Giáo án tuần 2 lớp 2 (môn phụ)

- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng và giải bài toán bằng 1 phép tính.. Đồ dùng dạy học: - Bài tập, phông chiếu[r]

TUẦN 2

Ngày soạn: 06/09/2019

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 09 tháng 09 năm 2019 Buổi chiều:

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Củng cố nắm đặc điểm nhân vật Na, diễn biến câu chuyện, đề cao lòng tốt, khuyến khích HS học tốt

2 Kĩ năng: Đọc trơn toàn bài, ý từ dễ lẫn: Lặng yên, trao, trực nhật biết ngắt, nghỉ hợp lý sau dấu chấm dấu phẩy cụm từ

3 Thái độ: Đoàn kết giúp đỡ bạn bè II Đồ dùng

- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ: (5')

- HS đọc bài: Tự thuật trả lời câu hỏi - GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1') Trực tiếp. 2 Luyện đọc đoạn (19')

a Đọc câu: HS đọc nối tiếp - GV theo dõi, sửa sai

b Đọc đoạn: Đọc đoạn nối tiếp - Yêu cầu HS đọc theo nhóm - Giải nghĩa từ:

- Thi đọc nhóm nhận xét - Đọc đồng đoạn 3 Tìm hiểu (10')

- Câu chuyện nói ai? Bạn có đức tính gì? - Em kể việc làm tốt Na?

- Theo em điều bí mật bạn Na bàn bạc gì?

- Theo em Na có xứng đáng thưởng khơng? Vì sao?

- Khi Na thưởng vui mừng?

- HS đọc lại bài: Tự thuật trả lời câu hỏi SGK

- HS nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe

- HS đọc nối tiếp câu

- Hướng dẫn câu: Một buổi sáng/ vào chơi/ các…gì/ có…lắm//

- Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ - HS thi đọc nhóm - Lớp đọc đồng

- Nói bạn Na, bạn tốt bụng hay giúp đỡ bạn bè

- Na sẵn sàng san sẻ có cho bạn

- Đề nghị giáo thuởng cho Na Na lịng tốt Na nguời

4 Luyện đọc lại: (6') - Thi đọc đoạn,

- Lớp GV nhận xét bạn đọc hay C Củng cố, dặn dò: (4')

- Liên hệ: Học bạn Na? Các bạn đề nghị giáo khen thưởng Na có tác dụng gì? - Nhận xét học

- Về nhà đọc lại chuẩn bị bài: "Làm việc thật vui".

- Vui mừng: Tưởng nhầm- đỏ mặt

- Cô giáo bận vỗ tay - Mẹ: Khóc đỏ hoe mắt - HS thi đọc,

- Hs nhận xét - HS trả lời - HS lắng nghe -Ngày soạn: 14/09/2019

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 17 tháng 09 năm 2019 Buổi chiều:

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Tiết 5: CHỮ HOA : Ă, Â I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết viết chữ Ă, Â hoa cỡ vừa nhỏ

- Biết viết câu ứng dụng: "Ăn chậm nhai kỹ" theo cỡ nhỏ

2 Kĩ năng:

- Chữ viết mẫu nét nối chữ quy định

3 Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học

- Chữ mẫu đặt khung - Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ:(4,)

- Kiểm tra viết ô li nhà HS B Bài mới:

1 Giới thiệu bài.(1')

- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu chữ

+ Chữ Ă chữ Â có giống chữ A? + Các dấu phụ trông nào? 2 HD HS viết (7')

* GV viết mẫu

- GV cho HS quan sát, đánh giá nêu quy trình cách viết

+ Dấu phụ chữ Ă nét cong

- HS kiểm tra lẫn - HS quan sát tranh - HS lắng nghe - HS quan sát

dưới nằm đỉnh chữ A

+ Dấu phụ tên chữ Â gồm nét thẳng xiên nối trông giống nón úp

- Yêu cầu HS viết bảng

- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng hiểu nghĩa từ

- GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết 3 HS viết (15').

