Giao an Tuan 9 Lop 1

Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính trong bảng cộng 3.. Hoạt động cơ bản.[r]

(1)

TUẦN S

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2019 Chào cờ

Tiếng việt ( tiết) BÀI 35: UÔI, ƯƠI

I Mục tiêu:

- Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi, từ câu ứng dụng - Viết được: i, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi “ Gọi bạn”: Đọc nối tiếp 34: Hoạt động

Hoạt động dạy Hoạt động học

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: uôi *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: i - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: chuối - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: nải chuối - Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: ươi (Tương tự uôi)

*So sánh uôi - ươi

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Đọc thầm

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

(2)

( Giảo lao)

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng: - Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( uôi, ươi ) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Gọi HS chia sẻ:

+ Tìm tiếng

+ Đọc – phân tích tiếng + Đọc câu ứng dụng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (nải chuối, múi bưởi) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: chuối, bưởi, vú sữa

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát - GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm

+ Trong tranh vẽ ?

buổi tối tươi cười - Quan sát

- Viết bảng - Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xi ngược, lộn xộn

- Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Viết bảng - Lắng nghe - Quan sát

- Luyện nói theo nhóm

-Chia sẻ (cá nhân)

(3)

+ Trong loại em thích loại nhất?

+ Vườn nhà em trồng gì? - Gọi HS chia sẻ:

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc + viết

Toán

Tiết 33: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Biết phép cộng với số ; thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số đã học

* Bài tập cần làm 1, 2, II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( VBT - 37)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính: (Hàng ngang) Bài 2: Tính: (Hàng ngang) Bài 3: >, <, =

* Nêu cách làm - GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2,3, ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1, 2: Miệng, Đọc nt kết Bài 3: Bảng lớp trò chơi

(4)

GVC dạy

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2019 Toán

Tiết 33: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:

- Làm phép cộng số phạm vi đã học, cộng với số * Bài tập cần làm 1, 2,

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( VBT - 38)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,4( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính: (Hàng dọc) Bài 2: Tính: (GTBT) Bài 4:

- Quan sát tranh, nêu toán - Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2,4 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1: Bảng

Bài 2, 4: Miệng, Đọc nt kết

-Lắng nghe -Lắng nghe Thể dục

Tiết 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu:

(5)

1 Khởi động: Trò chơi: Qua đường lội Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tư đứng đưa hai tay trước

- Tổ chức cho HS tập hợp, dóng hàng dọc, quay phải, quay trái, tư đứng đưa hai tay trước theo lớp, theo tổ

b Hoạt động 2: Làm quen với tư đứng đưa hai tay dang ngang

- Gv nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu - Tổ chức cho HS tập luyện

3.Hoạt động thực hành:

- GV tổ chức cho HS Tập tư đứng đưa hai tay trước, tư đứng đưa hai tay dang ngang Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà chơi trò chơi ôn

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Lắng nghe

- Tập luyện theo tổ, lớp - Tập luyện lớp

- Lắng nghe

Tiếng việt ( tiết) BÀI 36: AY, Â - ÂY

I Mục tiêu:

- Đọc được: ay, â – ây, máy bay, nhảy dây, từ câu ứng dụng - Viết được: ay, â – ây, máy bay, nhảy dây

- Luyện nói – câu theo chủ đề : chạy, bay, bộ, xe

*ANQP: Giới thiệu hình ảnh số loại máy bay dân máy bay quan II Các hoạt động

(6)

*Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: ay - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: bay - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: máy bay - Phân tích từ

*So sánh ay -

b.Hoạt động 2: Dạy vần: â- ây (Tương tự ay)

*So sánh ay - ây ( Giảo lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( ay, â - ây ) - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai

Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu

-HS ghép

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Hs nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) cối xay vây cá ngày hội cối

- Quan sát - Viết bảng - Lắng nghe

- Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây

(7)

hỏi

+ Tìm tiếng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (máy bay, nhảy dây) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: chạy, bay, bộ, xe

+ Tranh vẽ gì?

+ Chúng ta thường chạy vào lúc nào? + Máy bay bay đâu?

+ Hằng ngày em xe hay đến lớp?

