GVKL: Cần phải giữ gìn cơ quan bài tiết nước tiểu để đảm bảo sức khoẻ cho mình bằng cách: uống nhiều nước, không nhịn đi tiểu, vệ sinh cơ thể và quần áo hằng ngày.. Chuẩn bị bài sau.[r]
(1)TUẦN 6
Ngày soạn: 12/10/2019Ngày giảng: Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2019 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 11: VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan tiết nước tiểu
- Nêu cách phòng tránh bệnh kể
2 Kĩ năng: Vận dụng tốt vào làm tập thực hành
3 Thái độ: Có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan tiết nước tiểu. * QTE:
- Quyền bình đẳng giới
- Quyền học hành, quyền phát triển - Quyền chăm sóc sức khỏe
- Bổn phận giữ vệ sinh II Giáo dục kĩ sống
- Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu
III Đồ dùng dạy học
- Sơ đồ quan tiết nước tiểu - Giấy xanh, giấy đỏ cho HS - Tranh vẽ SGK phóng to
IV Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ (5’)
- GV gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời lại câu hỏi nêu trước
- Chỉ sơ đồ nêu tên phận quan tiết?
- Nêu vai trò phận quan tiết nước tiểu?
- GV theo dõi, đánh giá, nhận xét B Bài (25p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp 2 Dạy mới
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- Cho HS lớp thảo luận theo nhóm - Kể tên số bệnh thường gặp quan tiết nước tiểu?
- Nêu tác dụng phận quan tiết nước tiểu?
- Nếu phận bị hỏng bị nhiễm trùng
- HS lên bảng - HS nêu
- HS nhận xét, đánh giá - HS nhắc đầu
- nhóm thảo luận theo yêu cầu GV
+ Tiểu đường, viêm thận, sỏi thận, nhiễm trùng đường tiểu… N1: Thảo luận tác dụng thận (lọc máu)
(2)sẽ dẫn đến điều gì?
- GV treo sơ đồ quan tiết nước tiểu
* GVKL: Thận bị sỏi yếu Ống đái có thể bị nhiễm trùng Các phận quan bài tiết nước tiểu quan trọng Nếu bị hỏng thì khơng tốt cho sức khoẻ.
- Chúng ta có cần giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu không?
- Giữ vệ sinh có lợi gì?
* Hoạt động 2: Trị chơi: Nên hay khơng nên - Phát cho HS em thẻ: xanh, đỏ
- Yêu cầu HS quan sát nghe nội dung chọn thẻ thích hợp để đưa ý kiến nên hay không nên làm điều để giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu Nếu nên giơ thẻ xanh, khơng nên giơ thẻ đỏ
1 Uống nước thật nhiều
2 Tắm rửa, vệ sinh quan vệ sinh Nhịn tiểu
4 Uống đủ nước
5 Giặt giũ quần áo mặc Mặc quần áo ẩm ướt
7 Không nhịn tiểu lâu
GVKL: Chúng ta phải uống đủ nước, mặc quần áo sẽ, khô thống ln giữ vệ sinh thân thể để đảm bảo giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu.
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- GV giao việc theo phiếu học tập cho HS quan sát theo hình SGK trao đổi, nêu ý kiến về:
- Yêu cầu HS quan sát tranh 2, 3, 4, trang 25 SGK
+ Bạn nhỏ tranh làm gì?
+ Việc có lợi ích cho việc tránh viêm nhiễm phận quan tiết nước tiểu?
+ Em làm việc hay chưa?
N3: Ống dẫn nước tiểu (dẫn nước tiểu)
N4: Ống đái (dẫn nước tiểu ngồi)
- Đại diện nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung
- Chúng ta cần phải giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu
- Tránh bệnh không bị nhiễm trùng
- HS nghe chọn thẻ thích hợp Kết hợp giải thích
- Nêu ý kiến, nhận xét,bổ sung, sửa sai
- Xác định số thẻ thể ND
1 Không nên Nên
3 Không nên Nên
5 Nên
6 Không nên Nên
- HS lắng nghe
- HS nhắc lại nội dung
- HS quan sát thảo luận theo yêu cầu GV
- HS nêu ý kiến theo nhóm, nhóm khác nhận xét, bổ sung + H.1: Đang tắm giúp quan tiết
+ H.2: Thay quần áo hàng ngày + H.3: Đang uống nước, uống nước đầy đủ giúp thận làm việc tốt
+ H4: Đang vệ sinh, vệ sinh cần thiết, không nhịn vệ sinh
(3)+ Theo em việc nên hay khơng nên làm để bảo vệ giữ gìn quan tiết nước tiểu? Vì sao?
* Giáo dục kĩ sống: Em cần làm để giữ gìn vệ sinh quan tiết nước tiểu ? GVKL: Cần phải giữ gìn quan tiết nước tiểu để đảm bảo sức khoẻ cho bằng cách: uống nhiều nước, không nhịn tiểu, vệ sinh thể quần áo ngày.
C Củng cố, dặn dò (5p)
- Cho HS làm tập 1, VBT - Nhận xét chung học
- Về nhà học Chuẩn bị sau
+ Đó việc nên làm Vì quan tiết nước tiểu khỏe mạnh
- HS trả lời - HS nhắc lại
- HS lắng nghe -Ngày soạn: 15/10/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2019 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 12: CƠ QUAN THẦN KINH
(SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT) I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Nêu tên vị trí phận quan thần kinh tranh vẽ mơ hình
- Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống 2 Kĩ năng: Vận dụng vào làm tốt tập
3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn bảo vệ quan thần kinh * QTE:
- Quyền bình đẳng giới
- Quyền học hành, quyền phát triển - Quyền chăm sóc sức khỏe
- Bổn phận giữ vệ sinh II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ phận quan thần kinh H 26, 27 SGK - Phiếu giao việc
III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ (5’)
- Vệ sinh quan tiết nước tiểu - Tại cần phải uống đủ nước?
- Nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ giữ gìn quan tiết nước tiểu
- Nhận xét – tuyên dương B Bài (25p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp 2 Dạy mới
Hoạt động 1: Cấu tạo c quan thn kinh
B1 Đa tình xuất phát nêu
- HS lờn bảng
+ Để bảo vệ quan tiết nước tiểu
+ Thường xuyên tắm rửa sẽ, thay quần áo, uống đủ nước không nhịn tiểu
(4)
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019. Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Hạnh