Giao an Tuan 13 Lop 1

- Giáo viên kể cho học sinh nghe một số câu chuyện về cuộc đời và những chiến công của các anh hung trẻ tuổi như Kim Đồng, Vừ A Dính…. Sau mỗi câu chuyện gv hỏi: - Câu chuyện kể về ai[r]

(1)

TUẦN 13C

Thứ hai ngày 02 tháng 12 năm 2019 Luyện tốn

ƠN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng số phạm vi

- Viết phép tính phù hợp với tình tranh vẽ II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành ( SGK – 68)

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1, 2, 3, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính (Hàng dọc) Bài 2: Tính (Hàng ngang) Bài 3: Tính (GTBT) Bài 4:

- Quan sát tranh, nêu tốn - Viết phép tính

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

-HS nêu yêu cầu làm 1, 2, 3, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1:Bảng

Bài 2, 3, 4: Miệng Đọc nối tiếp kết

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: UN, UÔN, ƯƠN I Mục tiêu: ( tiết – tuần 12)

- Nhận biết từ có tiếng chứa vần un, n, ươn

- Đọc bài: Con Chồn dối trá ( )

(2)

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần un, uôn, ươn

2 Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết - tuần 12)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần un, n, ươn

- HĐN 2, quan sát tranh, đọc từ nhận biết tiếng có vần un, uôn, ươn - Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích từ, tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc + Đọc nối tiếp câu + Đọc

- Nhận xét, tuyên dương * Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Bà vun xới vườn - Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ô li ( thời gian)

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, đọc, nhận biết tiếng có vần un, uôn, ươn

- Chia sẻ( cá nhân)

un – (dao) cùn, đun ( nấu), (mưa) phùn uôn - chuồn chuồn

ươn – (con) lươn, mượn - Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết

(3)

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

Luyện viết BÀI 19 I Mục tiêu:

- Viết nội dung 19 luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung 19

iên yên uôn ươn đèn điện đèn pin

chuồn chuồn mưa phùn - Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Kĩ sống

(4)

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng thời gian hợp lí

- Rèn kĩ làm việc thời gian biểu *Bài tập cần làm:

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Gà gáy Hoạt động bản:

* Bài 3:

- GV nêu yêu cầu cho HĐN 2, nêu thời gian làm việc:

+ Em thức dậy lúc?

+ Em đánh răng, rửa mặt lúc? + Em ăn sáng lúc?

+ Em đến trường lúc?

+ Em bắt đầu vào học tiết lúc? + Em ăn trưa lúc?

+ Em ngủ trưa lúc? + Em ăn quà chiều lúc?

+ Em vào học buổi chiều lúc? + Em bố mẹ đón nhà lúc? + Em ăn bữa tối lúc?

+ Em nghỉ ngơi, xem ti vi từ lúc?

+Em ôn chuẩn bi sách cho ngày mai lúc?

+ Em ngủ lúc? - Gọi HS chia sẻ - GV chia sẻ:

3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS nêu thời gian biểu

- Lắng nghe

- HĐN 2, trả lời câu hỏi

- Chia sẻ( cá nhân) -Lắng nghe - HS nêu

(5)

4 Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Về nhà thực hành làm việc thời gian biểu

Thứ ba ngày 03 tháng 12 năm 2019 Luyện tốn (2 tiết)

ƠN TẬP TUẦN 12 I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ phạm vi - Viết phép tính tương ứng với tranh - Rèn kĩ tính tốn cho HS

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành.( VBT ơn tập theo tuần – tuần 12)

-GV hướng dẫn Hs làm bài: + Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm ( 1, 2,3,4,5,6 ) ( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ Bài 1: Tính ( hàng dọc) Bài : Số?

(Số sau = số trước +/ - số mũi tên) Bài 3: >, <, =

Bài 4: Số? Bài 5: Số? Bài 6:

- Quan sát tranh, nêu toán - Viết phép tính

-Lắng nghe làm

+Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,2,3,5,6,: Miệng Bài 4: Bảng lớp

(6)

Luyện tiếng việt( tiết) ÔN TẬP TUẦN 12 I Mục tiêu:

- Đọc, viết âm, vần, từ, câu

- Biết nối từ ngữ với hình cho thích hợp; - Điền dấu thanh, vần, từ cho thích hợp - Viết được: ưu, ân, cỏ non, bàn tán

II Các hoạt động: Khởi động: Hát

2 Hoạt động bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 12)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ + Đọc

+ Phân tích tiếng, từ + Giải nghĩa tiếng, từ b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu làm tập: - Cho HS làm 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối hình với từ ngữ thích hợp Bài 2: Thêm dấu thanh:

a) Hỏi/ nặng b) Huyền/ sắc Bài 3: Điền: a) iên/ yên

b) uốn dẻo, bãi biển, số bốn

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Lắng nghe

- Làm 1->4(cá nhân- nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2, 3, 4: Miệng

(7)

Bài 4: Điền : bay lượn, thiên lí 3.Hoạt độngthực hành:

- Cho HS viết vở: ên, uôn, sườn đồi, nơi chốn

*Mở rộng: cho viết thêm li ( cịn thời gian)

- Chấm bài, nhận xét HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2019 Luyện toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 13)

- Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi

- Biết làm tính cộng, trừ số phạm vi

- Viết phép tính phù hợp với tình tranh vẽ II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 13)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( hàng dọc) Bài 2: Tính ( hàng ngang) Bài 3: Tính ( GTBT) Bài 4: >, <, =

Bài

+ Quan sát tranh, nêu toán

- HS nêu yêu cầu

- HS làm 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,4: Miệng Bài 4: Bảng

(8)

+ Viết phép tính - GV chia sẻ

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt + luyện viết ÔN: ONG, ÔNG

I Mục tiêu: ( tiết – tuần 13)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần ong, ơng

