Giao an Tuan 6 Lop 1

- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt.. - Chuẩn bị bài để học tiết tiếp theo.[r]

(1)

TUẦN 06 Thứ hai, ngày 16 tháng 10 năm 2017 BUỔI SÁNG

Tiết 1: SINH HOẠT ĐẦU TUẦN -

& -Tiết 2+3: HỌC VẦN

P, PH, NH

I Mục tiêu:

- Đọc p, ph, nh, phố xá, nhà từ câu ứng dụng - Viết được: p, ph, nh, nhà là, phố xá

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Chợ, phố, thị xã II Đồ dùng dạy-học:

- Sách giáo khoa, tranh minh họa

- Hs sgk, tập viết, bảng phấn, lau III Hoạt động dạy học

1 Ổn đinh tổ chức: Hát

2 Kiểm tra cũ: - Hs đọc viết: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế.

- Hs đọc câu ứng dụng: Chị Kha kẽ cho bé Hà bé Lê - Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

Hoạt động Gv Hoạt động Hs

a Giới thiệu mới:

- Tiết học hôm sẻ học chữ: p – ph – nh

- Gv ghi bảng Hs đọc theo b Dạy chữ ghi âm.

+ Dạy chữ ghi âm: p - Nhận diện chữ

Chữ p gồm nét xiên phải, nét sổ thẳng nét móc hai đầu

- So sánh: p n - Gv phát âm: p ( pờ ) - Gv chỉnh sửa

+ Dạy chữ ghi âm: ph - Nhận diện chữ - So sánh: ph với p

- Đọc

- Giống: Chữ p n có nét móc hai đầu

- Khác: Chữ p có nét xiên phải nét sổ thẳng, cịn chữ n có nét móc

- Uốn lưỡi, thoát nhanh - Hs phát âm

- Giống: Đều có chữ p

- Khác: Chữ ph có thêm h sau p

(2)

- Gv phát âm mẫu - Gv chỉnh sửa

- Phân tích cấu tạo tiếng phố - Đánh vần

- Gv chỉnh sửa

- Hướng dẫn viết bảng :p – ph – phố xá

- Gv vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

- Gv nhận xét + Dạy chữ ghi âm: ph

- Nhận diện chữ : nh

Chữ nh chữ ghép từ hai chữ n h

- So sánh : nh ph - Gv phát âm mẫu - Gv chỉnh sửa

- Phân tích cấu tạo tiếng nhà - Đánh vần

- Gv chỉnh sửa

- Hướng dẫn viết bảng con: nh – nhà

- Gv nhận xét

Đọc từ ngữ ứng dụng:

Phở bị nho khơ Phá cỗ nhổ cỏ

- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua

thành khe hẹp, thoát nhẹ - Hs phát âm

- Ph đứng trước, ô sau, dấu sắc ô

- Phờ - ô - phô – sắc – phố - Hs đọc cá nhân nhóm - Hs viết bảng

- Giống : Chữ h - Khác : Chữ p n

- Mặt lưỡi nâng lên chạm vịm, bật ra, qua miệng

- Hs phát âm: cá nhân, lớp

- nh đứng trước, a đứng sau,dấu huyền a

- nhờ - a – nha – huyền – nhà - Hs đọc cá nhân, nhóm

- Hs viết bảng

- Hs đọc cá nhân , nhóm

(3)

tranh (hình) minh họa sgk + Luyện tập:

 Luyện đọc:

- Hs đọc lại âm tiếng tiết - Gv cần rèn tư đọc cho Hs - Đọc câu ứng dụng

- Hs xem tranh nêu nội dung, gv ghi bảng

Nhà dì Na phố nhà dì có chó xù - Gv đọc mẫu

 Luyện viết

- Gv hướng dẫn Hs nêu cách ngồi viết hơp vệ sinh

- Hs khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết một, tập - Hs viết vào tập viết

- Gv chấm nhận xét  Luyện nói:

Chủ đề: Chợ, phố xá, thị xã.

- Gv gọi Hs khá, giỏi luyện nói 4,5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh SGK

- Gv yêu cầu Hs xem tranh - Gv nêu số câu hỏi gợi ý

Tranh vẽ cảnh gì?

Nhà em có gần chợ khơng? Nhà em chợ?

- Gv nhận xét ý kiến Hs

p – ph – nh – phố xá, nhà Phở bị nho khơ Phá cổ nhổ cỏ - Hs đọc cá nhân , lớp

- Hs khá, giỏi biết đọc trơn

- Hs viết vào

- Hs đọc tên luyện nói

- Hs trả lời câu hỏi Gv - Hs thảo luận trả lời

- Hs bổ xung ý kiến

4 Củng cố

- Gv cho Hs đọc sgk

- Tìm tiếng ngồi có âm vừa học 5 Dặn dị

- Về nhà học bài, xem sau - Gv nhận xét học

-

& -Tiết 4: TOÁN

Số: 10

I Mục tiêu:

- Biết thêm 10, viết số 10, đọc đếm, từ đến 10

(4)

II Đồ dùng dạy-học: - Sgk

- Đồ dùng dạy học toán III Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra cũ: - Hs so sánh số sau 9 - Hs lên bảng

- Nhận xét, ghi điểm Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

Hôm em học số 10 b.Giới thiệu số 10

- Có hình trịn, thêm hình trịn hình trịn?

