nÐt riªng

- Tìm cách vẽ đẹp theo ý thích

- Giáo viên tóm tắt đánh giá -Dặn dò: Chuẩn bị sau

SINH HOẠT LỚP :

- Đánh giá ,nhận xét hoạt động nề nếp học tập, vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân tuần

- Xếp loại thi đua tổ tuần