- Đọc bài: Trên dịng sơng

- Viết được: Dịng sơng

- Nghe – viết 2-3 câu cuối đọc: Trên dịng sơng II Các hoạt động:

3 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ong, ông

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần ong, ơng

- HĐN 2, quan sát tranh, viết tiếng chứa vần ong, ông

- Gọi HS chia sẻ

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết tiếng chứa vần ong, ông

(lá) dong, (con) ong, (cây) thơng, dịng (sơng), (bơng) hồng, (quả )bóng - Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

(9)

*Bài 2: Đọc

- Cho Hs viết vở: Dịng sơng - Chấm bài, nhận xét

*Luyện viết: Nghe - viết Trên dịng sơng

-Viết - Nghe – viết

-Lắng nghe

Tự chọn CHỮ HOA B I Mục tiêu:

- Biết cách viết chữ hoa: B

- Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp chữ hoa cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ - GV viết bảng : B

-Gọi HS đọc

- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát nêu nhận xét: + Độ cao

+ Cấu tạo ( gồm nét, nét gì) b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát nêu nhận xét: + Cao li

(10)

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành - GV cho HS viết chữ hoa - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Quan sát - Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2019 Luyện tốn

ƠN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 13)

- Thuộc bảng cộng phạm vi

- Thực phép cộng, phép trừ phạm vi học - Viết phép tính phù hợp với tình tranh vẽ II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc bảng cộng Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 13)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( hàng dọc) Bài 2: Tính (hàng ngang) Bài Số?

( Số sau = số trước +/ - số mũi tên) Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu toán

- HS nêu yêu cầu

- HS làm 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2, 3, 4,: Miệng

(11)

+ Viết phép tính Bài 5: Đố vui: - GV chia sẻ

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: ANG, ĂNG, ÂNG I Mục tiêu: ( tiết – tuần 13)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần ang, ăng, âng

- Đọc bài: Chú Cuội ( 1)

- Viết được: Cuội nhìn vầng trăng II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ang, ăng, âng

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần ang, ăng, âng

- HĐN 2, quan sát tranh, viết tiếng chứa vần ang, ăng, âng

- Gọi HS chia sẻ

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết tiếng chứa vần ang, ăng, âng

Măng ( tre), (nhà) hàng, (chở) hàng, (xe) tăng, (cái) thang, (vầng) trăng

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

(12)

*Bài 2: Đọc

- Cho Hs viết vở: Dịng sơng - Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm li ( cịn thời gian)

-Viết

-Lắng nghe

Thư viện

ĐỌC TO NGHE CHUNG

I Mục tiêu

- Thu hút khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả phán đốn;

- Giúp học sinh thấy việc đọc hay, thú vị (thông qua việc làm mẫu đọc hay, đọc tốt giáo viên);

- Giúp học sinh phát triển kỹ đọc hiểu;

- Giúp học sinh phát triển thói quen đọc II Chuẩn bị:

- Chọn sách cho tiết đọc

- Xác định tình truyện đặt câu hỏi đoán

- Xác định từ để giới thiệu với học sinh III Cách tiến hành:

(13)

1 Đọc to nghe chung

a: Chào đón HS ổn định chỗ ngồi - Ơn lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung b Trước đọc

* Cho học sinh xem trang bìa sách - Đặt 3-4 câu hỏi tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế sống học sinh

-Đặt 1-2 câu hỏi đoán *Giới thiệu sách

*Giới thiệu 1-3 từ c.Trong đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh vài đoạn - Dừng lại – tình đặt câu hỏi đoán

d Sau đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi thông tin chung câu chuyện

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại phần câu chuyện

Lần lượt mở sách trang/tranh minh họa 3-4 đoạn câuchuyện Đặt câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao” 2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ a.Trước hoạt động:

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

-Lắng nghe

-Quan sát trang bìa trả lời câu hỏi

-Lắng nghe

-Lắng nghe tương tác với GV

(14)

-Giới thiệu hoạt động mở rộng thực hiện; - Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa yêu cầu để học sinh thực hiện; - Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Lắng nghe thực yêu cầu

-Viết – vẽ

-Chia sẻ ( cá nhân)

Hoạt động

CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

BÀI: NGHE KỂ CHUYỆN VỀ CÁC ANH HÙNG LIỆT SỸ NHỎ TUỔI

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết tên, tuổi chiến công vẻ vang số anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi lịch sử đấu tranh giữ nước

- Tự hào, kính trọng biết ơn anh hùng, liệt sĩ

- Tích cực học tập, rèn luyện phấn đấu theo gương anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi

1 Khởi động: Hát: Đội ca Hoạt động thực hành:

a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:

- Gv thông báo cho hs nội dung hình thức hoạt động - Hướng dẫn hs tự tìm hiểu, sưu tư liệu…

(15)

b Hoạt động 2: Tiến hành:

- Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ hướng vào chủ đề, Kim Đồng

- Giáo viên đưa câu hỏi gợi mở:

+ Bài hát vừa nói đến nhân vật anh hùng nào? + Em biết nhân vật anh hùng đó?

- Giáo viên kể cho học sinh nghe số câu chuyện đời chiến công anh trẻ tuổi Kim Đồng, Vừ A Dính…

Sau câu chuyện gv hỏi: - Câu chuyện kể ai?

- Chiến công bật anh hùng trẻ tuổi gì? - Người anh hùng hi sinh hoàn cảnh nào? - Em học đức tính người anh hùng đó? -Giáo viên kết luận

c Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng:

- Dặn Hs phải biết ơn vị anh hùng có cơng với cách mạng, với đất nước

-Lắng nghe

- Thảo luận trả lời

-Nghe

-Trả lời

-Lắng nghe