Đang tải... (xem toàn văn)
-Sau khi HS đã tô màu xong GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi nói cho nhau nghe tên từng loại trái cây và giao luôn nhiệm vụ: nghe và phát hiện tên trái cây nào có thanh sắc.. *HĐ nhóm[r]
(1)TUẦN 1 Ngày soạn: Ngày 07/9/2020
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2020 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP I MỤC TIÊU:
* Phát triển lực ngôn ngữ
-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh âm học tuần đánh vần, đọc tiếng có chữ học
- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm tự phát tiếng có âm a, âm c; tìm chữ a, chữ c , nói tên dấu thanh: sắc; huyền
- Viết chữ a c chữ ghi tiếng ca, cà cá
-Nói- nghe xác để tìm loại trái có sắc tranh theo yêu cầu
* Phát triển lực chung phẩm chất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
-Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết -Khơi gợi tình u thiên nhiên
-Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -Tranh, ảnh, mẫu vật
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra:
- Em kể tên âm, dấu em học
-Nhận xét, bổ sung
-HS kể: a,c,o,ô, sắc, huyền
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
- Gv sử dụng kết phần KTBC để giới thiệu
2.2.Hướng dẫn ôn tập: a Đố em.
-HS lắng nghe
Bài 1/6
- GV chiếu nội dung tập 1/ giới thiệu tranh BT PTNL - Nêu yêu cầu
* HĐ lớp.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu tập
(2)-GV u cầu HS nhìn tranh nói tên vật
-GV yêu cầu HS nói lần (chỉ khơng theo thứ tự)
-HS thực hiện: cơng, cị, cỏ, áo,sách -HS thực
-Những tiếng em vừa nói tiếng có chứa âm /a/?
-Nhận xét, bổ sung
-Những tiếng em vừa nói tiếng có chứa âm/c/?
-Nhận xet, bổ sung
*Lưu ý: Nêu HS khơng tìm đủ GV viết chữ ghi tiếng lên bảng để HS nhận biết
-HS nêu: áo; sách -HS nhận xét bạn -HS nêu: cị,cơng, cỏ -HS nhận xét bạn
-GV cho HS thực hành nối vào tập PTNL
-HS nối theo yêu cầu Bài 2/6
-GV chiếu nội dung tập Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh
-GV nêu yêu cầu bải tập: Nêu tên dấu
-Yêu cầu HS hai bạn bàn nói cho nghe xem tranh vẽ
-Yêu cầu HS nêu trước lớp xem tranh vẽ gì?
-GV ghi nhanh lên bảng
*HĐ nhóm đơi -HS quan sát tranh
-HS nêu lại yêu cầu tập
-HS nói cho nghe: Tranh vẽ: cà, nhà, cị; lá, bóng, cá
-HS nêu trước lớp, HS khắc nhận xét
-Cà, nhà, cị có gì? -Lá, bóng, cá có gì?
-GV cho HS nói nhiều lần tên hai dấu
-Thanh huyền -Thanh sắc
-Nhiều HS nhắc lại b.Luyện đọc:
GV chiếu nội dung tập 1/7 Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung -GV nêu yêu cầu bải tập: Tìm chữ đọc
-GV hướng dẫn HS thực nhiệm vụ
+Tô màu vào cam có chữ a đọc.
*HĐ cá nhân
-HS quan sát để nắm nội dung tập -HS nhớ nhắc lại
-HS lắng nghe nhớ, nhắc lại nhiệm vụ +HS thực hiện: Tô màu sau đọc trước lớp: /a/
(3)+ Tơ màu vào táo có chữ c đọc
-GV HS kiểm tra kết đọc lại
lớp: /cờ/
-Lớp đọc đồng thanh:/a/;/cờ/
Bài 2/7
-GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu HS quan sát
-GV nêu yêu cầu tập: Đọc từ.
-GV nêu cách thức hoàn thành tập: Chơi trò chơi
-GV nêu cách chơi, luật chơi
+Cách chơi: Chia lớp thành nhóm, nhóm cử người nối tiếp đồn tàu Từng người cháy lên vào chữ theo thứ tự đoàn tàu đọc to
+ Luật chơi: Nhóm nhanh, đọc thắng
-Tổ chức cho HS chơi trò chơi
-Kết luận tuyên dương nhóm thực tốt
*HĐ nhóm
-HS quan sát tranh
-Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu
-GV nắm cách thức để hồn thành nhiệm vụ
-Các nhóm cử bạn để thực trò chơi -Nắm cách chơi, luật chơi
-HS chơi trò chơi Nối tiếp đọc tiếng ghi toa tàu: Ca, cà, cá, cờ, cỏ
-Tô màu vào toa tàu em đọc -Gọi vài HS đọc lại trước lớp
-HS thực -HS thực c.Luyện viết:
-GV yêu cầu HS nhìn vào BT PTNL /7 nêu nhiệm vụ phần Luyện viết
-GV HS nhận xét chốt nhiệm vụ: Viết: a/c/ca/cà/cá chữ dòng
*HĐ cá nhân -HS nêu nhiệm vụ
-HS khác nhận xét bổ sung cho bạn
*Hướng dẫn viết viết mẫu: -Em nêu độ cao chữ:/c/;/a/
-Chữ /c/ cấu tạo nét nào? -Chữa /a/ cấu tạo nét nào?
