- Học sinh tiếp tục tìm hiểu thêm về sự lớn lên của cơ thể về chiều cao cân nặng - Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với bạn bè cùng lớp.. - Hiểu biết sự lớn lên của mọi người là[r]
(1)Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 1: TÔI LÀ AI? ĐIỀU GÌ LÀM TÔI KHÁC BIỆT (Giáo án riêng)
Thứ năm ngày 13 tháng năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM/NGUYÊN ÂM STK tập trang …., SGK tập trang 21
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp học sinh củng cố nhận biết số lượng 1, 2, - Đọc, đếm, viết thành thạo số phạm vi - Rèn học sinh ham thích học mơn tốn
II.Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng dạy toán Sách giáo khoa - Vở tập Bảng
III.Các hoạt động dạy – học Ổn định tổ chức
Kiểm tra cũ Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung *Hoạt động
- Cho học sinh chơi trò chơi chọn số nhanh - GV phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho học sinh chơi theo nhóm
- Nhóm thua nhảy lị cị * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập,làm tập
Bài tập 1: Một em nêu yêu cầu tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Giáo viên nhận xét
Bài tập
- Một em nêu yêu cầu tập
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - GV nhận xét sửa sai
Bài tập
- Học sinh Chơi trò chơi chọn số - Học sinh lắng nghe
- Điền số
- Học sinh làm tập toán
- Điền số
(2)- Hướng dẫn học sinh thảo luận theo cặp Một em hỏi em trả lời
- VD: Một nhóm có hình vng Một nhóm có hình vng Hỏi hai nhóm có hình vng
- GV nhắc lại: 3, - Giáo viên quan sát sửa sai
4 Củng cố
- Giáo viên nhận xét 5 Dặn dò
-Về nhà ôn bài, xem trước sau
- Học sinh thảo luận theo cặp - Học sinh trả lời
- Học sinh nhắc lại
- HS lắng nghe
Mĩ thuật (GV bộ môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc 3,4 SGK Tiếng Việt tập 1
Tự nhiên xã hợi
ƠN: CHÚNG TA ĐANG LỚN I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục tìm hiểu thêm lớn lên thể chiều cao cân nặng - Biết so sánh lớn lên thân với bạn bè lớp
- Hiểu biết lớn lên người khơng hồn tồn giống nhau: có người cao, người thấp , …, điều bình thường
II Đồ dùng dạy học
Sử dụng tranh VBTTNXH III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- Cơ thể gồm phần ? - GV nhận xét chữa
3 Bài a) Giới thiệu b) Nội dung
* Hoạt động1: GV cho học sinh ôn lại
(3)hoạt đông học trước
- GV đưa số câu hỏi để HS trả lời * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vẽ tranh Bước : HS quan sát tranh mẫu
Bước : HS lấy bút màu
Bước 3: HS vẽ bạn nhóm 4 Củng cố
GV tổng kết học, tuyên dương em vẽ đẹp
5.Dặn dò
Chuẩn bị sau
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi
-HS vẽ đúng, đẹp - HS lắng nghe
Hoạt động trải nghiệm
Chủ đề 1: TÔI LÀ AI? ĐIỀU GÌ LÀM TÔI KHÁC BIỆT (Giáo án riêng)
Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết)
ÂM / C /
STK tập trang …, SGK tập trang 22
Toán
CÁC SỐ: 1, 2, 3, 4, 5 I Mục tiêu
- Giúp học sinh biết: khái niệm ban đầu số 4, số
- Đọc viết số 4, số Biết đếm từ đến đọc từ đến
- Nhận biết số lượng nhóm có từ đến đồ vật thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5
II Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng dạy tốn, nhóm có đồ vật loại
- Mỗi chữ số 1,2,3,4,5 viết tờ bìa bảng con, tập tốn III Các hoạt đợng dạy - học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- HS viết bảng số 1,2,3 3 Bài mới
(4)b) Nội dung
GV giới thiệu số 1,2,3,4,5
* Hoạt động 1: Cho HS quan sát tranh vẽ hỏi
- Bức tranh vẽ gì?
- Số lượng tranh bao nhiêu?
- GV nêu cách viết số số
- HS đọc số từ đến từ đến - Hướng dẫn HS so sánh nhận dạng vị trí số
- Trong số từ đến số lớn số nào? Số bé số nào?
- Số đứng trước số nào? Và đứng sau số nào?
- Cho HS đọc số từ đến từ đến
* Hoạt động 2: Luyện tập - Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Viết số số
- GV viết mẫu bảng
Bài 2: Điền số cịn thiếu vào trống - Cho HS đọc yêu cầu bài, - GV hướng dẫn cách làm 4 Củng cố
GV chấm só bài, nhận xét 5 Dặn dò
Về viết lại số từ 1đến
- HS quan sát tranh
- Vẽ nhà , ô tô, ngựa, em bé, ngón tay
- Các tranh vẽ số 1,2,3,4,5 - Cá nhân đọc,l ớp đọc đồng - Cái nồi vung,
- Số đồ dùng số ổ cắm - Số lớn nhất, số bé
- Số đứng trước số đứng sau số
- Cá nhân đọc
- HS viết bảng số 4,5 - HS làm tập
Thể dục (GV bộ môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc 3,4 SGK Tiếng Việt tập 1 Toán
ÔN CÁC SỐ : 1, 2, 3, 4, 5 I Mục tiêu
(5)- Đọc viết số 4, số 5, đếm từ đến đọc từ đến thành thạo
- HS nhận biết số lượng nhóm có từ đến đồ vật thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5
II Đồ dùng dạy học
- Các nhóm có đồ vật loại - Bảng con, tập toán
III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- HS viết bảng số 1,2,3 3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung
* Hoạt động 1: Cho HS quan sát tranh vẽ Bài tập tốn
- Bức tranh vẽ gì?
- Số lượng tranh bao nhiêu?
- GV nêu cách viết số số
- HS đọc số từ đến từ đến - Hướng dẫn HS so sánh nhận dạng vị trí số
- Trong số từ đến số lớn số nào? Số bé số nào? - Số đứng trước số nào? Và đứng sau số nào?
- Cho HS đọc số từ đến từ đến
* Hoạt động 2: Luyện tập - Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Viết số số
- GV viết mẫu bảng
Bài 2,3: Điền số cịn thiếu vào trống
- Cho HS đọc yêu cầu
- HS quan sát tranh
- Vẽ nhà , ô tô, ngựa, em bé, ngón tay
- Các tranh vẽ số 1,2,3,4,5 - Cá nhân đọc,lớp đọc đồng - Cái nồi vung,
- Số đồ dùng số ổ cắm - Số lớn nhất, số bé
- Số đứng trước số đứng sau số
- Cá nhân đọc
- HS viết bảng số 4,5 - HS làm tập
Bài 4: Nối
- GV hướng dẫn cách làm 4 Củng cố
(6)Về viết lại số từ 1đến
An tồn giao thơng
Bài 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (Giáo án riêng)
Sinh hoạt lớp: NHẬN XÉT TUẦN I. Mục tiêu
- HS nhận biết ưu khuyết điểm mình, lớp tuần để có hướng phấn đấu tuần sau
-Nề nếp
Đa số em thực tốt nề nếp xếp hàng vào lớp, xếp hàng chào cờ, xếp hàng tập thể dục
- Đồ dùng học tập em để gọn gàng ngăn nắp - Sách em mang tương đối đầy đủ
Học tập
Bước đầu em chưa quen với cách học, cách đọc, cách đánh vần II Phương hướng tuần tới