- GV ý tư ngồi, cách cầm bút 4 Chấm chữa (7')

- GV chấm chữa nhận xét C Củng cố, dặn dò (3’)

- Nêu nét chữ A hoa

- Nêu khác A, Ă Â - GV nhận xét học

- HS viết vào - HS nộp

- HS lắng nghe

-Ngày soạn: 17/09/2019

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 19 tháng 09 năm 2019 Buổi chiều:

ĐỌC BÁO

(GV hướng dẫn Hs đọc báo) -Ngày soạn: 18/09/2019

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 20 tháng 09 năm 2019 Buổi chiều:

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT (Tiết 3)

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Luyện viết nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn: s/x; ăn/ăng, g/gh

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ viết đúng, xếp lại từ để tạo thành câu hoàn chỉnh

3 Thái độ:

- Có ý thức làm nghiêm túc

II Đồ dùng dạy học: Bài tập, câu hỏi ôn tập, phông chiếu.

III.Các hoạt động dạy học:

A KTBC: (5’)

B Hướng dẫn ôn tập (28’)

Bài 1: GV chép yêu cầu tập lên bảng:

- Gọi hs đọc yc - Lớp làm

- Gọi hs đọc làm - GV chữa nhận xét

Bài 2: Điền vào chỗ trống: g gh.

- Lớp làm - Hs đọc làm - GVNX

Bài 3: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp trịn in đậm

- Gọi hs đọc câu mẫu - Lớp làm

- HS đọc làm.GVNX C Củng cố - dặn dò: (2’) - GVNX tiết học

a Điền vào chỗ trống: s x Năm em lớn

Khơng cịn nhỏ xíu hồi lên năm Nhìn trời, trời bớt xa xăm

Nhìn sao, cách ngang tầm cánh tay b ăn ăng

Ông trăng mâm vàng Mọc lên từ đáy đầm làng quê ta Cá đớp trăng vỡ vụn

Đến lặng sóng trăng đà lành nguyên Trong trăng có tiên

Cùng với Cuội lành hiền chăn trâu - Hs đọc yc BT2 b

Trống Cồ gà đẹp mã có long rực rỡ sắc màu, mào đỏ chót tiếng gáy oai ghê Mỗi sớm tinh mơ, nghe tiếng gáy dõng dạc Trống Cồ, gà xóm gáy theo Anh Tiến ghi âm dàn đồng ca ấy, nghe lại, thatak tuyệt

- HS đọc yc.

* Từ có tiếng “tập”: tập tành, luyện tập, tập đọc, tập viết

* Từ có tiếng “học”: học hành, năm học, học hỏi, học kì, ham học

- HS lắng nghe

-BỒI DƯỠNG TOÁN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh:

- Củng cố rèn kĩ thực phép cộng - Củng cố giải toán phép tính

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ thực phép cộng giải toán phép tính

3 Thái độ:

II Đồ dùng dạy học: - Bài tập, phông chiếu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra cũ: (5’)

- GV gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp - Hs nhận xét, nêu lại cách đ.tính tính

- GV nhận xét cho điểm 2 Bài mới: (28’)

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - Gọi hs đọc yc

- Hs làm, lớp làm vào - GVnhận xét

Bài 2: Viết (theo mẫu) - Gọi hs đọc yc

- Hs làm, lớp làm vào - GVnhận xét

Bài 3: Đặt tính tính - Gọi hs đọc yêu cầu tập ? Tính nào?

- Gọi hs lên bảng làm, lớp làm - Gọi hs chữa thực phép tính

Bài 3:

- Gọi hs đọc tốn - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

- Muốn biết lớp 2A có bạn nam ta làm nào?

- Hs lên giải, lớp làm - GV nhận xét

Bài 4: Đố vui: +, - ? - HS đọc yêu cầu

- HS nêu kết quả, nhận xét 4 Củng cố - dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học

- HS làm

36 39 + 52

–––– –––– 88 33

- Hs đọc yêu cầu

a Số liền sau 69 70 b Số liền sau 90 91 c Số liền trước 40 39 d Số liền trước 100 99 - Hs đọc yêu cầu

36 = 30 + 61 = 60 + 1 75 = 70 + 97 = 90 + 89 = 80 + 48 = 40 + - Hs đọc yêu cầu

35 44 98 72 + + - - 45 52 46 60 –––– –––– –––– –––

80 96 52 12

Bài toán: Lớp 2A có 35 học sinh, có 20 bạn nữ Hỏi lớp 2A có bạn nam ?

- hs đọc - Hs làm

Bài giải

Lớp 2A có số học sinh nam là: 35 – 20 = 15 (học sinh)

Đáp số: 15 học sinh - Lớp làm

14 + 2 = 16

14 - = 12