Giao an Tuan 9 Lop 1

Khi hết một câu hát, chiếc hộp chuyền đến ai thì người đó bốc câu hỏi và trả lời.[r]

(1)

TUẦN 9

Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT:

Âm/ r/ Việc 1,2:

ĐGTX:- Đọc r, Biết r phụ âm -Viết được: r, ra, gà ri, em tập viết Việc 3,4:

ĐGTX:- Đọc tiêng từ SGK, bảng lớp

-Nghe đọc viết câu “bố mẹ phố, nga nhà nghe ra-đi -ô.” tả

TỐN :

LUYỆN TẬP( Trang 52) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS :

- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi học - HS làm tập 1,2,3 SGK, HS làm

II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ

- Các hình hộp đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

I Khởi động : 2 HS lên bảng làm tập điền số :

+ = + = + = + = - Nhận xét

+ ĐGTX: HS điền kq vào chỗ chấm

II Bài :

1 Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập trang 52

- Ghi đầu lên bảng 2 Luyện tập :

* Bài : GV yêu cầu HS tính nêu kết

- Chữa bài, nhận xét

* Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm

- Nhận xét, tuyên dương * Bài : GV treo bảng phụ

- GV gọi HS lên bảng điền

- HS lên bảng (mỗi em làm theo cột dọc), lớp làm bảng

- HS mở SGK / 52

* Bài 1:( Nêu miệng)

- Lần lượt HS đọc kết phép tính * 2:Tính

- HS lên bảng, lớp làm vào BC - Nhận xét kết + = + =

* Trong phép cộng đổi chỗ số hạng cho kết

* Bài 3: Dấu >, < , =

- HS nhẩm phép tính , so sánh điền dấu 2 +

(2)

dấu

- GV ý cho HS : thực tính trước so sánh kết

- GV chữa bài, nhận xét * Bài :

- GV hướng dẫn mẫu yêu cầu HS lnêu cách làm

- GV chữa bài, nhận xét

+ ĐGTX: GV quan sát hướng dẫn HS làm bài, hỗ trợ, giúp đỡ cho em làm chưa

3 Kết thúc :

- Trò chơi : "Nhanh lên bạn ơi" - Nhận xét, tuyên dương

- Bài sau : Luyện tập chung.

hơn 5, viết dấu <

- HS làm bảng lớp, lớp làm bảng - HS cộng số hàng ngang với số hàng dọc viết kết phép cộng vào ô tương ứng

- Hs tham gia trò chơi: “nhanh lên bạn ơi” Mỗi đội em thi chọn phép tính nêu kết đúng, nhanh thắng

Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT:

Âm /s/ Việc 1,2:

ĐGTX:- Đọc s,sa Biết s phụ âm

-Viết được: s, sổ, se sẽ, em tập viết Việc 3,4:

-Nghe đọc viết câu “sẻ bé kể cho sẻ bà nghe: chị gà ri đẻ ổ rạ bà ạ.” tả

TỐN (T34) :

LUYỆN TẬP CHUNG( trang 53) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS :

- Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học - Thực phép cộng số với

- Hs làm tập: 1,2,4SGK , Hs làm II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung / 53 - Bộ đồ đùng dạy toán lớp

III Các hoạt động dạy học :

A Khởi động:

- Đọc thuộc bảng cộng phạm vi 3, 4,

- Tính : + = + = + = + = - GV nhận xét

- HS lên bảng đọc

(3)

+ ĐGTX: HS điền kq vào chỗ chấm B Bài :

1 Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập chung trang 53

- Ghi đầu lên bảng 2 Luyện tập :

* Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm

- Chữa bài, nhận xét

* Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm

- Nhận xét, tuyên dương

* Bài : GV yêu cầu HS nhìn hình, nêu đề tốn

- u cầu HS nhìn hình vẽ nêu đề - Y/C viết phép tính thích hợp

* Bài 3:

- Y/C nêu cách thực hiện, nêu kết + ĐGTX: GV quan sát hướng dẫn HS làm bài, hỗ trợ, giúp đỡ cho em làm chưa

3 kết thúc :

- Trò chơi : "Chiếc hộp kì diệu"

Chiếc hộp chứa phép cộng phạm vi số học

- Cả lớp mở SGK trang 53 * 1: Tính

- HS lên bảng, lớp làm BC * Bài 2: Tính

- HS nêu cách tính

- HS lên bảng, lớp làm vào BC * Bài 4:

- HS nêu đề toán

a/Có ngựa, thêm ngựa Được tất ngựa?

2 + =

b/Có vịt, thêm vịt Được tất vịt?

4 + =

- Cả lớp bắt hát chuyền hộp cho Khi hết câu hát, hộp chuyền đến người bốc câu hỏi trả lời Tổ có nhiều HS trả lời nhanh tổ thắng

TH TIẾNG VIỆT ( tiết) Hoàn thành âm s.

TH TOÁN LUYỆN TẬP I- Mục tiêu

- HS thực làm tập VBT

- Học sinh :nhìn bảng viết kết phép cộng

- Học sinh :cộng hai số hàng ngang phạm vi II- Đồ dùng dạy học

- Bảng con,VBT - Tranh minh họa

III- Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Ổn định tổ chức 2.Khởi động

(4)

1+…=4 …+2=4 1+1+2=… 0+0= 1+0= 2+0= - GV cho hs thực bảng - Nhận xét

+ ĐGTX: HS điền kq vào chỗ chấm 3.Luyện tập

a.Giới thiệu bài b.Thực hành  Bài tập 1: Tính

- Chỉ định hs lên bảng 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+1= 2+2= 2+3=

3+1= 3+2= 4+1=

- Nhận xét-sửa sai * Bài tập 2: Tính

3+2= 1+4= 1+2= 0+5=

2+3= 4+1= 2+1= 5+0= - GV định hs lên bảng thực - Nhận xét-sửa sai

Bài tập 3:

- GV cho hs thực vào < 4….3+2 5… 5+0 3+2…2+3 > ?