- Có bạn , thêm bạn bạn? - Có chấm trịn, thêm 1chấm tròn chấm tròn?

- Giới thiệu chữ 10 số in chữ số 10 viết

- Số 10 gồm hai chữ số, số trước, số sau

- Nhận biết thứ tự số 10 dãy số từ đến 10

Thực hành Bài 1: viết số 10

- Gv hướng dẫn Hs cách viết số - Gv nhận xét

Bài 2: số

- Gv hướng dẫn Hs làm - Gv nhận xét

- 10 hình trịn - 10 bạn

- 10 chấm tròn - Hs nhắc lại Hs viết bảng

- Đọc cá nhân, đồng 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

- Hs viết dòng số 10 - Hs lên bảng viết

(5)

Bài 3: Số? ( thời gian ). Bài 4: Viết số thích hợp vào trống - Gv hướng dẫn Hs làm chữa

- Gv nhận xét

Bài 5: Khoanh vào số lớn (theo mẫu)

- Gv hướng dẫn Hs cách làm.

- Gv nhận xét

- Hs lên bảng làm - Cả lớp làm vào

a, , , b, , 10 , c, , , - Hs lên bảng làm

- Cả lớp làm vào 4 Củng cố

- Viết bảng số 10 5 Dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

-

-BUỔI CHIỀU

Tiết 2: TIẾNG VIỆT (TC)

(GV dạy : Nguyễn Trúc Linh) -

-Tiết 4: TOÁN (TC) Ôn tập cấu tạo số 9 I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Đọc, viết số - So sánh số từ  - Làm tập toán

II Đồ dùng: - Vở tập Toán

(6)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn số 6:

- Hướng dẫn cách đọc: số 1,2,3,4,5,6,7,8,9

9,8,7,6,5,4,3,2,1

- Hướng dẫn viết: số 2 Hướng dẫn làm tập * Bài 1:

- Cho HS viết số

- Nhắc nhở HS viết * Bài 2:

- Hướng dẫn cách điền số: Hỏi: Hình có chấm trịn ? Hình có chấm trịn ? hình có chấm trịn ?

- Yêu cầu HS điền số tương ứng với số chấm trịn vào trống

* Bài 3:

- GV cho HS tự làm - GV xem HS làm * Bài 4:

- Cho HS tự làm

- GV xem, giúp HS yếu làm 3 Chấm bài

- Chấm số HS

- Nhận xét, sửa lỗi sai HS 3 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại

- HS đọc: cá nhân, lớp - HS viết bảng

- HS viết số ( dòng)

- Có chấm trịn - Có chấm trịn - Có chấm - HS làm tập

- HS làm: điền số theo thứ tự: 1,2,3,4,5,6,7,8,9

9,8,7,6,5,4,3,2,1

- HS làm bài: điền dấu > , <, = - HS nộp

- HS nghe -

(7)

- Giúp HS nắm âm k, kh, đọc, viết tiếng, từ có âm k, kh - Làm tập tập

II Đồ dùng: - Vở tập

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên 1 Ôn tập: k,kh

- GV ghi bảng: k, kẽ hở, kỳ cọ, kẻ kh, khế, khe đá, cá kho,

chị kha kẻ cho bé hà bé lê - GV nhận xét

2 Hướng dẫn làm tập: a Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm

- GV nhận xét làm HS b Bài 2:

- Cho HS xem tranh vẽ - Gọi HS làm bảng - GV nhận xét

c Bài 3:

- Lưu ý HS viết theo chữ mẫu đầu dòng

- GV quan sát, nhắc HS viết 3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học - Dặn: luyện đọc, viết

- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp

- HS nêu: nối chữ

- HS nêu miệng kết  nhận xét

- HS xem tranh BT

- HS làm → chữa → nhận xét

- HS viết bài: kẻ ( dòng) khế ( dòng)

- HS nghe ghi nhớ -

-Thứ ba, ngày 17 tháng 10 năm 2017 BUỔI SÁNG

Tiết 1: TNXH

GV: Cao Thị Ngọc Diễm -

(8)

(GV:Lê Châu Thanh) -

-Tiết :3+4 MÔN: HOC VẦN G, GH I Mục tiêu:

- Đọc được: g, h, gà ri, ghể gỗ, từ câu ứng dụng - Viết được: g, h, gà ri, ghế gỗ

- Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Gà ri, gà gô II Đồ dùng dạy-học:

- Gv: Sgk, tranh minh họa

- Hs: Bảng con, sgk, phấn, lau III Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra cũ: - Cho Hs đọc, viết phở bị, phá cổ, nho khơ, nhổ cỏ.

