Bước 1 : Làm việc cả lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh : Bước 2 : Làm việc theo nhóm - Giáo viên cho 2 học sinh ngồi cạnh nhau thực hành nghe và đếm nhịp tim theo yêu cầu của Giáo v[r]
(1)Tuần : ( TỪ 10 - 14/9/2012) Thứ hai, ngày 10 tháng năm 2012 CHÀO CỜ : Môn : Toán: ( Tiết CT : 16) BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Biết làm tính cộng, trừ số có chữ số, tính nhân, chia bảng đã học Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) BT cần làm : bài 1, bài 2, bài3, bài BT dành cho học sinh khá, giỏi : Bài II/ Các hoạt động dạyhọc: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HSleân baûng laøm BT2 vaø - Hai học sinh lên bảng sửa bài - KT số em - HS : Leân baûng laøm baøi taäp - Nhận xét đánh giá - HS vaø : Laøm baøi 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Một em đọc đề bài - Goïi hoïc sinh neâu baøi -Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính kết - Cả lớp thực làm vào - em lên bảng thực em cột - Goïi hoïc sinh leân tính moãi em moät coät - Đổi chéo để KTbài cho -Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài * Chốt : Cách đặt tính và thực phép tính cộng, trừ các số có chữ số Baøi : - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu em lên bảng thực hiện, lớp - Ta lấy thương nhân với số chia - HS lên bảng Lớp làm bảng laøm treân baûng -Muốn tìm thừa số , só bị chia chưa biết ta làm Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết x x = 32 x:8=4 nhö theá naøo ? x = 32 : x =4x8 Baøi x = x = 32 -Yêu cầu em nêu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào - 1HS đọc yêu cầu bài -Goïi 2HS leân baûng tính * Chốt : Cách thứ tự thực các phép tính - HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng giải -Học sinh nhận xét bài bạn, chữa bài biểu thức Baøi : -Gọi học sinh đọc đề -Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng giaûi -Cả lớp thực vào -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt * Chốt : Bài toán có lời văn liên quan đến so saùnh hai soá hôn keùm moät soá ñôn vò d) Cuûng coá - Daën doø: - Học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - Cả lớp thực vào -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi : Số lít dầu thùng thứ hai nhiều thùng thứ nhaát laø : 160 – 125 = 35 (lít ) 42 Lop3.net (2) -Nêu cách đặt tính các phép tính cộng , trừ Ñ/S: 35 lít , nhân , chia số có chữ số … ? *Nhận xét đánh giá tiết học , dặn dò -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Môn : Tập đọc- Kể chuyện: ( Tiết CT : 16 & 4) BÀI : NGƯỜI MẸ I Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài : Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai GD cho HS biết sống hiếu thảo, thương yêu, chăm sóc ông bà cha mẹ ốm đau * Giáo dục KNS : Ra định,giải vấn đề, tự nhận thức, xác định giá trị II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra: - HS đọc lại bài: Quạt cho bà ngủ - Trả lời câu hỏi ND truyện - GV nhận xét B Bài Giới thiệu bài Luyện đọc: - Gv đọc toàn bài - Gv hướng dẫn cách đọc * HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc - HS chú ý nghe - HS lắng nghe - Lớp theo dõi - Yêu cầu HS luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc - GV nhận xét chung Tìm hiểu bài KNS : Ra định,giải vấn đề GV cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Chuyện gì đã xảy với bà mẹ ? - Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà? - Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà? - Thái độ thần chết nào trông thấy người mẹ? - Người mẹ trả lời nào? * Nêu nội dung câu chuyện * Luyện đọc lại - GV hướng dẫn và đọc lại đoạn - GV nhận xét, đáng giá Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai 43 Lop3.net - HS nối tiếp đọc câu bài - HS đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn - HS nêu chú giải - HS đọc đoạn nhóm N1 - Đại diện các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét bình chọn - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS chú ý nghe - nhóm HS (mỗi nhóm em) tự phân vai đọc diễn cảm đoạn thể đúng lời nhân vật - nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyện (3) - GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhớ, không nhìn sách - HS chú ý nghe Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu là đóng - HS chú ý nghe màn kịch nhỏ + HS tự lập nhóm và phân vai - GV nhận xét ghi điểm + HS thi dựng lại câu chuyện theo vai C Củng cố - dặn dò: + Lớp nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu KNS :Tự nhận thức, xác định giá trị chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động - Qua câu truyện này, em hiểu gì lòng người - HS nêu mẹ? - Nhận xét tiết học - Về nhà : chuẩn bị bài sau Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2012 Môn : Tập đọc: ( Tiết CT : 8) BÀI : ÔNG NGOẠI A/ Muïc tieâu : - Đọc đúng, rành mạch Biết đọc đúng các kiểu câu, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Luyện đọc đúng các từ : mát dịu, xanh ngắt, ngưỡng cửa, may mắn - Hiểu nội dung : Ôâng hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tien cháu trước ngưỡng cửa trường Tiểu học ( Trả lời các CH SGK ) *Giáo dục KNS : Giao tiếp, xác định giá trị B/ Chuaån bò : -Tranh aûnh minh hoïa baøi SGK - Bảng phụ viết đoạn 1để hướng dẫn HS luyện đọc C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ vắng nhà -3 em lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và trả ngày bão, trả lời câu hỏi nội dung bài lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : -Lớp theo dõi giới thiệu bài * Đọc mẫu toàn bài ( giọng rõ ràng , rành mạch , đọc chậm rãi , nhẹ nhàng …) -Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Giáo viên giới thiệu tranh minh họa để nắm cách đọc đúng bài văn * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lớp quan sát và khai thác tranh minh họa - Đọc câu + Gọi HS nối tiếp đọc câu trước lớp và uốn nắn em đọc sai - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc câu trước lớp, luyện + YC nối tiếp đọc đoạn bài phát âm đúng các từ mục A + Hướng dẫn HS cách đọc, giúp HS hiểu nghĩa từ : loang lổ và YC đặt câu với từ đó -Đọc nối tiếp đoạn bài - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng bài 44 Lop3.net (4) c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài KNS : Giao tiếp, xác định giá trị -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và TLCH + Thành phố vào thu có gì đẹp? - Gọi 2HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo + Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học theá naøo ? - 1HS đọc thành tiếng đoạn + Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường ? - Gọi 1HS đọc thành tiếng đoạn cuối : + Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? -Yeâu caàu noäi dung baøi nhö ( Muïc I ) - Đọc phần chú giải từ Loang lổ Ñaët caâu : Chieác aùo cuûa baïn Nam loang lổ vết mực) - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm đoạn + Không khí mát dịu …lặng lẽ caây heø phoá + Ông dẫn bạn mua , chọn bút , hướng dẫn bạn cách bọc ,… đầu tiên - 1HS đọc đoạn lớp đọc thầm theo + Hoïc sinh neâu theo yù cuûa mình - 1HS đọc đoạn còn lại d) Luyện đọc lại : -Tự trả lời theo ý nghĩ thân ( Vì ông - Đọc diễn cảm đoạn dạy cho bạn chữ cái đầu tiên ) - Hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng - Ôâng hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi đọc diễn cảm đoạn văn mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên - Gọi -5 em thi đọc diễn cảm đoạn cháu trước ngưỡng cửa trường Tiểu học - Hai học sinh thi đọc bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu bài lần - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để đọc ñ) Cuûng coá - Daën doø: đúng theo yêu cầu - Goïi -4 hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc - 4HS thi đọc đoạn văn - Giáo viên nhận xét đánh giá - 2HS thi đọc bài - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi - Lớp bình chọn bạn đọc hay -Về nhà học bài và xem trước bài : “ - học sinh nêu nội dung vừa học Người lính dũng cảm “ Môn: Đạo đức: ( Tiết CT : 4) Bài : GIỮ LỜI HỨA (T2) A/ Mục tiêu : - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa * Các KNS giáo dục: - Kĩ tự tin mình có khả thực lời hứa - Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình - Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình B /Tài liệu và phương tiện : - Truyện tranh vòng bạc, phiếu minh họa dành cho hoạt động và (2 tiết) các bìa xanh đỏ trắng C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Kính yêu Bác Hồ 2.Bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận truyện “Chiếc vòng - Học sinh theo dõi và kết hợp quan sát tranh 45 Lop3.net (5) bạc" - Kể chuyện kèm theo tranh minh họa - Mời từ – học sinh đọc lại Yêu cầu lớp cùng thảo luận - Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau hai năm xa? - Em bé và người truyện cảm thấy nào trước việc làm Bác? Việc làm Bác thể điều gì? - Qua câu chuyện em có thể rút điều gì? - Thế nào là giữ lời hứa? Người biết giữ lời hứa người đánh giá nào? * Kết luận sách giáo viên Hoạt động 2: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu các nhóm xử lí hai tình dười đây: - Lần lượt nêu tình SGV yêu cầu học sinh giải - Đại diện nhóm lên báo cáo - Yêu cầu lớp thảo luận - Em có đồng tình với ý kiến nhóm bạn không ? Vì ? * Kết luận: SGV Hoạt động 3: Tự liên hệ - Yêu cầu HS tự liên hệ: + Thòi gian qua em có hứa với điều gì không? Em có thực điều đã hứa không? Vì sao? + Em thấy nào thực (không được) điều đã hứa? - Nhận xét khen học sinh biết giữ lời hứa 3) Củng cố- dặn dò : - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Lớp lắng nghe và trả lời câu hỏi - Cả lớp thảo luận theo yêu cầu giáo viên - Bác Hồ đã không quên lời hứa với em bé … "Một vòng bạc mới" - Mọi người cảm động và kính phục trước việc làm Bác - Chúng ta cần phải giữ đúng lời hứa - Giữ lời hứa là thực đúng lời mình đã nói Đã hứa hẹn với người khác - Sẽ người tin cậy và noi theo - Các nhóm thảo luận theo tình - Tình huống1: Tân cần sang nhà bạn