-Nêu điểm đặt bút, điểm kết thúc chữ
-HS nêu: …cao li
-…cấu tạo bở nét cong hở phải
-…cấu tạo nét: nét cong kín nét móc ngược
(4)-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết
-Cho HS luyện viết bảng - Nhận xét, sửa sai
- Cho HS luyện viết Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS
- Chấm- chữa bài- nhận xét.
-HS quan sát, nắm quy trình viết -HS luyện viết bảng
-HS sửa sai theo hướng dẫn GV -HS thực hành- viết
d.Luyện nghe-nói.
-GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu HS quan sát
-GV nêu yêu cầu tập: Tô màu cho trái Tên trái nào có sắc.
*GV: Trái cây= quả
-GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu BT
-HS lắng nghe, nhớ yêu cầu
-HS ý
-Nhắc lại nội dung vủa BT -GV cho HS hoạt động cá nhân: Tô
màu vào trái
-GV quan sát, giúp đỡ HS
-HS thực tô màu
-Sau HS tô màu xong GV u cầu HS hoạt động nhóm đơi nói cho nghe tên loại trái giao nhiệm vụ: nghe phát tên trái có sắc
*HĐ nhóm đơi.
-HS thực hiện: nói cho nghe, bạn nói lần để phát tên loại trái có sắc
-Em nêu tên loại trái có sắc
-GV HS nhận xét chốt ý đúng: mít, khế, táo, dứa.
-HS nêu trước lớp -HS khác nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
-Em nêu lại nội dung ôn tập
-Nhận xét học, tuyên dương HS tích cực
-Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau
-HS nêu lại -HS lắng nghe
BỒI DƯỠNG TOÁN
(5)* Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố cho HS xác định vị trí trên, dưới, phải, trái, trước sau, tình cụ thể
- Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác, hình chữ nhật Gọi tên gọi hình
- Biết đếm nhóm đồ vật có số lượng đến Đọc, viết số 1, 2, *Phát triển lực chung phẩm chất:
- Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Tái củng cố:
1 KTBC. 2 Bài mới. a Giới thiệu bài.
b Hướng dẫn HS làm tập. * Bài 1.
- GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS quan sát hình
a) Chú chuột bên mặt ghế? b) Khoanh vào cậu bé phía cây? - Cho HS quan sát
c) Khoanh vào bạn nhỏ giơ chân phải?
Hướng dẫn tương tự phần a, b * Bài 2.
Quan sát hình vẽ thực yêu cầu sau:
a) Khoanh vào xe sau xe tải
b) Đánh dấu vào xe xe cứu thương xe tải
- HS quan sát hình
- HS quan sát, trả lời, khoanh vào chuột bên mặt ghế - HS quan sát tranh, trả lời, khoanh vào hình cậu bé phía trước
- HS nhận xét bạn
(6)- GV chốt kết * Bài 3.
a) Tơ màu hình vng: - GV nêu yêu cầu
- Cho HS quan sát hình nhận hình vng
- Cho HS đổi kiểm tra chéo b) Tô màu hình trịn
c) Tơ màu hình tam giác d) Tơ màu hình chữ nhật
- GV hướng dẫn tương tự phần a * Bài 4.
a) Viết số thích hợp vào ô trống - GV nêu yêu cầu
- Cho HS quan sát tranh - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét
b) Khoanh vào số thích hợp (theo mẫu) - GV nêu yêu cầu
- Gọi HS làm - GV nhận xét * Bài
Quan sát hình vẽ thực yêu cầu sau:
a) Tô màu đỏ vào đồ vật bên xe
b) Tô màu xanh vào đồ vật bên xe
c) Tô màu vàng vào đồ vật lật đật cung nỏ
- GV nêu yêu cầu cho HS quan sát tranh - GV hướng dẫn HS làm
- Cho HS đổi kiểm tra chéo - GV quan sát, nhận xét
* Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S
a) Ơ tơ phía tàu hỏa b) Tàu thủy phía tàu hỏa c) Ơ tô tải trước ô tô d) Xe buýt xe tải xe - GV nêu yêu cầu cho HS quan sát
- HS nhắc lại yêu cầu
- HS tìm hình vng tơ màu
- HS nhận xét bạn
- HS quan sát điền số thích hợp vào trống
- 3HS nêu - HS khác nhận xét
- HS quan sát tranh, làm mẫu -2 HS- HS nhận xét
- HS quan sát tranh - HS làm
- HS đổi nhận xét bạn
- HS nêu lại yêu cầu - HS quan sát tranh - HS làm
(7)tranh
- GV hướng dẫn HS làm - GV nhận xét
* Bài Tô màu.
- Hình vng màu xanh da trời; - Hình trịn màu cam;
- Hình tam giác màu đỏ;
- GV nêu nêu cầu, cho HS quan sát hình - GV Hướng dẫn HS làm
- Cho HS đổi chéo kiểm tra - GV nhận xét
* Bài 8.
- Xếp hình theo mẫu - GV nêu yêu cầu
- GV quan sát HS làm nhận xét * Bài 9.
a) Vẽ thêm số thích hợp
- GV nêu yêu cầu Cho HS quan sát hình - HD học sinh làm
- GV yêu cầu HS nêu cách làm b) Gạch bớt hình (theo mẫu) - GV nêu yêu cầu
- Hướng dẫn tương tự phần a 3 Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau
- HS quan sát hình
- HS làm theo yêu cầu - HS nhận xét bạn
- HS quan sát hình
- HS lấy que tính xếp hình theo mẫu
- HS quan sát hình - HS làm