- Hs đọc câu ứng dụng: Nhà dì Na phố, nhà dì có chó xù

- Gv nhận xét, ghi điểm Bài mới:

- Tiết học hôm học chữ g, gh

- Gv ghi bảng Hs đọc theo b Dạy chữ ghi âm

+ Dạy chữ ghi âm g - Nhận diện chữ

Chữ g gồm nét cong hở phải nét khuyết

- Gv phát âm mẫu - Gv chỉnh sửa - So sánh chữ g với a

- Phân tích cấu tạo chữ tiếng gà - Đánh vần

- Gv chỉnh sửa

- Hs đọc

- Gốc lưỡi nhích phía dưới, nhẹ

- Hs đọc cá nhân, lớp - Giống: Nét cong hở phải

- Khác: g có nét khuyết dưới, a có nét móc ngược

- g đứng trước, a đứng sau, dấu huyền a

gờ – a – huyền – gà

(9)

- Hướng dẫn viết bảng - Gv uốn nắn sửa chữa - Gv nhận xét

+ Dạy chữ ghi âm gh - Nhận diện chữ:

Chữ gh chữ ghép từ hai chữ g h (gọi gờ kép)

- So sánh chữ g với gh - Gv phát âm mẫu

- Phân tích cấu tạo chữ tiếng ghế

- Đánh vần

- Gv chỉnh sửa cho Hs - Hướng dẫn viết bảng

- Gv nhận xét

+ Đọc từ ngữ ứng dụng

Nhà ga gồ ghề Gà gô ghi nhớ

- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh họa

+ Luyện tập  Luyện đọc:

- Hs đọc lại âm tiếng tiết - Hs phát âm

- Gv cần rèn tư đọc cho Hs - Đọc câu ứng dụng:

- Hs quan sát tranh nêu nội dung Nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ - Gv đọc mẫu

 Luyện viết

- Hs khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập

- Gv hướng dẫn Hs cách ngồi viết hơp vệ sinh

- Gv chấm bài, nhận xét

- Hs viết bảng

- Giống: Đều có chữ g - Khác: Chữ gh có thêm h - Hs phát âm cá nhân

- gh đứng trước, ê đứng sau, dấu sắc ê

- gờ - ê – ghê – sắc – ghế

- Hs đọc cá nhân, nhóm , đồng - Hs viết bảng

- Hs luyện đọc tiếng từ ứng dụng

g , gh, gà ri, ghế gỗ Nhà ga gồ ghề Gà gô ghi nhớ - Hs đọc cá nhân - đồng

(10)

 Luyện nói:

Chủ đề: Gà ri , gà gô

- Gv gọi Hs khá, giỏi luyện nói 4, câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh SGK

- Gv yêu cầu Hs xem tranh - Gv nêu số câu hỏi gợi ý

- Trong tranh vẽ vật nào? - Em kể tên số loại gà mà em biết?

- Theo em, gà thường ăn thức ăn gì? - Gv bổ xung ý kiến Hs

- Hs thảo luận trả lời - Hs bổ xung ý kiến

4 Củng cố

- Cho Hs đọc sgk

- Tìm tiếng ngồi có âm g, gh 5 Dặn dò

- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt - Chuẩn bị để học tiết

-

-BUỔI CHIỀU

Tiết : TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 - Cấu tạo số 10

B Đồ dùng dạy - học: - Vở tập toán

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Dạy - học mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1:

(11)

- Giúp HS làm + Chữa bài:

- Gọi HS đứng chỗ đọc kết - Nhận xét, cho điểm

*Bài 3:

- Hướng dẫn quan sát thật kỹ - GV cho HS làm

- Nhận xét, cho điểm *Bài 4:

- Cho HS nêu yêu cầu phần b,c làm phần

- Nhận xét cho điểm II Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học

- Nối theo mẫu

- Đếm số vật có tranh nối với số thích hợp

- Dưới lớp nghe nhận xét

- Nêu yêu cầu - Nêu cách làm

- Đếm số hình tam giác ghi kết qủa vào 

- Làm nêu kết - Nêu yêu cầu phần a - Điền dấu >, <, = vào  - Điền lên bảng chữa

- Dựa vào thứ tự số từ đến 10 để tìm số bé 10

- Nghe ghi nhớ -

-Tiết: TOÁN (TC)

ÔN LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Nhận biết số lượng phạm vi 10 Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 -Thứ tự số dãy số từ đến 10

B Đồ Dùng dạy - học: - Vở tập toán

C Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò I Dạy mới:

1 Giới thiệu

(12)

*Bài 1:

