Giao an Tuan 15 Lop 1

Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính... Mục tiêu:.[r]

(1)

TUẦN 15C

Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019 Luyện toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ Hoạt động thực hành: ( SGK- )

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,4,( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính

Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp Bài 3: >, <, =

- Nêu cách làm Bài :

- Quan sát tranh, nêu tốn - Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2, 3,4,( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,2,4: Miệng, Đọc nt kết

Bài 3: Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: OM, AM I Mục tiêu:

- Đọc, viết thành thạo vần, từ, câu

(2)

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần om, am

2 Hoạt động

a.Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đưa nội dung luyện đọc - Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc + Đọc – phân tích + Giải nghĩa

- Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động 2: Đọc trơn Hoạt động thực hành - GV đọc cho HS nghe viết: Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- Đọc thầm - HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Nghe – viết

-Lắng nghe

Luyện viết BÀI 21 I Mục tiêu:

- Viết nội dung 21 luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung 21

ăng âng eng iêng vầng trăng nhà tầng

(3)

tiếng kẻng củ riềng -Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Kĩ sống

CHỦ ĐỀ 4: EM TÌM SỰ GIÚP ĐỠ ( Tiết 1) I Mục tiêu:

- Biết tự tìm kiếm giúp đỡ gặp khó khăn

- Thuộc thông tin cần thiết để sử dụng bị lạc *Bài tập cần làm: 1,2

1 Khởi động: Hát: Gà gáy Hoạt động bản:

* Bài 1: Em cần tìm giúp đỡ tình

- GV nêu yêu cầu,

- Cho HĐN 2, quan sát tranh nêu người mà em nhờ giúp đỡ tranh

- Gọi HS chia sẻ

- Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh nêu ý kiến +Tranh 1: cô giáo

+ Tranh 2: Người đường +Tranh 3: Bạn bè xung quanh + Tranh 4: Mẹ

+ Tranh 5: quầy thông tin, mội người xung quanh

(4)

- GV chia sẻ:

* Bài 2: Những người em nhờ giúp đỡ - GV nêu yêu cầu, đọc tình cho HS nêu ý kiến người mà em nhờ giúp đỡ

- GV chia sẻ:

3.Hoạt động thực hành

- Cho HS làm Thực hành KNS Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Khi gặp khó khăn, em cần tìm giúp đỡ người đáng tin cậy

- Lắng nghe nêu ý kiến

-Lắng nghe - HS làm -Lắng nghe

Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019 Luyện tốn (2 tiết)

ƠN TẬP TUẦN 14 I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 8,9 - Viết phép tính tương ứng với tranh - Rèn kĩ tính tốn cho HS

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 14)

-GV hướng dẫn Hs làm bài: + Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm ( 1, 2, 3, 4, , 6) ( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ

-Lắng nghe làm

(5)

Bài 1: Tính

Bài : Tính ( GTBT)

Bài 3: Điền số để có phép tính Bài 4: Tơ màu phép tính có kq Bài 5: Cấu tạo số 8,

Bài 6:

- Quan sát tranh, nêu tốn - Viết phép tính

Bài 1,2,3,4,6: Miệng Hoặc Bài 5: Trò chơi

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt( tiết) ÔN TẬP TUẦN 14 I Mục tiêu:

- Đọc, viết âm, vần, từ, câu - Biết nối tiếng, từ cho thích hợp;

- Điền đúng: uông/ ương, ênh/ ên, cành/ sông/ cánh - Viết được: ung, ông, vui mừng, màu trắng

II Các hoạt động: Khởi động: Hát

2 Hoạt động bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 14)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ + Đọc

+ Phân tích tiếng, từ + Giải nghĩa tiếng, từ b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu làm tập: - Cho HS làm 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Lắng nghe

- Làm 1->4(cá nhân- nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

(6)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối từ ngữ với tranh cho thích hợp

Bài 2: Điền: a) uông/ ương b) ênh/ ên Bài 3:

Bài 4: Điền : cành/ sông/ cánh 3.Hoạt động thực hành:

- Cho HS viết vở: ung, ông, vui mừng, màu trắng

*Mở rộng: cho viết thêm li ( cịn thời gian)

- Chấm bài, nhận xét HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết

- Viết

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 Luyện tốn

ƠN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 15)

- Thuộc bảng cộng phạm vi 10

- Biết làm tính cộng số phạm vi 10

- Viết phép tính phù hợp với tình tranh vẽ II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 15)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1->

(7)

( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính (hàng dọc) Bài 2: Số?

-Nêu cách điền Bài 3: Số?