học đã hứa tìm cách báo cho bạn: Xem phim xong sang học với bạn khỏi chờ - Tình 2: Thanh cần dán và trả lại chuyện cho Hằng và xin lỗi bạn Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác - Đại diện các nhóm lên báo cáo lớp trao đổi nhận xét - Lần lượt học sinh đứng lên nêu liên hệ thân việc giữ đúng lời hứa - Các em khác nhận xét đánh giá và bổ sung ý kiến - Học sinh đọc câu tục ngữ SGK - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Môn : Toán ( Tiết CT : 17) BÀI : KIỂM TRA A/ Mục tiêu : Tập trung vào đánh giá: - Kĩ thực phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần) - Khaû naêng nhaän bieát soá phaàn baèng cuûa moät ñôn vò ( daïng 1/2, 1/3,1/4, 1/5 ) - Giả bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc( phạm vi các số đã học ) B/ Chuẩn bị : - Đề bài kiểm tra C/ Lên lớp : 46 Lop3.net (6) Hoạt động thầy - GV ghi đề toán lên bảng Baøi 1: Ñaët tính roài tính : 327 + 416 ; 561 – 244 462 + 354 ; 728 – 456 Baøi 2: Khoanh vaøo: Hoạt động trò - Theo dõi cô giáo đọc đề - HS đọc kĩ yêu cầu bài và làm bài KT - Laøm baøi vaøo giaáy kieåm tra * Đọc kỹ đề trước làm bài Bài nào dễ có thể làm trước, bài khó làm sau, không bắt buộc làm theo thứ tự * Bieåu ñieåm: Baøi 1( 4ñieåm) - Mỗi phép tính đúng điểm 1 Baøi 2(1ñieåm) Soá boâng hoa Soá boâng hoa - Khoanh đúng câu 0,5 điểm Baøi 3: Tính chu vi cuûa hình tam giaùc ABC bieát Baøi 3(2ñieåm) độ dài cạnh hình tam giác là 5cm - Viết đúng câu trả lời: 1điểm A - Viết đúng phép tính: 1điểm Baøi 4(2ñieåm) cm cm -Viết đúng câu trả lời: 1điểm - Viết đúng phép tính và đáp số : 1điểm B C Baøi 5(1ñieåm) 5cm - Viết đúng câu trả lời: 1điểm - Viết đúng phép tính và phép tính : 1điểm Bài 4: Lớp 3A có 32 học sinh, xếp thành 4hàng Hoûi moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh Baøi 5: a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD biết AB = 35 cm ; BC = 25 cm vaø CD = 40 cm B D A C b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài mét? - Yêu cầu HS đọc kĩ đề làm bài KT - Thu bài chấm, chữa bài trên bảng lớp *Nhận xét đánh giá tiết KT * Daën doø -Về nhà xem trước bài “ Luyện tập” -Môn : Chính tả: (nghe vieát ): ( Tiết CT : 7) BÀI : NGƯỜI MẸ A/ Muïc tieâu : - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bầy đúng hình thức bài văn xuôi.Không mắc quá lỗi baøi vieát - Làm đúng bài tập 3a, 2a phân biệt âm đầu dễ lẫn d/gi r B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi baøi taäp 2a 47 Lop3.net (7) C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Mời 3HS lên bảng, lớp viết vào bảng - 3HS lên bảng viết lớp viết vào bảng viết - ngắc ngứ, ngoặc kép, mở của, đổ vỡ, các từ : ngắc ngứ , ngoặc kép , đổ vỡ - Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết: -Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài * Hướng dẫn chuẩn bị - 2HS đọc bài, lớp đọc thầm tìm hiểu ND -Yêu cầu 2HS đọc đoạn chính tả + Đoạn văn có câu + Đoạn văn có câu ? + Các danh từ riêng Thần Chết,Thần Đêm + Tìm caùc teân rieâng coù baøi ? Toái +Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Những chữ đầu câu và danh từ riêng + Những dấu nào dùng đoạn văn? + Daẫu chaâm, daâu phaơy, daâu hai chaâm -Yeđu caău HS laẫy bạng conø vieât caùc tieâng khoù -Đọc cho học sinh viết vào - Lớp viết vào bảng con: giành lại, ngạc -Đọc lại để HS tự soát lỗi và ghi số lỗi ngoài nhiên, khó khăn leà -Cả lớp nghe và viết bài vào - Chấm số em, nhận xét -Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi : - Nộp bài lên để GV chấm điểm -Nêu yêu cầu BT2a( Giải câu đố) - 2HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu lớp làm vào - Học sinh làm vào bài tập - 3HS làm bài trên băng giấy, làm xong dán bài - em làm dán bài lên bảng, đọc kết trên bảng, đọc to kết quaû -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh -Cả lớp theo dõi và nhận xét ( Điền ra- da Giải đố a/ Hòn gạch) *Baøi - 2HS đọc yêu BT, lớp đọc thầm -Gọi 2HS đọc yêu cầu bài 3a - Lớp thực làm vào bài tập -Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên thi viết nhanh từ tìm - - em lên thi đua viết nhanh từ tìm Giáo viên chốt kết đúng, HS phát âm lại trên bảng ( a- ru- dịu dàng- giải thưởng ) - Cả lớp nhận xét các từ vừa điền - 3HS nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi -Dặn nhà học và làm bài xem trước bài Chiều ngày 11/9/2012 Luyện Toán: ÔN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ, GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Mục tiêu: - Củng cố cho HS kỹ thực các phép tính cộng, trừ và giải toán có lời văn II Chuẩn bị - Vở BTTN&TL toán 3-tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 48 Lop3.net (8) Ổn định HD HS làm BT BT 1, BT2/ 11: Đúng ghi Đ, sai ghi S - HD HS Tính nháp điền Đ hay S - Nêu y/c BT S 687 + 52 = 739 a.426 + 127 = 543 Đ187 – 49 = 148 b.753 – 326 = 427 BT3/11: viết vào chỗ chấm thích hợp - Nêu Y/cBT HD HS làm bài - Nêu cách tìm thừa số, số bị chia chưa biết - Chữa bài - a.X x = 35 Ổ b X : = BT 13/13: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả X = 35 : n X =4x7 lời đúng X =7 X = 28 - HDHS làm bài - Nhận xét đ - Chữa bài - Nêu Y/c BT 3.Củng cố, dặn dò - Nêu cách làm để chọn ịý đúng - Dặn học thuộc các bảng nhân, chia đã học - Chọn Ý C 30 n -Nêu kết quả, nhận xét h -2 Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN H I Mục tiêu: D - Rèn kỹ đọc cho HS - Củng cố kỹ sử dụng từ nói, viết, đặt câu II- Chuẩn bị H - SGK, Vở BTTN&TL Tiếng việt tập1 S III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò l Kiểm tra: KT chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị theo yc GV à Ôn tập m a,Luyện đọc: Đọc bài” Mẹ vắng nhà ngày bão” - Đọc cá - Y/c HS luyện đọc nhân HS b,Trả lời câu hỏi Trong BT: - Đọc nhóm đôiB BT7/15: - Thi đọc trước lớp: 2Tnhóm( nhóm HS) - Chuyện gì xảy mẹ quê? - Chọn đáp án D Tất ý trên BT9/15: - Thực - Ghi lại câu thơ cho thấy nhà luôn nghĩ - Nêu các câu thơ cho thấy nhà luôn nghĩ đến nhau? BT10/15: - Hình ảnh: Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà - Chọn ý B Niềm vui nhà mẹ Cho biết điều gì? C,Luyện từ và câu BT11/15 - Viết tiếp từ ngữ nói tình cảm - thực làm BT người gia đình: + Ông bà, cha mẹ cháu: Thương yêu, - Chăm sóc, nâng niu, vỗ về, âu yếm chăm sóc + Con cháu ông bà, cha mẹ: Kính trọng, - Hiếu thảo, lễ phép, vâng lời, yêu quý hiếu thảo Củng cố, dặn dò - Đặt câu với từ: Chăm sóc, Hiếu thảo - Về tự tập đọc và đặt câu với các từ đã tìm - Thực 49 Lop3.net Đ 1S Ổ Ổ n n đ ịđ ị n n h 2h H H D D H H S lS àl à m m B B T T đến (9) Môn : THEÅ DUÏC-Baøi 7: BÀI : ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “THI XẾP HAØNG” I MUÏC TIEÂU: II ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN + Ôn tập hợp hàng ngang, điểm số, quay phải, quay - Sân trường - CB Coøi traùi + Yêu cầu thực động tác mức tương đối - kẻ sân chơi trò chơi chính xaùc + Hoï troø chôi: Thi xeáp haøng Yeâu caàu bieát caùch chôi tương đối chủ động NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAÏY PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung học Tập hợp hàng dọc Khởi động: Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp vaø haùt Chaïy chaäm, nghó, quay phaûi, traùi, ñieåm soá Chaïy 100 – 120m theo haøng doïc * Troø chôi: PHAÀN CÔ BAÛN Kiểm tra bài cũ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng Tập hợp hàng ngang haøng, ñieåm soá, quay phaûi, traùi nhieàu laàn Bài mới: Lúc đầu giáo viên hô tập động tác nào học sinh thực chưa tốt thì tập nhiều hơn, lần sau chia tổ để tập, lần cuối thi đua theo Toå + Chôi troø chôi : Thi xeáp haøng Đội hình hàng dọc + Giaùo vieân neâu teân troø chôi Giaùo vieân choïn vị trí người phát lệnh, tổ nào tập hợp nhanh, đúng vị trí, thẳng hàng thi Tổ đó thắng Troø chôi: PHAÀN KEÁT THUÙC Hồi tĩnh: Đi thường theo vòng tròn vừa vừa Đi theo vòng tròn và xếp hàng thaû loûng + Giaùo vieân cuøng Hoïc sinh heä thoáng baøi Nhaän xeùt-Daën doø: + Nhaän xeùt tieát hoïc + Về tập lại các động tác đã học -Thứ tư, ngày 12 tháng năm 2012 Môn : Luyện từ và câu: ( Tiết CT : 4) BÀI : MỞ RỘNG VỐN TỪ GIA ĐÌNH ÔN TẬP CÂU: AI – LÀ GÌ? A/ Muïc tieâu - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT1) - Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai ( cái gì , gì ) là gì ?( BT3) 50 Lop3.net (10) B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp , C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp vaø - hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ - Lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Baøi 1: -Yêu cầu 2HS đọc thành tiếng ND bài tập -Hai em đọc thành tiếng nội dung bài và và mẫu (ông bà, chú cháu), lớp theo dõi mẫu SGK, lớp đọc thầm SGK -Thực hành làm bài tập trao đổi nhóm, -Yêu cầu cầu trao đổi nhanh theo cặp viết nháp từ ngữ tìm - Mời HS phát biểu ý kiến - Nêu từ ngữ vừa tìm trước lớp, - GV ghi nhanh leân baûng - Cả lớp nhận xét bổ sung -Nhận xét chốt lại lời giải đúng - em đọc lại kết đúng - Gọi số HS đọc lại kết đúng * Chốt : Từ gộp người gia - Cả lớp làm bài đình là từ người trở lên có quan hệ họ -Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập -Cả lớp đọc thầm bài tập hàng với -Thực hành làm bài tập theo nhóm * Baøi : - Yêu cầu em đọc thành tiếng yêu cầu bài - học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào tập 2, lớp đọc thầm Coät 1: c- d -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm Coät : a, b Coät : e, g - Mời học sinh lên bảng trình bày kết - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gv hỏi cách hiểu các câu thành ngữ, tục ngư - em đọc yêu cầu đề bài tìm thêm các câu thành ngữ, tục ngữ tương tự -Lên bảng thực làm mẫu câu a - HS làm bài vào *Baøi : - số em trình bày,cả lớp theo dõi bổ sung - Goïi moät em neâu laïi yeâu caàu - Cả lớp làm bài theo dõi kết đúng - Mời học sinh làm mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào -Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø xem laïi caùc baøi - Goïi HS trình baøy keát quaû laøm baøi - Giáo viên nhận xét, chốt lại câu tậpđã làm đúng * Chốt : Mẫu