- Hướng dẫn quan sát tranh

+ Chữa bài: Cho HS ngồi bàn đổi cho để kiểm tra kết bạn - Nhận xét đưa kết qủa

*Bài 3:

a Hướng dẫn dựa vào việc đếm số từ đến 10 sau điền số vào toa tầu - Cho HS tự làm

- Nhận xét, cho điểm

b Hướng dẫn dựa vào số từ đến 10 để viết số vào mũi tên

- Cho HS tự làm - Nhận xét cho điểm *Bài 4:

- Hướng dẫn làm phần chữa - Nhận xét cho điểm

3 Củng cố - Dặn dò - Đếm từ  10, 10  - Nhận xét học

- Nhận biết nêu

- HS tự làm bài, chữa miệng

- Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, chữa bài, nhận xét -Nêu yêu cầu

-HS thực hiện, đọc kết qủa, nhận xét

- Đọc yêu cầu - Làm theo hướng dẫn - Cho HS khác nhận xét - HS đếm

-Tiết 5: TIẾNG VIỆT(TC) Luyện đọc viết: ng, ngh I Mục tiêu:

- Giúp HS nắm âm ng, ngh, đọc, viết tiếng, từ có âm ng, ngh - Làm tập tập

Hoạt động ca giỏo viờn Hot ng ca giỏo viờn 1 Ôn tập: ng, ngh

- GV ghi bảng: ng, cá ngõ, ng· t, ngâ nhá, ngh, cđ nghƯ, nghƯ sÜ, nghÐ ä,

(13)

nghØ hÌ, chÞ kha nhµ bÐ nga. - GV nhËn xÐt

2 Híng dÉn lµm bµi tËp: a Bµi 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS tù lµm bµi

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS b Bµi 2:

- Cho HS xem tranh vÏ

- Gäi HS lµm bảng - GV nhận xét

c Bài 3:

- Lu ý HS viết theo chữ mẫu đầu dòng

- GV nhận xét chung tiết học - Dặn: luyện đọc, viết bi

- HS nêu miệng kết nhận xét

- HS xem tranh BT

- HS lµm bµi chữa nhận xét

- HS viết bài: cá ngừ ( dòng) củ nghệ ( dòng)

- HS nghe ghi nhớ

-

-Thứ tư, ngày 18 tháng 10 năm 2017 BUỔI SÁNG

Tiết 1: ĐẠO ĐỨC (GV dạy: Rảnh)

-

-Tiết 2: THỂ DỤC (GV: Hoàng Thám)

-

-Tiết 3+4: HỌC VẦN Q – QU - GI I Mục tiêu:

- Đọc được:q, qu, gi, chợ quê, cụ già từ câu ứng dụng - Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già

- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Quà quê II Đồ dùng dạy học:

- Sgk , tranh minh họa

- Sgk, tập viết, bảng con, phấn, lau III Hoạt động dạy học

(14)

- Gv nhận xét ghi điểm Bài mới:

Hoạt động Gv Hoạt động của

Hs a Giới thiệu mới

Hôm học chữ q – qu – gi

b Dạy chữ ghi âm q - Nhận diện chữ q

- Chữ q gồm nét cong hở phải, nét sổ thẳng

- So sánh q với a

- Gv phát âm mẫu q ( cu )

- Nhận diện chữ qu

- Gv phát âm mẫu : qu ( quờ ) - Phân tích cấu tạo tiếng quê - Đánh vần

- Hướng dẫn viết bảng q – qu – quê

- Gv chỉnh sửa

c Dạy chữ ghi âm gi - Nhận diện chữ gi

- Chữ gi chữ ghép từ hai chữ g i

- So sánh g gi

- Gv phát âm mẫu gi ( di ) - Gv chỉnh sửa

- Phân tích cấu tạo tiếng già - Đánh vần

- Giống: Nét cong hở phải

- Khác: a có nét móc ngược q có nét sổ thẳng

- Mơi trịn lại, gốc lưỡi nhích phía , thoát xát nhẹ

- Hs phát âm cá nhân – đồng - Chữ qu ( quờ ) chữ ghép từ q u

- Hs phát âm cá nhân - đồng

- qu đứng trước, ê đứng sau - quờ - ê – quê

- Đánh vần cá nhân ,đống - Hs viết bảng

- Giống: Đều có chữ g

- Khác: Chữ gi có thêm chữ i - Hs phát âm

- gi đứng trước, a đứng sau, dấu huyền a

(15)

- Hs viết vào bảng gi – già - Gv chỉnh sửa

Đọc tiếng ứng dụng

Quả thị giỏ cá Qua đò giã giò

- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh minh họa sgk

- Gv chỉnh sửa c Luyện tập  Luyện đọc

- Luyện đọc lại toàn tiết - Gv chỉnh sửa phát âm cho Hs - Gv cần rèn tư đọc cho Hs Đọc câu ứng dụng

- Gv cho Hs xem tranh nêu nội dung Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá - Gv đọc mẫu

 Luyện viết

- Gv hướng dẫn viết

- Hs , giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết, tập

- Gv thu chấm nhận xét  Luyện nói

- Chủ đề: Quà quê

- Hs giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh SGK

- Gv cho Hs xem tranh trả lời - Gv nêu số câu hỏi gợi ý Trong tranh vẽ gì?