- Lắng nghe - Quan sát

-Lắng nghe

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2019 Tiếng việt ( tiết)

Bài 37: ÔN TẬP I Mục tiêu:

(8)

-Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 32 đến 37

- Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế II Các hoạt động:

1.Khởi động: TC “ Gọi bạn” : Tìm tiếng có ay, ây Hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Ôn tập vần

- Gọi HS đọc âm đã học bảng - Cho HĐN 2, ghép vần

- Gọi HS chia sẻ: + Đọc + Phân tích vần (nghỉ tiết )

+ Chỉ vần đã học kết thúc i/ y + Đọc + phân tích từ + giải nghĩa từ *MR: đọc vần

d Hoạt động 4: Viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, ghép vần

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)

đơi đũa tuổi thơ mây bay

- Quan sát - Viết bảng -Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Gió từ tay mẹ

(9)

- Gọi HS chia sẻ: + Đọc câu ứng dụng *MR: đọc vần

c Viết bảng d.Kể chuyện: Cây khế

- Kể câu chuyện lần lời - Kể câu chuyện lần tranh - Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo cặp

- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp - Y/c HS nhận xét

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 4.Hoạt động ứng dụng:

- Đọc lại SGK - Về nhà đọc + viết

- Lắng nghe - Lắng nghe - Tập kể theo cặp - Thi kể

- Nhận xét, bình chọn

- HS nêu: Khơng nên tham lam, đức tính xấu

- Đọc SGK -Lắng nghe

Toán

Tiết 35: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ I Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

Thứ năm ngày tháng 11 năm 2019 Toán

Tiết 36: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI

I Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ số phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ *Bài tập cần làm: 1,2,3

(10)

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính bảng cộng

2 Hoạt động

a.Hoạt động 1: Hình thành phép trừ

-Đưa trực quan cho HS nhận biết lập phép tính => Bảng trừ 3:

2 – = – 1= - =

b Hoạt động 2: Mối quan hệ phép cộng phép trừ

Lấy kết phép cộng trừ số ta số

c Hoạt động 3: Học thuộc bảng trừ 3: 3.Hoạt động thực hành: (VBT- 39)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3 ( cá nhân -> nhóm 2) - Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính (Hàng ngang) ( Mối quan hệ PC PT) Bài 2: Tính (Hàng dọc) Bài 3:

- Quan sát tranh, nêu toán - Viết phép tính

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ơn

-quan sát hình thành bảng trừ -Đọc ( cá nhân, ĐT)

- HS nêu nhận xét mối quan hệ phép cộng phép trừ

- HS nhắc lại

- Học thuộc bảng trừ

-HS nêu yêu cầu làm 1,2,3 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,3: Miệng Đọc nối tiếp kq Bài 2: Bảng

-Lắng nghe

Đạo đức

Tiết 9: Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ ( Tiết 1) I Mục tiêu:

- Biết anh, chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn *KNS: Giao tiếp, định

II Các hoạt động

(11)

a.Hoạt động 1: Xem tranh nhận xét việc làm bạn nhỏ ( BT1)

- Cho HĐN 2, quan sát nhận xét việc làm hai bạn nhỏ tranh

+ Anh chị em gia đình phải sống với nào?

- Gọi HS chia sẻ

- GVKL: anh, chi em gia đình cần u thương hịa thuận với

*Liên hệ gia đình HS:

b Hoạt động 2: Thảo luận, phân tích tình ( BT2)

- Cho HĐN 2, thảo luận + Tranh vẽ gì?

+ Bạn nhỏ có cách giải nào? + Nếu bạn nhỏ, em giải nào? - Gọi HS chia sẻ

- GV chia sẻ, kết luận 3.Hoạt động thực hành

Cho HS làm VBT Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn thực lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ

- HĐN 2, quan sát trả lời câu hỏi

-Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe

-HS nêu:

- HĐN 2, thảo luận

- Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe -Làm - Lắng nghe

Tiếng việt ( tiết) BÀI 38: EO, AO

I Mục tiêu:

- Đọc được: eo, ao, mèo, sao, từ câu ứng dụng - Viết được: eo, ao, mèo,

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ II Các hoạt động

(12)

a.Hoạt động 1: Dạy vần: eo *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: eo - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: mèo - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: mèo - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: ao (Tương tự eo)

*So sánh eo, ao ( Giảo lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( eo, ao ) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu

-HS ghép

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) kéo trái đào leo trèo chào cờ

- Quan sát - Viết bảng - Lắng nghe

- Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Suối chảy rì rào

Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo

(13)

hỏi

+ Tìm tiếng

*MR: Đọc vần

c Viết bảng (chú mèo, sao) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ

+ Tranh vẽ gì?