câu Ai là gì dùng để giới thiệu nêu nhận định c) Cuûng coá - Daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Môn : Toán : ( Tiết CT : 18) BÀI : BẢNG NHÂN A/ Muïc tieâu : 51 Lop3.net (11) Bước đầu thuộc bảng nhân Vận dụng giải bài toán có phép nhân BT cần làm : bài 1, bài 2, bài3 B/ Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm BT3 vaø - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Laäp baûng nhaân : 1) Một số nhân với thì chính số đó - Ñöa taám bìa leân vaø neâu : - chấm tròn lấy lần chấm tròn - lấy lần Viết thành : x = đọc là nhân 2) Tìm kết phép nhân số với số khác a/ Hướng dẫn lập công thức : 6x1=6; x = 12, x = 18 … -Tieáp tuïc cho hoïc sinh quan saùt vaø neâu caâu hoûi : Coù taám bìa moãi taám coù chaám troøn , chaám troøn lấy lần mấy? Ta viết phép nhân theá naøo ? - Goïi hoïc sinh leân baûng vieát laïi x baèng bao nhieâu ?Vì x = 12 ? - Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi -Làm nào để tìm x bao nhiêu? - Ghi bảng hai công thức trên -Tương tự hướng dẫn học sinh lập các công thức coøn laïi cuûa baûng nhaân - Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp nhaân bảng có thừa số là 6, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, …, 10 Kết là số đếm thêm đến 60 -Yêu cầu học sinh đọc lại số công thức baûng nhaân c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 52 Lop3.net Hoạt động trò - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Lớp theo dõi, nhận xét -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - HS nhắc lại :Số nào nhân với thì baèng chính noù -Học sinh quan sát bìa để nhận xét -Thực hành đọc kết chẳng hạn : chấm tròn lấy lần thì chaám troøn -Lắng nghe để hình thành các công thức cho baûng nhaân - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để neâu - Có chấm tròn lấy lần ta 12 chaám troøn -Ta coù theå vieát : x = 12 Đọc : sáu nhân hai mười hai - 3HS nhaéc laïi - Chuyển tích thành tổng tính tổng đó: x = + + = 18 Vaäy x = 18 - Lớp theo dõi nhận xét ý bạn - Tương tự học sinh hình thành các công thức còn lại bảng nhân - HS hoïc thuoäc loøng baûng nhaân - HS nêu miệng kqû, lớp nhận xét bổ sung (12) - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Yêu cầu học sinh nêu bài toán -Yêu cầu lớp tự giải vào VBT - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét, chữa bài * Chốt : Bài toán giải phép tính nhân Baøi - Gọi HS nêu yêu cầu BT SGK -Yêu cầu học sinh quan sát và điền số thích hợp vào chỗ chấm để có dãy số - Gọi số em đọc kqû, lớp nhận xét * Choát : Ñaëc ñieåm cuûa daõy soá chính laø tích cuûa baûng nhaân d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các BT đã làm x = ; x = 12 ; x = 18 x = 24 ; x = 30 ; - 2em đọc bài toán SGK - Cả lớp làm vào vào bài tập - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp theo doõi Giaûi : Soá lít daàu cuûa thuøng laø : x = 30 (l) Ñ/S : 30 lít daàu - 1HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp tự làm bài vào -Một học sinh lên sửa bài -Sau ñieàn ta coù daõy soá : 6;12 ; 18 ; 24; 30 ; 36 ; 42 ; 48 ; 54 ; 60 - Đọc bảng nhân - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi -Môn : Tự nhiên xã hội ( Tiết CT : 7) Bài : Hoạt động tuần hoàn I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch Kĩ : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Thái độ : HS có ý thức cùng với người xung quanh đề phòng bệnh lao phổi II/ Chuaån bò: - Giáo viên : các hình SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Khởi động : Bài cũ : Máu và quan tuần hoàn - Cơ quan vận chuyển máu khắp thể có tên gọi - Học sinh trả lời laø gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua bài : “Hoạt động tuần hoàn” - Ghi baûng Hoạt động 1: thực hành Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch Caùch tieán haønh : 53 Lop3.net (13) Bước : Làm việc lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh : Bước : Làm việc theo nhóm - Giáo viên cho học sinh ngồi cạnh thực hành nghe và đếm nhịp tim theo yêu cầu Giáo viên - Giaùo vieân nhaän xeùt - Kết Luận: tim luôn đập để bơm khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các maïch maùu, cô theå seõ cheát Hoạt động 2: làm việc với SGK Mục tiêu : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Caùch tieán haønh : Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 17 SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính lúp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh veõ gì ? + Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức loại mạch máu + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? Bước : Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình Mỗi học sinh trả lời câu hoûi - Keát Luaän: Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn Vòng tuần hoàn nhỏ : đưa máu tm đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các – bô – níc trở tim - Học sinh làm mẫu Cả lớp quan saùt - HS thực hành nghe và đếm nhịp tim - Học sinh trả lời - Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù - Hoïc