Quà quê gồm thứ gì? Em thích q nhất?

Em hay mua quà?

Khi mua quà em có chia q cho người khơng?

- Gv nhận xét ý kiến Hs

- Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng

- Hs đọc lại tiết - Hs phát âm

q – qu – gi , chợ quê, cụ già thị giỏ cá qua đò giã giò - H s đọc cá nhân , đồng - Hs đọc cá nhân đồng - Hs đọc

- Hs viết

- Hs thảo luận trả lời - Hs bổ xung ý kiến

(16)

4 Củng cố :

- Cho Hs đọc sgk

- Tìm tiếng ngồi có chữ q, qu , gi vừa học 5 Dặn dò:

-

-BUỔI CHIỀU

Tiết 2: TIẾNG VIỆT(TC) LUYỆN ĐỌC VIẾT: G, GH

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS nắm âm g, gh, đọc, viết tiếng, từ có âm g,gh - Làm tập tập

Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên 1 Ôn tập: g, gh

- GV ghi bảng: g, gà ri, nhà ga, gà gô, tủ gỗ, gh, ghế gỗ, gồ ghề, ghi nhớ, nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.

- GV nhận xét

2 Hướng dẫn làm tập: a Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS tự làm

- GV nhận xét làm HS b Bài 2:

- Cho HS xem tranh vẽ - Gọi HS làm bảng - GV nhận xét

c Bài 3:

- Lưu ý HS viết theo chữ mẫu đầu

- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp

- HS nêu miệng kết  nhận xét

- HS xem tranh BT

- HS làm → chữa → nhận xét

(17)

dòng

- GV nhận xét chung tiết học - Dặn: luyện đọc, viết

ghế gỗ ( dòng)

- HS nghe ghi nhớ -

-Tiết 4: TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Nhận biết số lượng phạm vi 10,

- Đọc, viết so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số 10 II Đồ dùng dạy – học.

- Sgk

- Đồ dùng dạy học toán III Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra cũ: - Hs nêu ấu tạo số 10 - Nhận xét ,ghi điểm Bài mới:

a Giới thiệu : b Bài tập

Bài 1: Nối ( theo mẫu ): - Hs tự làm chữa

- Gv nhận xét

Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn. - Hs tự làm chữa

-Gv nhận xét

- Hs quan sát tranh đếm số lượng nói vào số

10 vịt nối với số 10 10 heo nối với số 10 thỏ nối với số mèo nới vào ô số - Hs nối vào

(18)

Bài 3: Có hình tam giác? - Gv hướng dẫn mẫu

- Gv nhận xét Bài 4: a) > < =

b) Các số bé 10 là: c) Trong số từ đến 10 : - Gv nhận xét

Bài 5: Số ( thời gian ).

10

- 0, 1, 2, 3, 4, , , 7, 8, - Số bé

- Số lớn 10 - Hs lên bảng làm - Cả lớp làm vào 4 Củng cố

- Hs làm bảng lớp 1; ; 3; 6; 5 Dặn dò

-

-Tiết 5: TỐN (TC) ƠN TẬP I Mục tiêu:

- Nhận biết số lượng phạm vi 10,

- Biết đọc viết so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ 0–10

II Đồ dùng dạy học: - Sgk

- Phấn , lau

III Hoạt động dạy học 1 Ổn đinh tổ chức: Hát

2 Kiểm tra cũ: - Hs lên bảng so sánh số sau

- Nhận xét, ghi điểm Bài mới:

(19)

a Giới thiệu : b Bài tập

Bài 1: Nối ( theo mẫu ):

- Hs tự làm chữa - Gv nhận xét

Bài 2: Viết số từ đến 10. - Hs tự làm chữa - Gv nhận xét

Bài 3: Số?

Bài 4: Viết số , , , 7, 10. - Hs tự làm chữa

- Gv nhận xét

Bài : Xếp hình theo mẫu sau. ( thời gian )

3 gà nối vào số bút chì nối vào ô số 10 hoa nối vào ô số 10 táo nối vào ô số thuyền nối vào ô số chim nối vào ô số Cả lớp làm vào

1 Hs lên bảng viết Cả lớp làm vào

a, 10, , , , , , , , , b, , , 2, 3, 4, 5, , , , , 10 - Hs nêu kết

a) Thứ tự từ lớn đến bé:

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:

- Hs lên bảng làm - Cả lớp làm vào 4 Củng cố

- Hs nêu số từ đến 10 , ngược lại 5 Dặn dò

-

-Thứ năm, ngày 19 tháng 10 năm 2017 BUỔI SÁNG

(20)

