Đang tải... (xem toàn văn)
- Chứng minh là một phép lập luận dung lí lẽ và dẫn chứng chân thực để làm sáng rõ luận điểm.. - Dẫn chứng lí lẽ phải tiêu biểu, chọn lọc, có sức thuyết phục.[r]
(1)MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 7. THỜI GIAN: TUẦN 22 P LÀM VĂN
Làm văn: Tiết:85
TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH. I MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH.
1 Mục đích phép lập luận chứng minh
Chứng minh đưa chứng để làm sáng tỏ tính đắn vấn đề
2 Phương pháp lập luận chứng minh a Ví dụ: Đừng sợ vấp ngã
- Vấn đề cần chứng minh: Đừng sợ vấp ngã - Dẫn chứng:
→ Đưa thật đời sống có tính thuyết phục cao: tập đi, học bơi, học đánh bóng bàn…
→ Đưa dẫn chứng từ người tiếng: Oan Đi – xnây, Lu-i Pa-xtơ, Lép Tôn-xtôi, Hen-ri Pho, En-ri-cô Ca-rư-xô b Nhận xét:
- Chứng minh phép lập luận dung lí lẽ dẫn chứng chân thực để làm sáng rõ luận điểm
- Dẫn chứng lí lẽ phải tiêu biểu, chọn lọc, có sức thuyết phục
II LUYỆN TẬP.
Đọc văn bản: Không sợ sai lầm trả lời câu hỏi sgk/ tr 43,44
Làm văn: Tiết:86
CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH.
I. CÁC BƯỚC LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH.
(2)Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý.
* Tìm hiểu đề
- Vấn đề: "Có chí nên" – có ý chí tâm thành cơng - Đối tượng: người
- Phạm vi: Mọi lĩnh vực sống - Tính chất khẳng định
- Người viết phải dùng lí lẽ dẫn chứng chứng minh nội dung câu tục ngữ đắn
Bước 2: Tìm ý
- Chí: hồi bão, lí tưởng tốt đẹp, ý chí, nghị lực, kiên trì - Nên: kết quả, thành cơng
=> Một người có hồi bão, lí tưởng tốt đẹp, ý chí, nghị lực, kiên trì thành cơng
- Việc đơn giản cần có " Chí"
VD: Chơi thể thao, học ngoại ngữ mà ý chí tâm khơng làm làm với kết không tốt
- Việc khó khăn gian khổ lại cần phải có " Chí"
VD: Tập bơi bị sặc nước, uống nước bỏ dở khơng biết bơi Đi học nửa chừng gia đình gặp khó khăn mà không tâm -> nghỉ học -> không thành người có cấp
- Những gương nhờ có chí mà thành cơng : VD:
+ "Nick" Vujicic, Nguyễn Ngọc Kí
+Các vận động viên đặc biệt vận động viên khuyết tật tham dự thi thể thao khu vực giới mang huy chương cho đất nước
+ Các bạn HS nhà nghèo, mồ cơi vượt khó học giỏi
(3)- Mở bài: Dẫn dắt -> nêu câu tục ngữ -> khái quát nội dung câu - Thân bài:
+ Giải thích câu tục ngữ
+ Mọi việc từ dễ -> khó muốn thành cơng cần phải có chí ( lấy VD chứng minh)
+ Thực tế có gương nhờ có chí mà thành cơng - Kết bài: Sức mạnh tinh thần người có lí tưởng
Bước 4: Viết bài:
* Mở
- Cách 1: Đi thẳng vào vấn đề
- Cách 2: Suy từ chung đến riêng - Cách 3: Suy từ tânm lí người
=> Các cách mở phù hợp với yêu cầu * Thân bài:
- Có từ ngữ chuyển đoạn, tiếp nối phần mở bài: Thật vậy,
Có từ ngữ liên kết câu chuyển: Một là, hai trước hết, mặt khác, bên cạnh đó, ngồi ra, trái lại,
lại,
- Nêu lí lẽ trước phân tích sau ngược lại
- Nêu câu khái quát -> dẫn chứng (hoặc ngược lại)
Dẫn chứng nêu theo trình tự thời gian, (trước <-> sau, khứ <-> tại, mốc thời gian cụ thể) không gian (Nam<-> bắc, miền núi <–> miền xuôi, nước <–> giới); theo trình tự đối tượng hồn cảnh, lĩnh vực (thanh niên – phụ nữ - thiếu nhi; sản xuất – chiến đấu )
- Các dẫn chứng tiêu biểu người tiếng, biết họ nên dễ có sức thuyết phục
* Kết
(4)- Kết hô ứng với mở
- Kết nhắc lại luận điểm cần chứng minh
Bước 5: Đọc lại sửa chữa
II. LUYỆN TẬP.