( Số sau = số trước +/ - số mũi tên) Bài 4: >, <, =

-Nêu cách làm Bài

+ Quan sát tranh, nêu tốn + Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ơn

(cá nhân -> nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,5: Miệng

Bài : Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: AM, ĂM, ÂM I Mục tiêu: ( tiết – tuần 15)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần am, ăm, âm

- Đọc bài: Vì miệng bồ nơng có túi ? (2)

- Viết được: Bồ nông chăm làm I Các hoạt động:

1.Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần am, ăm, âm

GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết - tuần 15)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

(8)

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần am, ăm, âm

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần am, ăm, âm

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích từ, tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc + Đọc nối tiếp câu + Đọc

- Nhận xét, tuyên dương * Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Bồ nông chăm làm - Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ô li ( thời gian)

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần am, ăm, âm

- Chia sẻ( cá nhân)

đầm (sen), tắm ( biển), (quả) cam, chăm (bón), (quả) trám, mầm (non),

- HĐN 2, đọc

-Viết

-Lắng nghe

Luyện viết CHỮ HOA R I Mục tiêu:

- Biết cách viết chữ hoa: R

(9)

II Các hoạt động: Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ - GV viết bảng : R

-Gọi HS đọc

- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát nêu nhận xét: + Độ cao

+ Cấu tạo ( gồm nét, nét gì) b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành - GV cho HS viết chữ hoa - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát nêu nhận xét: + Cao li

+ nét:

- Quan sát - Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Tự chọn ÔN: OM, ÔM, ƠM I Mục tiêu: ( tiết – tuần 15)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần om, ôm, ơm

- Đọc được: Mong muốn tự (1)

- Viết được: Mùi cốm thơm làng xóm I Các hoạt động:

1 Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ng, ương

2 Hoạt động thực hành

(10)

Hoạt động dạy Hoạt động học GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

từng *Bài 1:

- GV nêu u cầu bài: Điền vần, tiếng có vần om, ơm, ơm

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần om, ôm, ơm

*Bài 2: Đọc

- Cho Hs viết vở: Mùi cốm thơm làng xóm

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm li ( cịn thời gian)

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần om, ôm, ơm

(cái) nơm, tơm, (đom) đóm, (chơm) chơm, (lom ) khom, (đống) rơm - Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

-Viết

-Lắng nghe

(11)

Luyện tốn

ƠN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 15)

- Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 10

- Biết làm tính cộng, trừ số phạm vi 10

- Viết phép tính phù hợp với tình tranh vẽ II Các hoạt động:

3 Khởi động: Trò chơi:Gọi đò: Đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 15)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính ( hàng dọc) Bài 2: Tính ( hàng ngang) Bài 3: Tính ( GTBT) - Nêu cách làm

Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu toán + Viết phép tính

Bài 5: Đố vui: Số? - GV chia sẻ

- HS làm 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,4: Miệng Bài 5: Bảng

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: EM, ÊM I.Mục tiêu: ( tiết – tuần 15)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần em, êm

(12)

- Viết được: Hai anh em đếm II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần anh, inh, ênh

GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết - tuần 15)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng có vần em, êm

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần em, êm

*Bài 2: Đọc

- Cho Hs viết vở: Hai anh em đếm - Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ô li (

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần em, êm

(cốc) kem, (ngõ) hẻm, (trẻ) em, (tấm) nệm, xem (văn nghệ), đêm (tối)

- HĐN 2, đọc

-Viết

(13)

thời gian)

Thư viện

ĐỌC TO NGHE CHUNG

I Mục tiêu

- Thu hút khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả phán đoán;

- Giúp học sinh thấy việc đọc hay, thú vị (thông qua việc làm mẫu đọc hay, đọc tốt giáo viên);

- Giúp học sinh phát triển kỹ đọc hiểu;

- Giúp học sinh phát triển thói quen đọc II Chuẩn bị:

- Chọn sách cho tiết đọc

- Xác định tình truyện đặt câu hỏi đốn

- Xác định từ để giới thiệu với học sinh III Cách tiến hành:

1 Đọc to nghe chung

a: Chào đón HS ổn định chỗ ngồi - Ơn lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung

b Trước đọc

* Cho học sinh xem trang bìa sách - Đặt 3-4 câu hỏi tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

-Lắng nghe

(14)

sống học sinh

-Đặt 1-2 câu hỏi đoán *Giới thiệu sách

*Giới thiệu 1-3 từ c.Trong đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh vài đoạn - Dừng lại – tình đặt câu hỏi đoán

d Sau đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi thông tin chung câu chuyện

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại phần câu chuyện

Lần lượt mở sách trang/tranh minh họa 3-4 đoạn câuchuyện Đặt câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao” 2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ a.Trước hoạt động:

-Giới thiệu hoạt động mở rộng thực hiện; - Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa yêu cầu để học sinh thực hiện; - Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Lắng nghe

-Lắng nghe tương tác với GV

-HS nêu

-Lắng nghe thực yêu cầu

-Viết – vẽ

(15)

Hoạt động

CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

BÀI: THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SỬ, ĐỀN THỜ, TƯỢNG ĐÀI KỈ NIỆM ANH HÙNG DÂN TỘC

I.Mục tiêu:

- Biết tên di tích lịch sử, đền thờ, tượng đài kỉ niệm anh hùng dân tộc

- Kính trọng, tự hào biết ơn vị anh hùng, người có công với đất nước

1 Khởi động: Hát: Quốc ca Hoạt động thực hành:

a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:

- Gv thông báo trước cho HS nội dung, hình thức hoạt động

b Hoạt động 2: Đi thăm quan: c Hoạt động 3: Tổng kết Hoạt động ứng dụng:

- Dặn Hs phải biết ơn vị anh hùng có cơng với cách mạng, với đất nước

-Lắng nghe

-Đi tham quan