-Tiết 2+3: HỌC VẦN

NG , NGH

I Mục tiêu:

- Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ từ câu ứng dụng - Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: bê, nghé , bé II Đồ dùng dạy học:

- Sgk, tranh minh họa

- Sgk, tập viết, bảng con, phấn, lau III Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra cũ: Hs đọc, viết được: q - qu - gi; thị, qua đò, giỏ cá, giã giò

2-3 Hs đọc câu ứng dụng: Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá Gv nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

Hs a Giới thiệu mới: Hôm cô giới

thiệu với em hai chữ mới: Đó chữ ng, ngh.

b Dạy chữ ghi âm ng - Nhận diện chữ ng

Chữ ng chữ ghép từ hai chữ n g

- So sánh ng với g

- Gv phát âm mẫu ng ( ngờ đơn ) - Gv chỉnh sửa

- Phân tích cấu tạo tiếng ngừ - Đánh vần

- Hs viết vào bảng ng – ngừ - Gv chỉnh sửa

- Giống: Đều có chữ g

- Khác: Chữ ng có thêm chữ n - Gốc lưỡi nhích phía vịm miệng, hai đường mũi miệng

- Hs phát âm cá nhân – đồng - ng đứng trước, ê đứng sau, dấu huyền

(21)

c Dạy chữ ghi âm ngh - Nhận diện chữ ngh

Chữ ngh ghép chữ n, g h

- So sánh ngh ng

- Gv phát âm mẫu ngh ( ngờ kép ) - Phân tích cấu tạo tiếng nghệ - Đánh vần

- Gv chỉnh sửa

- Hs viết vào bảng ngh – củ nghệ - Gv chỉnh sửa

- Đọc tiếng ứng dụng :

Ngã tư nghệ sĩ Ngõ nhỏ nghé ọ

- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ thông dụng qua tranh minh họa sgk

- Gv chỉnh sửa c Luyện tập  Luyện đọc

- Luyện đọc lại toàn tiết

- Gv cần rèn tư đọc cho Hs

Đọc câu ứng dụng :

- Gv cho Hs xem tranh nêu nội dung Nghỉ hè chị Kha nhà bé Nga

- Gv đọc mẫu - Gv chỉnh sửa  Luyện viết

- Hs viết vào theo hướng dẫn gv - Hs viết đủ số dòng quy định

- Giống : Đều có chữ ng - Khác : Chữ ngh có thêm h - Hs phát âm

- ngh đứng trước, ê đứng sau, dấu nặng ê

- Đánh vần cá nhân, đồng - Hs viết bảng

- Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng

- Hs lần lượt, phát âm

ng – cá ngừ ngh – củ nghệ ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ - Hs đọc cá nhân, đồng - Khuyến khích Hs đọc trơn - Hs đọc cá nhân đồng

(22)

trong tập viết tập

- Gv thu chấm nhận xét Luyện nói:

- Chủ đê: bê, nghe, bé

- Hs giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua tranh SGK

- Gv cho Hs xem tranh trả lời - Gv nêu số câu hỏi gợi ý - Trong tranh vẽ gì?

Thế nghé?

Con bê nghé thường ăn gì? - Gv nhận xét ý kiến Hs

- Hs đọc

- Hs đọc tên luyện nói - Hs trả lời câu hỏi - Hs thảo luận trả lời - Hs bổ xung ý kiến

4 Củng cố

- Cho Hs đọc sgk

- Tìm tiếng ngồi có chữ ng, ngh vừa học 5 Dặn dị

-

-Tiết 4: TIẾNG VIT (TC) Ôn tng hp I Mc tiêu:

- Các âm chữ ghi âm học - Làm tập trang 28 II Đồ dùng:

- Vở tập TV

Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên 1 Giới thiệu bài:

- GV nêu tên học 2 Ôn tập:

a GV ghi bảng âm, tiếng, từ - Gọi HS đọc bảng b Viết:

- Cho HS viết bảng con: h, nh, th, thợ

- HS nhắc lại

(23)

nề, bé hà, nho

- GV nhận xét, sửa nét sai 3 Hướng dẫn làm tập a Bài tập 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu ? - Cho HS tự làm - GV nhận xét

b Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu ?