= 2…2+1 3…0+4 1+2+2….2+2 - Chấm

- Nhận xét sửa sai

Bài tập 4: Viết kết phép cộng

+

- Nhận xét-sửa sai

1 kết thúc

- GV cho hs thực đọc lại tập - GV hỏi hs hơm học gì?(luyện tập)

- hs đọc yêu cầu - hs yếu:

- Cả lớp thực VBT

- 3,4 hs thực

- Cả lớp thực VBT

- Cả lớp thực điền dấu - hs giỏi thực

+

1

2

3

4

(5)

Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT :

Âm / t/ Việc 1,2:

ĐGTX:- Đọc t, ta Biết t phụ âm -Viết được: t, ta, tỉ tê, em tập viết Việc 3,4:

-Nghe đọc viết câu “tò he,tê tê, tơ, ba ta.” tả TỐN:

Tiết 35 KIỂM TRA I/ Mục đích yêu cầu:

- Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết , so sánh số phạm vi 10 - Biết cộng số phạm vi

- Nhận biết hình học 2.Đè

Câu 1: Số

☺☺☺ ☺☺☺ ☺☺☺

☺☺☺ ☺☺☺ ☺☺☺ ☺

☺☺☺

☺☺☺ ☺ ☺☺☺

Câu 2: Số

a

0

b

9

Câu 3: Tính

(6)

Câu 4:

a khoanh vào số bé 10 b Khoanh vào số lớn Câu 5: Hình bên có:

a…….hình vng

b.…….hình tam giác

Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT

Âm /th / Việc 1,2:

ĐGTX:- Đọc th, tha Biết th phụ âm

-Viết được: th, the, thỏ thẻ, em tập viết Việc 3,4:

-Nghe đọc viết câu “thỏ mà thở ghê bé.” tả Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018

TIẾNG VIỆT : Âm / tr/ Việc 1,2:

ĐGTX:- Đọc tr,tra Biết tr phụ âm

-Viết được: tr, trà, trì trệ, em tập viết Việc 3,4:

-Nghe đọc viết câu “mẹ cho bé chợ Chà, bé chỉ trỏ trỏ: có giị, có chả, có cá rơ, cá trê.” tả

TỐN (T36) :

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3. I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS :

- Biết làm tính trừ phạm vi

(7)

II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ

- Các hình hộp đồ dùng học Tốn III Các hoạt động dạy học :

I Khởi động:

- Nhận xét kiểm tra, tuyên dương HS làm tốt

II Bài :

1 Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ :

a.Hướng dẫn HS phép trừ : – = - GV cho HS lấy que tính, bớt que tính, cịn que tính ?

- GV hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu toán

Hướng dẫn HS tự trả lời

- GV : que tính bớt que tính cịn lại que tính, ong bớt ong lại ong

- Ta viết bớt sau : 2 – = 1, dấu - gọi trừ - Yêu cầu HS viết BC

b Hướng dẫn HS phép trừ : 3 – = 2; – =

- Hướng dẫn tương tự – = - Y/C đọc thuộc bảng trừ

c Mối quan hệ cộng trừ :

- GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ trang 54 + chấm tròn thêm chấm tròn chấm tròn : + =

+ chấm tròn thêm chấm tròn chấm tròn : + =

+ chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn : – =

+ ĐGTX: Lập phép trừ, biết bảng trừ phạm vi

2 Thực hành :

* Bài : GV yêu cầu HS làm tính - GV nhận xét

* Bài : Hướng dẫn HS biết cách đặt tính

- nhận xét, chữa

- HS lấy que tính trả lời : Cịn que tính

- Lúc đầu có ong đậu bơng hoa, sau bay Hỏi lại ong ?

- Còn lại ong 2 - = 1

Đọc: hai trừ một - Cá nhân, ĐT

3 - = 2

Đọc: Ba trừ hai 3 - = 1

Đọc: Ba trừ hai một

+ = 3 + = 3 – = 2 – = * Bài 1:

- HS lên bảng, lớp làm vào BC * 2:

- HS lên bảng, lớp làm bảng * Bài 3:

(8)

theo cột dọc tính - GV nhận xét

* Bài : Gọi HS nêu yêu cầu toán - GV yêu cầu HS tự nêu đề toán

- GV u cầu HS nhìn tranh cài phép tính vào bảng gài

- GV chữa bài, nhận xét

3.kêt thúc :

- Trò chơi : "Chiếc hộp kì diệu”

Chiếc hộp chứa phép trừ phạm vi

- Bài sau : Luyện tập.

- HS nêu đề toán : Lúc đầu có chim đậu cành, chim bay Trên cành chim ?

- HS cài phép tính vào bảng gài : – =

Cả lớp bắt hát chuyền hộp cho Khi hết câu hát, hộp chuyền đến người bốc câu hỏi trả lời Tổ có nhiều HS trả lời nhanh tổ thắng

TH TIẾNG VIỆT(2 tiết) Hồn thành âm tr

TH TỐN ƠN TẬP

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố lại kiến thức học tiết trước II/ Bài tập :

Bài 1/ Giáo viên gắn mẫu vật học sinh ghi số tương ứng mẫu vật

………… ………… ………… …… Bài 2/

2 5 4 5 2 Bài 3/ a) Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn

2, 4, 1, 3,

b)Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé 4, 1, 3,

Bài 4/ Viết phép tính thích hợp:

(9)

?

Kí duyệt ngày 15 tháng 10 năm 2018 PHT