sinh quan saùt - Caù nhaân Đại diện các nhóm trình bày Các nhoùm khaùc boå sung, goùp yù - Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän, phaân coâng - Caùc nhoùm thi ñua - Hoïc sinh nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Vệ sinh quan tuần hoàn -Chiều ngày 12/9/2012 Luyện toán : ( tiết) ÔN BẢNG NHÂN A/ Muïc tieâu : Bước đầu thuộc bảng nhân 54 Lop3.net (14) Vận dụng giải bài toán có phép nhân BT cần làm : bài 1, bài 2, bài3 B/ Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn C/ Lên lớp : (GV cho HS ơn luyện và học thuộc bảng nhân 6) Môn : Mĩ thuật ( Tiết CT : 4) BÀI : Vẽ tranh đề tài : Trường em (GV môn dạy) Thứ năm, ngày 13 tháng năm 2012 Môn : Toán : ( Tiết CT : 19) BÀI : LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu : Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức và giải toán BT cần làm : bài 1, bài 2, bài3, bài BT dành cho học sinh khá, giỏi : Bài (HS thực hành ghép) B/ Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng laøm BT3 vaø - Hai học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - 2HS đọc yêu cầu bài - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp tự làm bài -Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu mieäng keát quaû - Lần lượt học sinh nêu miệng kết quả, -Giaùo vieân nhaän xeùt keát luaän * Chốt : Câu b- Trong phép nhân đổi chỗ lớp nhận xét bổ sung x = 30 ; x 10 = 60 ; x = 12 hai thừa số thì tích không thay đổi Baøi -Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp làm vào bảng - Mời 2HS lên bảng, lớp giải trên bảng x + = 54 + 6 x + = 36 + - Nhận xét chữa bài = 60 = 42 * Chốt : Cách thực tính giá trị biểu thức Baøi - Một em nêu đề bài -Gọi học sinh đọc bài toán - Lớp giải bài vào , em lên sửa bài - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ và giải bài vào Giaûi : - Mời em lên bảng giải Số em mua là : - Chấm số em, nhận xét chữa bài x = 24 (quyeån) * Choát : BT giaûi baèng1 pheùp tính nhaân Ñ/ S : 24 quyeån Baøi : - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - 2HS đọc yêu cầu bài 55 Lop3.net (15) Sau đó tự làm bài vào - Cả lớp tự làm bài - Mời 1HS lên bảng làm bài -Một HS lên bảng làm , lớp nhận xét bổ sung - Từng cặp đổi chéo để KT bài a/ 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 b/ 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 ; 36 * Choát : Ñaëc ñieåm cuûa caùc daõy soá -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi d) Cuûng coá - Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi - Nhận xét đánh giá tiết học –Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Môn : Tự nhiên xã hội ( Tiết CT : 8) Bài : Vệ sinh quan tuần hoàn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi thư giãn b) Kyõ naêng: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn c) Thái độ: - Tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn II/ Chuaån bò: Hình SGK tran g 16, 17 III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Hoạt động tuần hoàn tuần hoàn - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề:Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Trò chơi vận động PP: Trò chơi, hỏi đáp - Mục tiêu: So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức hay làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giãn Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv nói với Hs lưu ý nhận xét thay đổi nhịp đập tim sau moãi troø chôi : - Lúc đầu Gv cho Hs chơi trò vận động chơi ít Ví dụ là trò Hs chôi troø chôi chơi “ Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” - Trò chơi này cần người chơi đứng chỗ, nghe và làm số động tác tay - Sau Hs chơi xong Gv hỏi: Các em cảm thấy nhịp tim Mạch đập và nhịp tim các vaø maïch cuûa mình nhanh hôn luùc chuùng ta ngoài yeân em coù nhanh hôn moät chuùt khoâng? + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay Bước 2: - Gv cho Hs chơi trò chơi có vận động nhiều Ví dụ yêu cầu Hs làm vài động tác nhảy, chạy nhanh - Sau Hs chôi xong Gv ñaët caâu hoûi cho Hs thaûo luaän : So sánh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh với Hs thảo luận 56 Lop3.net (16) vận động nhẹ nghỉ ngơi - Gv choát laïi => Khi ta vận động mạnh thì nhịp đập tim nhanh bình thường vì lao động, vui chơi có lợi cho hoạt động tim Tuy nhiên lao động quá sứ, tim có thể mệt, có hại cho sức khỏe * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm PP: Thaûo luaän - Mục tiêu: Hs nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh quan tuần hoàn Có ý thức tập thể dục, vui chơi, lao động vừa sức Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 19 và trả lời Hs quan sát hình SGK caùc caâu hoûi: + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch? Tại không nên Hs trao đổi với luyện tập và lao động vừa sức? + Theo em trạng thái xúc cảm nào làm cho tim đập Hs làm việc theo nhóm maïnh hôn? + Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, mang giaày Hs nhaän xeùt deùp quaù chaät? Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi Hs laéng nghe => Tập thể dục, có lợi cho tim mạch + Cuộc sống vui vẽ tránh cảm giác mạnh hay tức giaän + Nên ăn loại thức ăn các loại rau quả, thịt bò, thịt gà, lợn … các thức ăn chứa nhiều chất béo, chất kích thích seõ coù haïi cho tim Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Phoøng beänh tim maïch - Nhaän xeùt baøi hoïc -Môn : Tập viết: ( Tiết CT : 4) BÀI : «N CH÷ HOA C A/ Muïc tieâu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa C th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt tiªn riªng Cöu Long b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u ca dao C«ng cha /NghÜa mÑ b»ng ch÷ cì nhá - HS K-G viết thêm kiểu chữ nghiêng nét B/ Chuaån bò : - MÉu ch÷ viÕt hoa C - Tªn riªng Cöu Long vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li - Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn 57 Lop3.net (17) C/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên A- Hoạt động - GV kiÓm tra häc sinh viÕt bµi tËp ë nhµ (vë TV) - Yªu cÇu häc sinh viÕt: Bè H¹; BÇu - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm B- Hoạt động 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn viết trên bảng a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - Cho häc sinh quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt - C¸c ch÷ hoa cao mÊy ly? - Mçi ch÷ gåm mÊy nÐt? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷: - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng tõng ch÷ hoa - GV nhËn xÐt, söa sai cho häc sinh b) LuyÖn viÕt tõ øng dông - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - GV giíi thiÖu: Cöu Long lµ dßng s«ng lín nhÊt nước ta, chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt + Tìm chữ cái cao li rưỡi? + Nh÷ng ch÷ c¸i cao ly? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷? - GV viÕt mÉu vµ lu ý häc sinh c¸ch nèi nÐt: - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai cho häc sinh c) LuyÖn viÕt c©u øng dông - Yêu cầu đọc câu ứng dụng - C©u ca dao nãi lªn ®iÒu g×? - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa? - Hướng dẫn và yêu cầu hs viết hoa: Công, Nghĩa - NhËn xÐt 3- Hướng dẫn viết vào TV - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ C: dßng + ViÕt c¸c ch÷ L,N: dßng + Tªn riªng Cöu Long: dßng + ViÕt cÇu ca dao: lÇn - Yªu cÇu häc sinh viÕt vë - GV chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng nét, độ cao, kho¶ng c¸ch vµ c¸ch tr×nh bµy c©u ca dao 4- ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi C- Hoạt động 3: Nhận xét tiết học - Biểu dương bài viết đẹp Yêu cầu học sinh luyện viÕt thªm vë TV vµ HTL c©u ca dao Hoạt động học sinh - häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng - Nhắc lại đề bài - HS nªu - Häc sinh nªu - Häc sinh theo dâi - Häc sinh viÕt - Học sinh đọc: Cửu Long - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh quan s¸t tr¶ lêi c©u hái - Học sinh đọc - C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao - Hs nªu - Hs viÕt b¶ng - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh viÕt vµo vë TV -Môn: Âm nhạc:( Tiết CT : 4) Bài : HỌC HÁT: BÀI CA ĐI HỌC( Lời 2) Nh¹c vµ lêi: Phan TrÇn B¶ng 58 Lop3.net (18) I.Yêu cầu: Biết hát theo giai điệu lời 1&2 Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát II.Chuẩn bị GV - Nh¹c cô quen dïng - §µn vµ h¸t thuÇn thôc bµi Bµi ca ®i häc - Băng nhạc, máy nghe Tranh vẽ cảnh em bé trên đường tới trường, giống trang TËp bµi h¸t líp - Chép lời lên bảng thành dòng, tương đương câu hát III Hoạt động dạy và học HĐ GV H§ cña HS Häc h¸t: Bµi ca ®i häc HS ghi bµi Giíi thiÖu: Bµi ca ®i häc lµ bµi h¸t nh¹c sÜ Phan TrÇn B¶ng s¸ng HS theo dâi tác, ông là người tâm huyết và có nhiều đóng góp việc giáo dục âm nhạc trường phổ thông Bài ca học là ca khúc ngắn gän s¸ng, nãi lªn niÒm vui cña nh÷ng em bÐ ngµy ngµy ®îc tíi trường khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp Nghe bµi h¸t: HS nghe b¨ng h¸t mÉu HS nghe vµ c¶m nhËn Đọc lời theo tiết tấu lời ca: HS đọc lời trên bảng 1-2 em đọc lời ca Mçi lêi gåm c©u h¸t, h×nh tiÕt tÊu chÝnh cña bµi h¸t lµ: HS thùc hiÖn HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca LuyÖn thanh: 1-2 phót LuyÖn TËp h¸t tõng c©u: GV hát mẫu câu, sau đó đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu cầu HS tập hát theo hướng dẫn HS nghe vµ nhÈm theo cña GV Tập tương tự với các câu TËp xong hai c©u, GV cho h¸t nèi liÒn hai c©u víi GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn GV nhắc HS lấy nghỉ dấu lặng đơn GV định 1-2 HS hát lại hai câu này Tiến hành dạy hai câu còn lại 1-2 HS trình bày tương tự H¸t lêi mét: H¸t hai lÇn HS h¸t c¶ bµi Nửa lớp hát hai câu đầu, nửa hát hai câu sau, đổi ngược lại Tr×nh bµy bµi h¸t HS tr×nh bµy - dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ = 105 GV yªu cÇu c¸c em thÓ hiÖn sù s¸ng vµ s«i næi bµi h¸t HS thùc hiÖn Sö dông mét vµi c¸ch h¸t tËp thÓ:Chia líp thµnh hai nöa, mét nöa hát câu đối đáp Đổi lại phần trình bày, GV nhận xét HS tham gia Cñng cè bµi - Từng tổ đứng chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử HS bắt nhịp - GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ HS ghi nhớ lêi h¬n -Thứ sáu, ngày 14 tháng năm 2012 Môn : Tập làm văn: ( Tiết CT : 4) BÀI : NGHE KỂ: “ DẠI GÌ MÀ ĐỔI” ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/MỤC TIÊU : 59 Lop3.net (19) Kiến thức và kĩ : - Nghe kể lại câu chuyện “Dại gì mà đổi” (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu Điện báo (BT2) Thái độ : HS biết tôn trọng thư từ, điện báo thân người khác *Giáo dục KNS : Giao tiếp, tìm kiếm và xử li thông tin II/CHUẨ BỊ : Tranh minh hoạ truyện: “Dại gì mà đổi” III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Mời em kể gia đình mình với bạn - em lên bảng làm bài tập 1và quen (BT1), 1HS đọc đơn xin phép nghỉ học (BT2) - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : - Cả lớp lắng nghe *Baøi :KNS : Giao tiếp, tìm kiếm và xử li thông tin - Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý ) -Yêu cầu quan sát tranh minh họa SGK, đọc - 2HS đọc yêu cầu bài và gợi ý thầm các gợi ý -Lớp quan sát tranh minh họa, đọc thầm - GV keå chuyeän laàn 1: câu hỏi gợi ý +Vì mẹ dọa đổi cậu bé ? -Trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi +Cậu bé trả lời mẹ nào ? + Vì caäu beù raát nghòch + Vì caäu beù nghó nhö vaäy ? + Mẹ chẳng đổi đâu - Giaùo vieân keå laïi laàn + Vì cậu cho không đổi đứa - Cho HS nhìn các gợi ý trên bảng tập kể theo ngoan lấy đứa nghịch ngợm nhoùm - HS taäp keå laïi caâu chuyeän theo nhoùm - Mời 1HS khá, giỏi kể, lớp nhận xét - Hoïc sinh khaù gioûi keå - Mời 5HS thi kể, lớp bình chọn bạn kể hay - Lần : Từ – học sinh thi kể + Chuyện này buồn cười điểm nào? + Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm -Laéng nghe vaø nhaän xeùt bình chon HS keå toát tuổi biết không muốn *Baøi2 đổi đứa ngoan lấy đứa - Một HS đọc yêu cầu bài và mẫu điện báo, nghịch ngợm lớp đọc thầm - Đọc yêu cầu bài tập + Tình huoáng caàn vieát ñieän baùo laø gì? + Yeâu caàu cuûa baøi laø gì? + Em chơi xa, trước em đi, ông - H/dẫn HS điền đúng ND vào mẫu điện báo baø, boá meï lo laéng -Yêu cầu HS nhìn mẫu điện báo để làm miệng + Dựa vào mẫu điện báo điền ND -Yêu cầu lớp làm vào nội dung yêu còn thiếu vào chỗ trống caàu cuûa baøi taäp - 2HS làm miệng Lớp nhận xét - Gọi số em đọc bài làm trước lớp -Thực hành điền vào mẫu điện báo vào - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - 4HS đọc ND bài làm c) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc vaø neâu - Nhận xét đánh giá tiết học lại ghi nhớ Tập làm văn - Nhaéc HS veà caùch ghi noäi dung vaøo ñieän baùo -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau “Tổ chức họp” - 60 Lop3.net (20) Môn : Toán : ( Tiết CT : 20) BÀI : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( không nhớ ) A/ Muïc tieâu : Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (không nhớ) Vận dụng để giải bài toán có phép nhân BT cần làm : bài 1, bài 2a, bài3 BT dành cho học sinh khá, giỏi : Bài 2b B/ Chuaån bò : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng làm BT va tiết trước - 2HSlên bảng làm bài, lớp theo dõi - Nhận xét đánh giá phần bài cũ + HS : Leân baûng laøm baøi taäp + HS 2: Laøm baøi 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: - Đọc phép nhân b) Khai thaùc: - Chuyeån pheùp nhaân thaønh toång - Hướng dẫn thực phép nhân 12+12+12= 36 Vaäy 12 x = 36 -Giaùo vieân ghi baûng : 12 x =? - HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính -Yeâu caàu HS tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân vaø neâu baûng 12 caùch tìm tích, GV ghi baûng: x 12 + 12 + 12 = 36 Vaäy 12 x = 36 - Ta thực từ hàng đơn vị, sau đó - Khi thực phép nhân này ta phải thực tính đến hàng chục tính từ đâu? 12 * nhaân baèng 6, vieát - Nhắc lại cách tính cho HS ghi nhớ x * nhaân baèng 3, vieát - Goïi soá em neâu laïi caùch nhaân 36 * Vaäy 12 nhaân baèng 36 c) Luyeän taäp: - Nhaéc laïi caùch tính -Baøi 1: - 2HS nêu lại cách thực phép nhân -Goïi hoïc sinh neâu baøi - Một em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm các phép tính i - Cả lớp thực làm vào -Goïi em leân tính moãi em moät pheùp tính - em lên bảng thực em cột -Yêu cầu lớp đổi chéo và tự chữa bài - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa * Chốt : Cách thực phép nhân số có chữ số bài cho bạn với số có chữ số - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Baøi :( Cột a) - Cả lớp làm bài trên bảng - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Hai học sinh lên bảng thực -Yêu cầu lớp cùng thực trên bảng 24 22 11 33 - GV nhận xét chữa bài x2 x4 x x * Chốt : Cách thực phép nhân số có chữ số 48 88 55 99 với số có chữ số -Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài -Gọi học sinh đọc bài -Cả lớp làm vào vào bài tập -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : -Yêu cầu lớp thực vào Giaûi : -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi Soá buùt chì caû hoäp laø : 61 Lop3.net (21)