- Hướng dẫn cách làm: Cho HS quan sát tranh vẽ  điền tiếng thích hợp vào chỗ chấm

- GV nhận xét

c Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu ? - Cho HS viết từ theo mẫu - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu 3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn: luyện đọc, viết lại bài: ph, nh

- HS nêu: nối

- HS tự làm  Chữa miệng phố nhỏ, giá đỡ, trở về, ghé qua - HS nêu: điền tiếng

- HS làm tập  chữa bảng: nhà ga, tre, mơ

- HS nêu: viết

- HS viết vào tập: nhà ga, ý nghĩ

-BUỔI CHIỀU

Tiết 2: TIẾNG VIỆT(TC) Ôn tập tổng hợp

I Mục tiêu:

- Vở tập TV

(24)

2 Ôn tập:

- Cho HS viết bảng con: h, nh, th, thợ nề, bé hà, nho

b Bài 2:

- GV nhận xét

- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HS viết bảng

- HS nêu: nối

- HS nêu: viết

-Tiết 4: ÂM NHẠC

(GV dạy: Nguyễn Yến Linh) -

-Tiết :5 TỐN(TC)

Ơn phép cộng phạm vi 3. I Mục tiêu.

- Giúp HS củng cố phép cộng PV

(25)

II Các hoạt động dạy học.

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Ôn lại phép cộng PV 3. - GV hỏi, sau ghi lại lên bảng

2 + = ? + ? = = + ? + = ? + ? = = + ? - GV nhận xét Gọi HS đọc lại

2 HS làm tập Bài 1:

- GV cho HS tự làm - GV theo dõi HS làm Bài 2:

- GV cho HS tự làm - GV theo dõi HS làm

Bài Tổ chức cho HS chơi trị chơi. Nối phép tính với số thích hợp

3 Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học

- HS trả lời miệng - HS nhận xét

- HS đọc bảng

- HS làm  HS lên bảng chữa - HS làm  HS lên bảng chữa - HS làm  HS lên bảng chữa HS nêu miệng kết - HS chơi trò chơi

- HS nghe

-

-Thứ sáu, ngày 20 tháng 10 năm 2017 BUỔI SÁNG

Tiết 1: ÂM NHẠC(TC) (GV dạy: Nguyễn Yến Linh) -

-Tiết 2+3: HỌC VẦN Y TR I Mục tiêu:

- Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà từ câu ứng dụng - Viết được: y, tr, y tá, tre ngà

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Nhà trẻ II Đồ dùng dạy-học:

(26)

- Hs sgk, tập viết, bảng phấn, lau III Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra cũ: Hs đọc viết: ng – ngh – ngã tư – ngõ nhỏ nghé ọ -nghệ sĩ

- Hs đọc câu ứng dụng: Nghỉ hè chị Kha nhà bé Nga - Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

- Tiết học hôm học âm y – tr

- Gv ghi bảng Hs đọc theo b Dạy chữ ghi âm.

+ Dạy chữ ghi âm: y - Nhận diện chữ y

Chữ y gồm nét móc hai đầu, nét khuyết

- So sánh: y u

- Gv phát âm: y ( i dài ) - Gv chỉnh sửa

- Hướng dẫn viết bảng : y – y tá - Gv vừa viết vừa hướng dẫn quy trình

- Gv nhận xét + Dạy chữ ghi âm: tr

- Nhận diện chữ : tr

Chữ tr chữ ghép từ hai chữ t r

- So sánh : tr t - Gv phát âm mẫu - Gv chỉnh sửa

- Đọc

- Giống: Chữ y chữ u có nét xiên phải, nét móc ngược

- Khác: Chữ u có thêm nét móc ngược, chữ y có nét khuyết

- Hs phát âm - Y – y – tá

- Hs đọc cá nhân nhóm - Hs viết bảng

- Giống : Chữ t

- Khác: Chữ tr có thêm r

- Đầu lưỡi chạm vào vòm cứng, bật - Hs phát âm: cá nhân, lớp

(27)

- Phân tích cấu tạo tiếng tre - Đánh vần

- Gv chỉnh sửa

- Hướng dẫn viết bảng con: tr – tre ngà

- Gv nhận xét

Đọc từ ngữ ứng dụng:

Y tế cá trê Chú ý trí nhớ

- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thơng dụng qua tranh (hình) minh họa sgk

+ Luyện tập:  Luyện đọc:

- Hs đọc lại âm tiếng tiết - Gv cần rèn tư đọc cho Hs Đọc câu ứng dụng

- Hs xem tranh nêu nội dung, Gv ghi bảng

Bé bị ho mẹ cho bé y tế xã - Gv đọc mẫu

 Luyện viết

- Gv hướng dẫn Hs nêu cách ngồi viết hơp vệ sinh

- Hs khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết một, tập - Hs viết vào tập viết

- Gv chấm nhận xét  Luyện nói:

Chủ đề : Nhà trẻ

- Gv gọi Hs khá, giỏi luyện nói 4,5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua

- trờ - e – tre

- Hs đọc cá nhân, nhóm - Hs viết bảng

- Hs đọc cá nhân , nhóm

- Hs đọc

Y – tr ; y tá , tre ngà

Y tế cá trê Chú ý trí nhớ - Hs đọc cá nhân , lớp

- Hs viết vào

(28)

tranh SGK

- Gv yêu cầu Hs xem tranh - Gv nêu số câu hỏi gợi ý Tranh vẽ gì?