+Trên đường học gặp trời mưa em làm nào?

+Khi em thích có gió?

+Trước mưa em thường thấy bầu trời?

- Lắng nghe - Quan sát

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2019 Tập viết

(14)

- Viết chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết tập

II Các hoạt động Khởi động: Hát Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập -GV viết bảng:

xưa ngà voi mùa dưa gà mái - Gọi HS đọc – phân tích tiếng

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành - GV cho HS viết tập viết - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà rèn viết vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Tập viết

Tiết 90: ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ I Mục tiêu:

- Viết chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết tập

II Các hoạt động Khởi động: Hát Hoạt động bản:

(15)

-GV viết bảng:

đồ chơi tươi cười ngày hội vui vẻ

- Gọi HS đọc – phân tích tiếng

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành - GV cho HS viết tập viết - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà rèn viết vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Thủ công

Tiết 9: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( Tiết 2) I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình đơn giản

- Xé, dán hình đơn giản Đường xé chưa thẳng, bị cưa; hình dán chưa phẳng

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Hoạt động thực hành:

- Cho Hs nêu lại cách xé, dán hình đơn giản:

- Tổ chức cho HS thực hành:

+ Cho HĐN 2, xé, dán hình đơn giản

-HS nêu:

+ Xé tán tròn + Xé tán dài + Xé thân + Dán hình

(16)

GV quan sát, giúp đỡ HS

- Trưng bày, đánh giá sản phẩm Hoạt động ứng dụng:

-Về nhà hoàn thiện xé, dán

giản

- Lắng nghe Tự nhiên xã hội

Tiết 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I Mục tiêu:

- Kể hoạt động, trò chơi mà em thích Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí

- Biết đi, đứng ngồi học tư Có ý thức tự giác thực nhứng điều đã học vào sống ngày

* MTBĐ: Yêu quê hương, biển đảo Biết sinh vật biển quý, biết bảo vệ giữ biển đảo

II Các hoạt động: Khởi động: Hát Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Kể tên hoạt động, trò chơi:

- Gọi Hs nêu tên hoạt động trò chơi mà em chơi hàng ngày

+ Hoạt động có lợi cho sức khỏe? + Hoạt động có hại cho sức khỏe? - GVKL: Cần giữ an toàn chơi

b.Hoạt động 2: Quan sát tranh thảo luận:

- Cho HĐN 2, quan sát TLCH: + Nói tên hoạt động hình Nêu rõ hình vẽ cảnh vui chơi,

- HS nêu

- Lắng nghe

(17)

hình vẽ cảnh luyện tập thể dục, thể thao, hình vẽ cảnh nghỉ ngơi thư giãn?

+ Nêu tác dụng hoạt động? - Gọi HS chia sẻ

- GV KL: Có nhiều cách nghỉ ngơi, cần nghỉ ngơi, thư gián cách để có sức khỏe tốt.

* MTBĐ: Yêu quê hương, biển đảo Biết sinh vật biển quý, biết bảo vệ giữ biển đảo

c.Hoạt động 3: Tư đi, đứng, ngồi đúng:

- Cho HĐN 2, quan sát nêu nhận xét xem bạn đi, đứng, ngồi tư

- Gọi HS chia sẻ

- GV KL: Cần ngồi học tư để tránh bị gù, vẹo cột sống

Hoạt động thực hành: Cho HS làm VBT

4.Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Cần thực ngồi học tư để tránh bị gù, vẹo cột sống

- Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát nhận xét

- Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe

-Làm VBT

- Lắng nghe

Sinh hoạt

KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN I Mục tiêu:

(18)

- Biết phương hướng tuần 10 II Các hoạt động:

1.Khởi động: Hát: Vào lớp 2.Hoạt động bản:

a Hoạt động 1: Nhận xét tuần 9:

*Tồn tại: b Hoạt động 2: Phương hướng tuần 10:

- Khắc phục tồn tuần

- Học tập theo chương trình thời khóa biểu Hoạt động thực hành:Cho HS vui văn nghệ