Các em làm gì?

Người lớn tranh gọi gì? - Gv nhận xét ý kiến Hs

- Hs trả lời câu hỏi Gv - Hs thảo luận trả lời

- Hs bổ xung ý kiến

4 Củng cố

- Gv cho Hs đọc sgk

- Tìm tiếng ngồi có âm vừa học 5 Dặn dò

- Về nhà học bài, xem sau - Gv nhận xét học

-

-Tiết 4: TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- So sánh số phạm vi 10, cấu tao số 10 - Sắp xếp số theo thứ tự sát định phạm vi 10 II Đồ dùng dạy học:

- Sgk , tranh minh họa

- Sgk, tập viết , bảng , phấn , lau , III Hoạt động dạy học

2 Kiểm tra cũ: - HS đếm số từ đến 10 ngược lại. - Nhận xét ,ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu : Hôm cô sẽ dạy em : Luyện tập chung

Bài tập Bài 1: Số ?

- Hs tự làm chữa

(29)

- Gv nhận xét

Bài 2: > < =

Bài 3: Số

- Gv hướng dẫn - Gv nhận xét

Bài 4: Viết số 8, 5, 2, 9, 6 - Hs tự làm chữa - Gv nhận xét

Bài 5: Hình có hình tam giác? (nếu cịn thời gian)

4 10 7 10

a) Từ bé đến lớn: 2, 5, 6, 8, b) Từ lớn đến bé: 9, 8, 6, 5,

- Ba hình tam giác

4 Củng cố

- Hs viết bảng con: 10> 9; =4 5 Dặn dò

- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt - Chuẩn bị để học tiết BUỔI CHIỀU

Tiết 2: TOÁN (TC)

Ôn phép cộng phm vi 3. I Mơc tiªu.

- Gióp HS cđng cè phÐp céng PV

(30)

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ôn lại phép cộng PV 3.

- GV hỏi, sau ghi lại lên bảng

2 + = ? + ? = = + ? + = ? + ? = = + ? - GV nhận xét Gọi HS đọc lại

2 HS làm tập Bài 1:

- GV cho HS tự làm - GV theo dõi HS làm

Bài Tổ chức cho HS chơi trò chơi. Nối phép tính với số thích hợp

3 Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học

- HS trả lời miệng - HS nhận xét

- HS đọc bảng

- HS làm  HS lên bảng chữa - HS làm  HS lên bảng chữa - HS làm  HS lên bảng chữa HS nêu miệng kết - HS chơi trò chơi

- HS nghe

===================================== Tiết 4: TIẾNG VIỆT(TC)

Ôn tập tổng hợp I Mục tiêu:

- Vở tập TV

- GV nêu tên học 2 Ôn tập:

(31)

- Cho HS viết bảng con: h, nh, th, thợ nề, bé hà, nho

b Bài 2:

- GV nhận xét

- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HS viết bảng

- HS nêu: nối

- HS nêu: viết

- HS nghe

================================================= Tiết 5: Sinh hoạt lớp

SINH HOẠT CUỐI TUẦN I Mục tiêu

- Đánh giá việc thực nề nếp học tập tuần vừa qua - Phát động thi đua cho tuần tới

II Chuẩn bị

- Gv: Các số liệu tuần - Hs: Các ý kiến

III Các hoạt động

(32)

2 Các hoạt động

Hs a Tổng kết hoạt động tuần 6

- Gv mời lớp trưởng lên báo cáo - Gv tổ lên báo cáo

- Theo dõi báo cáo lớp trưởng, tổ trưởng

- Nhận xét, đánh giá GVCN - Biểu dương, nhắc nhở

b Kế hoạch tuần 7

- Phổ biến yêu cầu BGH, ban thi đua

- Nhắc nhở Hs thực tốt nội qui nhà trường

- Nhắc học sinh học làm tập nhà

- Giữ gìn vệ sinh lớp học, giữ gìn vệ sinh cá nhân

- An tồn tham giao giao thơng

- Lễ phép với người lớn, với thầy (cô) giáo

- Đi học đều,

- Trang phục gọn gàng, - Giữ gìn chữ đẹp

- Lớp trưởng báo cáo - Tổ trưởng bào cáo

- Theo dõi báo cáo lớp trưởng, tổ trưởng

- Lắng nghe

- Có ý kiến xây dựng

- Bình bầu cá nhân xuất sắc, tổ xuất sắc

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Hứa thực

3 Nhận xét, đánh giá tiết SH.

PHẦN KÍ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 6

KÍ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG KÍ DUYỆT CỦA BGH

(33)

lượng: Nội dung – Phương pháp: Hình thức: Đề nghị: .

Ngày tháng … năm 2017.

Tổ trưởng

Số lượng: Nội dung – Phương pháp: Hình thức: Đề nghị: .

Ngày tháng năm 2017.

BGH